如果我是一名老師作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的如果我是一名老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是一名老師作文1
當我是一名老師，清晨，我會讓同學們在寬闊的操場上玩耍；下了一節課，讓同學們來做課堂準備；小組討論，個人説法等等的都有，最後兩堂課讓同學們去電腦室去放開一下緊張的心，玩完後做廣播體操來放鬆四肢。
放學後，不用排整整齊齊的隊伍，直接奔向門口，中午沒有一點作業，就是讓同學們睡一個好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學們爭個跳繩冠軍，女生一隊，男生一隊，各個不分強弱。
下午第一節課，再來一段自我朗誦的`比賽，失敗者罰；上台表演節目。
第二堂課，我來教大家手工，做一隻小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術作品。
第三堂課，就不那麼好了，最後一堂晚自習，上成英語，玩各種各樣的英語遊戲，各自準備，不會的舉左手，會的舉右手。
啊！在這充滿歡聲笑語的教室中，我感到做教師的也是很不容易的事呀！
在這裏我要送你們一句話；您就像一位辛勤的園丁，把我們培養成富有智慧的“參天大樹”。
如果我是一名老師作文2
老師，是和藹可親的，是我們的指路明燈，指引我們向美好生活走去。
人們説：“老師是一盞明燈，照亮着我們向知識的海洋走去；老師是一根蠟燭，烯燒了自己，卻照亮了別人；老師是辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，讓花兒們更加旺盛；春蠶到無線絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師的可貴精神讓我們終生難忘。
我設想如果有一天，我長大當了老師，我也要像我們的老師一樣，和同學們和諧相處，在同學犯錯誤時，我也要幫助他改正自己的錯誤，希望他下回可以改正。我要讓同學都學習好，品德好，教他們怎樣寫農業院校、怎樣學習、把我學到的知識全都教給我的學生。讓他們懂得學習也是一種不同的快樂，讓他們愛上學習。我要帶着他們在知識的海洋裏不斷遨遊，增加更多的'知識，在快樂中學習，讓他們體會學習給他們帶來的快樂。
其實，知識無處不在，在一個小小的細節裏，也能學到不少的知識，只有我們細心觀察。善於探索就一定可以學到豐富的知識，我一定要好好學習，為我以後美好的理想樹立目標。
如果我是一名老師作文3
如果我是一名既優秀又受同學們尊敬的好老師，那該有多好啊！我要當的是一位班主任，當的是語文老師，每當講課的時候，都會對同學們和藹可親，每節課都會讓同學們的開心，不過我也不會太那麼和藹，如果我給同學們留的'作業沒完成，我會訓斥他們，告訴他有再一再二沒有再三再四，如果他們違法了這個規矩，我就會用了板子打他們兩三個，讓他們長長記性，同學們會説：“這個老師真有趣，兇的時候像只老虎，可和藹的時候像媽媽一樣愛我們。
當然，我留的作業也不會留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是國小生，只要能學得紮實，在腦海裏不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，國小生接受他們必要學會的就可以了。如果同學們玩的時候，摔着或碰傷了的話，當時我就會帶他上醫院治療，給他上藥，如果沒啥大事我就把他送回家，讓他靜地養幾天再上學校，他會對我説一聲謝謝老師，我聽到同學對我説這樣的話，我一定會高興和欣慰。
如果我是一名老師作文4
每個人都有自己心目中的願望，我的願望是當一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑着面對每一位學生，讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴格，讓學生更嚴謹的學習態度。如果我是一名遠近聞名的.數學老師，我一定會讓枯燥的數學變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數學，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學生學習一目瞭然，這樣就知道該怎麼一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學習語文的時候，讓他們表演完之後，我要讓他明白：“學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你才有成功、有收穫。
如果我是老師，每天我要設有兩節活動課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀察校園或者公園，然後記錄下來自己的所思所想。下午我帶他們去操場玩遊戲或者組織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學生德智體全面發展，讓學生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢想，在廣闊的藍天下自由飛翔！
如果我是一名老師作文5
如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心，記得牢固。當然，我還會經常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。
如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同，學習不好有很多原因。所以我要加倍關心他們，愛護他們，把他們的學習成績提上來。
