永恆的回憶作文（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的永恆的回憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
永恆的回憶作文 1
從小到大，我經歷過無數難忘的事，它們就像天上的繁星，不計其數。有些事已隨着時間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我七歲的一個星期天早晨，我和五六個小夥伴在公園的假山旁玩，有一個小夥伴不知不覺就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來，可他就是不聽，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來，他的`腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小夥伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的在旁邊看着小夥伴哭。這時，一個大概十五六歲的賣花姐姐往這走來，姐姐一看到小夥伴在地上哭，就問我：“小朋友，你的小夥伴這是怎麼了？”我斷斷續續地説：“我的朋友……從假山上……摔了下來……腳被摔疼了。”小姐姐自言自語地説：“不行，得趕快送去衞生所。”她説着就抱起我的夥伴往衞生所跑去，我也跟在其後。衞生所到了，姐姐上氣不接下氣地對醫生説：“小孩子，從假山上摔了下來，請您幫忙看一下。”醫生仔細地檢查了之後，對姐姐説：“沒什麼大事，請病人家屬付七元錢。”姐姐愣了一下，然後拿出七張皺巴巴的一元錢給醫生。之後，小夥伴的爸爸媽媽來了，小姐姐卻默默地起身要走了。小夥伴的爸爸媽媽瞭解了情況，非常感動，連忙追了上去，拉着小姐姐，連聲感謝。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海裏揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂於助人的精神，成為我心中永恆的回憶。
永恆的回憶作文 2
冬天，又再一次降臨在這個曾經是那麼温暖的大陸，這個曾經有着多麼美好的回憶的時空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然後直至到失去跳動……
知道嗎？冬天原來是很美好的`，因為有一羣很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀着書，一起玩 ，一起開着玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開交。還記得，那個略帶着稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終温暖着你的心。還有那個好閨蜜，當自己孤獨一人時，她陪着你；當你身體不舒服時，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關心……所以，過去的冬天時温暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！
因為，會考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯繫！——我如願來到這個在我夢裏追求過千萬次的高校，卻發現了我失去了好多東西，找不回來了，就剩下回憶的空殼，陪着我。今年的冬天，來得意外地遲，可是我的心不知道何時已經是冰雪滿天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？
可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話嗎？你我都讀過的：冬天來了，春天還會遠嗎？所以，朋友，我一定會努力的，在這個寒冷的冬天，有我的力量，來温暖這個只有我一人的冬天！
永恆的回憶作文 3
遙遠，葵大把的金黃，遼望，雨後湛藍的蒼穹，純白的飛鳥，殷紅的落日，跳躍着，揮灑着，尋尋覓覓，又一天的記憶。
——題記
夕陽在遠方勾畫着雲朵的輪廓，涼風習習，灑在臉龐，劃過指尖，吹亂冬意懵懂的臆想，夜色蔓延着，席捲了天空。音響裏的歌聲悠揚，對夏的念想充盈着腦海，攜着回憶，飄往遼遠的曾經……
站定，微笑，咔擦，畢業照，在耀眼的陽光中生成，看着照片上一個個熟悉的笑容，不敢相信的定定的`看着，昨天我們還並肩走過童年的小尾巴，原以為時光會永遠，可此時，我們就要説再見，多少不捨積壓在心底，帶着互相的祝福，良久，揮手説再見。
如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不願停留，駐足在廣場的階梯，看着蹦牀上一個個活潑的身影，招牌上的“十二歲以上不準入內”，似乎在笑我，眼角濡濕，思緒洶湧着奔來：曾幾何時，我忘記微笑，已尋不回笑容裏洋溢着的純真；曾幾何時，童年離我漸去，簡單的心思變得複雜，甜甜的時光變得苦澀。日出日落，年年月月的輪迴沒落了我心底小小的快樂。
我想將那歲月定格，可畫面沒有了生機，所以，過往流動，連接着，拼成一部動感的影片，在我的記憶中，永遠播放着，我給它，取名為“回憶”。
永恆的回憶作文 4
今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都麼令人回味的話呀!
雖然現在已經是七年級了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，為的是什麼，就是為了捍衞我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我為什麼要把那些賀卡保留到現在嗎?也是為了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的來……
今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我説不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼?媽媽真的不愧為最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。
這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的'弟弟，我便過去和他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我和我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的怨氣不見了，沒有了!
我想友情是重要的，我一定要捍衞住我的友情，就算是我一個人在演獨角戲，就像藏天朔的歌裏唱的“朋友一生一起走…..”
永恆的回憶作文 5
明月留給夜晚的是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是豐收的喜悦，而童年留給我的則是多彩的回憶。在柔柔的春風裏，幽幽的藍天下，我遙望着遠空的一隻風箏，苦苦的尋覓着童年的快樂。那是一個陽光明媚的早晨，我和死黨漫步在河畔，享受大自然的饋贈。
那陣陣蛙鳴聲勾起了我濃厚的好奇心：蝌蚪到底是如何變成青蛙的呢?為了弄清楚這個問題，我和她一起想了種種辦法捉蝌蚪，但沒一個可行的。突然，一個好點子蹦出我的腦海“要不，我們先去買一個盒裝的冰淇淋，然後再要一個袋子。回來後，把袋子綁在樹枝上，做成魚網，下河撈蝌蚪。再把捉到的蝌蚪裝在冰淇淋空盒裏，一舉兩得!”我的建議得到了死黨的.大力支持。説幹就幹，我們奔向附近的一個商店，買了一個冰淇淋，慷慨的老闆給了我們三個袋子。第一步行動取得了意想不到的成功!我們回到河畔，撇了一個又粗又長的樹枝，麻利地把袋子綁了上去，魚網做好了!我們把魚網放在河裏，輕輕一提，滿滿一袋子的蝌蚪哇!
