手罷工了作文精選15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的手罷工了作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

手罷工了作文精選15篇

手罷工了作文1

有一天,主人把手給燙傷了,哎呀,真疼!手心裏在想:幹嘛把我放進燙水裏啊!主人眼瞎了麼?手又想,不行,這樣下去的話,那我就要傷痕累累了!於是,手向長官大腦寫了辭職書,大腦鄭重地和手説:你可是人很需要的部位,你可是手沒聽完,就跑開了。這可不得了了!主人沒了手,幹什麼都很困難,寫字寫不了,吃飯也只能用嘴啃,跑步時,重心不穩,摔了一跤又一跤!簡直是醜態百出!可是,儘管大腦長官和頭腳以及其他小夥伴一直焦急地等着手回來,可是遲遲不見手的蹤影。

有一次,主人又摔了一跤。終於,主人忍不住哇哇大哭起來,一邊哭一邊説:我保證再也不把手燙傷了!手,快回來吧!大腦長官更着急了!他馬上給手打了個電話:手,你快回來,小主人他他手這時才知道主人沒有他吃了不少苦!心想,雖然主人有時不太愛惜手,經常讓手受傷,但是我獨自離開也是不好的'行為,缺乏整體感。於是,他十分慚愧地説:我會回來的!説完,他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑,説:手,你終於回來了!手説:主人,我們是一個團結的整體,要互相愛惜、互相體諒。今後,我再也不會離開你了!

手罷工了作文2

小明對他的手非常不好,他經常用他的手來打架,比力氣。

兩隻手覺得很苦,於是他們商量好了:“明天一起罷工,什麼也不幹,讓小明嚐嚐沒有手的滋味。”

第二天早上,小明起牀時,發現他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了牀,可很快,他就高興不起來了。他驚訝的發現:他沒法洗口洗臉,沒法穿衣服,更沒法自己吃飯。

“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法,小明只好餓着肚子去上學。

可是,第二節課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩隻手:“你們今天是怎麼搞的?一點都不聽話!害我餓着肚子來上學!”

“你想想你平常是怎麼對待我們的?”兩隻手多年對小明的.積怨終於爆發了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來打架、比力氣的工具!”

“我錯了,我不該這樣對你們。求你們了,讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認錯了。

手原諒了小明,他們過上了開開心心的生活。

手罷工了作文3

一天夜裏,手指家族開了一個會,拇指氣呼呼地説:“我們手最累了,所有的活都是我們乾的,又髒又累可從來沒有享受過,這太不公平了!”食指説:“就是就是,好吃的'東西全部都給嘴了,香的氣味都給鼻子了,這不公平!”中指説:“還有耳朵呢!它能聽到一切美妙的聲音。”無名指大聲嚷嚷:“對呀,對呀!就像我的名字一樣,我們是默默無聞的。”小手指發出細細的聲音:“我們罷工吧!看它們怎麼辦。”“好好好!”大家一致同意。

第二天,手罷工了,到了中午,嘴説:“手兄弟呀,趕緊做飯吧,我快餓死了!”手異口同聲地説:“從今天開始我們罷工了,你們自己解決吃飯問題吧。”説完手軟軟地躺在那裏。

又過了一天,手軟綿綿地伸都伸不直了。醫生説:“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴説:“我雖然吃到了味道,可我把營養給了全身,並沒有獨自享用。”大腦對着手説:“你們的罷工害了全身呀!”

手聽了大家的話慚愧地説:“我們太自私了,下次不會這樣了。”從此以後手又開始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復了健康。

手罷工了作文4

科學家探探發明了一款機器人。一天,機器人驕傲地説:“我們能為人類,為主人做很多事情,我們是最偉大最勤勞的。”手指兄弟們聽見了,他們不願意了。

第二天起牀時,探探發現自己的手竟然不受自己控制了。大拇指説:“以後我們幾個兄弟不會為你做任何事情了。”探探問其原因,食指説:“你發明的機器人太智能了,他説他能為你做很多事情,他是最偉大最勤勞的,你有什麼事情就找他做吧,從此我們要罷工了!”探探很無奈,説道:“好,你們休息吧。”

