半命題作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的半命題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
半命題作文1
美麗，一直是我尋找了許久的字眼，一直以來，答案都未曾出現。許久之後，終於知道，原來責任才是美麗之本。人生漫漫，悄然發現，原來美麗就在我身邊。
那大概是一種責任吧！我常常疑惑的問自己“那點燃美麗之光的星火是不是責任呢”……是，一定是，因為它帶我走進了似夢似幻的境界之中。我便徜徉在其中，細細回味着人們為責任所付出的.一切……
“什麼是責任啊？媽媽”我記得小時侯曾向媽媽提過這樣的問題，可當時媽媽只笑笑……
半命題作文2
今天早晨，起牀時就看見公公笑眯眯地掛在天上。我想起昨天説可以去姑婆家玩，就趕緊刷牙、洗臉、吃飯。一會兒我們就出發了。
到了姑婆家，她熱情地接待我們。姑婆家前後都是田野，一望無際，微風吹過來，莊稼就像大海里的波浪一樣起伏。地裏種着各種各樣的蔬菜，有花菜、捲心菜、春菜、蠶豆、青椒、大葱等等，綠油油的.好看極了。我想看蠶豆，姑婆就穿着雨鞋給我摘了一些。我掰開一看，發現裏面藏着好多個“豆寶寶”。我愛吃春菜，姑婆就摘了好多送給我帶回家，嫩綠的葉子上還帶着清晨的露珠，好新鮮。看到姑婆彎着腰在田間辛苦地勞動，滿頭大汗，汗水都滴到地裏面了，我想種菜是多麼不容易的啊。
我理解了“一粒米一滴汗”的含義。我們一定要勞動人民的勞動成果。
半命題作文3
我喜歡玩“24點”的遊戲。它的規則很簡單，就是用加、減、乘、除的方法使四張牌的`點數成為24，誰先算出誰獲勝。
一個星期五晚上，我和媽媽又在玩“24點”。玩着玩着，我突發奇想：如果自己定數來計算會怎麼樣呢？於是，我説：“媽媽，不如這樣吧，我們先猜拳，贏了的定下一個數，然後我們再以定下的數來計算。”第一次定下的數是25。我們出的牌是：2、7、8、3。不一會兒，我們都有了解題的方法。媽媽説：“可以先算8除以2得4，再用4去乘7得28，最後用28減去3得25；也可以用2乘7加8加3得25。”話音剛落，我便搶着説：“還可以先算三七二十一，再算8除以2得4，把21和4相加也得25呢！”媽媽摸着我的頭，笑着説：“不錯嘛！”
啊，果然是條條大路通羅馬，一道題居然有這麼多的做法。
半命題作文4
太陽西沉，烏雲滾來，涼風陣陣，天空中有絲絲雨滴飄落，絲絲縷縷似絲簾輕紗，飄飄渺渺如輕煙薄霧，“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，在斜風細雨中樂而忘歸，丟掉雨衣的枷鎖，任其從我的臉頰滑落，雨中漫步，踏雨而歸，別有一番風趣。
看吧，那垂延欲滴的青草，那刺目妖冶的花兒，還有那些經不起風吹雨打抱頭鼠竄的人呀！
潤物細無聲，不知名的草兒在雨滴的沐浴下越發青翠，連綿的雨透着涼氣，調皮的水滴戲耍着嬌嫩的人們，冰涼的雨滴打在我的臉上，身上，全身的`每個毛孔都感覺到徹骨的冷，雨越下越大了。
雨滴似乎有一種魔力，陳陳涼風使我清醒許多，而傾盆大雨使我壓抑的心靈得到解脱，淋成落湯雞的的我突然想化成一滴雨，去感受大自然的一切，遠離噪雜。
不知什麼時候雨停了，天空中劃過一道美麗的弧線，在雨中行走，我從不打傘，從不穿雨披。我也有自己的天空，但它從不下雨。
下雨了，我是唯一一個有雨傘卻甘願淋濕的人麼？
半命題作文5
命題作文：
題目：珍貴的禮物
提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精緻的汽車模型，可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下
要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、連貫。
三．材料作文：
題目：自行車和汽車的對話
提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始“下崗”。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。
要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、想象合理。
四、五年級組（B卷）
一．半命題作文：
題目：我的_____________
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨着我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、夥伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！
要求：1、給自己的故事起一個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我最喜愛的季節
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創造了一年四季，春天鮮豔的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花????大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節？
要求：1、請以我最喜愛的季節為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（C卷）
一．半命題作文：
題目：我發現了_____________
提示：在生活中，你一定有許多發現，如發現了某人的一個祕密或一個品質或特長；發現了自己某一項的能力；發現了大自然的一個奧祕????