因為盒子的空間有限，我們只好“忍痛”放走了一些蝌蚪。剩下的就被我們倆興高采烈的帶回了家中。記得有一首歌這樣唱到：“有過多少往事，彷彿就在昨天，有過多少朋友，彷彿還在身邊。”每當我靜坐下來，在記憶的倉庫裏搜尋那些往事時，我的心裏就湧起感情的波濤，因為他們曾經帶給我無盡的快樂，感動，內疚和悔恨，引領我漸漸長大。不論年華逝去多久，我都會珍藏這一份回憶。
永恆的回憶作文 6
我已經上五年級了，今年的六一兒童節讓我難以忘懷，也讓我收穫更多。
在這裏我忘不了我的班主任劉老師對我的愛。老師首先想到的是在這個兒童節要鍛鍊我，就向學校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長講話的角色。我激動不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負學校和老師的期望。然後老師又讓我演小品中的'人物，指導着我，鼓勵着我……
這一天終於來到，陽光明媚，校內外到處洋溢着幸福與快樂。我們出發了，我是花束隊中的一員，帶着激情與豪邁，邁着輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個半小時，我們終於登上山頂，我們聽到了悦耳的音樂，看到了滿山的家長。我們站着整齊的隊伍來到輔導員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式，輪到我講話了，我帶着自信走上前，聲音洪亮，語言清晰，很成功的完成了這次講話。
接下來我們又觀看了很多精彩的節目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會就輪到我們班的小品上台了。我們的小品需要三個凳子，這三個凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領着我們幾個男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長和老師的關心和鼓勵，有五年二班不服輸的精神。看着這三個凳子，我們 能不把節目演好嗎？我們勝利了……
這個“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長和老師期望和讚許的目光，忘不了同學們激情澎湃的鬥志，忘不了……
永恆的回憶作文 7
國小的生活是美好的，每一個人在國小的生活裏一定都會有美好的趣事，國小生活裏的活動也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學生們亂了套。”這句話説得對。有一次上午有一節語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級裏成了“菜市場。”
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起説説笑笑的'女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜裏的語文書或數學書忙亂地翻閲起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準備哈哈大笑的臉，裝着專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進來的不是班主任，而是剛才幾個出去倒水的女生，頓時同學們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨後，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風報信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室裏又安靜了下來。王老師看到我們認真複習的情景表揚了我們。
哎，班主任不在的時候真是……
國小的生活真是豐富多彩啊
永恆的回憶作文 8
突然，想起了她，我的視線變得模糊，這時我才知道我又流淚了。淚珠一滴滴落下，包含了我對她的多少思念，但那卻只能化作回憶，留在我心中，直到永恆。
有苦有憂，有喜有樂的歲月，短暫而充滿了甜蜜，她伴隨我們一點一滴的走過來。
她既是我們的嚴師，更是我們的好朋友，她很愛笑，她笑起來好活潑好天真，像一個長不大的孩子。她告訴我們即使別人不相信你，自己也應相信自己。我知道，其實我們帶給她的`沒有多少快樂。可是卻有許多痛苦，大多數是領導的批評，任課教師的不滿。只要是我們犯下來的錯，她都替我們扛下來，自己隱忍了罵聲與淚水，卻從來都不肯罵我們一句，打我們一下，總是微笑着聽我們説話，陪我們談心，給我們講課，我們好喜歡她的笑容，同學們在聽她的課特別認真，學習熱情特別高。即使是在別的老師的課堂上搗亂的學生，也聽的特別認真，我感覺她的魔力特別大
她像我們的姐姐一樣，親切温和的笑容話語讓我們之間沒有隔閡，我們喜歡與她在一起的感覺。可是，只半學期她走了，我們相視無語，只能在這些熟悉的地方尋找她的身影，但卻一無所獲。她鼓勵我們，她激勵我們，給我們信心，使我們能充實的過每一天，她給我們希望，給們夢想。有一首歌唱到：“曾經的我想唱就唱，我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打……
我們沒有放棄，她卻走了，帶走了那猶如百合般的微笑，卻留給我們那芳香的氣息。
老師，你知道嗎？我們一直都很想你的，很想很想的，可是卻不知道你身在何方。
思念的風仍在吹拂，我希望你能感受到我們遙遠的思念與祝福。即使你在遠方，也希望，你記得那羣年幼無知，不懂得讓你開心，但心裏十分愛你的孩子。回憶的思緒仍然在心中纏繞。天黑了，熟睡的你感受到了嗎？
永恆的回憶作文 9
那些難忘的瞬間，在心中定格，便叫做永恆。
今天是我們南京研學的第一天，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識，開闊眼界，更能讓我們懂得團結友愛，珍惜相處的每一分每一秒。因為興奮，大早上4點就起牀了，伴着稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光，烏黑的身影，我們踏上了旅行大巴，長達6小時的行程，在歡歌笑語中行進。
飯後，稍事休息，便再次踏上行程。
第一站，雨花台。在這裏，我們全體肅立，莊嚴地唱起國歌！雨花台烈士紀念碑，伴着太陽的.光輝，印入我心。那些為國獻身的英雄們，死，他們不怕！前進，才是他們的方向！
在他們面前我們莊嚴宣誓：定會努力拼搏，積極進取，砥礪前行！
帶着這不忘的初心，我們踏進了東南大學的校園，這是一所以建築系聞名遐邇的學校，建築有獨特的風範，大多是民國的建築風格，濃濃的懷舊在落葉下翻飛，淡淡的詩意在心中湧動。吳健雄奶奶是東南大學乃至全中國的驕傲，也是我們的榜樣！她為中國做出了巨大的貢獻，也為世界做出了巨大的貢獻！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書！”
在校園裏偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，濃密的鬍子，生疏的中國話，幽默而不失風度。英語老師饒有興致地與他交談，這種無障礙的溝通，讓我們看到了學習英語的重要性。六朝鬆，一棵充滿神奇的樹，被雷電襲擊過，佝僂着背，但它依然透露出生命的綠色。
太陽漸漸西下，餘暉灑在我們臉上，映入我們的心，暖暖的。一天的奔波，累並快樂着，不負時光！這些美好終將寫進我的回憶，成為我奮力追逐的動力！
永恆的回憶作文 10
只輕輕一推，就打開了那扇回憶之門，無論何時，何地，回憶起成長中的每一點，每一滴，都會令我心中蕩起漣漪久久揮之不去。——題記
從我呱呱墜地時起,父母就開始了對我無微不至的關懷。
當我開始咿呀學語時，是爸爸媽媽在一旁不厭其煩地教我；當我開始蹣跚學步時，在一旁幫扶着的是爸爸媽媽；當我喊出第一聲“爸爸媽媽”時，在一旁樂開花的還是爸爸媽媽；當我邁出人生第一步時，在一旁露出燦爛笑容的還是爸爸媽媽；在我最孤獨最害怕時，在一旁給我加油給我力量的還是爸爸媽媽
當我開始邁進校園的那一刻起，又註定了我要接受另一份關懷。
出入校園，認識的第一個人便是老師，因為老師幫我擦去了臉上的淚珠，讓我認識了許多好夥伴。接着，便是老師對我的諄諄教誨，讓我的心靈得到了知識的沐浴，讓我變得更加懂事。讓我懂得如何去樹立理想，如何才能為自己的美好未來打下基礎，如何去努力。日復一日，年復一年，老師為我們付出了很多，讓我變得更加成熟
在校園裏，不僅有老師播下的`知識的種子，更有與同學間的友誼。
在校園內，只是是我成長，但朋友讓我懂得珍惜，讓我快樂。同在一起，相識便是有緣。同在一個班內，一個集體內，友情會讓我們的集體更加團結。珍惜友情，讓我們一起互幫互助，共同奮鬥。友誼是最寶貴的，他就是一盞指路明燈，為我們照亮通往社會的那條路。和同學在一起的點點滴滴，讓我明白怎樣步入社會去結交更多的朋友。因為是友情的力量，温暖了我的心靈，是他們告訴我是與非，對與錯，讓我在迷失中找到了自我
這，怎能夠不是我去感恩呢？
現在的我，已經從咿呀學語的孩童變成了一箇中學生，從一個天真爛漫的兒童變成了一個懂事的少年。我知道了人生是美好的，他會讓你領悟人生的真諦，讓你懂得了怎樣去生活，即便他有時會讓你寸步難行，可它讓你明白了，一切都只是暫時，一切都將會過去，風雨之後，彩虹才會出現！
啊，這一切的一切，那些不值得我去感恩呢？
感恩父母，是他們給予了我生命，讓我能享受人間最偉大的愛。父母的愛，永遠無私，他們不求回報，無怨無悔，全心全意的為兒女們操勞着。天下只有狠心的兒女，沒有狠心的爹孃呀！風欲靜而風不止，子欲養而親不待，沒有什麼比這更痛苦的事了。
所以，我更要感恩父母。我所回報他們的也許沒有用不完的金錢，也許沒有山珍海味，但我可以做些力所能及的事情，幫他們分擔家務，為他們沏上一杯熱茶，向他們道一句句問候.......