因為手指動不了,光是穿衣服探探就用了半個多小時。刷牙時,他只能用胳膊夾着牙刷刷牙,剛刷了一半,牙刷就掉到了地上,每次探探都得重新刷,氣的探探臉紅的像個蘋果。於是,他對着手指大喊:“你們真是氣死我了,你們能不能別罷工了!”中指調皮地説:“就罷工,就罷工。”探探只得繼續用胳膊夾着牙刷刷牙。午飯時,探探只能用勺子吃飯,因為胳膊夾筷子更不方便。

探探就這樣累了一上午。中午睡覺時,探探對手指説:“我因為有你們的`幫助才發明了機器人,如果沒有你們,也不會有機器人,更談不上智能了。和機器人相比,你們更重要,請你們不要再罷工了吧!”

幾根指頭聽了探探的話,他們很感動,他們就決定再也不罷工了。

手罷工了作文5

小明有一雙白皙的、胖乎乎的`小手,一天到晚忙忙碌碌,一會兒幹這個,一會兒幹那個,漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終於忍不住了,它罷工了!

從那天起,雙手不聽使喚,小主人什麼都幹不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業更是完成不了。

小主人急壞了,四處看醫生,可是醫生並沒有查出問題。

一天,小明惱火了,“醫生,我的手沒有毛病,它什麼事也不管,什麼事也不做,乾脆把雙手切下來算了。”小主人説道。醫生點頭答應了。

雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開小主人,千萬別把我的手切下來了,我再也不罷工了。”

小主人聽了,一本正經地説:“勞動是一種快樂,勞動光榮,你不該因為勞動而心生抱怨。”雙手聽了,慚愧極了!

從那以後,雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。

手罷工了作文6

在嘟趣小區中,有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的,“忙”得不可開交。他煩學校,煩父母,煩作業,煩課本……有時候會煩自己!別人遇見煩煩,都説:“唉,真倒黴會遇上他。”

有一天,煩煩被蚊子叮了,氣得鼻子直冒煙,用手狠狠的拍了過去,“啪!”沒打着蚊子,卻把腿打得老疼。他對手吼道:“我從今以後再也不需要你們了!”手也生氣了:“行,那我們就罷工!”他們冷冰冰地回敬道。

這可把蚊子大家庭引來了,他們在煩煩身上左叮一口,右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死,可是他們紋絲不動,煩煩才想起,手罷工了。最苦的還不是這個,當他想拿東西吃時,手不肯,只得餓着。當玩具被弟弟搶去研究時,他也只能呆呆的看着。你別覺得“研究”這詞聽着不錯,其實弟弟是將玩具扔來扔去,有時還會咬上一口。晚上上牀睡覺時,甚至連被子都不能蓋……唉,這樣的生活太悲慘了。

煩煩這才意識到手的'重要,於是他對手説:“對不起手兄弟,我那時還不知道你們有這麼重要,所以,請你們原諒我,再次跟我做朋友好嗎?”手還巴不得聽他這麼説呢,很高興的説:“好,我們原諒你!”

從此以後,煩煩與手又成了最好的朋友。

手罷工了作文7

有一雙手,它罷工了!

它為什麼罷工呢?聽它對嘴巴説:“你整天啥也不幹,只動嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什麼也吃不着。我不幹了!”

嘴巴説:“我們都是為主人服務的,只不過我們的職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會害了自己呀!”

可是,手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了,心裏想:“哼,我就啥也不幹,讓主人看看我的`厲害!”

接着,主人想繫鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開門,可是手罷工了,門都打不開了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無法到嘴裏……

主人受不了了,只好去醫院治療。醫生説:“是手罷工了,打上吊針就好了。”於是,手被紮上了吊針,受疼不説,還只能傻傻地待着。手這時想起了嘴巴的話,直是後悔啊!