要求：1、把題目補充完整，記敍有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
三．想象作文：
題目：（1）______和______
（2）______，______和______
蝸牛貝殼仙人掌電腦雪人風雨
螞蟻月亮蘑菇機器人蠶寶寶大象小鳥
提示：從以上的`詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發生什麼事，把它們寫下來。要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（D卷）
一．半命題作文：
題目：我最想過的節目——_____________
提示：在一年裏，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以説説原因，也可以寫寫發生在這天裏的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敍有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：無法抹去的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、後悔????的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中採摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
半命題作文6
以前上幼兒園的時候，中午都有睡午覺，可是自從到了國小，我們就只能對睡午覺説拜拜了。
國小裏中午午休要抄作業、做作業甚至上課……哪有時間睡午覺呢？只有星期六和星期天中午在家能睡一會兒。隨着年級的升高，中午不睡覺也成了我的`習慣，而且中午的事情也隨即增多，光寫作業中午時間還來不及。
以前午休我不想睡，老師還説一定要睡，現在我想睡，老師卻不讓睡。午休時，我雖然哈欠連連，但是也得挺住。如今，就算星期六和星期天中午爸爸媽媽叫我睡我也不會睡的，就算我已經躺下來了也睡不着了，習慣了。
我知道以後的中午會更忙，我只能説：睡午覺，拜拜咯！
半命題作文7
“媽，快來看，這個漫畫上的媽和你的表情是一樣的！”我滑動鼠標含着笑看着電腦屏幕上的一組表情，發現竟與我老媽的表情如出一轍。我的寒假生活也從這種貌似玩笑中開始了。
剛放假那天，媽就給了我一個大大的擁抱，還真讓我受寵若驚，可這樣的熱情還沒持續到一天就變成了如火的“怒情”。第二天早上，我被老爸叫醒了，老爸笑容可掬的叫我快起牀，否則“後果會很嚴重”。可每個人懶牀的人都有個脾氣——起牀氣，結果當然是老爸被我趕走了，然後我又沉沉的睡去了。可沒睡多長時間，我被一陣怒吼聲嚇醒，睜着一雙迷離的睡眼望着正在冒火的'老媽，確實不錯，老媽左手拿掃把，右手叉着腰，像一團火球，渾身上下都在噴火。我一下就清醒了，連忙套上衣服，淡定的走下樓，全然不顧在後面對我“噴射火焰”的老媽。“你們吳老師還叫你們回來幫媽媽準備早飯，孝敬父母，你一睡就睡到12點，回來幹什麼？還不如不回來。”我回頭對老媽討好的一笑，説：“別人都睡到這個點兒，為什麼我要起這麼早？再説，我可以幫你準備午飯啊！”看着老媽臉色又變了，我趕快跑了。
