無法忘記作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的無法忘記作文，歡迎閲讀與收藏。
無法忘記作文 篇1
媽媽笑過很多次，她每一次的笑容都是温暖，而最讓我難忘的是媽媽生日那次她的笑。
那天是媽媽的生日，我想讓媽媽過個好生日，我看家裏這麼亂，這該怎麼過生日？於是，我心想：還是把家裏打掃乾淨吧！説幹就幹！我第一時間就去掃地。我手拿掃把，掃了好幾圈，就感覺拉着一隻小狗在家裏到處跑一樣。掃是掃完了，可還要拖地呢。我拿起拖把，把吃奶的勁兒使出來，用力一甩，小水花飄到了好多地方，我就去拖有水的地方。我擦擦汗，總算是拖完了。
我想了想，光打掃可沒用，還要寫一張賀卡呢。我一溜煙跑到房間，用彩筆在賀卡上寫上：媽媽您就像一位園丁撫養着我，你就像大地支撐着我；你是我孤獨時陪伴我的人，你是我哭泣時幫我擦淚的人；你就像我生命中的大樹！
媽媽回來了，我對媽媽説：“媽媽生日快樂！”我拿起賀卡對媽媽説：“媽媽，你看家裏都是我打掃的，我以後要像古人説的那樣：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，做到感恩您做的一切。”
媽媽聽了笑了，那笑容師多麼得美，是多麼得温暖。
無法忘記作文 篇2
親愛的陪我走過五年風雨風雨的老師和同學們，你們好嗎？
那座學校的每一個角落都有屬於我們共同的記憶。
在樹下捉迷藏，在操場上玩老鷹抓小雞，在走廊上奔跑，跑遍整座教學樓，都是我最珍惜的。即使小時候的回憶有些模糊，可我還是好想好想回去。我現在已經體會到光陰一去不呼喊。我們再也回不去課堂，再也回不到教室，再也回不到那年的那天的那節課……
或許中學生活是我們一直嚮往，可達到了卻好想回到純真的國小。在國小是，又同學問我，你最想回到什麼時候，我説想回到幼兒園，因為在那可以不用寫作業，可以盡情的玩耍。
可過完了那五年，我才領悟到，國小的同學，國小的老師，國小的事情，國小的一切，才是我最想要的。 想在和你們手牽手一起再走一次，可我知道，天下沒有不散的宴席，大家有緣相聚在一起五年，這已經夠了，這對我來説已經很滿足了。因為這代表我們有500年的緣分，希望我們彼此不要忘記彼此，不要忘記一起走過的昨天，一起走過的曾經……
有緣長大後會相見。希望長大以後的我們，可以更加出色，更加輝煌，更加美好！
無法忘記作文 篇3
有些日子無論什麼時候也是無法忘記的，比如説9月4日和8月27日同一都是兩個很重要的人的生日。其實他們如今也不算是什麼重要的人，那些都已經只是過去的回憶了，但是過去就是因為在那個時候想要忘記一件事情就太難了吧，畢竟那是生命中的最初的一份體驗。
有些人就真的只能隔岸天涯了，我現在也明白我為什麼永遠不能擁有那個人。
你不可以管他叫推測粉啊。嗯，這樣説可真難聽綠的還沒有洗過呢吧？嗯，好像也沒有幾局洗過的，舊的也就是簡單洗了一下。哦，還有襪子那個和黑白寶寶吧，寶寶寶寶們好多都學過了。
他們兩個被洗就是因為他們被玩的時間長。你怎麼可以説他長得討厭呢，也不能説每天都拍扁啊，你這句話對於他們來説多傷心呀。可以呀，你總是説這些排呀什麼的，對於説不公平，我們家的這個前面是不的，嘉他們只是在洗澡的時候要把。
其實很多年齡就是人到年齡大一點，開始會覺得那些年輕的人就是覺得那些每天談戀愛的人不會有什麼好的國中等等，其實這也不過就是忘記了自己當時的感覺吧。這個除了個別的人處於情感上特別淡漠大矛盾，絕大多數人都會有一段情感，相對比較充沛的時候，他們在忘了這個這段時間的感受以後，朋友又開始去批評那些有着類似感受的人，完全忘了自己曾經擁有那樣一段時間在別人眼中又是什麼樣的一個角色。
無法忘記作文 篇4