感恩老師，是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的敬業精神，用五彩的粉筆，為我們展望那美好的未來。感恩同學，使他們陪我們共同進步，相互激勵，一起為自己的未來努力打拼！
感恩生活，教會了我去觀察父母為我辛苦操勞時留下的那歲月的痕跡；教會了我怎樣去把困難征服，教會了我努力付出，就會有回報；教會了我........然而更重要的是生活讓我明白了這一切需要我去感恩，並且每時每刻都要記在心間！
永恆的回憶作文 11
童年，是海里的一朵浪花，消逝得總是那麼的快；童年，是風中的一粒塵埃，沉降得是那麼的無聲；童年，是空中的一片雪花，美得讓人心醉，卻又轉瞬即逝，讓人還來不及捧在手心，就已經化成了晶瑩的水滴。我們都曾有過純潔美好的童年。它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真與活潑。在童年的我們，是多麼的幸福，多麼的天真，又多麼的善良。不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，能夠與夥伴們快樂地嬉戲、玩耍，只在父母的羽翼下健康快樂地成長。
但時光總是那麼的匆匆與短暫，曾經美好的童年已經化成了泡影。現在的我們能做的只是追尋童年那美好的回憶，可回憶卻不能再重來。那年，我6歲。媽媽趁着週末帶我去鄉下的姥姥家探親。姥姥和媽媽要忙着做事，我又還小，沒人管着，姥姥就叮囑我在房間看電視，也許也是怕我“闖禍”吧。電視看久了，我也閒不住了。於是偷偷跑到了屋子後面的草地上玩耍。突然一陣“嘎嘎嘎……”的聲音吸引了我。原來是一隻大鴨子在帶着一羣小鴨子覓食。這可讓我一下子興奮了起來。正想輕輕靠攏觀察它們，結果腳下一滑，差點摔了一跤。站住一看，原來我踩到了鴨屎！再一看，哇塞！
小鴨子居然這麼不講衞生，拉得草地上到處都是！我的眼睛骨碌一轉，便心生一計。我應該幫姥姥乾點事情，把不聽話、不講衞生的鴨子趕到豬圈裏去吧，這樣就不會把乾淨的草地弄得髒兮兮的了。説辦就辦，我找來了一根小木棒子，慢慢地吆喝着走了過去。“小鴨子呀真聽話，快去豬圈拉粑粑！”誰知道他們見了我就到處亂竄。這下可把我急壞了，趕了這隻，跑了那隻，一邊追一邊喊着“口號”，可是它們依然不服從我的指揮。還沒趕幾分鐘，我就已經被它們折騰得滿頭大汗。等到我停住腳休息，鴨媽媽的幾聲“嘎嘎嘎……”的呼喚，四處逃散的小鴨子們居然咕呱咕呱地集合在他們的媽媽身邊了。一顆顆小腦袋，整齊的望着我，彷彿在説“我們就是不聽你的指揮。”突然我眼前一亮，趕不了就用手捉他們去豬圈吧。
於是我丟掉了手裏的棒子，貓着腰，陰笑着向他們慢慢逼近。這下它們看見我手上沒有了“武器”，靠着鴨媽媽不動了。就在那一剎那，我伸手一撈，真的抓住了一隻小鴨子。它使勁掙扎，扇動着毛茸茸的'翅膀，弄得我只好眯着眼睛暈頭轉向的走。突然我感到腳被什麼東西放肆的啄了一口，接着又是一口，兩口……疼得我又是蹦又是跳，原來是鴨子媽媽在攻擊我。我從來都不知道鴨子也會咬人，簡直嚇壞了，抱着手上的小鴨子就跑。鴨子媽媽扇動着翅膀一個勁的追着我，像極了一架嗡嗡直響的轟炸機。
我跑呀跑，它追呀追，可我現在哪裏還記得我手上抱着的可憐的小鴨子。我哭着喊“媽媽，快來救我！”。姥姥和媽媽聽了，急忙跑了出來。結果他們看到我被鴨子媽媽追得團團轉的時候，都哈哈哈地笑彎了腰。“雯雯，快把手上的小鴨子放下來，你就有救啦。”我這才恍然大悟，連忙丟掉了小鴨子。這下，鴨子媽媽終於停下了，對着我“嘎嘎嘎……”直叫喚。小鴨子就一溜煙躲在了它的身後。我那滿臉驚慌的傻樣兒，又惹得姥姥和媽媽哈哈大笑。童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸溶。那一段多姿多彩的歲月，在細細地品味中，變成了心中永恆的回憶。
永恆的回憶作文 12
夕陽的餘輝高高地掛在空中，天空被餘輝染紅了半邊天。天空下，一羣意氣風發的，即將別離的集體在夕陽下嬉笑，大海的聲音在耳邊迴盪，宛如熱情的母親在歡迎着自己的遠方來客。柔軟的沙灘留下了他們的足跡，那麼長，那麼深，還那麼的戀戀不捨。
臨近傍晚，年輕的他們開始整理自己帶來的食物。衣物。因為他們要在此留下一段屬於青春的回憶。時間不知不覺中將夜色請來了，大海開始洶湧了，他們也開始一切準備工作的就緒。他們開始了彼此的傾心交談。時間彷彿也在傾聽似的，突然變得很慢，很慢。大海也知道了他們來此聚會的緣由。開始煩躁不安起來了！他們在沙灘上奔跑，足跡在他們的身後緊跟。海風吹過臉頰。輕輕的，又好象沉重。時光在此刻變得很不堅強，很容易讓人傷感。
夜深了，人狂了，海哭了，沙灘濕潤了，篙火燃起來了，歌聲響起來了。人也變得不知所措了。燒烤準備好了，有人痛飲了，有人悶喝了。也有人互相碰杯了。藉着酒的熱量有人已不省人事了，也有人醉倒了。有的女同學不會喝酒就看着天上的星星感慨：要是時光停在這一刻那該多好了。流星隨縱既逝有人看到了，有人許願了，有人赤足地跑向大海感受着深夜裏大海的熱情。海浪打在身上，熱情便收藏了。便被定格了。成了永久的回憶了。笑聲在耳旁迴盪。有人幸福地睡去了，臉上還掛着意猶未盡的笑容！我想那是甜蜜的，温馨的。
朝霞露出了笑臉，幸福的他們迎着朝霞的笑臉醒來了。臉上盡是洋溢着遊玩後的'盡興。大海時而呼嘯，時而平靜。足跡已不在了。心兒已飛遠了。一切又回到了現實，一切又那麼真實地呈現在我們的眼前，我們不得不以全新的腳步整裝待發，不得不大步地邁出屬於自己青春的步伐。很從容，很自信，很臨危不亂。這，便是我們，便是我們高一＜２＞班的學生。這，就是我們的選擇，這就是我們的風氣。親愛的同學們，希望相聚後的我們能活出自信的人生！
祝福總是無處不在，希望在祝福的天空下，同學們能幸福，快樂，健在地生活着！
請記住：年輕沒有藉口，努力就有希望！
永恆的回憶作文 13
國小的生活是美好的，每一個人在國小的生活裏一定都會有美好的趣事，國小生活裏的活動也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學生們亂了套。”這句話説得對。有一次上午有一節語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級裏成了“菜市場。”
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起説説笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜裏的語文書或數學書忙亂地翻閲起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準備哈哈大笑的臉，裝着專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進來的不是班主任，而是剛才幾個出去倒水的女生，頓時同學們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨後，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風報信的'人立刻喊了一聲：王老師來了，教室裏又安靜了下來。王老師看到我們認真複習的情景表揚了我們。
哎，班主任不在的時候真是……
國小的生活真是豐富多彩啊！
永恆的回憶作文 14