快要過年的那幾天，家裏上上下下都在準備年貨，也不知是睡覺時踢了被子還是怎的，我的腦袋一直昏昏沉沉的，可老媽卻將我帶到國貿幫她辦年貨。國貿是人山人海，我一會兒就暈了，坐在賣椅子的地方不肯走，老媽趕快摸了摸我的頭説：“喲，不是發燒了吧？你坐在這兒等會兒，我買點東西咱就去醫院。”我心裏的滋味兒啊，那叫一個難受。老媽一點兒都不愛我！我在椅子上大概坐了一個小時，老媽推着一車東西向我走來，説：“還叫你來幫我買東西，真是……快！你爸來了，去醫院去！”到了醫院，一量體温，果然在發燒，老媽一驚：“我的乖啊，我還以為你偷懶不幫我推東西呢，真發燒了啊！”我瞪了她一眼，她卻衝我直笑，笑得我都不好意思了。醫生拿針來時，我嚇得大哭起來，她對老爸説：“快，把你的手伸過去讓我們姑娘咬，一咬針就打進去了。”我爸無奈的説：“我一直都怕打針，看到針頭都暈了，你還讓我去。”老媽兩眼一閉，伸出手説：“算了，你咬我吧，你看你爸一點兒都不愛你。”我把她的手推開，咬着自己的手，終於把針打進去了。
生病的那幾天，是我在家過的最舒服的幾天，天天早上睡早牀，老媽還不時地抱抱我：“快把感冒傳給我，傳給我你就好了。”我感動得差點兒落淚。
正月初，我的作業還沒做完，導致的結果就是去拜年時還得帶着作業。而當我在別人家奮筆疾書時，老媽則在一旁扇風涼話：“哎喲，某些人啊，怎麼不玩兒了啊，還要寫作業啊，真是可憐啊！”我氣得字都寫不好了，回道：“那我去玩兒了，你可別説我。”老爸在一旁説：“你寫你的！”又回頭對她説：“你老撩她幹什麼，讓她好好寫。”我媽回頂道：“你衝我吼什麼吼！”我歎道：老爸真可憐啊！
時間總是在不經意間流逝，到了寒假的最後一天，老媽和我一起睡。我正準備睡時，老媽突然抱住我説：“其實我也不想和你吵，可我就是忍不住，我叫你早起，只是想讓你三餐均衡，好好做作業；我叫你寫作業，也只是不想你比別的孩子差。可是有時候，我就是控制不了自己的情緒。”我回抱住她，輕答道：“我知道。”
已是開學的第二個星期，今天是元宵節，突然很想念和爸媽一起吃餃子的時光，突然很想念和老媽的爭吵，驀然發現，這就是愛，我們的愛在吵鬧中膨脹，在平常中感動。
回寢之後，老媽打來電話：“孩子，這周別留校了，我想你了。”
半命題作文8
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。綜觀近年各地會考作文試題，半命題作文佔有相當的比例。這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權掌握在作者手裏，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活地進行寫作；與話題作文相比，適當做些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文。
如何寫好半命題作文呢？
一、要弄清題意
半命題作文從形式上看，由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語，後面還有具體要求。我們在拿到題目後，先要分析已有文字部分所表達的意思。如：“善待______(親人、生命、自己……)”從題目看出，“善待”即好好對待的意思，“善待”的對象可以是親人、生命、自己……也可以是你覺得應該好好對待的人、物或精神、品質等。再如：“講給______的事兒(爸爸、媽媽、老師、同學……)”從這個題目的已有文字可看出，應寫事，而且是以向別人敍説的口吻，敍説的對象是“爸爸、媽媽、老師、同學……”中的一員即可。
二、結構形式
命前半題：如《＿＿＿＿是一把雙刃劍》(20xx年江蘇省徐州市會考作文題)，《＿＿＿＿也美麗》(20xx年浙江省嘉興市會考作文題)。