國小三年級，發生了一件讓我很難過的事。
當時我和同學海鑫參加了舞蹈班。有一天放學，我從舞蹈室出來，把襯衫裝進包裏，放在操場的石桌上。然後就去體育場玩了。當我離開學校時，我忘記把它帶走了。第二天回到學校，看到操場上有一包衣服，突然想起來昨天的事，想都沒想就拿走了。
過了一會兒，我穿上這件襯衫。回到學校，海欣發現襯衫上寫着她的名字，問我怎麼了。我當時也很疑惑。可是沒想到，語文課上，班主任葉老師的第一句話，居然讓我站起來。然後她問我：“我身上的衣服是不是在偷海心？”老師對我説“偷”，我一句話沒説就哭了。老師看到了，花了十分鐘批評我的“行為”，告訴全班同學不要學我，要做一個文明守法的人。看到同學們投來的目光，聽到同學們的竊竊私語，我覺得很尷尬，眼淚都成一行了，我哭了一整節課。
下課後，我意識到海鑫以為我拿了襯衫，告訴了班主任。我走進辦公室，向班主任解釋。她聽了，明白這是個誤會，向我道歉。
雖然這是一件悲傷的事情，但也是一件應該忘記的事情。可能有人會問：不怪海鑫嗎？但我覺得這只是一個誤會，抱怨同學只會破壞他們之間的友誼，如果一個人一生只有怨恨，那麼他的人生就沒有意義；相反，你為什麼不寬容一點，忘記這件事，讓我們的友誼繼續下去，開闊你的心胸？這件事應該忘記。
無法忘記作文 篇5
第一次相遇，是在星期天
第一次説話，是在星期天
第一次牽手，是在星期天
在星期天裏，發生了太多。友誼的開始，友誼的結束；感情的開始，感情的結束，都在那個所謂的星期天裏。
遇見你那天，手裏的冰激凌已經所剩無幾，大大的太陽毫不留情的把剩下的一點融化。抬手將冰欺凌扔向垃圾桶，很不巧砸向了你。説聲抱歉後低頭，害怕你會罵。意料之外，你不但沒罵，反而微笑説聲沒事。
喜歡你的性格，喜歡你的笑容，喜歡你的眼睛。你的一切都在發光，就連閉着眼也能感受到。
想在每一天都能看到你的笑容，你的眼睛，你的人。想着你，每一天都會很開心；念着你，每一天都很有精神；憶着你，每一天都是晴天。與你一起，世界上沒有黑夜。
但是時間總會過去，時間總是能改變一切，昨天的美，今天卻變成了醜；昨天的愛，今天就變成了厭；昨天的關心，今天卻變成了冷漠；昨天在一起的你和我，今天也變成了你和她。
找到你，你説對不起，但是不會再喜歡，你説你喜歡她也愛她，但是不會忘記我們相遇的那天。是麼？那個星期天麼？害我傷心的星期天麼？沉默，只能沉默。
慢慢地，我才知道，承諾永遠不會是真的，永遠只是一個敷衍而已。
想忘卻不能忘記的星期天，被當成背叛依舊沉眠在記憶深處。
無法忘記作文 篇6
一件事早已烙在我的心中，真的永遠都忘不了!
那一天，我在玩電腦，突然跳出個廣告，我就習以平常的把它關掉，繼續玩了，“轟!”我的心抖一下，怎麼回事!怎麼了，爆炸?車禍?我抬頭望了望，看見窗外有3倆汽車停在了馬路中央，怎麼回事，我用手機放大看着現場，一箇中年婦女，拼命的保護自己懷中的孩子，那孩子看起來不大二三歲的樣子，那位母親，嘴角邊有輕微的血絲，看得不太清楚，肇事者早已逃離，3倆汽車成為了這婦女的最後一個屏障，突然，一個好心人，走了過去，看了看，衝口袋裏掏出手機，撥打了120,。
時間一分一秒的流逝，也意味這這對母女的生命結束，救護車來了，哪位母親好像在説什麼，只見醫生抱起他懷中的孩子，他們用擔架把婦女推上了車，隨着，向那醫院奔去。
第二天，我看了看青陽新聞，最終哪位母親跳出死神的魔爪，她那懷中的孩子從生死的邊緣走了出來，以頑強的生命力活了下來，她一定會很傷心，她的爸爸，為了讓她幼小的心靈不受傷害，編了個善意的謊言：“媽媽!去外地打工了!”
那件事，和那條新聞讓我滴下了淚水，“母愛偉大”那位媽媽用生命詮釋了什麼叫母愛!
我永遠都忘不了那件事!
