精選三年級有趣的作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級有趣的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級有趣的作文 篇1

剪紙又叫刻紙，它是中國民間藝術之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上，表達濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的'玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能幹的大媽正汗流浹背的扯麪，有穿戴少數民族服飾的大姐姐，有刻着飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮啊！

我最喜歡的作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的一個舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾着孔雀的舞會，蟋蟀為孔雀的舞伴。

我跟着視頻學剪紙，先拿一張紙，看着視頻一會折一會剪，三下五除二一張孔雀圖就展現在我的眼前，我覺得太難又開始自己做起來。

我先把紙對摺一下，然後在紙上畫一個蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細的刻，最後用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

剪紙值得我們傳揚下去，難怪列入國家非物質文化遺產呢！

三年級有趣的作文 篇2

每一個人都會以為自作聰明做出令人發笑的事。而我也有這樣的一件事。

以前，我在書法班寫毛筆字的`時候，怎麼也寫不出什麼好字。書法老師看見後，就對我説：你要腹中有墨水，才會成長。我説：老師拿給我四瓶墨水，

老師疑惑不解地説；你要四瓶墨水乾什麼呢？我説：老師，你不是説只要腹中有墨水，才會成長嗎，所以我要喝墨水來成長一下。

老實聽話，哈哈大笑。我疑惑不解地説：這有什麼好笑？老師説：我説這一句話的意思是，只要付出努力，才會有成長。並不是説吆喝墨水才能成長。

聽完老師的話候，我才恍然大悟。老師説完後，又接着笑了，同學麼也因為我所鬧出來的笑話而鬨堂大笑。

聽了這笑聲，我的臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非常哭笑不得。

我真是聰明反被聰明誤。

三年級有趣的作文 篇3

每個人都有自己的發現，有的人發現小鳥的祕密，有的人發現小鴨的祕密，而我卻發現了小狗的祕密。

有一天，天氣非常熱，我發現了我家的小狗在不停的`吐舌頭。我想：小狗是不是生病了呀？它在吐舌頭是為什麼呢？以前我在哈爾濱時也見到過這種情況，但是我百思不得其解。於是，我就去問媽媽這是為什麼，媽媽説：“你自己的事情自己做，你要自己去找答案。”然後，我就去找出《動物大百科》，通過看書我瞭解到小狗吐舌頭是因為它身上沒有排汗的地方，它的汗腺長在舌頭上。我恍然大悟，這真是大千世界無奇不有呀！

狗吐舌頭真有趣，知道了這個問題的答案，我可真開心呀！

三年級有趣的作文 篇4

身上揹着大大的殼，有一雙機靈的觸角，你猜這是一種什麼動物？你猜對了，就是蝸牛。

有一次我問媽媽：蝸牛的弱點是什麼？媽媽説：“是怕鹽，蝸牛隻要一碰到鹽就會化成水。”沒等媽媽説完，我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓，迫不及待地吧鹽撒到一個杯子裏，過了一會兒，杯子裏的鹽變成了鹽水，我就把蝸牛放進去。

第二天，我來到樓上，發現蝸牛都變成了空殼，我以為它們跑了，就把樓上找了個底朝天，可是還是一無所獲。我想：“難道真像媽媽嗎説的那樣？”我又去問媽媽，這回她説是真的'，我也恍然大悟。

多麼有趣的蝸牛，它碰到鹽就會融化。

三年級有趣的作文 篇5

今天，天寒地凍、寒風刺骨，我們來到作文班上課。

我們來到那裏，老師就開始上課了。首先，老師在黑板上寫了微笑、歡笑、大笑、狂笑等等，同學們有的在猜老師在幹什麼，有的議論紛紛，還有的同學猜中了老師寫的詞語。

接下來，老師讓我們猜一下，今天要幹什麼，同學們全部都愣住了，有一個同學説：“這些詞語是有關笑的.詞語。

然後，老師告訴我們要比賽，我們異口同聲地説：“好！”老師就給我們兩分鐘背，背好了，老師就給我們兩分鐘默。

最後，老師請會默的同學站起來，老師就走過去檢查。老師也請同學説自己的情況和方法。

老師也背給我們聽，老師還説了一個故事：“小微（微笑）來到歡樂谷（歡笑），那裏非常大（大笑），小微笑的很瘋狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一個漢奸（奸笑），漢奸摔了四腳朝天（嘲笑），漢奸牙齒掉了（恥笑），牙齒掉到了雞窩裏，把小雞砸死了。”