2.命後半題：如《走近＿＿＿＿》(20xx年湖北省黃岡會考作文題)，《藏在心中的＿＿＿＿》(20xx年山東省濟南市會考作文題)。
3.命中間部分：如《給＿＿＿＿的一封信》(20xx年湖北省荊州市會考作文題),《生活因＿＿＿＿而精彩》(20xx年浙江省金華市會考作文題)。
4.命首尾部分：如《＿＿＿＿，別再讓我____》，《＿＿＿＿閲讀＿＿＿＿》。
三、易錯點再現
1.擬題俗套，重複雷同。這種現象在半命題作文中十分突出，比如，《當我面對____的時候》這一半命題作文，大多數同學的題目擬為《當我面對挫折的時候》、《當我面對成功的時候》等，好像大家要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿_＿＿多》為題寫作時，大家擬的'題目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命題作文《難忘的 》，極易雷同的擬題是《難忘的一天》、《難忘的假期生活》等，相當多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“難忘的”；不難看出，由於思維閉塞、缺乏創新，學生都是按照同樣的思路去命題，豈不是千篇一律了。
2.擬題過大，難以下筆。以《感受＿＿＿＿》這一半命題作文來説，《感受美好》、《感受人生》這類範圍過大的擬題比比皆是。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。
3.脱離文題，我行我素。半命題作文在將題目補充完整後，就相當於一篇命題作文了，因此文章的內容就應圍繞題目來表現，但有些同學卻拋開題目，任意為文。如半命題作文《我＿＿＿＿，因為我＿＿＿＿》，有位同學擬題為《我美麗，因為我獨特》，這是一個很有新意的文題，但這位同學在文章裏卻大談一些名人的獨特，顯然與文題相距甚遠，造成失分。
半命題作文9
爸爸的同事送給我一條小狗。它的樣子很，全身的毛是灰色，鼻樑、嘴脣和尾尖是黑色，長得又肥又胖，走起路來屁股一扭一扭的'，可愛。
它喜歡在爐子旁邊烤火，常常愛爬到我的膝蓋上鬧着玩，還用舌頭不停地舔人。我給小狗取名叫“旺旺。”爸爸媽媽連聲説：“好，好！就取名字。”
小旺旺隨我出出進進，給我帶來了許多歡樂。一天爸爸對我説：“我想把小旺旺送給奶奶，你願意嗎？”我不同意。爸爸又説：“奶奶八十多歲了，人在家很寂寞，送小旺旺給奶奶作伴吧。”我看着乖巧的小旺旺，真舍。
星期天到了，爸爸用紙箱裝上小旺旺，跟着媽媽和我，一起坐上汽車回老家。來到奶奶家，爸爸打開紙箱，放出了小旺旺。它在家裏叫了幾聲，然後用黑鼻子朝奶奶的身上嗅了嗅，並睜大眼睛看着。奶奶撫摸着小旺旺的頭，它一動不動，奶奶高興地笑了。
半命題作文10
甘肅省有個叫臨澤的地方，那裏盛產水果。五月有杏子，七八月份有梨、桃、西瓜、沙果，到九十月份，人們最喜愛的紅棗成熟了。
紅棗種在農村。房子的前後左右都是棗樹，一棵一棵的.可多了。六七月份的時候滿樹都是綠意。綠色的小棗有拇指大小，在綠葉的襯托下爍爍生輝。到了十月份，遠遠的，棗樹上已是星星點點的紅，煞是好看。近處看，紅棗猶如一顆顆珍珠，美極了。要是這時你到臨澤的農村去，熱情好客的老鄉，準會摘下最甜的紅棗讓你吃個夠。
收下的紅棗有的運到城市去，有的進行晾曬。如果泡成紅棗茶，還可以補血。曬乾的棗子嚼在嘴裏甜甜的，回味悠長。
臨澤的紅棗顏色鮮、味道甜，非常有名呢!
臨澤真是個好地方呀。如果你來，一定讓你嚐嚐臨澤的紅棗。你一定要來喲!