無法忘記作文 篇7
感動，他在我們中十分常見，別人幫助你會感動，別人對你好你會感動，我在生活中也會被感動。
那次我在校園裏走着，原本心情很好，想在校園裏享受一下花草樹木，可是不知為什麼，校園裏突然來了幾個低年級的人，他們不知是為什麼，在這裏吃完了垃圾就向地上扔，那時的我感到十分生氣，但似乎我又不願撿起來。
我看着他們在校園裏奔跑，不僅把校園的平靜給打破了，也把我的心打亂了，他們扔的垃圾就如那天空中的一些黑光，它讓我原本平靜的心給打亂了。
這裏我看見一個白色的身影，他身高不高，微瘦，拿着一個大掃把，跟在那羣低年級同學的後面，他們走到哪他就跟到哪裏，原本被小朋友弄亂的校園小路在他的工作下已經打掃了一部分，他是那樣子的負責，也是那樣子的認真。
我被感動了，身為中學生的我，心裏不由得產生一種敬畏之心，同時我又十分的生氣，我恨我自己開始不去撿那些垃圾，我恨我自己不去為他分一些工作，我恨我自己沒有去讓那些孩子停下來。説着我就去幫助他去掃地了。
生活中感動無處不在，我不會忘記那一個，那一刻讓我感動，那一刻讓我懂得了人生的真理。
無法忘記作文 篇8
她有一雙犀利的眼神，當她注視你時，你就感到自己的身體不聽使喚，動也動不了，讓你好像一個做錯了事的孩子一般，不敢直視她的眼睛。她的眼神好像能看見靈魂，看透你的整個人一般。她就是我們的班主任兼科學老師——詹老師。
光潔的皮膚，迷人的眼睛，稜角分明的嘴巴，再略施粉黛，美得好似天上的仙女一般，讓人瞬間心生好感。可沒想到，在這極美的相貌下，卻隱藏着一雙讓人感到恐懼，望而生畏的眼神。俗話説的“人不可貌相，海水不可斗量”，好像就是在説詹老師吧。別看她外表和藹温柔，可是她卻是一個隱藏多年的“眼神殺手”，在她眼神的注視下，你感覺自己沒有任何的祕密，在她面前你會感覺自己是透明的。
詹老師的眼神是可以不用看便可感知的。當你在上課之時，突然感覺背後涼颼颼的，不要猜了，必定是被那眼神罩住了。如果眼神能當槍使，那麼，我想，我們早已是千瘡百孔了吧。那眼神就像一把利劍，直刺你的要害，又好像在拷打你的靈魂般，在審問着你：為何不在認真的`聽課？為什麼要轉來轉去？
可有時她的眼神又是那麼的温柔，就像慈母一般注視着你，讓人從心底感到温暖。
她不僅具有那犀利的眼神，同時也有着温柔的眼神，能不是“眼神殺手”嗎？
無法忘記作文 篇9
生活處處有真情，它們像品嚐一杯茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。但是，有一個人的真情卻永遠銘記在我的心中。他就是門衞叔叔。門衞叔叔真可謂是“校園一胖”，胖胖的臉蛋，胖胖的身材，一雙烏黑髮亮的眼睛雖然很小，但卻顯示出了他的精明與老練。但我一直卻認為他呆板，不如我們。
聽老師説，到了冬天，家長們時常送衣送被，門衞就忙得不亦樂乎，但是，門衞卻靜靜地走到你身邊，心安理得地把衣服放到你的手心裏，讓你感到春天般的温暖。短短的一番話，讓我對門衞有了新的認識。記得有一個冬天，天黑漆漆的，寒風呼嘯，我不記得拿書本，回到學校，發現門衞正坐在門衞室裏看報紙，我喊道：“叔叔，幫我開開門好嗎？”門衞毫不猶豫地放下報紙，然後從抽屜裏取出一大串鑰匙，拿出其中幾條，伴着我走上教學樓。一路上，他不斷地對我説：“以後做事要細心，不要忘記這忘記那的，多麻煩呀。”拿了書以後，我們一起往下走，望着門衞的身影，一下子我覺得他長高了許多。
我哭了，哭得很愧疚，心想：我為什麼能認為門衞代呆板呢？我的心酸酸的我拿着熱乎乎的書本離開了學校，門衞卻笑了，笑得那麼美，那麼甜……門衞的愛像春雨，滋潤着每一顆幼小的心靈；門衞的愛像啟明星，給我們指出光明大道；門衞的愛像陽光，給我們注入温暖。雖然他的愛沒有親人那麼温柔，但他的無私和淳厚，卻是毫不遜色的……
無法忘記作文 篇10
每個人的記憶中都會有一個難以忘懷的人影，他的音容笑貌都深深地印在了我們的腦海中。成長至今，經歷過許多的人於事。但是，只有這個人，讓我無法忘記。
他，不是什麼英雄人物，也未曾出現在我的生活裏，但是他卻讓我難以忘懷。他就是楊絳文中的老王。