這節課真是有趣啊！

三年級有趣的作文 篇6

每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時光，這張照片是我七歲時去峨眉山照的。

看，照片上我和我的小夥伴站在橋上，我穿着一件藍色大衣，一條休閒牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小夥伴手裏拿着一個大桃子，正張着嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，裏面的樹木很多，長得也很高。小猴子們快活地住在森林裏，有的猴子用草做了一個“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。

記得從那次以後，他們還給我起了一個“膽小鬼”的外號，這是為什麼呢？那得從橋口説起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的'朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友説：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你説誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼説：“不管啦！”可不能讓夥伴嘲笑，也為了吃到桃子，於是我閉着眼睛衝上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。

現在看到這張照片，我還忘不了那一幕。

三年級有趣的作文 篇7

今天星期六，陽光燦爛。我和姐姐在家開展了一場別開生面的掰手腕活動。

首先，媽媽宣佈了比賽規則：第一，雙方握右拳，肘關節固定不能動。第二，一方手揹着地者為輸。第三，五局三勝。

開始了，我憋着一口氣，心想我一定要贏。姐姐卻一點兒也不緊張，很輕鬆的.樣子。由於我比姐姐小，勁也不跟姐姐大，所以姐姐不吃力就掰過了我。

雖然，我輸了，但是我很高興。

三年級有趣的作文 篇8

奶奶家門前有兩根電杆，平時，燕子累了，就會在電線上休息。燕子背上得羽毛是黑色得，肚子上得羽毛是白色得，尾巴分開象壹把小剪刀，站在電杆上很像音樂課上得五線譜。

其中有兩隻燕子還在奶奶家得樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有壹天，那兩隻燕子都去捕食了，回來得時候飛得很低，都快和地捱上了。我覺得奇怪，因為平時那兩隻燕子飛得很高，今天為什麼飛得這麼低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什麼飛得低？”媽媽説：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨得時候，空氣裏得水汽多，壹些小蟲子飛不高，只能在近地面處飛來飛去。地面上得小蟲活動頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”得預兆。民間還流傳着“蜻蜓成羣低飛繞天空，不過叁日雨濛濛”得諺語，也是這個道理。

聽了媽媽得話，我恍然大悟。

三年級有趣的作文 篇9

每一個漢字就像一位導遊，把我們帶進了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。

傳説漢字是蒼頡看到鳥的足跡後，模仿鳥的足跡的樣子，而創造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學習中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。

我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進坑裏想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的.意思是農民，原本是過來的人要避讓，變成了農民要避讓。一字之差，結果鬧了一個大笑話。

雖然這次活動結束了，但我們對漢字的研究不能結束哦。我們千萬不能在生活中或學習上鬧出一個大笑話哦。

三年級有趣的作文 篇10

“畫什麼呢？”“還是畫汽車吧！”“你準備畫什麼？”同學們七嘴八舌地議論着。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。

“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就佈滿了陰雲。到底畫什麼呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。

老師剛説開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗户。這時不遠處傳來一陣讚歎：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現在我的眼前。我又把精力放在車子上，終於，車子畫好了。

有了上次的經驗，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最後，我在無名指上畫了一輛法拉利。看着我的“傑作”，我興高采烈。

我又看了看周圍的同學，有的聚精會神地在指頭上畫，有的`在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。

我真想再玩一次這個遊戲。