【薦】熱心腸作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熱心腸作文，希望對大家有所幫助。

熱心腸作文1

每個人都有自己的特點，有的大方，有的好學，有的熱心腸，我的鄰居珂珂姐姐就是一個熱心腸的人。

有一次星期六，我和朋友在小區裏玩耍。就在我爬樓梯的時候，腿突然一軟，就像玩滑滑梯一樣，從上面滾到下面，流血了。姐姐正好看見我，就連忙帶我去醫院買藥，又認真給我抹藥，沒幾天就我的傷就好了。

還有一次，上二年級時，有一天晚上沒複習功課，，第二天考試沒考好，就垂頭喪氣的回到了家，不敢進門。姐姐剛好看到我，知道我沒考好，連忙安慰我，還給我買了一瓶奶，作為鼓勵。

看，我的珂珂姐姐真是一個熱心腸的人。

熱心腸作文2

説到熱心腸，這個稱號説的一定就是我表姐了，她無時無刻都在幫助他人，不管是動物、植物、家人還是朋友，在有困難時，她都會伸出温暖的雙手。

記得有一天，她在草叢裏發現了一隻有氣無力的小貓，二話不説，抱起小貓就跑到動物醫院看病。買了藥後，又到超市買了一貸貓糧。在表姐的關照下，小貓的病情很快就好轉了。她歡天喜地地把這個好消息告訴了全家人，大家都用欣賞的目光看着她，誇獎她是個樂於助人的好孩子。後來，她發現那隻貓生了五隻小寶寶，她變得更開心了。

我的表姐真的有愛心，我要向她學習，學習她的善良和直爽，我非常敬佩她。

熱心腸作文3

我的老媽是個熱心腸的人，她很愛幫助身邊的人，走到哪裏大家都會熱情的和她打招呼。

有一次，媽媽送我上學，在樓下看到一位鄰居阿姨在車棚着急的直跺腳，媽媽趕緊走上前去，關心的詢問阿姨發生了什麼事情，阿姨難過的説：“我的電動車沒有電了，我上班可能要遲到了。”為了能讓阿姨安心，媽媽淡定的説：“我今天休息，你騎我的電動車去上班吧。”阿姨充滿感動對媽媽説了聲“謝謝”，説完就趕緊騎着電動車去上班了。

還有一次，媽媽熱心的幫助了一位忘記帶紅領巾的同學，那位同學帶着媽媽給他的紅領巾開心的上學去了。

熱心腸作文4

説起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！

有一次我們班要發新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，説：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地説道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以後，以後他還主動把書發給大家。

還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師説，一會兒和那個老師説，一會兒又到教務處説，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不説，這位同學很愛幫助別人。

同學們紛紛稱讚他，連聲説：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的好同學，你真的好棒啊！”，就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫用酒精消毒液，供全班同學使用。

怎麼樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！

熱心腸作文5

聽説最近有人在説誰是熱心腸？我一想，這不是在説我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。

記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊説話。

吃完飯後我就在班裏觀察她，她的眼是雙眼皮、頭髮是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的非常好看。

去後操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那裏一動不動，她就去給哪位同學講了一個有趣的事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多遊戲，我們很開心。

這就是我的熱心腸朋友，最後我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。

熱心腸作文6

我有一個熱心腸的朋友，他非常喜歡幫助別人。一天從早到晚，他能做許多件好事。

一次，他走在上學路上，經過馬路口的時候，他看到一個老奶奶正在過馬路，因為老奶奶腿腳不好，所以過馬路的時候走的很慢，兩旁傳來汽車催促的鳴笛聲。這時候，我的朋友挺身而出，他趕緊跑上前去，把老奶奶扶過了馬路。

來到教室，他發現同桌忘記了帶鋼筆，正發愁怎麼寫作業呢？他連忙把自己的備用鋼筆拿出來，遞到同桌面前，友好的説：“這杆鋼筆借給你用。”同桌愉快的點了點頭。

我的朋友，他可真善良！

熱心腸作文7

我的爺爺是一個正直、熱心的人，雖然他已經快七十歲，但不管誰家有事相求他都毫不猶豫、義無反顧的幫助別人。

天氣漸漸的冷了，我們家已經供上暖了，可是住在二號樓的x爺爺家還沒供上暖，很着急。尤其是他們家還有一位老奶奶，x爺爺怕老奶奶凍着，就來找我爺爺辦事，爺爺爽快的答應了。自從答應後，每天早上，爺爺先不顧吃飯，穿上衣服就去跑熱力公司，回來又商量其他樓的住户，他們都答應了，事馬上要辦成了大家都很開心。因為這件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香，爺爺終於可以睡個安穩覺了。可是好景不長，有些人家又反悔了，所以事情沒辦成。後來又經過探討商議最後終於辦成了。

爺爺的熱心腸真讓我佩服！

熱心腸作文8

予人玫瑰，手有餘香。這説的是誰呢？烏黑的頭髮，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機靈。對了，他就是我的熱心腸朋友-樂樂。