在讀了楊絳文章後，我被老王不幸的遭遇和生活的艱辛深深感染。他不像那些四肢健全而又好吃懶做的人一樣，因為生活的貧苦而在大街上乞討。而他是用自己那年邁的身體去謀生。眼睛的疾患使他生活的日益潦倒，沒有人願意去做他的三輪車，因此他也就沒有了生活來源。但這時，作者楊絳？縵衷謁？的生活，作者一家帶給老王的不僅是生活上的幫助還有精精神上的關懷。雖然，他依舊住着那多年來的破房子，雖然，他的生活依舊很潦倒，但他但他卻懂得知恩圖報。在作者一家的關懷下，也許他感到不再孤單了。因此，他用自己的一切儘可能地去回報。無論是在送冰上比前任的大一倍，還是在作者一家歷盡艱辛時他在送錢先生看病時不要錢都不夠體現老王的誠實與善良。在文中，我記憶最深刻的也是老王最令人動容的事就是他在臨死前，他用家中最值錢的東西——雞蛋和香油去回報作者一家。每當我讀到這時眼淚總會情不自禁的湧出眼眶。老王的善良讓我無法忘懷，讓我感動的不能自已。
雖然，他窮苦潦倒，他歷盡艱辛，但他卻用他的善良去回報曾經關愛他的人。也許，他的善良就是我們現在所缺少的吧！
老王，你的善良讓我無法忘懷！
無法忘記作文 篇11
青青校園，鈴聲悦耳，莘莘學子，朝氣蓬勃。迎着初升的太陽，邁着矯健的步伐，朋友，帶着微笑跟我出發吧!
也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，於是你也忘記了微笑。不為別的，只為夢一次次的破滅，又一次次執著地把夢修好。這一切，不都是為了能在風雨後看到彩虹嗎?儘管前面荊棘叢生，但遠方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個孤立無助的人信心，能給失去雙親的人安慰，留下你的微笑，你的生活便會因此而充滿陽光。
別時常抱怨命運的不公，那樣只會讓你生活在痛苦中;別時常抱怨生活的不滿，那樣你永遠無法快樂起來。為何不做一個樂觀的新世紀少年呢?讓自己化為笑的天使!你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈。讓微笑代替問侯語，會讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悦。從這個意義上説，微笑是人類的春天。
一個慰藉的眼神，一抹會意的微笑，傳播的是人與人之間的相知相會。只要你明白一個人的快樂，不是他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去;少非不足，是另一種更寬闊的擁有!
人生已經啟程了，朋友，無論處境是多麼的不容樂觀，我們都要讓微笑永遠掛在臉上!因為微笑是春天的一陣清風，温柔的吹拂着每顆沉睡的心靈。
無法忘記作文 篇12
也許你們認為現在的我，已經忘了小時候被你們捧在手心細心呵護的情景，可你們錯了。
或許你們已經不記得，但那件事卻使我一直難忘，記得那天去奶奶家吃飯時候，和爸爸邊走邊鬧在上樓的時候一不小心滑了一跤，差點倒掛金鈎滾到樓下，幸好走在後面的你反應很快，在後面推了我一把才使我沒有慘遭厄運，現在想起來心裏還是覺得非常驚險，要是真摔下去不死也摔個殘廢，是誰救了我，不是別人是你-爸爸！
媽媽不知你看到這封信的想法是什麼？也許覺得兒子真是長大了懂事許多了，媽媽你猜的不錯，還記得那次和你在外婆家嗎？外婆從外買了一隻燒雞回來附帶一袋子辣油，我看見那圓鼓鼓袋子就忍不住用手指將它擠爆，誰知這一下可好了辣油飛濺，有好幾滴蹦到眼裏，眼睛被辣的淚水直流疼痛難忍嗷嗷的大叫，是你媽媽聽見了我的哭叫聲，從房間裏衝了出來，用清水幫我洗眼睛，並第一時間把我送進了醫院進行了處理······
親愛的爸爸媽媽，你們給予我的我今生今世都無法報答,我現在做的只有好好學習才不辜負你們對我的期望！
我真誠的祝福你們健康。
無法忘記作文 篇13
“加油，加油……”一陣震耳欲聾的助威聲響了起來，今天是6·1兒童節了，學校裏舉行了一次接力賽，我們五年級和四年級是一組比賽 ，聽到了這個消息後，同學們都歡呼起來，因為這減輕了同學們不少的壓力。