半命題作文11
至此無感觸，無心境，要為應人要求來寫的詩。我耳朵裏滿滿是山歌或者是英文歌，裹着厚厚被子，手邊是零食，沒有想寫詩那種高雅文學的模樣。
··且讓我們以一夜的苦茗，訴説半生的滄桑；我們都是執着而無悔的一羣，以飄零作歸宿··。我不識於你們眼中的我，或許是本應有的癲狂令人無奈；偶爾還故作深沉的騙人玩，或許已是鋪落上昔日的塵土，你想不來我最初模樣，想不出我最傻的笑容。本是無心知道，怕會失望，怕會無措，怕會以後所會面對的茫茫天涯，深深江湖。
我是幸運的。我被好多人所羨慕。我沒有太多關係朋友，任一個都可以把言相向，無所顧忌。不全是君子之交淡如水。
我是狂妄的。我知曉我會在某日的暮靄晨曦，會丟了他們，或是被丟。我怕時光，到真會有那麼一天，我肯定是滿臉堅毅，淡然，轉身離去，或許連留戀都覺得奢侈。我是多麼現實的一個人，知道沒有誰和誰會久到天遠地闊。所謂，只是暫時，或長或短的暫時。
我是俗人。知道自己在某段時光中最需要什麼，即使難以言喻。我還尚且坦率，我還尚且不懼世故，我還尚且沒有工作、為人妻母的煩惱。我可以抱着你們哭，摟着你們笑。我不知我們會是如何的相知，又會是如何的不相見，該是一番的淒涼荒蕪。人生天地間，忽如遠行客。趁我還未老去，趁你還笑容明亮，趁我們還可打鬧嬉笑。彼此且年少，莫負好時光。
一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電。在很遠很遠的某天，望着渺茫天際，你會想起某個背影，或許他會是我，那麼我會在俯身拾發時，甜甜的笑着。又會是這樣一番情形，你看到一本書，翻到一首小詩，你會想到有個可笑的小姑娘，也曾經這麼慨歎過，用她稚手拙筆，托腮咬脣，仔細地寫過某篇小記。那麼，我坐在堆滿老紙舊字的中央，念着模糊的字就不知該怎麼往下走了。
隨緣自在。相信這是一種緣分，相見相知相思，也就可以自然而然，總而言之了。對一個人的瞭解不需要一生或者更長的時光。有時候只需要一瞬、一息，前提是你能在荒野中遇見正確時間、地點裏的那一個。所以，我為能在這場似水浮生中遇見拼盡一身的筆墨，去搜尋那偶然的剎那的如許一人而歡欣。
少年不管，時光似箭。是不是會有一首後來在遠遠綿綿的.唱着；是不是我們曾經唱過的歌曲再不會那麼鮮妍明媚；是不是……我太笨拙。總是在重要的時刻忘記如何説話，不知怎麼説會妥帖，説不下去，不會成語，不會模仿。我該怎麼説會讓你看出，我在很用心的在寫，每一個字都在慢慢敲打，生怕粗心的我會出了錯。生怕你會念叨我無意的錯字，標點。又怕我這樣寫太是矯情做作。總是想到哪寫到哪的隨興，會讓人沒頭緒。
我不是一個好女孩。不會温柔的打招呼，不會吃很少要好身材，不會柔柔地吟詩般敍説故事，不會娟美的寫字，每一筆裏都在緩緩歌唱，不會寫雋秀的文章，到你的心裏……這樣的一個我，這樣的一個小小的我。我會是怎樣姿態在你一段年華里路過。
沒有所謂的中心，沒寫成一首小詩，或是一篇散文，讓一個偽文藝寫這些真是有壓力，再推脱沒時間又會沒真意。好吧，我是文科生，我寫完了。
半命題作文12
白雪紛紛揚揚地下着，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點着這個美麗的冬季。
銀裝素裹，寒氣逼人，窗裏邊喜氣洋洋，熱氣騰騰。今天是春節，一想到這，老婆婆就開心地笑了，佈滿皺紋的臉上洋溢着欣喜與快樂。今天，終於能見到兒子、女兒了。外