如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的'。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講台上教同學們唱歌，站在升旗台上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現在必須要好好學習，長大後才能成為受人尊敬的好老師。
如果我是一名老師作文6
老師給了我知識，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長大後也能成為一名老師。
20xx年，我是一名剛剛從華東師範大學畢業的一名實習生老師，在學校領導老師的帶領下，我將接管一個班級。
走進教室，站在講台後，面對着十幾張微笑的臉龐，我並不害怕，而且還大大方方地向同學們做自我介紹。
不一會兒，我便跟同學們混熟了。大家成為了朋友，上起課來也就容易多了。漸漸地，同學們都進入佳境，他們在知識的海洋中盡情的遨遊，暢想。
因為我的`年齡跟他們比較相近，教的內容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學中帶玩，玩中帶學，我認為這是最好的學習方法。我還知道他們的綽號，什麼“土豆兄”，“葱油餅”，“潘婷洗髮水”，“小肉丸”。我並不批評他們，因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。
在課上，同學們也認真的聽我講課，我盡力説的比較童真，讓他們有興趣。面對聰明的同學，我給他們機會，對於那些成績比較差的同學，也不歧視。
老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我願做那奉獻自己，為學生指引前路的老師。
如果我是一名老師作文7
如果我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更鮮豔，更加美麗。
如果是一名語文老師，我回給同學們講許有趣的故事，傳説和許多相關的歷史故事，讓同學們增長見識。在上每一節課之前，我會讓同
學們讀通課文，提出疑問，然後讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實在太難的問題，我回啟發他們來回答。然後要讓我的學生弄懂每個字，每個詞，每句話，每個段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓練重點。再每學完一課後，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閒的時間和他們玩遊戲，讓他們在遊戲中放鬆放鬆，緩解一下壓力，以便更好的學習。
如果我是一名數學老師，我會做一些教學用具給同學講課，讓抽象的知識變的`更直觀，更有利接受！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。
如果我是一名自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家，講課，讓學生像走進大自然一樣。
如果我是一名英語老師，我要在課堂上儘量用英語教學，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。
為了實現自己美好的願望，從現在開始，讓我們好好學習吧
如果我是一名老師作文8
每個人都有他的理想，有人想當一名救死扶傷的醫生，有人想當一名環遊世界的旅行家，還有人還想當一位大名鼎鼎的科學家，而我只想當一名平平凡凡的老師。
如果我是一名老師，我會在每天早上的晨會課上講一個關於做人的小故事，教學生要有一顆善良和愛的心，要盡力幫助貧困人們，尊老愛幼，做一個善良乖巧的好孩子。
如果我是一名老師，我就會博覽羣書，每天都到圖書館，看一些課外知識的書，我還會帶一本小本子，把一些重要內容和豐富的`知識都記在上面，讓自己變得有學問，知識豐富，無論同學們問什麼我都可以對答如流。
如果我是一位老師，我會真心對每一個學生，進步的同學我會獎勵他們，考試考的優秀的同學我會獎勵他們今天作業免做，而那些退步的學生，我就會嚴格要求他們，每天及時檢查他們的學習情況，不讓一個同學掉隊。
如果我是一位老師，我會把每一篇課文都編成一個很有趣的故事，把每一堂課的內容都編成一個多媒體文件，生動形象的展示給孩子們看，讓他們上課集中精神不做小動作，上課不開小差。提高孩子們的學習興趣。
總之，我給我是一名老師，我會讓同學們都喜歡上我的課，使自己成為一名知識淵博、受人尊敬的好老師。
如果我是一名老師作文9
假如我是一名老師，我會讓我的學生個個學習優秀，成為國家的棟樑之才。
我在講課的時候，會非常仔細、認真。同學們有時聽不懂，我會給她們重講一遍，他們要是還聽不懂，我會再給他們講一遍，他們要是仍然不會，我就會和藹可親地從頭至尾給他們詳細地講解，直到他們會了為止。有的同學上課時不愛發言，我就會把他叫起來回答問題，他要是答不上來，我就會啟發他，讓他好好想一想，直到他回答出來。
下課的時候，我會和同學們一起做一些有意義的遊戲並和他們進行交流。同學們有快樂的.事兒，我會和他們分享；同學們有了煩惱的事兒，我就會幫助他們解決。
放假的時候，我帶領同學們去“三一八”公園划船、釣魚。緊接着我還會帶領他們去家鄉的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機會的話，我還會帶領他們去九寨溝和張家界遊覽、採風，指導他們寫出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好啊！因為我會實現上述美好的願望。
如果我是一名老師作文10
如果我是老師，我是一個温柔的老師，像一個真正讓同學喜歡的老師。
如果我是老師，我會提高他們的書寫質量，讓他們變好看，我會讓字寫得好看的人來監督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問題，我不會讓他站着聽，而是不斷的鼓勵他，給他提示。
