個人成長作文(14篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的個人成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人成長作文1
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽羣書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終生受益。
讀書有許多好處。讀書可以提高寫作水平，增加優美的句子和好的詞語。讀書還可以增加課外知識，我們就不會駱駝説馬腫——少見多怪嘍！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，真是一座黃金屋，書籍是我最忠實最永久的朋友。
在我上學期間，閲讀了大量的書籍：《十萬個為什麼》、《一千零一夜》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》等等。這不僅讓我瞭解當時的社會背景，而且體會到了當時大眾人民的心聲，在這個世界的陽光、醜陋、陰影……我現在正在閲讀一本叫《流浪鼠瑞恩》的書，書中講述了三隻流浪鼠團結合作克服重重困難。讓我知道了團結的力量，是多麼強大啊！
讀書雖然有趣，但一定要合理安排時間，注意坐姿：看書時間不要太長，看一會就要讓眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看書，也不要在陽光刺眼的地方看書；不要躺在牀上看書。看書時背要挺直，胸離桌子兩個拳頭那麼遠，頭離書本要有一尺，左手按書，右手翻書。
但願書天下最永久，生生世世永遠陪伴我。
個人成長作文2
世界上沒有什麼比讀書更能回報你的。在我成長的經歷中，我就一直和書本相伴着。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到後來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》裏面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事裏，我認識到了世間的真。善。美。醜。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引着從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉聖陶童話集》。《海底兩萬裏》。《水孩子》。《寶葫蘆的祕密》。
二年級老師先讓我們自己製作繪本，到後來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以後，我也成了自己的作家，我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收穫了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那麼的喜愛，每當上書店時我更多的選擇還是它。可是漸漸地我也發現只看繪本給我帶來的弊端，因為從三年級往後閲讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學名著的魅力是繪本所展現不出來的。所以我以後找準了方向就可以更多的學習新的知識了。
個人成長作文3
余姓皇甫，名昕豫，出生於東方之珠，成長於廣東順德。家居東平河畔，餘母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。餘今就讀於南海實驗中學，學業尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母，甚愛餘，善烹飪。每至週末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞餘喜蘑菇，便每每為餘烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。餘六歲上學堂，仍於週末相聚於姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。
童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居夥伴數個，共同嬉戲。後移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。餘父有一共事者，其女祉霏與餘甚近乎，自幼稚園至中學，皆為學友，與其他學友，也尚有聯繫。如今在中學，更是結識新友頗多。
初上學堂，餘父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁徵博引，善激勵，餘為之入迷，學業一再突破，其教誨，餘受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。餘心中，張先生完勝此名號。
入讀南海實驗中學前，餘母甚焦慮，因聞該校學業繁重，壓力甚大，故一再勸説，再三考慮該否報讀，卻不曾想餘與父親不改初衷。餘曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”餘母無言，棄遊説，曰：“汝之決心，餘深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜學校生活，學業繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？
個人成長作文4
在國小，他從小就愛博覽全書，喜歡文學創作喜歡四書五經六易喜歡孔子和韓非子的學説，他從國小一年級到六年級一直都是老師和家長心中的好孩子，每年都被學校評為“三好學生”和“優秀班幹部”很完美的一個學生。
在國中，學習成績很優秀，為人也不錯，誠實守信忠厚老實喜歡幫助別人，是老師最看中的門生。
他在國中每年都能被學校評為“優秀三好學生”和“優秀班幹部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績。為學校增添了榮譽。
在高中，他的學習更是如魚得水，再加上他以前的學習基礎，學習成績越來越好，突飛猛進老師們都喜歡他，他在參加大學聯考的時候，老師們都覺得他考上一本大學絕對沒有問題，對他的期望很高，他是老師們家長們學生們心目中的優秀才子生。在大學聯考時，他大學聯考成績得709分，取得了成功。
儘管他大學聯考作文獲得滿分，但其他各門都不太理想，只能上了一個普通的大專。學的是計算機軟件專業在大學，他是一名優秀的計算機軟件專業學生，但他不服輸的決心，終於把電腦學精啦！他相信，萬物天定，非神，乃人也。只有找到自己喜歡的工作，生命才能綻放光彩。
他在大學，學習成績還是那麼的優秀，高超的電腦技能，不僅學會了網站設計和電腦維修還學會動漫設計視頻製作，圖片處理，總之，與電腦方面他都精通。
他的同學評價他才高八斗學富五車滿腹經綸乃曠世奇才也！
個人成長作文5
不久前，我滿黑石渡國小五六年級同學去了素質教育基地。再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上牀睡覺了。第二天的第一節課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只為什麼。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許着地，腳尖着地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鍾。我們便開始學習軍訓課該學的東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘裏學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘裏我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做遊戲。遊戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發展。只見她一字一字脱口而出，口吃流利。可見她對刺繡這門藝術的喜愛和知識的瞭解。看着女同學鏽得好似生龍活虎。左邊那位同學鏽的作品脱穎而出。我想：真象一個“淑女”。看着他的作品，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時的籃球賽，我更是忘不了。我們三下五除二的工夫就贏了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