他很喜歡幫助別人。幼兒園的時候，有一次，我的橡皮忘帶了，心裏很着急，樂樂看到後，説：“我這裏多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我説：“太謝謝你了，以後我一定細心檢查我的文具。”

樂樂愛幫助身邊的每一個人。我們家這棟樓裏有一個80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來了，因為他腿腳不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進了家。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”

樂於助人是一件好事。幫助別人，別人會很快樂，自己也會很快樂。如果我們都幫助別人，那麼這個世界將會變得很美好。我們應該向樂樂學習。

熱心腸作文9

我的媽媽個子不高，眼睛裏，嘴角邊總帶着笑意，媽媽在家無論幹什麼事都做得乾淨，整齊，她還是個熱心腸呢。

記得有一次媽媽帶我去園玩，我們坐上公交車，剛走一會。車上就坐滿了人，連站着的人都是你挨着我我挨着你，車又走到一個站台，上來一個滿頭銀髮的老奶奶，她用顫抖的手緊緊地抓住扶手，生怕自己一不小摔倒了，媽媽看到這一切，毫不猶豫地站起來，把老奶奶攙扶到自己座位上，奶奶滿面笑容地説，謝謝你姑娘，又坐了幾站，奶奶要下車了，奶奶説，姑娘，坐做吧，謝謝你。媽媽剛坐下又來，車上又上來一個帶小孩的阿姨，媽媽趕緊又站起來，把座位讓給阿姨。這就是我的媽媽，一個熱心腸的媽媽，我要向他學習。

熱心腸作文10

我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂於助人的人。

有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發現有人的紙掉在了馬路上，我的'哥哥把紙還給那個人，走着走着，我們又看見有一個人，他的紅領巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領巾給這一個同學，那個同學説謝謝，我的哥哥説不客氣。我們走到了學校，第一節是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節是美術課，美術老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一隻小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業了。

這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。

熱心腸作文11

我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！

她有着長長的頭髮，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。

琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時，我快走到校門口，發現鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎麼了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了。”嗚嗚嗚......我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆説道：“我有兩支呢，給你一支用。”我看到這支筆，破涕為笑，説道：”謝謝琪琪。”

考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用着這支筆，我覺得我答題都輕鬆了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前説：“謝謝你妹妹，是你借我的筆，才能讓我才好好的答卷。”

這就是我的表妹，一個熱心腸的人。

熱心腸作文12

看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學習的好榜樣，每次我撿到同學丟失的物品都會交給他，我來給你講一下他樂於助人的故事吧。

記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶着老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的同桌説：“謝謝，好孩子。”這時他想：剛下過小雨，地上肯定會有點滑，我還是扶着老奶奶回家吧！於是他對老奶奶説:“奶奶，剛下過小雨，地上有點滑，要不我扶着您回家吧！”老奶奶説：“好吧！真是個樂於助人的好孩子。”於是，我的同桌就扶着老奶奶回家了。

他這種樂於助人的精神，值得我們學習。

熱心腸作文13

大家知道熱心腸是什麼意思嗎？其實熱心腸就是愛幫助別人，還非常善良的人。説到熱心腸，我想起了我弟弟。

我的弟弟很喜歡幫助別人，比如開門，我記得有一次我和他回家，我們正在開門要進電梯，有一個阿姨拿着許多東西，弟弟就跑過去幫阿姨開門，阿姨進來後給弟弟説謝謝了小朋友，弟弟説不客氣。然後我麼就回家了。

弟弟也會幫助我和家人，朋友。如果我傷心了或受傷了，他會來安慰我，抱抱我！讓我感覺不會那麼難過，我很喜歡他這一點。

我的弟弟，我很愛他，因為他是我唯一一個弟弟，最親近的人，一生的陪伴！

熱心腸作文14

一個風和日麗的早晨，我來到學校，作為一名學生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。

教室裏傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語文書，也跟着同學們一起讀。上課了，我把語文書擺放好。老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這時，一名同學的肚子疼了起來，教室裏的同學説：不會是裝的吧？大家不要相信她！那時，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來了，你們還説他是裝的，你們真可惡！

這時，老師拿着一個杯子，接了一杯開水，輕輕的吹了一下開水，端到那位同學的課桌上，温柔的説：你先喝點開水，等一會兒我給你家長打電話，讓她來接你去醫院看一下。那位同學哭着説：謝謝老師！老師笑了一下，就又接着去上課了。

在我的心裏，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個人，謝謝老師。

熱心腸作文15

我有一個好朋友，因為她很愛幫助別人，所以大家都叫她“熱心腸”。你是不是很想聽聽她的故事呢？聽我慢慢道來吧。

有一次，一個同學經過衞生間門口時，滑倒了，哭了起來。"熱心腸"連忙所這位同學扶起來，並回班拿了張紙巾，擦掉了她身上的水。

還有一次，上體育課時有兩位同學打架了，一位還把腿碰流血了。她看到了，趕忙跑到器材室，找來消毒水和棉籤，把傷口消了毒。

也許，她學習不好，也許，她長得不漂亮，但是她有一顆善良、樂於助人的心。我要向她學習。

我喜歡我的“熱心腸”好朋友！