奉獻的作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的奉獻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻的作文 篇1
20xx年即將過去，在這一年中我學到了許多的知識，也遇到了很多的事情，我被其中的一件事情感動了。
在一個夏天的傍晚，天氣很炎熱，我們一家人吃過晚飯就去濕地公園散步。剛走到公園，就看到這裏燈火輝煌，真是熱鬧！人們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在健身和跳舞。忽然，我耳邊傳來了一陣悦耳的歌聲。
我向着歌聲傳來的方向跑去，看到那裏圍了一大羣人。我擠進去一看，萬萬沒想到竟然是一男一女兩個殘疾人在唱歌。阿姨沒有雙腳，雙手也變形了，坐在輪椅上，雙手捧着話筒唱歌。叔叔沒有雙手，雙腳也變形了，在他的面前放了一個話筒架。這麼炎熱的.天氣，他們一首接一首地唱，歌聲十分動聽，大家不斷地給他們鼓掌。我看到他們面前擺放了一個紙箱，裏面是大家為幫助他們給的錢。於是我掏出了媽媽給我買冰淇淋的10塊錢，毫不猶豫地放到了紙箱裏。叔叔對我説：“謝謝你，小朋友！”我雖然沒能吃上冰淇淋，但是我的心裏卻感覺很涼爽，因為我幫助了他們。
我希望世界上的每個人都關心自己身邊的人，就像奶奶唱的那首歌的歌詞一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
奉獻的作文 篇2
人的價值在於奉獻而不在於索取。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”人活着就是要奉獻
一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有着不平凡的精神。
人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻嗎？
蠟燭，一種價格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼裏的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時，他以自己短短的一生，奉獻出自己的光和熱。
徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金，捐款數萬元並現出自己珍藏的現代文學史料充實現代文學館。
還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的'崗位上，用自己的熱温暖着我們每個孩子的心，用自己的光為我們早亮前進的方向。
愛因斯坦説過：“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他獲得什麼。”
奉獻是無條件的，是不惜犧牲個人利益地為他人造福。
奉獻的作文 篇3
三樓教室的盡頭，始終保持着一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自於一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的'數學知識。
這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容，因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特，學生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時，我們已經是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時，我們都很自豪地説：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的薰陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業佈置的多時，不會有人再為有更多的練習機會而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道，老師在背後默默地奉獻。誰也不曾知道，老師在背後辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
奉獻的作文 篇4
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什麼，生活給我們開了一個很大的玩笑……
事情是這樣的：
以往爸爸都做不怎麼豐富的菜，而今天做的菜又豐富又營養。可誰知生活捉弄人呢！爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜，裏面有許多海帶。海帶是第一次放在菜裏面。爸爸淘了好幾次，看起來海帶上已經沒有沙子了。可是菜做好了，吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口，就不吃了。可爸爸雖説可惜了，但並沒有拒絕自己的'心血，吃得津津有味。我都不吃，爸爸怎麼吃得下去呢？
我這才想起來，好像家裏什麼剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以後，我決定不挑食，能多吃點就多吃點，不讓爸爸吃剩飯。等我長大了，為爸爸買好吃的！
奉獻的作文 篇5
生活中，有許多事物都有自己的特點，有的是愛炫耀，有的是謙虛。下面，我就來舉一舉事物的特點。
就先説説我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧！它剛長出來時就可以奉獻氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來當木頭燒，等它燃了，人們就獲得了温暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻啊！它有怨言嗎？沒有。即使它被燒成灰燼，也沒説什麼，它奉獻着過完了自己的一生，這種品質真可貴！