或許，你我本來就是人生小站的匆匆過客，彼此帶着各自的奮鬥目標在追求中相遇。如隨風的相撞的兩片樹葉，轉眼見各奔東西了。
浩月當空，星辰依舊。時間，在我們的指間漸漸地滑落，成為永久的`記憶……
相聚本來就是緣分，而在這緣分之間我們是否有着難以忘懷的回憶，既然有緣，我們為何不去珍惜呢？
還記得我們在沒有自由的學校走過，還記得我們在九年級畢業一起努力的奮鬥過，還記得在教練的棍
下痛苦過，還記得一起在一起瘋過，還記得……一切一切消失不在，但不管時間如何流逝，心中盪漾着的記憶，又怎能從腦海中抹掉呢？
我的腦海中現在依舊浮現着你們的身影在我的視線中消失得無影無蹤，那樣的虛無飄渺了。這一生當中，我們還能不能相間？一起象以前那樣無憂無慮……
嘉美學校，你讓我得到了許多，又讓我失去了許多。
永恆的回憶作文 15
唉……走了，真的要走了，這次不再是説笑，而是現實，我不明白離別為什麼總是那麼快，像子彈一樣，不給人絲毫喘息的餘地。前幾分鐘甚至前幾秒我們還在議論着什麼時候返回，沒想到……沒想到成了現實，望着才相處不到一天的老師和同學們，我的淚水像斷線的珠子一樣，不由自主地流了下來，在淚眼蒙朧中，我彷彿又看到了……
來翟裏的車上，我們都在浮想聯翩，幻想着翟裏國小的樣子，高高的教學樓，像士兵一樣排列的綠樹；美麗的操場；整齊劃一的隊伍；迎風飄揚的國旗……來到翟裏國小，我們看到了迎接我們的老師，進了校門，原來並沒有我們想象的那個高大的教學樓，只有一個個灰色的平房，卻增添了幾份簡樸；沒有像士兵一樣的綠樹，只見細小的枯枝，幾棵老樹上還蓋着薄薄的積雪，卻增添了銀裝素裹的感覺……
一位漂亮的老師把我們帶入了其中一間平房——科學教室。我們按班級有快序地坐在椅子上，我們好奇地對四周進行打量，哇！地面整潔如新，像用蠟筆畫的一樣；桌子上雖然擺着東西，卻有條不紊……隨着上課的鈴聲響起，一位西裝革履的老師不慌不忙地走上講台，向同學們問過好後，就拋給我們一個問題：“小朋友一盆植物，你們説是朝着陽光好還是背陽光好啊？”當然是朝着陽光好啦！老師又説：“那植物的葉子是如何生長的呢？”這個問題使同學們陷入了爭論，有的説是平着長；有的説是螺旋着長……我們通過實驗，才知道葉子平着長或螺旋着長都可以。老師問我們這是什麼，我們都説：“葉子很神奇！”最後，老師把我們進行混合編組，兩個翟裏的同學，兩個史家分校的同學為一組，我、大VV（我的`同學）和兩個翟裏的同學分到了一組，跟隨一位科學老師製作植物生態瓶，為了增加生態瓶的靈性，我們建議在生態瓶內放了一個可愛的小人，簡直萌化了。活動的時間總是十分短暫，我們依依不捨的與翟裏國小的老師和同學們告別……
眼淚還在一直地流，天上的太陽也藏了起來，好像也哭了，好吧，我們只能説：“老師和同學們，再見……”這次遇見“翟裏”，也算是我一次永恆的回憶吧！
永恆的回憶作文 16
清晨，當太陽升起的時候，陽光猶如一把鑰匙，開啟了我的心靈，在我的心裏劃上了一道道永恆的回憶……
——題記
小院裏，我纏着奶奶，靠在她的懷裏，撅起嘴巴，有些任性地説：“奶奶，我要聽故事！我要聽故事！”
“好，好，我的乖孫女。”奶奶摟着我，笑呵呵地説。
“你知道人死後都到哪裏去了嗎？”
“嗯……”我搖了搖頭，“不知道，應該是在自己的墳墓裏邊吧。”那時的我年少無知，懵懵懂懂。我衝着奶奶淘氣地吐了吐舌頭。
“人們常説，心地善良的人，死後便會飛去天堂，做那裏的天使。而做盡壞事的人呢，在死後便會下地獄，接受嚴刑拷打，來彌補他們自己所犯下的錯……”
我聽的如痴如醉：“天堂在哪裏啊，奶奶？”我抬起頭，眼睛裏閃着光。
“天堂就在天上。”奶奶把手指向天。“那是一個極樂世界，是一個很美麗的地方，每一個人都可以在那兒找到快樂，享受天倫之樂……”
“那麼我也可以到那裏去嗎？”我站起身，牽着奶奶佈滿老繭的雙手説道。
“當然可以。不過你還要等很久才能去那裏玩。”奶奶咧開嘴笑了，一道道皺紋爬上了她的額頭，讓我覺得奶奶蒼老了許多。
“唔……那我還真想快點到那個世界去呢！”
“傻孩子，這種話可不能隨便亂説……”
“哈哈哈……”夕陽下，一對祖孫正歡樂地笑着。
記得有一次，奶奶您幫我洗頭。當我撫摸到您那一雙粗糙的，皺巴巴的手時，我想了很多：夜晚，我用腳將被子踢掉時，是您給我蓋的`被子！當我肚子餓時，是您給我做的飯菜……您為我付出得實在是太多太多了！可是，我還沒有回報您，您就已經走了。爸爸告訴我，您並沒有走，您就在天上望着我。但是，即使爸爸不這樣説，我心裏也明白事情的真相。
奶奶，您曾經對我説過，如果我愛您有小溪這麼深，那麼您愛我便有河水那麼深；如果我愛您有小河這麼深，那麼您愛我便有江水這麼深；如果我愛您有江水這麼深，那麼您愛我便有海水那麼深……總之，我是無論如何也超不過您的！可是奶奶您知道嗎，我也很愛您，真的真的很愛您！但是，您知道我心底裏有多愛您嗎？
奶奶，和您在一起的日子，是刻在我心上的記憶，是我心中永恆的回憶！即使您不在了，可我還是想和您説一聲：“奶奶，我愛您！”我希望這句話能夠給遠在天國的您聽見……
時間的流逝，換不回我對歲月的留戀……
——後記
永恆的回憶作文 17
金色的陽光暖暖的灑下來，温暖的陽光勾起了我的回憶，那天，陽光也是如此的明媚……那天，豔陽高照。我的心情不錯，悠然的坐在位置上哼着小曲。可不料，突然來了個不速之客，他正和人瘋鬧着，突然，撞到了我的課桌。課桌劇烈的晃動起來，我的水杯被撞翻了，水如雨水般灑落，濺濕了我的衣服。
看着衣服上那一大片水漬，擁有潔癖的我惱了，立刻起身質問“罪魁禍首”，“你怎麼弄的？這麼不小心！”我原先只是想讓他道個歉，這事便算了，可他的反應卻徹底激起了我的怒火。只見他漫不經心的説：“我就是故意的，你能怎麼着？”“你這人也太不講理了！”“我還就不講理了！”眼看着他還要掀我桌子，我感到不妙，靈機一動，説：“不如我們打個賭吧，過幾天就是期末考試了，不如比成績至於嘛——”“任人欺辱，怎麼樣？”我沒想到他會答應的如此爽快，他屬於差生，而我卻成績不錯，幾乎沒有輸的可能。
正當我鬆了口氣的時候，我的好閨蜜齊欣奕跑過來，她聽説了這件事後，急匆匆的跑過來，説：“取消，好不好，我已經跟他説了，只要你同意就行了！”“我又不會輸，擔心什麼？”我悠然自得的'説，沒有一絲一毫的緊張。我相信自己不會輸，“可萬一呢？萬一你輸了，豈不是要任人辱罵，到時候你會很難受的！”她的聲音裏透着緊張與焦急，我還是不為所動。淡然自若。可這時的齊欣奕卻急了，她想説什麼，卻被我打斷了，我看着她，説:“放心，我不會輸的。”“算我求你了好嗎？”她的眼裏閃過一抹晶瑩。她哭了，在我的記憶裏，她一直很堅強，從不哭，為了不讓我受一絲傷害，寧願低聲下氣的求我。我終於答應了，她很開心，如釋重負。
我望着窗外那一輪驕陽，回憶起我們的友情，我想起我們繞過無數圏的操場，陽光下飛奔的我們，回家的路上的歡聲笑語……我笑了，那麼燦爛，我的心更是暖的厲害。謝謝你，給予我的友情，曾經與回憶。齊欣奕，你知道嗎？你就是我心中的那一輪驕陽，給我帶來新生與力量。忘不了今天的太陽，更忘不了今天的一切和那個為我憂心的你，這將成為我永恆的回憶！
永恆的回憶作文 18
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆起航。即將告別母校感到時間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數辛辣。
我們剛入學時還是一個個天真活潑的小孩，如今，我們已是知識淵博的國小生了。