一大早，老婆婆便忙裏忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛着紅燈籠，貼着紅福字、紅對聯，讓整個家充滿了年味。桌上已準備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨這些都是她的兒女們最愛吃的。
丁零零，電話鈴聲響起，老婆婆趕忙跑過去，生怕錯過兒子、女兒在回家路上的福音。喂！老婆婆急促地對着電話喊。喂，媽，我今天要開會，沒辦法回去了，你自己吃吧！我五點的飛機，車在樓下等着，掛了啊。老婆婆剛想説句什麼，電話那頭傳來的已是忙音。
這是女兒小麗，一位從國外留學回來的著名服裝設計師，在家跨國企業上班。自從五年前的壽宴上匆匆見過一面後就再也沒見過了。
丁零零，電話鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房裏跑出來。喂！像剛才一樣，她激動地對着話筒喊。喂，媽！老闆臨時叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧。於是，電話裏又一次傳來了忙音。
老人放下電話，站起身來。電話鈴第三次響起，老太太拿起電話，電話裏傳來孫子的聲音：奶奶，我和媽媽去外婆家過年，就不回去了。奶奶再見！忙！忙！忙點好啊！老人輕輕地歎了口氣，慢慢放下電話，坐到桌邊，將圍裙不緊不慢地解下來。
天涼了，菜涼了，老人的心也涼了。她披着一件舊棉衣坐在沙發上，撫摸着很多年前拍的全家福，一朵淚花在眼角綻開，好像在向黑夜訴説着什麼。
突然，丁零，門鈴響起
（景物描寫，細膩生動，點明季節，烘托人物心情。）
（外貌描寫，表達人物內心的喜悦。）
（門上的燈籠、福字、對聯，豐盛的晚餐等，細節典型，突出了濃濃的年味。）
（趕忙急促極準確地表現了老婆婆聽到電話鈴聲時的喜悦與激動的心情。）
（插敍，交代女兒不回來的原因，豐富了文章的內容。）
（語言、動作描寫，準確再現了人物的失望與內心的淒涼。）
（神態描寫，表現一位老人的孤獨與寂寞。）
（設置懸念，引人遐想。）
【點評】
本文的成功表現在以下三個方面：
選材精妙。文章主要敍述過年時一位老人等待兒女回家過年的故事。作者善於從身邊選材，將電視中的一則公益廣告作為寫作材料，引發對空巢老人生活現狀的`思考。
描寫細緻。文章寫了好幾個畫面，老人準備年夜飯的場面，老人三次接聽電話的場面，最後淒涼地坐在沙發裏的場面，這些場面描寫具體而真實地展現了老人的心理變化。同時，開頭的景物描寫，也襯托了人物的愉快心情。
先抑後揚。文章一開始寫老人因為兒女要回家過年，內心非常興奮，因而準備了一大桌的菜等他們回家。可當接到一個個電話後，她的心便一次次沉了下去，最終淒涼地獨自坐在沙發上。欲抑先揚的手法，準確地揭示了人物的心理變化，突出了文章主題。
半命題作文13
當真理解一個人的時候總有個離別的傢伙在等候着！當失去時，回憶着那過去的每一刻～在夢裏觸摸夢裏的幸福！
當我失去才懂得珍惜的我，現在只可以在夢裏回憶過去的'一切。
現在回想起來，那份情是多麼的美好。那時的我從不懂得珍惜，更對珍惜沒有一點的瞭解。那時是天真純正的一個無知的孩童！我只顧着我自己從來都沒有乖過！
現在回想起來，感覺好痛！好想從來活過一次，讓我好好對待那份情，嗚嗚……
……
