我最喜歡的一個漢字國小作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我最喜歡的一個漢字國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個漢字國小作文

我最喜歡的一個漢字國小作文1

中國的漢字有好幾千個,每個漢字都有自己的意義,每一個人也喜歡不同的漢字,而我最喜歡的漢字是財富的“財”字。

“財”這個字是由“貝”和“才”組成的,“財”是錢和物資的總稱,用“財”這個字組成的詞語都是關於有價值的東西,比如:財產、財寶、財金……我對“財”這個字理解的:“貝”是指珍珠,“才”是有才華的人,串起來就是珍珠項鍊,有才華的人才能得到“貝”,有才華的人才能賺到錢。

我看過一本書,名叫《小狗錢錢》。這本書講述的是錢錢是一隻會説話的'小狗,它教會了一個11歲的小女孩——吉婭與錢打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了錢的使用方法,而且還幫助自己的父母走出了財務危機。

在這個故事中,我學會了和錢打交道的方法,感受到錢給你帶來的樂趣,也會了解一些金錢的祕密和真相,以及理財,投資的辦法。因為俗話説得好:錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的。

在中國的所有漢字中,我最喜歡"財"字,財不光是指物質的財富,還包括精神的財富。但古人説:君子愛財,取之有道。學習更多知識也是在積累無形的"財"啊!"財"會影響我們每一個人,你怎麼看呢?

我最喜歡的一個漢字國小作文2

中國含字博大精深,在眾多的漢字中,我最喜歡的還是愛這個字。因為這個字富有詩意,所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡,但在我身上發生了一件不平凡的'事。

記得那是一個寒冷的冬天,因為我從小體弱多病,更受不起這寒風凜冽,我得了重感冒,還落下了好幾節課,同學們到我家來幫我補課,還來陪我玩,讓我不再寂寞。我生病了,媽媽可忙開了,她專門請了假來陪我,給我削蘋果,讓我吃藥打針,這種滋味可不好受了,但在他們的行為裏,我看到了關愛,我看到了關心。我的病漸漸的好了。

有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要緊,要緊的是我把一條腿給摔骨折了,醫生説我一個月不能走路了。但我還堅持去上課,同學們知道我腿傷了,幫我交作業,幫我掃地,當我心裏真不是滋味。同學們甚至在她們的課餘時間來給我講課。有時我腳發炎了,她們還帶我去醫院,真讓我很感動

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間這句歌唱的沒錯,我們只要獻出一點愛,每個人都會收穫意外,收穫感動!

我最喜歡的一個漢字國小作文3

中國的漢子有上萬種,而我最喜歡的一個漢子,就是“友”。

“友”這個字有着友情,友愛,親近的意思,但它還包含了一股濃濃的友誼之情。

在三年級的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的.事發生,但我們也會解決矛盾。又一次,我由於不把自己的東西給同學而被同學欺負,當你跑過來把他們隔開,並對他們説:“放開我的朋友!”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些,心裏的感激之情油然而升。

還有一次,我和你因為一隻筆的事,而吵架了。最後你拿了這隻筆。回到家我痛哭起來。等到第二天,我本來想與你絕交時。你卻拿出一支嶄新的筆説:“對不起,那天是我不對,請你原諒。”頓時我感到心裏像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。我低下頭説;“不用了,我也不對。”但他還是讓我收下了這個不好意思的“禮物”。我心裏十分慚愧。感到自己不如楊帆,自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多麼的渺小,我感到友誼是十分偉大的。

從這兩件事裏,我感受到了友誼的偉大,也感受到了寬容。友誼是無處不在的,就像一把燦爛的火焰之花,是一把能斬斷困難的利劍。

我最喜歡的一個漢字國小作文4

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,它們像一個個活波可愛的小精靈,在書籍、電腦,等等,的地方譜出了一曲曲同聽的漢字之歌。

從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《一千零一夜》中,漢字拉着我的手,為我訴説一個個精彩的故事;在《十萬個為什麼》上,漢字告訴我世界如此的奇妙,也認我知道了世界的奇妙,開擴我的眼界。

如果,有人問我最喜歡的字是哪一個?我便會情不自禁的回答“我喜歡愛字。因為,從我一出世以後,我就被愛包圍着,這濃濃的`愛中包含着爺爺奶奶的愛,老師對我的關愛,爸爸媽媽的疼愛,才讓我幸福快樂的成長着。”

”在説文解字當中繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的,這個字看起來似乎很簡單但愛表示了人與人之間感人的故事,表示了人與人之間的感情。在我們生活中,處處缺少不了愛,有了愛,我們才會有今天幸福的生活,有了愛,世界才會和平,有了愛,在汶川地震以候,我們每人獻出了自己一點點愛心,拯救了一個個的生命。