再説説雨傘，它在下雨的時候，可以幫你遮風擋雨，可是它有時卻被遺忘在教室裏；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去幹自己的事去了，它毫無怨言，可是在驕陽似火的.夏天，它又十分友好地幫你遮住陽光，它卻被賜於同樣的地位，它這種無私奉獻的精神真可貴！
我要向它們學習，學習它們無私奉獻的精神。我以後一定要做一個對國家有用的人。
奉獻的作文 篇6
《愛心樹》是我以前就聽説過的一本童書，一直聽別的同學在我面前誇這本書如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書，真得非常感動。《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。
蘋果樹很愛這個孩子，孩子想遊戲的時候就用大樹來做鞦韆，餓的時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的'時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，錢、房子、船……最後，蘋果樹什麼都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂很快樂。我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛是我們一生都償還不了的。故事中那個孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什麼，所以他也從來沒有真正地快樂過。所以我們現在要好好珍惜這份愛，學會感恩，回報這份愛。
奉獻的作文 篇7
愛的奉獻感恩是一種美德，是一種哲學，也是生活中的大智慧。我懷着欣賞感恩的心情，讀完了〈〈愛的奉獻〉〉。學會感恩，知道感恩，是每個人畢生所要追求的道理。故事中，一位母親用自己的生命做代價，救了女兒的命。使我非常感動。“香九齡，能温席，孝於親，所當執”是講得一個叫黃香的人，他九歲時就懂得尊敬父母，感謝父母了。夜晚十分寒冷，小黃香讀書到深夜，母親叫他早點休息。
可他卻鑽進了父母的被窩，父親驚訝的`問他做什麼，過了一會，他起來説：“冬夜寒冷，我為雙親温一温牀蓆，好讓父母休息呀！”看！小黃香多麼孝敬父母呀！我感謝父母給了我生命和無私的愛，讓我在陽光下幸福的成長！老師感謝您！是您給了我知識。您就像燈光照耀了我，您就像園丁，日夜為我們操勞。您是陽光，您是春蠶，您是蠟燭，總有一天，我會變成蒼鷹，去搏擊風雨，我會成為醫者，去救死扶傷。我將以滿腔的熱情寫一首讚美您的詩歌！我感謝一切，學會感恩吧！讓我們在感恩中成長！
奉獻的作文 篇8
今天下午，天氣晴朗。同學們在操場上三個一羣，五個一夥地幹什麼呢?原來在進行“用愛為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個校園。
我急忙跑到一個班級的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接着我又買了一個小掛件。這裏已經沒有我喜歡的東西了，我走出了人羣。咦！那裏怎麼那麼熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易才擠進去買了一個，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這麼擁擠的地方。於是來到一個人不多的地方，突然看見一個毛筆架，高興極了，心裏盤算着以後學國畫時可以用。我一問價格要7元，但可以便宜到4元，我當然是想便宜點了。但此時心裏的另一個我在説：“那位姐姐正在病牀上等着錢治病呢！”於是，我毅然用7元買下了它。
捧着沉甸甸的`東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊彷彿響起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
奉獻的作文 篇9
從前，有一羣藏羚羊在草原上無憂無慮地生活着。直到有一天，一羣獵人闖進了藏羚羊們無憂無慮生活着的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊們逃到了一個懸崖，它們只有兩個選取：一是跳到對面的懸崖逃生；二是被獵人逮捕到。這時身體健壯的老羚羊主動讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對面的懸崖得以逃生，而自我卻墜入萬丈深淵。
這個故事讓我想起了一個人，他用自我的生命讓他人沒有生命危險。
有一天，他駕駛着一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風玻璃。他奮不顧身地用自我的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內，他忍着劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護欄，沒讓大巴車失控。這時，車上的24位乘客已經沒有生命危險了。
他就是吳斌，最美的司機，用自我的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒以前説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要讓有限的.生命體現出無限的價值。”正如雷鋒所説，吳斌就是在自我生命的最後一刻，讓生命體現出了無限的價值，讓人們永遠記住了他。
奉獻的作文 篇10
就把過去的一切，全部推倒重來，然後塑造全新的自我吧。
這個地方對我有恩，不管將來他能夠發展到什麼地步，我想如果我能夠幫上忙，我一定會全力以赴。