如果我是老師，會給他們作業佈置少一點，讓他不再擔憂課多，作業沒時間寫，假如我是老師，如果他表現不好，我不會叫他家長來學校，反而會跟那個小朋友講道理，説下次不要再那麼調皮了。
如果我是老師，我不會説成績不好的`小朋友，反而會讓成績好的小朋友給他講解，講到會為止，之後，我會再給他一張卷子寫，讓他拿着好成績高高興興地回家，讓家長簽名，這樣他就不會捱打了。
如果我是老師，在卷子上會多出一點趣味題，作業會出一點基礎題，讓他們開心地學習，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個好老師，一個讓同學快樂學習的一個好老師。
如果我是一名老師作文11
如果我是一名老師。上課時我會十分認真地把每一課講的仔仔細細，讓同學們永記不忘，我同樣會把自己的知識傳遞到我的學生們的腦子中。
如果我是一名老師。下課後我會與學生們一起玩耍，還會把一些玩耍時的安全性講給他們聽，讓他們注意玩耍時的危險性。
如果我是一名老師。生活中我要做學生們的大姐姐，讓他們在生活中遇到的各方面的困難都可以找我來幫忙，我都可以盡我最大的力量去幫助他們。
如果我是一名老師。我要像辛勤的園丁一樣澆灌着他們，像修剪小枝小葉一樣，將他們的錯誤都揪出來，讓他們一一改正，我還要讓他們儘可能做個完美的人。
如果我是一名老師。我要像辛勤的春蠶吐絲一樣把我所掌握的.知識吐給我的學生們，吐出一代人才來。筆尖飛舞，那是春蠶在撒向茁壯的新苗；我書寫下那美麗的詩篇，讓他們在知識的海洋中翱遊。
如果我是一名老師。我會像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了別人，盡我所能把我的學生們培養成一個有用的人。
如果我是一名老師……
如果我是一名老師作文12
老師是播灑智慧種子的園丁，老師是燃燒自己，照亮學生的蠟燭，老師也是我們通往智慧大門的階梯。
如果我是一名老師，我會先和同學們朋友。因為現在學生見到男老師後，都很緊張，回答問題不做到十拿九穩前絕不舉手，只是怕老師批評。其實，男老師也不是非常嚴厲的，他們也有搞笑幽默的一面。
如果我是一名老師，我會到邊遠的山區，讓山區的'兒童揹着鼠標，高高興興德上學去。我們現實他們渴望上學唸書的心願。我還會呼籲社會上的希望工程，給他們無私的捐助。到時候，他們就可以揹着嶄新的書包，和同學結伴開開心心上學去。
如果我是老師，我會聽聽同同學們的心裏話，因為上學是意見比較繁瑣的事，同學們有很多想説，但又不好意思説的事。所以，上課後我會第一個説出自己的心理話，來帶動同學們。讓同學們把這裏當做自己的家。
老師，永遠都是為了學生。那辛勤耕耘的園丁，燃燒自己的蠟燭，甘願奉獻的階梯都是給老師最好的評價。
如果我是一名老師作文13
如果我是一名老師，我一定會認真輔導每一名學生。對那些學習成績好的同學除及時表揚外，我還會把他們的缺點一一指出來；對那些學習成績進步的同學，我會及時給予鼓勵；對那些學習有困難的同學，我會幫助他們，鼓勵他們。
如果我是一名老師，我會把同學們所有的.作業收上來，認認真真地批改，把他們做的所有錯誤的題目全都找出來。我會把我的所有知識全部都教給我的學生們，把我所帶領的班級塑造成一個團結互助、積極向上、學習名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級紀律。對那些上課不聽講或亂説話的同學，我要加以“懲戒”；平時對同學加強教育，使他們放學時能快速站好隊，出教學樓時，真正實現“快、靜、齊”......
也許，大家會説，你這樣做是不是會很累？我會説，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
如果我是一名老師作文14
上國小後，我心中一直有一個願望，就是當一名普普通通的教師。可是如何做一個好老師呢？我思考着......
我想如果我是一名老師，我會認認真真地工作，我會在上課的時候用親切的話語與他們對話，讓他們分成小組，互相提問，互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課，不會讓他們感到學習很枯燥，我要把教學變得靈活起來，每天都把課備得好好的。
如果我是老師，我不會只喜歡優生而討厭差生，我會表揚優生，讓他們心裏比吃了蜜還甜；我會輔導中等生，讓他們和優生平起平坐；我會鼓勵差生，讓他們心中的最後一縷陽光變得更加的明媚，温暖他們幼小的心靈。
如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業，當他們考得好的時候，我會給予他們應該得到的表揚，而當他們考砸了的.時候，我會和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。
如果我是一名老師，我一定會......
如果我是一名老師作文15
人人都有自己崇拜的人或卡通人物，人們都想變成動畫片中或電視劇中擁有超常能力的人，當然我也不例外。但是，我卻和他們截然不同，我最想“變”成的是一名老師。
如果我是一名老師，我會讓我的學生沒有煩惱，不會為做作業而心煩。在他們整個成長過程中，充滿快樂，充滿歡笑；在記憶中的每一天都是無憂無慮的。在課堂上，我會讓他們在遊戲中學習，在不知不覺中懂得知識的重要。噢，對了，我還會給他們留很少很少的作業，因為他們在課堂上早已掌握，只要稍微鞏固一下，孩子們就會紮實的掌握所有學過的知識。
如果我是一名老師，我會讓我的學生在健康中成長，讓他們盡情地玩耍，盡情地奔跑。真正成為一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，當然，他們的學習才是最重要的，因為我會對他們進行一對一的.讀、背、説、寫檢查，並及時糾正孩子們的錯誤，進行輔導改正。
如果我是一名老師，我會把學習成績差的孩子放在最重要的位子上，用心地教導他們，讓他明白知識的重要性，並且一步一步地找到學習的樂趣。
我的夢想就是要當一名這樣的老師，我會為之而努力的，加油！