意義的作文彙編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的意義的作文8篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
也許從一開始，你們就知道這件事情即將發生的時間地點對不對？但是你們絕口不提，從來都沒有把這件事情想要告訴過我。要不是從他們耳中聽説過的那些東西我甚至現在都不知道該如何去做。
每個人的心情和想法都是有限的。如果從一開始我就不能夠去理解你們的話，那麼現在你們對我而言還是陌生人，我對你們來説也是這樣。如果我們從來都沒有相處過。如果我們從來都不曾認識過。那麼現在的人生，我們的關係是沒有任何相連之處的。
我想我只是一直都覺得這個故事比較好笑，比較好玩有趣罷了。但是從來都沒有想過要把它安在我的人生當中，如果他真的變成我人生經歷中的一部分的`話，我真的不知道這將會是一種怎樣的心情真的是難以言説，無法描述。
如果在你的面前，和他們相比，我始終都還是原來的老樣子，如果我們始終都沒有勇氣去面臨那個真實的自己的話，你又如何能夠看得透自己的內心想法呢？
看得清楚的，估計也只是你自己的內心罷了。如果你不是像以前那麼急急忙忙的去喚醒自己的建議想對現在也不會面臨這樣的結果，也不會有這麼大的恐懼，去果個人承擔這些事情，這些都是沒有任何意義的。
意義的作文 篇2
升上了國中，有了更多的社團選擇，但我依然延續了我從小愛唱歌的夢想，加入了合唱團。很多人總是覺得合唱，就是大家聚在一起發聲，但所謂的合唱，是必須將靈魂與聲音所產生的共鳴合而為一，並融入其它人。
對於聲帶時常壞掉的我來説，經常錯過許多比賽與表演，令我很煩惱這個問題，直到我就讀了女中，能夠使我對男生大吼大叫的`機會大幅的減少，才很“湊巧”的暫時解決了這個大麻煩。其實，合唱最注重的，就是投入情感，這點我深刻的體會到。曾經想象，如果有一天，我不能唱歌，必定是件痛苦的事!
還記得，最近因為比賽即將來臨，而必須利用假日整整八個小時來加練，卻沒人喊累!在練唱的過程當中，使我充分的感受，即使自己隱藏在人羣之中，唱歌若未將自己的情感有效的傳遞，就無法為音樂注入生命力，聽起來即是一堆雜音而已。
透過了這些經驗，我發現到能夠唱歌，本身就是件幸福的事，期許自己能夠加以琢磨，將歌唱的技巧提升，表達最完整的感情。這世界上，有許多人因為語言障礙和聽力受損而無法歌唱或聆聽，因此我會更加珍惜並享受上帝賦予我們一切。
意義的作文 篇3
真正成功的人生不在於你成就的大小，而在於你是否努力地實現自我。
——題記
一張白紙，不同的人，會勾勒出不同的色彩，而人生就像是這張白紙，我們每個人手握各色畫筆，其中的五彩斑斕，是我們要畫出的各種線路。
很小的時候，我們認為老師的一個誇獎就是快樂，和小夥伴們玩樂就是快樂，而快樂就是我餓存在的意義；升入國中，我認為青春就是各種樂，各種傷，各種輝煌，那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍，那就是不留遺憾的人生。直到升入高中，我的第一次演講，讓我體驗到了從未經歷過的人生。上台之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到開始演講，我聽見了自己的心跳聲和那不怎麼標準的普通話，那時站在演講台上的我已經感覺不到台下任何聲音，隨着時間一分一秒地過去，我的心跳漸漸地平靜了下來，我的演講也隨着我的心跳變得從容，直到台下掌聲響起，一股暖流直竄全身，走向台下的那一刻，感覺我很驕傲地擁有着世界。坐在台下的我，繼續聆聽着學友們的演講，從他們身上我體會到了自己當時的勇氣，那一刻的成功讓我明白，原來成就的大小並不重要，而在於是否真正地實現了自我，只要勇敢地克服困難走出第一步，你就可以自信地走向未來。也許多年後的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演説的自己，它給我勇氣，給我力量，這便是我存在的'意義，不斷地挑戰自我。