個人成長作文6
當我遠離故土，遠離家人，踏進異鄉校門時，我發現自己長大了。
當我與同學們辯論國際時事，暢談通貨膨脹時，我發現自己長大了。
當我穿着雪白的運動鞋，踏着自信的步子在人羣中擁擠前行時，我發現自己長大了。
成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語，以示浪漫；不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成長的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實度過。
曾因與朋友發生誤解而不知所措，現在終能主動消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的雲爬上藍藍的天，現在卻能戰勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪製七彩藍圖。心中的偶像曾打破心湖的寧靜，現在終於能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動。曾因社會的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的眼光來感知世界。成長的感覺，是開始認真打量社會，品味人生；開始樹立雄心壯志，並且付諸努力。
撤下明星們的海報，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子遊戲，武俠小説，鑽進方堆中發掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長的感覺，是不必再為和男生説話結結巴巴心有餘悸；不必再為過年過節吃啥穿啥大傷腦筋。成長並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長的感覺真好。
個人成長作文7
成長的道路上，她牽着我的手。
我沿着歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽着我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。
在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引着你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親
她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那麼的激動，那麼的`興奮！伴着我對這個世界讚頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中鬆了一口氣，滿懷着對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。
第一天入幼兒園時，她輕輕拉着我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她温暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。
不知不覺中，我已經成為一名國小生，在國小生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學之間的矛盾，分數多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關。我從她的手裏讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手裏讀出她為我的操心與辛勞。
如今，我已步入中學，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽着我的小手。可是，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。
個人成長作文8
因為住得離學校很遠而又彼此的家又很近的關係，我們經常一起回家，就在那個秋天，友情的小樹苗瘋狂地抽枝、發芽。倩，那個喜歡熱鬧的女孩，總是和我在一起。我安靜，她總有説不完的話，但我們仍然是很好的朋友。
但終究是性格原因，她的熱鬧一次又一次地把我的心挖出來給大家看，最初的信任和依賴變成了我們手中最鋒利的武器。我無法原諒她，但我同時也忘了她和我一樣，都是倔強的孩子。就在那個春天，本應是草木生長旺盛的季節，我們的友情大樹卻因失去水分而枯萎。倩以最快最殘酷的方式親手將它連根拔掉，我的心裏從此便有了一條又大又深的傷疤。我把它隱藏。
但始終只是隱藏了，沒有癒合。所以心裏的痛還是會時不時地發作。這種痛，一但觸及，就會扯動心扉。那個陰天，灰濛濛的，下課，倩那時的好友問我：“你恨倩嗎?”我抬頭，仰望天空，説：“恨，怎麼不會恨?如果當初就知道是這種結局，早點明白，早點絕交，就不會這麼恨了。但當初，以無法改變。”淚水灌溉了花草，在空氣中留下亢長的迴音。
我們就像兩和武士，拿着對彼此的傷害能達到最高值的武器，傷害彼此。最後勝利的是誰，沒有人會知道。一場用友誼做為武器的“打鬥”。在雙方都遍體鱗傷的時候，不肯就此罷手。如此固執，也如此無奈。
風暴;後來我站起來了
你曾經在考試前鼓勵我不要緊張，你曾讓我學會堅強。你曾説我們會是一輩子的好朋友。
這些“曾經”，我都記得，你卻忘了。忘得乾淨。
友情風暴過後，我變得更堅強了，我曾經摔倒，但我又站起來了，比以前站得更穩。倩，我不會再為你流淚了。我也不會再在乎你了。
對你説再見!再也不見!
個人成長作文9
每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……
成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。
於是，我的思緒跟着飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多遊戲。什麼過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠裏，一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子裏去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子裏拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨後，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。後來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往後一儎，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有遊戲沒玩，就又忍着疼站起來。我們接着玩做飯遊戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，於是又在院子裏嬉戲，盪鞦韆，玩吊牀，還餵雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終於到了2點多，我和姐姐摸着“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。
小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了國小，幼稚才不再凌亂我的成長。
個人成長作文10
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我國小二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什麼?她説比數學，我心裏那懸着的心終於落了地，數學，你還差得遠呢!