在一個地方，能夠逗留太長時間，我想也是一種緣分。他們聽着古老的歌，總感覺有一種時代的滄桑感。
假如我可以用我的眼睛所看到的，用我的耳朵所聽到的，這些加以描述出來，我想這就是一篇很好的文章了。
紀念過去的那段年少輕狂的歲月，不為了任何人，只是為了當年任性的`自己，還像個孩子一樣，長不大的自己。
我曾經無比懷念，過去的那些對於我們來説，似乎都只是一種形式的表現吧，他們看的那些演員，他們聽到的言語，也都變成了變相的隱忍。
我想，如果他們有難，我一定會申以援手。
就好像那天在北園食堂裏，偶然經過幫了別人一把，其實我覺得任何人在那個時候，都會像我那樣做的，但是心裏還是會很温暖，因為感覺自己有價值。
我想，這大概就是奉獻的快樂吧。
奉獻的作文 篇11
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是地球上的春風，這是生命的源泉&地獄；...只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得美麗。”我不知道我聽過多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，一幅感人的畫面浮現在我的腦海:奶奶正騎着自行車在雪地裏開車送我去學校。她給了我她所有無私的愛。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關堅持開車送我去學校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍着疼痛送我去上學，但我很感動，這種感情是多麼珍貴啊！在路上，奶奶使勁蹬着自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來問我:你受傷了嗎？”“編號”我説。突然，我看到奶奶的.手被抓傷了，鮮紅的血流了下來，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都奉獻愛和心，我們的世界將會和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫着這首愛的歌曲嗎？
奉獻的作文 篇12
轉眼，國慶長假已經快要過去了，在這歡快的一週裏面，我看到了許多感動的人和事。他們在自己的崗位默默的獻出 自己的一份力量。
記得那天：我和老爸老媽在海上公園玩，浩瀚的大海、五顏六色的花草、各種人文景觀。我們享受者這詩意的風景時，忽然我看到了一個影子出現在我的面前，他是誰？他是—— 環衞工人。他正在掃垃圾，我心想：今天是國慶，我和老爸老媽出來玩，可是這位環衞工的孩子又讓誰來照顧?
過後，我仔細的想像，其實國慶期間為我們付出的不只有環衞工人，還有其他的.職業，例如：公共汽車上的司機、商場裏的服務員、汽車上的售票員等等，同樣，他們的孩子又要誰來照顧？
從這件事情上我知道了：人人都在自己的崗位上努力工作，在自己的崗位上散發着光和亮，來照亮和温暖別人。我們國小生在家裏應該做父母的好幫手；在學校應該認真學習；在社會上應該做好小市民。這樣我們的威海將更加美麗、和諧。
奉獻的作文 篇13
今天，我和小區裏的幾個小夥伴去慰問敬老院的孤寡老人。在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈，緊張是因為這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。
不一會兒，我們到了敬老院，啊！原來敬老院是這樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看着這些坐着的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的.坐姿端正，像個國小生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小夥伴開導，不然我還不敢上台呢！我換上衣服，走上舞台，報幕員説：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐狸愛上熊》！”
一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小夥伴們使了個眼神，便開始跳了。憑着腦海裏的記憶，我跳完了全部的舞蹈。舞蹈過後，台下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見台下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那麼開心，那麼幸福啊！離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶説：”奶奶，我們還會再來的！”
奉獻的作文 篇14
美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛，那這個世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛，並不是件困難的事，只需在別人不幸時奉獻出自己的.一份愛心，那便就有愛了。世界上有愛的人數不其數，或許一個人自己有愛，或許一個集體有愛。通過一件事，證明了我們班的同學都有愛。
五月十二日汶川大地震，在這次地震中，房子差不多都倒塌了，到處一片死傷甚重的場面，還有些離開了自己的親人。那天，是最傷感的一天。地震後沒幾天，老師讓同學們捐款因為地震，所以受災的人們需要支援。每一個同學都捐出了自己的一份愛心，連老師也從自己不太豐厚的資金中獻出自己的一份愛。 雖然老師、同學們捐的不多，但他們都奉獻出了自己的一份愛心。不管你奉獻出的愛有多渺小，你心中也都有愛了。因為有了愛，才會使人與人之間多出一份親情；因為有了愛，這個世界才不會冷酷無情，才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”