現在我懂的了很多也學到了很多！現在做任何事情，我都感悟到很多的道理。我還有個夢想，就是當一個出色的醫生！我現在一直都在朝我這個夢想前進～希望能幫助病人趕走病魔，讓他（她）們毫無憂慮和痛苦……等等！我一直的理想！
也許太單純了吧！不過這是我真心的話……
不過我還有個不明白的是當真理解一個人的時候總有個離別的傢伙在等候着!為什麼人生是這樣。？
我一直想不明白！
半命題作文14
窗外，秋風蕭瑟，風吹起了我鼓動的衣襟，那是一片白，純潔的白，這件衣服是媽媽去年買的，第一印象是乾淨所以買了。
剛洗不久的衣服還散發着淡淡的香皂味，噢！還有媽媽的味道，有媽媽帶着開心的心情去洗這件衣服的味道，有媽媽頭上落下來豆大的汗珠味。這件衣服就顯得更加樸素，有一種小麥的淡雅，油菜花的質樸，玫瑰的自負……
我的媽媽年輕時很漂亮，翻開塵封多年相冊，一雙彎彎的月牙眼，彷彿看不見憂愁和煩惱。
我的媽媽年輕時唱歌很好聽，就如父親所説，如百靈鳥在婉轉歌唱。
我的媽媽年輕時細長白皙的雙手，曾獲得縣裏的二胡冠軍，她在用它的雙手唱歌，細長的娟指勾起一根弦，放下再勾起一根弦，輕擺那美妙的歌聲彷彿勾起靈魂深處的歡樂。
十年前我還是驕傲的對所有人説我愛媽媽，我的媽媽很偉大，所有人都欣慰的笑了，包括媽媽在角落裏偷偷拭去眼角的淚水。
十年後的我，再也不和任何人説起我的母親，或“噢，我嗎呀！就那樣唄！”“我才不喜歡她呢，嘮叨死了”我曾未知道這些話一句一句的插在了她的心上，有多痛。
不知從何時起，我反感她的`一切的一切，反感她月牙眼爬起悄悄爬起的皺紋，反感她逐漸變粗糙的雙手，反感她那整日嘮叨的音調……
不知從何時起，我的個子和媽媽一樣高，不知從何時起，我的力氣超過媽媽，不知從何時起，我再也沒抱過媽媽，再也沒親過媽媽，再也沒正眼看過媽媽……
往事的美好似乎中斷了，美麗的回憶似乎關閉了，美麗的媽媽和可愛的女兒似乎消失了。
三月底，老師領我們看了一場視頻：感恩生命之愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，我不以為然，什麼是愛父母呀？中午我還和媽媽吵了一架呢，沒什麼的，我自嘲的笑了笑。視頻接近末，我摸了摸自己的臉竟然發現滿臉的淚水，我的內心像喝了打翻的飼料瓶，那麼的難受，淚像扯不斷的毛線，呼呼的流。
回到家後，媽媽正跪在地上擦灰，自然的將耳邊的頭髮撩後去“回來了，飯等一下就好！”説的如此自然，彷彿中午什麼事情也沒發生，我略帶一些哭音的沙着嗓子説“嗯”
天啊！我仰躺在牀上，我中午都幹了什麼呀！我明明看見媽媽那一絲頭髮之間白髮忽隱忽現，我明明看見媽媽膝蓋上有一層灰，我明明看見媽媽臉上有哭過的痕跡，我做了什麼，她是媽媽呀！
我打開門，對在廚房忙碌的媽媽説了聲“對不起”“沒事”媽媽重重的點了一下頭，而後轉過頭在臉上擦拭着什麼。關上門，我打開MP3，周杰倫的《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷……”一邊輕哼着，一邊流淚。
晚上，我主動要求和媽媽睡，我用甜得可以膩死螞蟻的聲音和爸爸討價還價，最終，爸爸以失敗告終，我笑得像狼外婆一樣順便鑽入媽媽的被子，媽媽幫我蓋被子，輕哼着我入睡，往事的美好通往大腦，美麗的回憶再次被打開，我一邊動動身子，一邊把媽媽抱着，像樹袋熊一樣在媽媽身上，閉上眼睛，像消失一樣，媽媽輕拍着身子哄我入睡，卻不知緊閉眼睛的我，眼裏全是苦澀，全是辣味辣的我想流淚。