髮捲了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在痴心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走着走着，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步並作兩步的快走過去。不知為什麼，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
個人成長作文11
“向左！”“向右！”……在教室裏原來同學們在玩一個別開生面的遊戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點遺憾，不過這就給我們了一個好機會——呵呵，我們替她貼鼻子。接着，老師拿出來了一個紅色的面罩，還給我們講了遊戲規則。同學們聽完後都興奮極了！都想上去試一試。
鍾靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師衝我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉一圈，轉二圈，轉三圈！”……鍾靖軒慢吞吞地轉着圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動不動，真像盲人摸象。有的同學性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那裏，教室裏鬨堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛裏一片漆黑分不清方向，在原地轉了三圈後暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索着，像殭屍一樣慢慢走着，突然我的手指碰到了櫃子，幸好我把手伸的長，不然就撞到櫃子了。我想櫃子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心裏樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室裏又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭髮上了……
同學們的遊戲還在繼續，教室裏不時傳出陣陣笑聲。快樂作文快樂成長！
個人成長作文12
從呱呱落地到今天，不知不覺地走過了十三年的路，從那個懵懂的小女孩變成一個花季少女。成長就像一個五味瓶，有着酸、甜、苦、辣的味道。
成長的味道酸。每天對着那小山似的課本和作業，整天都在學習，回想起幼年時那無憂無慮的生活，是多麼的嚮往。現在，面對數科的科目，面對着這麼大的競爭力，壓力是多大啊。
成長的味道甜。當在學習上拿到了優秀的成績時，聽到老師和同學的表揚聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心裏別提有多高興了。但是，想嚐到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收穫，付出多少，就收穫多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報，是值得的。
成長的味道苦。隨着年齡的增長，心理也發生了變化。思想不再那麼的單純了，與父母的溝通變得困難了，經常被父母誤解了。成績一退步，父母就會問：“是不是隻顧着玩，不認真學習？”唉，失手是難免的。有時有不開心的事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛我們的，他們憑着自己經歷的事情來教育我們，但現在的時代進步了，思想進步了，和父母之間出現了“代溝”。父母所做的一切都是愛我們的，都是為我們的。
成長的味道辣。當成績差時，在學校受到老師的批評和同學的排訴，在家裏又會受到家長的嘮叨。想一直保持好成績，一直穩坐江山，談何容易？那成績匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有着強大的競爭力的社會裏，我們的壓力是多麼大啊！父母都為我們操心，難道我們沒有為自己操心嗎？
成長，就像一個五味瓶，有着酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫上一個完美的句號。
個人成長作文13
告別天真，讓我們微笑着成長。告別傷痛，讓我們帶着昨日的傷痕繼續出發。告別依賴，邁出自信堅定的步伐。告別本有的稚嫩，收穫屬於我們的驕傲風發。告別留戀與過去，讓我們一點一點長大。
曾經，我是個天真的孩童，整日坐在家中陪着貓狗玩耍，那時的我曾認為，這樣的日子無憂無慮，我將一輩子度過那樣的年華。可誰知十年後，我不得不整裝待發，接受屬於我的學習生涯。而陪伴我的不再是貓狗與娃娃，因為書本霸佔了曾經屬於他們的地方。我剛別了屬於我的童年，當然，我也已經長大。
受過的傷再多，我也不會害怕。就向我告別了童年一樣，也會告別傷痛，小的時候，哪怕一點點傷痛，我也會不顧一切的大嚷大叫。而如今，那早已不屬於我這個年齡的東西，我當然不會再去撥弄。而面對如今的生活，同樣，我選擇了告別傷痛，因為我知道我早已不是孩童。
面對抉擇，我會堅持我的想法，念一念從前，都是爸媽在替我選擇。我早已忘記是什麼時候開始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的與我想拋棄的。也許正是那個時候，我選擇了告別依賴，我不再是個小孩。
回憶着過去、曾經。我依舊心亂如麻。太多的往事浮現在眼前。過去的我那樣快樂，那樣純真。而現在，眼睛裏早已不再那樣純淨清澈。卻蒙上了一層不屬於我的煩惱與憂愁。回憶是幸福的，亦是痛苦的。我選擇了將它們共同埋藏在歲月的風帆裏。當然，我告別了留戀與過去，我也一點一點長大。
人生的路上，捨棄的美好太多太多，也許只有告別，我們才會有些許收穫。在告別中成長，磨練自己堅定的意志。在告別中成長，褪去不再屬於我們的蟬衣。在告別中成長，試着改變自己去接受新生活。在告別中成長，追尋自己的天空與夢想。
請在告別中成長！
個人成長作文14
自信，一個多麼誘人的字眼。許多人都想擁有它，而我卻不缺少自信。恰恰相反，自信，常常給予我一種説不出來的力量；自信，時時伴我成長。
記得六年級上學期的時候，二班的王宇每次考試都是名列我的前面，在輸給他第三次之後，我再也沒有了信心。我氣憤，我傷心，自己辜負了父母和老師，辜負了他們的期盼。但轉念一想，既然覺得自己辜負了父母和老師，為什麼不可以再加一把勁，再試一次呢？
是呀，再試一次，我就贏來了勝利，即使失敗，還有下一次啊！正如書中所説：“在一次失敗之後，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的後面，就是海呀！”只要我不放棄，我終會找到那屬於自己心中的“海”！
想到這裏，我不禁興奮起來，自信重新回到我的身邊。我努力背書，認真聽講，在別人玩耍的時候，我卻樂在學習之中。
自信不愧是動力的源泉，我始終用自信來面對自己的懷疑。終於在期會考試的時候，我取得了年級第一名的成績。在興奮之餘，我仍在想，自信不能缺失，只要擁有自信，即使不能超越他人，那也一定會超越自己。
自信，伴我成長。在我的成長道路上，一直是自信幫我解除一個又一個困難，是自信讓我一步一步地走到今天。在以後的人生道路上，我會繼續用自信跨過一個又一個的坎坷，用自信的胸懷面對不可避免的傷心事。我會努力，努力使我的明天變得更美好！
自信伴我成長，自信伴我繼續成長！