這一個變化歷經了無數風風雨雨。在此，我不得不感謝老師，因為是她們一路陪伴我們走過艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學習生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓時我們拔河比賽首戰勝利的一笑。雖然這笑並不是很文雅，但是很自然。
雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因為我們收穫了——一種快樂，高老師的笑，不屈的信念。
除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個個難忘的.瞬間沉澱於心底深處。
回想起五年前的語文課，可以説小手是一年比一年舉的少啊！！！到五年級的一段時間裏，那簡直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。
由於我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們仍舊死性不改，最終由於受不了才投降。我仍然頑固不化。
經過漫長的歲月總於逃出了魔掌。現在仔細想想我們真是他不懂事了。
總於高老師來了，才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。
至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問題。
回憶起往日的點點滴滴依然記憶如新。
你不用問我們是誰？不用問我們來至何方？只要記住這個由34個人支撐杆的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒
永恆的回憶作文 19
冬天，又再一次降臨在這個曾經是那麼温暖的大陸，這個曾經有着多麼美好的回憶的時空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然後直至到失去跳動……
知道嗎？冬天原來是很美好的，因為有一羣很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀着書，一起玩 ，一起開着玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開交。還記得，那個略帶着稚氣的男生，用他邪邪的'笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終温暖着你的心。還有那個好閨蜜，當自己孤獨一人時，她陪着你；當你身體不舒服時，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關心……所以，過去的冬天時温暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！
因為，會考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯繫！——我如願來到這個在我夢裏追求過千萬次的高校，卻發現了我失去了好多東西，找不回來了，就剩下回憶的空殼，陪着我。今年的冬天，來得意外地遲，可是我的心不知道何時已經是冰雪滿天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？
可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話嗎？你我都讀過的：冬天來了，春天還會遠嗎？所以，朋友，我一定會努力的，在這個寒冷的冬天，有我的力量，來温暖這個只有我一人的冬天！
永恆的回憶作文 20
獨自一人漫步在校園大大的廣場，藍白相間的磚塊，獵獵飛揚的紅旗，我只是一步一步地走着，頭髮在風中飛揚，三三五五的同學説説笑笑地走來，就我一個人，獨自走在這寒冷的秋風中，感受着這寒意。
踏上階梯，手輕觸那欄杆，不由抖動了一下，瞬間又恢復了正常，我繼續一步一步，往上走着。坐在座位上，涼涼的感覺，我趴在桌上，疲憊地閉上了眼睛。明明睡了滿滿的一個小時，身體和心靈上累的感覺卻是如此明顯，難道真的是背了太多太多的包袱，精神上的疲憊？不由勾起嘴角，自嘲地笑了笑，心裏泛着苦苦的澀意，不是説，早就不在意這些東西了，身上背了太多太多的包袱，是這麼地沉重，每天夜裏，窩在暖暖的棉被裏讓眼淚氾濫個徹底，連睡覺，都那麼地不安穩。
我就是這麼個孤獨倔強的孩子，固執到了骨子裏，習慣了一個人哭，一個人笑，連哭都要自己安慰自己，結果是扯出了一個苦苦的笑容，淚水氾濫得更加厲害。生活裏戴着一個虛假的面具生活，在老師面前乖巧，在同學面前開玩笑，我就這樣在偽裝中無奈地過着……在網絡中，我是善解人意的孩子，在生活中，我也扮演着同樣的角色，這就是現實，它的名字，叫現實的殘酷。
國小初初畢業的我，懷着滿腦子的安徒生童話，天真地以為王子公主會永遠地在一起，英俊帥氣的王子終究會擊敗邪惡的巫婆，救出公主，英俊的王子和美麗的公主就這樣快樂的生活在白色大理石城堡裏，城堡裏有服裝華麗的僕人，漂亮的花園……而這個夢，破碎得是如此之快，像脆弱的肥皂泡，在陽光下流動着七彩的光芒，卻，痛苦而無奈地破滅，連那散落的細密水霧，也消散在空氣中，沒有留下任何痕跡，留下的，只有那不敢觸及的記憶和流血的傷痕……
如今，我早已不再是當初的我，只是回憶着以前那個我時，會流淚，會哭……曾經天真的我，曾經睜着一雙好奇的眼睛問為什麼的我，曾經為王子公主幸福地在一起而開心的我，曾經……而如今，一切的一切，被我親手埋葬，埋葬在時間的塵埃和自己新的世界下，不用豎立墓碑，殘酷的現實，天天都在告訴我事實，而我所能做的，只是去面對……
如今，時光飛逝，轉眼已是九年級，會考的壓力，我的桌子上、櫃子裏塞得滿滿的都是練習冊，銀色細長的筆尖在白色的紙上扭曲着每一個線條，我讓自己迷失在忙碌中，忘了一切……
但是隨着九年級的到來，競爭的激烈，我和TR的友情，也在這七月的風中飄散，TR不再坦誠的.眼睛裏，換上了詭異的眼神，她陌生地看着我，我明白，她已經把我當做了對手，可是，為什麼，卻如此悲哀？我知道她的眼神意味着什麼，害怕我超過她，擔心我比她強，那一刻，我想哭，我想笑，哭一段友情的喪失，笑人心裏利益的重要，七月的風吹啊吹，吹寒了我的心，原來，友情，在自己的利益前，是可以如此地不堪一擊……TR，我們已經回不去了，對嗎？可是，我又不得不做，即使心裏再怎麼地不捨，我還必須去做，因為，我明白，我身上，寄託着親人的期望，這叫責任，而且，八年級那一年，我已看清了太多人的內心，那註定粉色的季節啊，細密潤物的雨輕輕地下着，我卻已經開始做一個冷漠的旁觀者，看那眾生百態，內心骯髒的小丑們在人生的舞台上扮演着可悲的角色……TR，原來你也是那人生舞台上的一個小丑……讓那段友情隨風逝去吧，沒有了友情，沒有了愛情，我的包袱或許還可以輕些……
結束了，我的回憶，結束了，我的友情，結束了，我的愛情，我自己的世界裏，註定只會有我一個人，祕密花園">祕密花園的門已經合攏，知更鳥永遠不會帶着瑪麗來尋找那花下的鑰匙，一個人，在我的世界裏，讓那寂寞和孤獨，隨風流逝成永恆的旋律，一切，早已不再重來……
永恆的回憶作文 21
東流逝水，葉落紛紜，荏苒的時間就這樣靜靜地，緩緩地消失了
——題記
一年又一年，那條河仍然在潺潺流淌，流過你在此處永睡的靈魂。