有時會問自己，對於朋友我們能給予他們一些什麼。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾，挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了，原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。
人生的質量有高有低，但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導，殊不知，命運掌握在自己的手裏。一些人雖然有了很大的成就，卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成，適時地停下腳步去欣賞沿途的風景，讓自己心如止水，從心底體會存在的價值。
朋友，認識自己，體會自己存在的意義，昂首挺胸，向着遠方，為之奮鬥。——後記
意義的作文 篇4
今天，王老師拿來了兩袋雞蛋，大家都很想知道這些雞蛋拿來幹什麼，拿來吃？拿來玩？大家的心裏都打了一個大大的問號。
上課了，王教 師拿起兩個蛋説：“這兩個蛋一個是生的，一個是熟的，每個小組的組長過來分別領一個雞蛋，然後小組討論一下，如何辨別生熟？”我們小組認為：只要把兩個雞 蛋轉一下就知道了，重心不穩的是生雞蛋，重心穩定的是熟雞蛋。其他小組認為搖一下也能分辨出來，有聲音的是生的，沒聲音的當然是熟的。然後王老師讓我們都 試試看，我們試完後得出一個結論，生雞蛋轉的慢而且時間短。熟雞蛋轉的快而且時間長。還有一點，生雞蛋旋轉之後你用手把它按停之後，手一放開，它還會轉， 熟的'就不會轉了，為什麼會這樣呢？
聰明的同學你也可以自己動手做一做，相信你一定會得到答案的。原來雞蛋中也藏着這麼多的奧祕呀。通過這堂課的學習，不但讓我找到了寫作的素材，還讓我對作文課產生了濃厚的興趣。
意義的作文 篇5
我在網吧找到你的時候，你正兩隻手在鍵盤上瘋狂的敲打，噼裏啪啦的聲音裏，我又一次想起曾經的你。我站在離你一步都不到的地方，而你的兩眼從沒離開過電腦屏幕，我只是一聲不吭的站着，想你是否會發現呢？
就在我愣着的時候，你突然站了起來，一把挎起揹包，徑直地從我旁邊邁出去，看都不看我一眼就走出了門。我一驚，轉身，趕緊跟着你出去。算一算，這已經是多少次了呢？默默地跟在你後面，又是個這一步的距離。我抬了頭，望了一望天空，僅有的一顆星星，微弱的光遙遠而無助。我又看了看走在前面，似乎當後面的我，根本不存在的你，心裏重重的歎了一口氣。唉……
上第一節課時，老師公佈了第一次月考成績。我是不抱什麼奢望的，我的心理能力還早就已經被訓練得很強大了。早讀的時候，同桌夏森澈問我考得怎麼樣，我打了個哈欠告訴他：“我有預感，我不會死得很慘。”“怎麼可能啊！”森澈笑着説，又突然有點迷茫一般。我偶爾也會懷疑，我們的存在是否真的.有什麼意義。晚上放學後，我不知道第幾次地又去找你了。
街道上很安靜，在旁邊有個騎自行車的少年“呼—”地一聲從我們地身旁溜過，風吹過他敞開的外套，很享受的感覺吧。忽然記起了那是什麼時候，我坐在你的自行車的後座，每天屁顛屁顛地跟着你到處轉。可是我們再也回不去了，你從班級裏數一數二的好學生變成了不良少年，似乎是很短很短的時間，又似乎是很久很久了。
“哥哥。”我輕輕地叫了你一聲，但在這寂靜的街上已經足夠了。你沒有反應，但是我知道，你一定聽見了，只是你早就已經不理我了，總是那麼冷漠地頹廢。
“龐曉婷—”老師突然念起我的名字，我緊張地站起來，不知所措地揉了揉眼，我不應該在早上的時候睡着的。我站着，不知道該怎麼做的時候，老師擺了擺手讓我坐下，有點無奈地説：“你真得注意點啦！”夏森澈用手捅了捅我，衝我笑了笑説：“曉婷，沒事的。”下課以後森澈問我怎麼了，看着他關切的表情，我只好微笑地説、“別擔心啦，我只是昨晚沒睡好而已。”“你又是沒睡好，”森澈皺了皺眉，“昨天你就在課上打瞌睡，要不是我叫你……曉婷，我知道你有什麼事，你不便告訴我也沒關係，我一定在你這邊。”森澈真誠地笑着，讓我有些心動。“我會注意的，別擔心啦。”我輕輕地説着。夏森澈懂我的，我並不是因為太過於拼命的熬夜學習，只是因為你。