再次打開MP3點了一首《Lovingyou》在中的，本是一首男女之間的愛情，但在這裏我卻想送給媽媽，在中的質樸聲音在我的耳邊迴響，我像吃了一塊蜜似的，想笑。
媽媽，女兒會好好努力的，不會讓你的銀髮白長，讓你的皺紋白長。
媽媽，女兒會好好愛你的！
媽媽，記住女兒欠你一個擁抱，這個擁抱是無限期的，從此時開始，我會理解你，愛你，尊重你……
半命題作文15
中秋，月圓花好，蘇軾的《水調歌頭》中那句“明月幾時有，把酒問青天……”時常縈繞賞月人的耳邊。
新鄉今年的中秋恰逢是個陰天，這個中秋註定與總不同。
往年的中秋我早已不再新奇，過了十二年的中秋，從剛開始被家人喂着吃月餅，再到知道了中秋節要吃月餅和賞月，後來呀，我終於知道了更深一層的含義，那圓圓的月亮象徵着團圓呢。長大了彷彿也就沒有這般“雅興”了，喜歡中秋只是因為那三天假期，最後連假期都不再期待了，那短短的三天早就被補習班與繁多的作業“囚禁”了。
9月12號，噩耗降臨，只分別不到兩個月的國小同學剛剛確診白血病，簡直快得像一場夢，9月7號確診，9號兩個同學得到消息，11號在班級羣出現，12號全班同學家長瘋狂轉發，一直在募捐……我仍固執地認為這是一場夢，醒來就會不復存在，直到無可奈何地接受現實。
僅僅兩個月，世界上又少了一個健康的人，我仍不敢面對，甚至在確診的幾天前她還在網絡上談笑生風，幾個同學想去看她卻被婉言拒絕，也許這將是我永生的遺憾……
和家人一起吃月餅，一起賞月，這也許是最普通的一件事，家人什麼時候都能團圓，月餅什麼時候都可以吃，月亮每個月都會圓。
似乎這是我們習以為常，但卻是別人不敢奢望的'。其實幸福觸手可及。
其實幸福就在平淡無奇的小事中，但往往有人會忽略。在你煩躁不安時，可以想想那觸手可及的幸福，那被你忽略的、在角落裏落滿灰塵的幸福。
中秋節的一塊小月餅，家人的一句問候，天空上的一輪明月……
仔細品味，不禁讚歎：原來這，就是幸福啊！
篇二：觸手可及的友情 友情，觸手可及。友情如酒，經歷的歲月愈久愈香，友情如茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人刻骨銘心。
友情，是來自你的熱情。上國中後，我對同樣的教室，同樣的老師卻感到莫名的牴觸。直到遇見你——我的朋友。你在開學第一天，便熱情地向我敞開心扉，主動與我交談。那一天，是政治課。當老師要求翻開書頁時，我才猛地發現書本已經不翼而飛，我急得面紅耳赤，滿頭大汗，可你卻將書挪過來，笑嘻嘻地説：“來，我們一起看！”我只好停下尋找，無奈地苦笑。老師似乎察覺到我的異樣，便示意讓我站起來。躲是躲不過的，我咬緊牙關，正準備時，你卻從座位上躥起來，“內疚”地説：“老師，是我沒帶……”那一刻，一股熱流湧進心間，可我卻忍不住想站起來承認，你忽然按住我，朝我憨憨地一笑……
友情，是傘下的兩個身影。那一回，快放學了，我正準備背起書包回家時，早已是濃陰的天，我止住了腳步，門外卻飄起了牛毛細雨，我嚥了咽口水，以百米衝刺的速度跑出了校門。不料，雨卻越下越大，由小雨絲轉換成了傾盆大雨，我在小報亭停下來躲雨，一個熟悉的聲音傳來“健忘蟲，又忘了帶傘吧！”此時，我頭頂多了一把雨傘遮雨，扭頭看卻發現——是你！一路上，你不停把雨傘傾斜於我，我不解地看着你，你又噗嗤一笑，説：“風‘吹’的。”
啊，朋友，請你伸出友情之手，讓我們手牽手，肩並肩，走向燦爛的人生！
友情，是那麼觸手可及，它就像空氣，時刻伴隨你左右。當你困惑的時候，就化身一縷縷緩緩的清風，吹去你心頭的“心霾”！