愛是無處不在的,在我們享受愛的同時,應該去回報愛,創造一個美好的家園。

我最喜歡的一個漢字國小作文5

我們每天書寫的漢字不僅是一種凝聚着我們祖先智慧的象形文字,而且它還是一件精美的藝術品。在眾多的漢字中,我最喜歡的一個漢字是“福”字。

“福”字的右邊是一個“一”、一個“口”和一個“田”。含義是“每個人都要有飯吃,都要有田地”,寄託了老百姓渴求豐衣食足的願望。

有一次幼兒園放寒假,我到故鄉的.奶奶家去過年。在除夕夜裏,奶奶拿出幾張“福”字和對聯,讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下,我貼好了對聯。正當我在“福”字背後貼好雙面膠,準備要貼的時候,奶奶喝住了我,對我説:“‘福’字不要正着貼,要把它倒過來貼。”我聽了奶奶的話,疑惑不解地問道:“奶奶,為什麼‘福’字要倒過來貼呢?”奶奶説:“因為‘福’字倒過來讀音就是“福到了”。”

在一旁的爺爺説:“關於‘福’字還有一個傳説:‘福’字倒貼,起於清代恭親王府。那年春節前夕,管家寫了幾個‘福’字,叫人貼大門上。有個人不識字,竟將‘福’字倒着貼。恭親王十分氣惱,可管家是個能言善辯之人,忙跪倒説:‘我聽人説,恭親王壽高福大,如今福真的到了。’恭親王一聽覺得合情合理,心想:怪不得人們都説恭親王福到了。於是恭親王賞了家丁和管家各50銀子。”

聽了爺爺和奶奶的話,我對“福”字有了更深刻的理解,更加喜愛這個寄託了人們幸福的字了。

我最喜歡的一個漢字國小作文6

我已上五年級,學習了千千萬萬個漢字,它們各不相同,分別代表不同的意思,而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛”。

這要從我四年級時説起,那時我才剛進管樂班。班裏又換了一個數學老師----湯老師。上課時,湯老師手裏拿着戒尺,和其他女老師不同,她給同學們的`第一感覺便是嚴格。起初我有些怕她,覺得那把戒尺好像隨時都會打向某個人。但相處久後,我漸漸發現了她身上的許多閃光點:湯老師總是提醒我們“管樂班既是榮譽,也是壓力!”讓我們不輸給平行班。她有時還會了些動筋的題目,比如學習解方程時她問我們:“為什麼數字要寫在字母前面呢?”誰都回答不上來,最後答案竟然是因為字母寫在數學前面就變成車牌號了,弄得大家哈哈大笑。在她的帶領下,我們班的數學成績上升的特別快,一次考下來,一半的人都在90分以上了,幾乎沒不及格的。更讓我驚奇的是,在湯老師的課上,我從來不感到累,有時候湯老師佈置的作業多了,但最終還是對我有益。湯老師改變了我對愛的看法,以前我認為可以讓我想幹什麼就幹什麼是真正的愛我。而現在我明白了,愛是要讓我受益,並非是讓我隨心所欲。

正因為這樣,“愛”讓我受到了很大的感觸,我最喜歡“愛”了。

我最喜歡的一個漢字國小作文7

中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中,我最喜歡“愛”這個字了。

光“愛”這個字形,就讓人心裏感到暖洋洋的了:上面一撇是和煦的風,下面三點是温柔的雨。讓我們張開雙臂,緊緊地把朋友摟在懷裏!開學時的.那一件事讓我對它有更深的體會。

一天,陽光明媚,我穿着單薄的衣服蹦跳着去學校。忽然,一陣強風颳來,衣衫單薄的我不由結結實實地打了一個大噴嚏。哎!我無可奈何地歎了一口氣,暗暗地埋怨自己:叫你聽媽媽的話吧,你就不聽!看,報應來了吧!我又開始怪那天氣:老天啊老天,你為什麼偏在這時候降温?我想回去取外套吧,可路已經走了一大半了,時間也來不及了;向朋友借吧,説不定他們還嫌冷呢!我只好一邊咒罵着這鬼天氣,一邊快步走向學校。

這時,小吳走了過來,看我正在打哆嗦,就對我説:“小紅,你沒看天氣預報嗎?今天降温!“她一邊説着,一邊把自己的外套披在我身上:”快把衣服穿上,到教室喝點熱水,我先走了!“我望着小吳漸行漸遠的背影,我哽咽了,眼淚禁不住奪眶而出……

第二天,我把外套還給了她,我覺得有這麼一個朋友是我的榮幸。我喜歡”愛“字,就像歌裏唱的一樣:”只要人人獻出一點愛,世界都會變成美好的人間。”

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