我們點了鞭炮，穿了新衣。回想起六年前，你和我們一起嬉戲，玩鬧。到曾經我們玩耍的地方，回憶着你的臉，你的笑，你的話。這間屋子，是我們一起煮火鍋的地方。深呼吸，還殘留着火鍋的香味。這個庭院，是我們一起賞月的地方，低頭看，皎潔的月光還靜靜的躺在院中。正細細回味，突然，鞭炮聲劃過這寂靜的夜空，回到現實，沒有了你的臉，你的話，也消失了你的笑。
那一年的中秋，我們在庭院中賞月，聽你給我們講中秋習俗。你説月圓，人圓。中秋是團圓的節日，還説今後每一次中秋都會和我們一起度過。可是月亮圓了多少次，我們又等了多久，你也再沒有陪我們一起賞月。你食言了。
那天看着她，望着窗外凋落的樹葉，一如李清照所説“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流”。那淒涼孤寂之感，更與何人説。看着她這粧都花了，這傷還沒平定；她的`心都碎了，這痛還沒離去。她眼角的淚痕，泄露了這麼多年對你的思念。她一個人堅守着對你的承諾堅強的度過沒有你的每一天。
鄭愁予説“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”。你是一個“遊子”，我們這裏是驛站，你不過是在這裏做片刻的停留。你匆匆的離去，這裏只剩下你休息喝水留下的“水杯”，這是你僅僅留下的最後一絲痕跡。你不顧一切向遠方奔去，是否那裏才有最美的風景，才最值得你駐足。
你離開在蕭瑟的秋天，落木蕭蕭，秋雨淅淅瀝瀝地落下，它們也在為你的離開而感到傷感，痛心。冰涼的河水淌過你的身軀，留下斑斑水漬。我兀自站在冷風裏，像泥塑木雕一樣，一動也不動，彷彿叔叔在我的心腸上面繫了一條繩索，走一步，牽扯一下，牽得心臟陣陣作痛。這景象深深刻進我的心上，雖然經過時間的沖洗，已經癒合，不過還是在心室壁上留下一道最顯著的傷疤。着條傷疤承載着太多太多美好的回憶，它也成為我心室壁上最美好的“花紋”。
在遠方的叔叔，你過得可好？你是不是還牽掛着這裏的妻兒，你是不是在遠方望着他們，擔心着他們？希望你能守候着他們，你永遠存在在我們深深的腦海裏，夢裏，心裏
這裏的每一個地方都留下了你的痕跡，每一道痕跡都有各種特殊的意義，給我們留下了美好的回憶，這回憶足夠讓我們回味一生。你雖然是短暫的痕跡，卻是永恆的回憶。
願逝去的人安息，願活着的人安然。
永恆的回憶作文 22
一陣温暖的春風吹過，柳樹搖擺着，讓我感受到春天的到來。
歌溪仍在流動，金色的陽光灑滿了歌溪，顯得歌溪格外精神。旁邊幾棵高大的楓樹，風吹過，火紅的落葉漂浮在水面上，像一隻“小紅船”越漂越遠。整個歌溪都被楓樹所映襯。
中午，吃晚飯，我叫來幾個小夥伴同我一起去歌溪玩，到歌溪邊，我們坐在岸邊，伸出可愛的小腳拍打着水花，好玩極了，歌溪大笑，像被我們逗笑了一樣。
歌溪旁邊，有些大石頭，我們經常坐在上面，享受春光，看着一個小男孩在岸邊抓魚抓蝦。這時，歌溪的聲音就像鋼琴曲一樣，清脆、優美、悦耳，讓我們心曠神怡。
不知不覺，天色已晚，歌溪在月光的映襯下像一條銀絲帶。我們便回家拿一張紙做小船，還在中間放上一根蠟燭，放進歌溪裏。許下一個心願，小船越飄越遠，寄託着孩子們美好的願望。
時間就像歌溪一樣的'緩緩流淌，留下的卻是永恆的回憶……
永恆的回憶作文 23
曇花的一生是在等待花開和懷念花開中度過的，為了這次短暫的美麗，她耗盡了所有的心血。然而這一瞬間的美麗，卻將她的一生定格，彌足珍貴。當花散落時，她依舊執着地用餘生懷念花開的美麗，默默為此祭奠……
當霧氣縈繞過去，淺灰色的雲雨下，混合着夢想和希望的氣體慢慢蒸騰，在隨後的歲月裏，墨水和紙張被吹散進遼闊的蒼穹，年少時壯闊鋒利的藍天，風雨飄過，白雲依舊在……
太陽在身後投射出長長的陰影，那是十年來墨跡的縮寫，那道光影的背後是我們所一直稱呼的——痛苦與喜悦參半的成長……
成長是一個流動的過程，我們邊走邊看，賞路邊的風景，感自己的心境，流各自的眼淚，不計較得失，或許在某一個驛站，駐足回首，看着身後的那一串串腳印，多少美麗的瞬間被定格，或許會有片刻的感慨；或許會有瞬間的神往。收拾行囊，繼續趕路，那些小小的感慨與神往也被風吹得無影無蹤。
多少文人將自己的生命定格，三毛將生命定格於流浪的途中，海子將生命定格於山海關的鐵軌中，他們的靈魂留在詩句中吟唱着永恆的生命讚歌。
雖然葉子逃不過飄零的命運，儘管花兒終究要凋謝，但它們卻又一次把生命留在了種子裏。當它們把生命傳承給果子之後，便毫無牽掛地離開，化作泥土等待又一個春天的到來。詩人雖然離去了，卻把生命留在了詩句裏，留在人們心靈深處，化作永恆。
春夏秋冬周而復始，那些盛開的美麗時光被指尖的夾縫揉捏成奇形怪狀，縈繞在潮濕的空氣中，被封印在黑暗中，逝去了，卻仍叫人懷念，如同一道道醒目的軌跡，被相機的鏡頭定格。青春的風來得如此匆促，又潦草地收場，觸摸那些細小卻深刻的格點，那是我們留下的記號，
絢爛過，就別再説一切是枉然。
無論是在鋪天蓋地的練習裏，還是在浩浩湯湯的題海中，我們常常在忙碌生活的同時忽略了一些既定的美好。有時候，我們應該試着去欣賞身邊的點點滴滴，以不同的姿態，安靜地坐着，或純粹地發呆。
我們的青春有着太多的美好，那些懵懂青澀的`情愫如同蝴蝶飛過高樓開出了花。
“那天/黃昏/開始飄起了白雪/憂傷/開滿山崗/等青春散場/午夜的電影/寫滿古老的戀情/在黑暗中/為年輕歌唱……當歲月/和美麗/已成風塵中的歎息/你感傷的眼裏/有舊時淚滴/相信愛的年紀/讓我一生中常常追憶……”那些單純的情感，被定格於記憶深處。一首曼妙的詩，一些優美的文字，或是一張優雅的相片，承載起青春的悸動，年輕的期盼，未來的遐想……很多年以後，也許還能讓我們感動，觸摸曾經的自己。
那些夢想飛過高山長出翅膀，紀伯倫説，生命是黑暗的/除非有了激勵/一切激勵都是盲目的/除非有了知識/一切知識都是徒然的/除非有了夢想。古靈精怪的多多將他的夢想定格在了那温暖的“天堂電影院”，他熱愛着放映並且為之奮鬥，我們的夢想也將在天南地北紮根，綻放……
不必憂傷，不必猶豫，不必患得患失，我們可以大方地擁抱那些美好和快樂，因為最美的定格讓青春沒有空白，讓年輕沒有缺憾，讓生命沒有悔恨……
青春終將逝去，但我們可以把美好定格，讓夢想盛放，這樣，當我們垂垂老去，蒼老了容顏，驀然回首，還能欣喜地發現，時光逝去了，我依舊在，還能看見，馨香回憶，永恆定格。
永恆的回憶作文 24
“離別沒説再見，你是否心酸，轉身寥寥笑臉，不甘的甘願……”陳學冬的《不再見》又響在耳邊，帶給我太多的回憶與留戀。
國中三年，彈指一揮，我們已經走過了兩年。過去的時光彷彿還在昨日，報到時的情景還歷歷在目。雖然還有一年才離校，可365天，還遙遙無期嗎？
兩年間，我們相處的一幕一幕像電影一般在腦海裏一遍遍回放。藝術節，我們的傾情演出，觀眾們熱烈的掌聲；聯歡會，同學們燦爛的笑臉，老師們難得的'表演；運動會，班級的驕傲，年組的榮譽，點點滴滴都刻在心間，烙印在我的腦海裏……每當我看到學弟學妹們入學，就開始不由自主地回憶，回憶過後便是懷念，懷念之後就開始傻笑，笑那時自己的天真，笑那時自己的認真，笑過之後，眼裏開始泛起淚花，因為那些年少的日子再也回不去了……
好朋友問我：“我們才讀九年級，你就開始回憶，是不是早了點兒？”我輕輕地回答：“也許吧，只是九年級這一年太忙了，忙着學習，忙着會考，忙着成長，忙得我沒有時間傷感……”這一年，對我、對我們來説，非常重要，我們的理想，老師的期盼，父母的希望，都將在會考實現。我們要在九年級這一年全力以赴，不負回憶，不負時光。
花落，離別，你們若安好，我便是晴天；