“哥哥！”我刻意地提高了聲音，叫了你一下。我知道你不會理我，我突然轉身，往回走。你發現了我的不對勁，也急忙轉過身來看我要幹什麼。我仍是走着，加快了腳步。你突然衝我喊了一句：“你要幹什麼！”我跑了起來，一邊叫着：“你以為我要幹什麼？你有知不知道你又幹了什麼！難道只有你一個人受苦嗎？”你向我跑來，也衝我叫着：“你是不是瘋了！”“對，我就是瘋了！”我回頭喊着，眼淚已經從眼眶不知不覺的迸出，壓抑太久而又苦澀的淚水。“你都不管你自己了！我又幹什麼要管你！我也要去瘋，去玩，反正我活下去已經沒什麼意義了！”我真的像瘋了一樣的叫着，任淚水劃過我的臉頰。從後面追上來的你突然抓住我的手，説：“你停下！”我的掙脱計劃失敗，終於疲憊地哭了起來。這一刻的我竟像個願望落空了的小孩，不顧形象地大哭讓你不知所措。
我從口袋拿出紙巾檫了檫臉上的淚，説：“走，你陪我去網吧吧！”我轉身要走，卻被你拉住了。“走啊！”我試着掙脱，你卻更加用力的拉着我，説：“不好玩！回去！”你拽着我往回走，“走，我們……回家。”我被你拉着，我們是那麼久以來第一次一起回家。我知道哥哥不會沉淪下去的，就像天空裏那一顆越發閃亮的星星，它和我們一樣，漆黑的夜裏，一定會有另一顆星也在尋找共同的希望。我就知道一切都會變得美好的，因為你，我最親愛的哥哥，在開門的那一剎那，你對我説：“妹妹，我懂你。”
意義的作文 篇6
在當今社會，比是一個無法逃避的問題。大人們比工作，比財產，比地位，孩子們比學校，比成績，比家庭。沒有人是完美的，可是每個人都在苛求着完美。
如果每個人都將自己的長相與帥哥美女相比，將自己的財富與比爾蓋茨相比，將自己的地位與總統相比，將自己的氣質與瑪麗蓮夢露相比，那麼世界上將有99.9%的人整日活在痛苦之中。
有人説聾子的生活不快樂，可是他們比起盲人能夠看到這個絢麗多彩的世界，比起啞巴更能表達自己的感受，比起癌症患者，他們的生命還很長。沒有人生下來就註定痛苦，上帝為你關上一扇門，總會為你打開一扇窗。比，對於某些人只會讓他們更痛苦，然而，對於很多人，比，會讓他們認識到自己的優點，意識到自己存活在這個世界上的意義。
班級需要“比”。當班裏有一個人在努力學習，也許最初其他人會不屑一顧，甚至會有同學因為他的進步而產生妒忌心理。可是，久而久之，會有更多的人被帶動着努力學習，沒有人心甘情願被別人踩在腳下，沒有人能坦然看着別人進步，自己卻還站在原地，這就是攀比心理的作用。個人之間適量的比會促進自己進步，企業間適量的比會促進企業發展，帶給人們更加舒適的享受。
然而，每個人都有優點和缺點，如果濫用了比的心理，則會為自己招來禍患。
古希臘有一位國王，他自負的以為全天下的人都比不上他。他和一位乞丐比家庭富裕程度，與一位剛死了愛妻的大臣比妻妾數量，他將自己的長處與別人的短處相比，並將此定義為完美。最終，引起了全國百姓的憤怒，推翻了他所統治的王朝，他與他的自負被永遠埋葬在地下。這件事成了人們茶餘飯後的笑談，可是這個笑話也告訴了我們一個深刻的道理，永遠不要將比用在錯誤的'地方，永遠不要用別人的痛苦來襯托自己的快樂，否則，只會讓你親手葬送了自己的前程。
偉人之所以偉大，世界五百強的企業之所以強大，發達國家之所以發達，原因就是他們擅長用比，他們能夠運用比來提升自己的實力。所以，請正確運用比的心理，努力成為一個更完美的自己。
意義的作文 篇7
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，就是要吃虧的。
書，就是人類的益友；書，就是人類成長道路上必不可少的夥伴。我們多讀經典、有益的'書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，此時還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放鬆，從而真正享受到閲讀的樂趣。透過或富於智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。並拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。
許多名人説過許多關於書籍的名言，比如，高爾基説過“書籍就是人類進步的階梯”，還説過“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”，莎士比亞説：“書就是人類的營養品”等。
讀書有這麼多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！