於是手對自己説:打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。

手罷工了作文8

每天,我都會用手做很多事情。如洗臉,寫字,拿書本用。我可喜歡手了。

一天上英語課時,老師讓我們在書上寫on,in,under這幾個單詞的用法的筆記。可我才寫了一個單詞,手就不動了,我使勁兒搖啊搖,也不頂事。最後用左手湊乎把最後兩個單詞寫下了。下課了,我跑到廁所用水衝了右手,還是不能動。就在這時,小紅拍了我一下,對我説:“你知道為什麼手不聽你的使喚嗎?”我説:“不知道哇。”小紅説:“我告訴你吧,因為你的手罷工啦。”“為什麼罷工呢?”小紅説:“我也不知道,你還是去問手吧。”

我跑到我的'小房間裏,悄悄的問手,“你為什麼罷工呀?”“因為你每天上完廁所不洗手,每天用完鋼筆不小心弄到我手上那麼多的墨汁,也不給我清洗,我每天都忍啊忍,今天我實在忍無可忍,所以我罷工了。”“哦,那我以後不這樣做了,你能不罷工嗎?”“那好,如果你連續三天沒有這樣做,我乾乾淨淨的,我就不罷工。”“好,一言為定。”

第二天,我的手又恢復了正常,開始了新的一天。小朋友,你們一定不要向我學習哦,要做一個乾淨的好孩子。

手罷工了作文9

平時,我這雙勤勞的手什麼事都能幹!不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子,就算是鋸木頭,姥爺也會讓我幹,因為我的這雙手和我配合的太默契了!

可是,不知最近我的.手怎麼啦?總是不聽我的使喚。早晨起牀,想握一下拳頭,伸個懶腰感覺不太協調,中午吃飯連筷子也拿不穩,寫作業想寫卻寫不下去……

好煩啊!不管是幹什麼事,手都不配合我,到底是怎麼回事啊?

玩都不能好好玩了!一起玩耍的小夥伴都説我好笨,我連球都接不住,嗚~嗚,不是這樣的呀!

我一點也開心不起來,回到家也悶悶不樂!

一天晚上,不知為什麼,我一直沒有睡着,卻突然聽到手説:“主人天天讓我們幹活都不讓我們休息,還把我弄破了!”

早上我讓我的手休息了好久,還很愛護的抹上護手霜,因為我發現我的手是很重要的,我要愛護我身體的每一個的部位,果然我的手真的和我和好如初了,我太開心啦!

手罷工了作文10

有一天,手突然對人們説:我們不幹了,我們罷工了。手為什麼會罷工呢?因為眼睛、耳朵、嘴高高在上,被主人呵護着,自己卻幹着最髒最累的活,這倒也罷了。沒想到,眼睛們還嘲笑它長得醜,地位卑賤,它實在忍不住了。

但主人也不怕手罷工,反正有智能機器人。一切可以交給機器人。

早上你要穿衣服,只要對智能機器人説我要穿衣服,智能機器人就會立刻跑過來,手裏拿着衣服,給你換好。穿了衣服,你要吃早飯,機器人會端好做好的飯,一口一口的餵你吃,吃完了早飯,你要去上學,機器人就會拿着書包,把書包背在你肩上,只要説我要去學校。機器人就會把你送到車上,機器人就會開着車,把你送到學校,你再説:把我送年級班。它會立刻把你送到班級裏去。放學回家,你要寫作業,只要對它説:我要去寫作業,它會立刻把你送到書桌前,把你心裏的答案寫下來

由於人們太依賴這個智能機器人了,手和腳一天天的退化,主人長得很稀奇古怪,誰見了都説主人長得嚇人,不願與他交往。這一天,主人終於對手道歉:手,對不起,以前我錯怪你了,你復工吧,以後我會好好保護你。我們精誠團結,做一些有益於人類的`事。手聽了主人的道歉,也説::其實,我也想復工,沒有大腦的指揮,我一個也做不成什麼事。手又繼續工作了,並且比原來更勤快了。

手罷工了作文11

小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟着她受累。

一天晚上,小花早早睡覺了,右手對着左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什麼用?”左手回答:“你別得意,有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了,沒再説什麼。

過了一天又一天,右手自以為是地説:“左手兄弟,你讓我怎麼對你刮目相看呢?你一天到晚遊手好閒!”

左手難過了,想着:反正我什麼用也沒有,乾脆罷工算了!

第二天,小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。

右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責。從那以後,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚了!