往昔，點滴，記憶總如新，回憶可永恆……
永恆的回憶作文 25
愛着一個人的時候，總是沒有想過自己，即使自己忘記吃早餐，也不會忘記給她送水。一年多不見的老朋友又來了，九年級那年它折磨了我兩個月，已經一年多沒來了，想不到它還是會想起我。最近胃痛又開始了，想起了從前的點點滴滴……或許她説的沒錯，是她太自私了，就連我所有的無私，都無法勝過她小小的自私。那兩個月裏，幾乎可以説是忘我的，可即使付出再多又有什麼用呢？愛情是兩個人的事，即使她也愛過你，但這麼久也該淡了，不是嗎？熱情淡了就會抽身離開，留下另一個人獨自承受所有傷，這是最現實的，不是嗎？
當初所有的承諾都成了現在的謊言。夜是那麼的黑暗，使我不知道前方的路。星星也只發出微弱的光，猶如螢火蟲般閃爍在天際……或許每個人都必須經歷風雨，可為什麼會是這種打擊？也許是因為太在乎，才會有今天的無法釋懷……總説上天是公平的，可這一切對我公平嗎？為什麼真心的付出換來的，卻是獨自承受所有傷痛？
夏日的風竟是如此之寒，吹亂了我有條不紊的情懷，吹亂了我超前絕後的思緒，吹亂了我胸有成竹的信心。夏日的水竟是如此冰涼。想通了，看淡了，原來一切只是場遊戲。規則卻是你定的，我已被淘汰出局。
沒有太多的想法，在經意與不經意間，偶爾有那麼一絲絲回憶，是獨自輾轉到天明的無奈、是遙寄相思於遠地的惆悵、是落花有意隨流水的情懷、是流水無情戀落花的失意、是衣帶漸寬終不悔的執著、是為伊消得人憔悴的造詣、是有心栽花花不開的歎惋、是無心插柳柳成蔭的.驚喜、是破曉起醉生夢死的墮落、是晨曦初憧憬未來的振作、是黃昏里老驥伏櫪的勇氣、是深夜中烈士暮年的壯志。雜亂無章的思緒…隨着風，隨着雨，更隨着你離去的背影，漸行漸遠……
我無法打敗時間，無法跨越空間，無法安於現狀，無法改變自己，更無法改變一切，改變這個世界。你無法改變觀點，無法承受相思，無法明白愛情，無法懂得珍惜，更無法忘記壓力，忘卻所有的一切。
兩顆耀眼的星在同一片天空彼此閃耀，兩顆遙遠的心彼此吸引卻又不敢靠近。如倒影水中的鮮花，只可遠觀不可摘去。如飄於風中的花香，虛虛渺渺淡然逝去。如那原野的火百合，愛卻不能攜它而去。流星劃過天際不留一絲痕跡，晶瑩的淚珠滑過指尖，珍珠般地散落了一地，飛濺起的浪花，鮮花似地開放了千年。又是誰？撫平了誰的傷？
閒逛過的河邊小道、漫步行的田徑賽道、相擁過的樓梯走道、一起走的人間大道、這世間的所有公道、我付出的你不知道？太多事不是不知道，是你我根本做不到。
太多太多的相思為你，我以為你懂，為何明明清楚明白，卻要裝作事不關己。太多太多的行動為你，我以為你懂，為何明明一清二楚，卻要裝作視而不見。太多太多的努力為你，我以為你懂，為何明明心如明鏡，卻要裝作心如止水。太多太多的惆悵為你，我以為你懂，為何明明情繫於此，卻要裝作毫不在意。
所有的一切在腦海中倒帶，時間不停的飛逝在想念中，轉眼已是千年的生死輪迴，為你而落下等待千年的淚，所有的一切迴旋在天際間。一切結束了，新的事物取代了舊的回憶，一代新人換舊情。你也不是非我不可，我也不是非你不可，這一切只是場誤會，來如春夢，去似朝雲，醒來卻只剩珍珠般的眼淚，容我太懂假裝着不懂。你我都是彼此生命中的一顆沙粒，一絲掠過的清風。原諒彼此之間的所有的對錯，認真過好每一天秒秒開心，學習進步，身體健康，家庭幸福……
永恆的回憶作文 26
花開花落，歲月匆匆。轉眼間六年的國小時光就要過去了，在離開母校之前，我們開了一場畢業聯歡會，聯歡會的地點為楠溪江的百丈瀑。在那之前，當我們知道了去百丈瀑時，便激動萬分，早已準備好了要帶的東西。
那天早上一大早醒來便睡不着了，激動的心情把我從睡夢中拉了出來，六點多，我們便到了學校。等到車來的時候，就帶便着激動的心情上了車，在這一路上有説有笑的，沒過多久，就到達了我們的目的地――百丈瀑。我們下了車便開始分組：黃教練讓我們一致三報數，報道一的一組二的一組……分好組後就開學取隊名，想口號和隊歌。我們便想出了“白鴿隊”我們的口號是：願做一隻白鴿，在天空中遨遊。“美麗的鴿子，鴿子，我喜歡你，小時候……”我們便開始唱起了隊歌。分完組後，第一個活動――友誼傳遞便開始了。黃教練給了我們每做一個呼啦圈，組裏的人手拉手把這個呼啦圈傳遞下去，傳好一圈過後，用時最短的.一組獲勝。到了公佈成績時，雖然我們是最後一名，但是我們已經努力了，這也是我們自己的成果。
到了下午考驗我們膽量的機會來了。在我眼前騰空的鋼絲、獨木橋、網牆……讓人觸目驚心。當我上了那個塔就已經開始全身發冷汗，當時旁邊的人都能看得出我有恐高，但我不想因為恐高而放棄這次機會。我小心翼翼的邁開了第一步，後面的腳步也緊跟着，整個板子越來越晃，因為恐高，我甚至閉上了眼睛，但是我已決定把它走好，絕不退縮。聽着同學們的尖叫聲，我的腳步不由得越來越快，我身上冒的冷汗讓我很難握起頭上的鋼絲。我走完了一關又一關，但是在最後一關，走鋼絲時，就要決定放棄了，因為我知道我恐高不可能撐得住這一關的，但是又看到同學們勝利的喜悦，我又不肯放棄，我不希望到中途放棄的我，我又踏上了最後一關的腳步，在老師和同學們的鼓勵下，我過了最後一關。
無論你遇到了什麼困難，只要你有信心，堅持不懈，重重的困難都不可能戰勝你。
永恆的回憶作文 27
接力棒，紅與白，詮釋着剛毅與公平，這次秋季運動會，接力賽便成了同學們心中永恆的回憶。
這一次秋季運動會，只有接力賽最引人入勝，好不容易盼到接力賽開始，我們靜靜的等着，等着，心裏有種莫名的激動，該六年級上場了，3班所有參加比賽的運動員都沒有説話，眾所周知，接力賽一直是我們3班在每一場運動會上的弱項，可這一次，不知為什麼各個同學都在想着，想着奪冠的喜悦，想着失敗的失落，想着當4班、5班奪冠後，我們3班當陪襯，默默做配角，他們還向我們投來的輕蔑的眼神……“同學們。不想這麼多，盡力吧！”老師的話打破了我們的沉思。“對，同學們，加油”一位同學附和道。“加油！”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個字。
“預備，跑！”隨着裁判員的一聲令下，第一棒衝了出去，全場的目光的都聚集在運動員們的身上。場外，加油聲震耳欲聾 ，我們被這聲音振奮了。隊員們個個如脱韁的野馬，奮力的向前衝去，到我了，我注視着前面一位同學，他衝回來時，給了我一抹久違的、堅毅的、汗水侵濕的微笑。我的心微微一顫，接棒後，衝出去，到了轉彎時，老師的微笑給了我勇氣和力量，這時，我們班仍位居第一，我輕輕的閉上了眼睛，感受了一下這兩抹微笑，心裏有説不出的感歎，我衝了過去，將棒交給了我的'隊友，我的同學！
交棒後，我一直守在同學們身旁，看着他們每一次完美的交棒，的確，炎熱的天氣，擋不住我們衝刺的決心；蒼勁的鋭竹擋不住我們破竹的鋭氣，這是我第一次被我們班的“調皮鬼”“搗蛋王”所感動，雖表面裝作不在乎，但內心其實一直為他們。3班的英雄們，加油，鼓勁。
終於，手系紅領巾的最後一棒衝了出去，全場霎時沸騰了，注視着他——3班的最後一棒。當他返回時，全場有吶喊者“3班加油，3班最棒！”“唰！”的一聲， 最後一棒帶着希望，帶着喜悦，帶着英雄凱旋的志氣衝到了終點……“耶！”所有在場的人們都歡呼着，跳躍着，
六（3）班贏了，六（3）班，贏了！六（3）班徹徹底底的將他們“打敗”了，我們，贏得光榮，勝的瀟灑！
這天，是三班所有同學回憶，這天，是六年級三班的永恆
永恆的回憶作文 28
有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨，我感到太多的無助於無奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經，那個單純而又美好的國中三年！
還記得第一次見汐兒，實在學校的開學典禮上。她是那麼的安靜，那麼的.美，就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上，她好像也看見了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我説話了：”我見過你，在開學典禮上。”原來她也記住了我啊！
後來，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無聊的時候就聊一聊班上的八卦；傷心的時候就抱在一起大哭一場；開心的時候就一起犯二！這樣的生活是多麼的美好和值得人留念啊，可惜天不願人。我和她之間開始發生矛盾，我覺得我們之間的關係開始變質，可是汐兒卻一直安慰我説一切只是我想多了。但後來漸漸地汐兒的安慰變少了，她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎麼辦，我想為我們的友誼做點什麼，可又無從下手。那時的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺得連生命中都少了一些什麼似的。就在我真的鼓起勇氣時，噩耗來臨了，汐兒要轉學了。聽到這個消息我的勇氣被打的無處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經還約定過要一起看雪，不知道這算不算實現了呢？
汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以後我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以後我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子！這該是何等的幸福啊！
讓回憶定格成永恆，我心中的少女祝你此生安好！
永恆的回憶作文 29
又是似曾相識的畫面，還有一年，我們要跨入高中的大門。這使我想起了國小畢業的那天。
7月4日，我永遠不會忘記的一天。
那天早上，我們領完了畢業證書，各自回去了。在路上，我的幾個要好的同學過來説，要一起出去玩。那是當然的，既然都畢業了，以後見面也不知道什麼時候，就出去玩玩吧。
我們去了KTV，一個我們不應該去的地方。但是，沒什麼地方能容下我們這一羣人胡鬧了。
大家在KTV盡情高歌，不怕五音不全，因為此時此刻，我們已經不在乎這種小事了。我們在乎的是，這最後的時光。我們要把最後的，最美好的回憶留住。
四個小時時間，我們玩的很痛快。有些人，嗓子都已經有些啞了。雖然過了暑假，我們都不太能見到了，但是大家的臉上絲毫沒有失落，難道是強顏歡笑嗎？這，我們不得而知。
走着走着，其中一人終於説了句：“我們畢業了，呵呵，但是見不到了。”良久，大家都沉默了。涼風吹來，似我們無言的沉默。看到大家這麼憂傷，我開口打破了沉寂：“沒事的，以後大家可以掛Q聯繫，現在網絡這麼方便，有什麼關係啊，別那麼多愁善感”“就是説，我們大家的同學錄上不是留了聯繫方式啊，沒關係，以後還是會再見的。”一路上，大家互相安慰，互相鼓勵，還定下了各自的`目標。約好一起達成！
現在想起以前的好朋友，總是有些憂傷，他們有的去了外國，有的失去了聯繫方式。即便如此，我還是會記得我們曾經的回憶
最近，我得知一個很要好的朋友要轉學到別的城市，心中又不免有些傷感。我的一位朋友在便籤上寫下了一些話：朋友像是一杯清水，剛開始喝，感覺淡淡的，沒有什麼特別的味道，可是時間一久，就可以慢慢品嚐出甜味。雖然你和你的朋友暫時不能相見，但是友誼依舊存在，友誼是永恆的。
“聽君一席話，勝讀十年書。”
朋友不可能永遠在你身邊，但是彼此之間的友誼是不會改變的。
雖然，朋友熙熙攘攘的來去，每一個都像是走馬觀花一樣，只是短暫的相聚。但是與朋友相處時，收穫的喜怒哀樂的記憶是永恆的。
你們走了，留下的是回憶。這段美好的回憶中，存在着永恆，那就是友誼。
相信友誼一定會天長地久！
永恆的回憶作文 30
花兒開時，沒有聲音，卻驚豔無比；雨落過時，不留任何痕跡，卻沁人心脾；樹木發芽時，不引人注意，卻為人灑下一片乘涼之地，就像感動，不必用言語，只常留在心中。
父親，就是一位經常為我操勞的長輩。他是一位人民教師，他不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，他下午總是在班上，就為了放學接我方便，這樣日復一日，年復一年，父親眼角上的皺紋漸漸增多，頭髮也漸漸花白了，而且父親還有腰脱，有時會因勞累過度而發生腰疼腿麻，這些現象。但是父親絲毫沒有埋怨，全身心地為我們無私奉獻地默默地付出。
記得那一次，天氣昏天黑地，悶雷作響，在班級裏的我十分擔心，“糟糕，今天沒有帶傘，該怎麼回去呢？爸爸今天好像也沒有帶傘，真是糟透了，一會兒放學只能等了。”我的心裏十分忐忑不安，突然，天空便下起了豆粒般的雨點，我憂慮的臉上一下子開朗了。“還好雨小，不是那麼大！”我高興地説。可是，老天爺好像聽到了我説的話，讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨，我望着窗户，心想：老天爺一定是聽到我説的話生氣，才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。
就在這時，“叮--”鈴聲響起來了。啊！原來是放學了，課時雨越下越大，我的心也隨着雨聲加快了心跳，我背上書包，去找我的父親，剛出門，我看見父親的身影早已出現在校門口，他臉上笑盈盈的，帶了一把傘，向我招了招手，我笑了，可是就在這時，一陣瘋狂的.風吹開了父親的雨傘，似乎老天在和他作對，瓢潑大雨從天上“倒”下來，向父親襲來，父親使勁兒地穩住傘柄，繼續大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去，衝進傘裏，撲進父親地懷裏，深深地摟抱了一下，牽着父親的大手，變成了“大手牽小手”。拉着父親走在回家的路上，一路上，我感受到了暖暖的愛，我一路微笑着，不一會兒，就到家了。回到家中，我突然發現，父親整個身體濕了一大半，而我的身上，就連那麼一絲絲雨的痕跡都看不到，父親連腳跟都沒有站穩又投入大雨中去接我母親了，他説：“你在家裏好好寫作業，我去接你媽媽回來。”
這時，我的眼眶不禁濕潤了，一幕幕往事頓時浮現在我的眼前：生病時守在我身邊徹夜不眠，細心照顧；學習時嚴格要求，毫不懈怠；我犯錯誤時批評教育，教我做人的道理……
我站在門口愣住了，緊緊地盯着大門口，眼淚在一滴一滴地向下滴着，站了有5分鐘，終於看見了爸爸和媽媽這兩個熟悉的身影，我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經全濕透了，可是他並沒有抱怨，只是微微一笑説：“我得去換件衣服。”我盯着父親換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤了起來，我強忍着，沒讓它掉下來。父親換好了衣服，就走進了廚房，開始做飯了。父親為了不讓我為他擔心還特意唱起了歌，意思是説他很開心。
啊！感動！你永遠留在我的心中。