手罷工了作文12

一天,手太累了,他真想休息啊!他一天要幫小主人做很多事,一會要提起沉重的貨物,一會兒要拿起杯子喝水,還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了,於是手想:我不做手了,做其他的工作一定很好。

於是手決定當腿,沒過多久,手又嘮叨起來;做腿太累了,一會兒要跳高一會兒又要踢足球,腿都麻了!手想要是我繼續當手的話,我可以按摩一下我的腿了。

於是手又去當耳朵,哎呀!不得了!防空警報響了,這個聲音太吵了!如果手還在工作,那他就能捂住耳朵。

於是他決定去當眼睛,不過還是像前幾次一樣,眼睛裏進沙子了,可是沒有手,只能被沙子刺痛。一輛車子開着雙閃光燈飛向了我!我的眼睛啊!要是手。

在就可以矇住眼睛,這樣眼睛就不會被閃瞎了。

接着手又去做了許多工作,但是沒有一個符合手的要求,手突然有點想念以前當手的生活,所以他回到了以前的'工作崗位,並不是所有的東西是十全十美,要把自己該做的工作堅持到底做到最好!

手罷工了作文13

“遲—到—啦!”

哼,討厭的鬧鐘,總是這個時間把我叫醒。今天我偏不起牀!

“快—起—牀!”

唉,我不情願的翻下了牀,低頭一看,咦?自己的手,上哪兒去了?沒手,我就像沒有輪的車,沒有王的國。原來細長的雙手,如今只剩圓圓的手腕兒了!我只能好不容易的把衣服放在牀上,然後像蟲子一樣把自己套進去。

爸媽的手也罷工了,但他們還是為我做了早餐。我一看錶,什麼?7:40了,好在我家離學校近,要不然,我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦?同學們的'手也罷工了。第一節課是英語課,老師的手也罷工了,沒有板書,只能空講。

回到家,顧不上寫作業,一骨碌躺在牀上,想着後面怎麼辦?不知不覺睡着了。

“小—懶—蟲!”

又怎麼啦?發生什麼事兒了?我猛的站起來。咦,我的寶貝小手不是還在嗎?

哦,原來這是一場夢!

手罷工了作文14

大家好!我是手,我要幫我的小主人寫作業、做運動、幹家務……對待這份工作,我勤勤懇懇,但是終於,我忍無可忍了!

我要罷工了!因為小主人不愛護我,在我身上亂寫亂畫,好像貼着一張張藥膏,有時用我摳鼻子,撓頭,一點也不講衞生,最讓人生氣的是他用我來搞破壞,把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業了,他攤開作業本,拿起筆準備開始寫字時,“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很長的筆印,他一遍擦着一邊説:“今天我的手怎麼不聽話了呢?”他又拿起筆,接着寫,可他故伎重施,作業寫的亂七八糟,東倒西歪,遭到老師的批評。吃飯時,我抖動着,主人把飯弄得到處都是,像一個小花貓,穿衣服時,我不使勁兒,小主人穿不上衣服,累的`滿頭大汗,玩耍時我渾身無力,小主人只能看着人家玩。我罷工了!

結果,小主人知道錯了,他馬上改正。

最後我成功了。所以我們都要愛護我們的小手!

手罷工了作文15

有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對着自己的手,説:“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實氣死我了!”説着還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開了口説:“這能怪我嗎?你天天打遊戲、打籃球,不把學習放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不幹了!”丁丁以為手只是在開玩笑,所以就沒把事放在心上。

第二天早上,丁丁發現了自己的手不聽使喚了。想做一會兒作業,手就是不配合。玩遊戲吧!連鼠標也握不住了。“去打籃球吧!“丁丁自言自語地説。可到了籃球場上,籃球怎麼拿也拿不住,還被小夥伴們取笑了。

丁丁實在受不了了,他求道:“手啊!我知道錯了,對不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開心地説:“你知道我罷工後的滋味了吧。要是你答應我以後再也不把自己的錯推給別人的話,我就可以回來繼續做你那雙靈巧的.小手,你能答應我嗎?”“當然可以,我一定保證以後再也不把自己的錯推給別人了,我一定好好學習不在貪玩了。”丁丁紅着臉羞愧地説。

從此以後,小主人丁丁變成了一個好學的孩子。他的手呢?當然是幫着他取得更好的成績了。

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