比賽開始了，我們班的同學一下子就跑的無影無蹤了而三年級的同學已經落後了一大段的路程了，他們把臉憋得通紅，奮力地向前追去，沒想到卻摔了個狗啃泥。逗得我們捧腹大笑。時間過得飛快，一轉眼就到我跑了，我緊張極了，怕會浪費時間。‘‘接好’’一聲小而有力的聲音説道。我把臉繃得緊緊地，咬緊了牙關，屏住了呼吸，雙手緊緊的握住了接力棒。向前跑去，並且把接力棒穩穩的遞了過去，那位同學也穩穩的接住了接力棒。
終於到了最後一棒，我們班馬上跑完了，站在一旁的觀眾們都情不自禁地鼓起掌來，加油聲，助威聲此起彼伏在觀眾的鼓勵下，我們班跑完了三年級的見我們班已經跑完了，急得滿頭大汗，在努力與堅持下，也跑完了，終於，比賽結束了。
最終獲得勝利的班級大聲的歡呼，吶喊，有的同學則高興的跳了起來；而輸了的班級則垂頭喪氣的，一個個的就像是瀉了氣的皮球。雖然這次比賽我們班沒有獲得第一名，但這次比賽在我心裏添上了濃墨重彩的一筆，令我無法忘記！
無法忘記作文 篇14
春風，無聲，它吹開了春天的大門；父愛，無言，他敞開了我的心扉。
猶記得那個星期五的晚上，由於媽媽加班回來的晚，無法為我們準備晚飯，我們一家三口只好約定去樓下的那家小飯館吃飯。
我坐在沙發上，雙手捂着肚子“咕咕”直響。父親則坐在一旁望着牆壁上的時鐘。“吱”門開了，媽媽回來了。我們父女倆不謀而合地穿好鞋，衝下樓。
可正當我們準備出發時，天有不測風雲，只見一道閃電劃過天空，緊接着就下起了傾盆大雨。我和父親也被這突如其來的雨給攔截了。就在這時，媽媽走了過來説道：“跑什麼跑，下這麼大的雨看不見嗎？我看，還是回家吃方便麪吧！”聽了母親的話，我立馬露出了不悦的面容，父親望了望我説：“等都等了，走吧，就這一點路。”説着，他便接過母親手中的傘，遞給了我。還沒走多久，我們的面前就出現了一個個小水坑。這時父親走到我面前，一把把我背起，揹着我渡過了這些水坑。我趴在父親的背上，望着他。讓我未曾想到的是，平時裏那個愛嬉笑、打遊戲的父親卻也不知在什麼時候老了許多。滿頭的黑髮也再已不在，額上也多了幾道歲月留下的滄桑。雨愈下愈大，因為傘小，我故意把傘往前移了移。雨淋濕了父親，可他卻毫不在意……
不知不覺中，我們已經到達了目的地。而此時，我也早分不清臉上的水是雨還是淚了。
親情是母親温暖舒適的懷抱，是子女肯定的目光，而我認為親情是父親雨中那沉重的背影。
無法忘記作文 篇15
人總是在潮起潮落中徘徊。——題記
拿起桌上用藍色方框框着的照片，看着裏面笑的燦爛的兩個人，一大口白牙在金燦燦的陽光下顯得格外耀眼。思緒不禁回到剛踏入國中校門的時候。我從前是一個有點自卑的孩子，性格內向，不愛與人攀談，和現在的我完全是兩個人。
那麼是什麼改變了我這麼多呢?是微笑，曾經她説過：“微笑雖然只是一個小小的弧度，但它是天底下最美的弧度!會讓我們每天的生活充滿色彩，會讓我們的人生充滿陽光，會讓整個世界都充滿愛。”我初進國中時，還是那個膽小有點自卑的女生，她就時常對我善意的微笑;當我遇到挫折、困難時，她就給我鼓勵的微笑;當我取得成功時，她就對我會心的微笑……她的微笑感染着我，她的自信感染着我，她的樂觀感染着我。當我得知自己要隨父母到外地時，我不顧一切的跑到她家，抱着她就是一陣“梨花帶雨”的襲擊，而她卻笑着説：“傻瓜，又不是不會來了，哭什麼啊，來，笑一個!”然後我傻傻得笑倒在她的懷裏。唉!真是難為你的衣服了!到了陌生的城市，見到陌生的同學和老師，我沒有膽怯。我每天要做的事就是：笑，微笑，大笑。
我不再自卑，我要自信，我要勇敢。我對着天空大喊：“我要做全新的自己!”過後又想起了她，等我回去。微笑，你我共有的弧度!
無法忘記作文 篇16
有人説，老師就像園丁，用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉；就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔，不惜燃燒自己，只為我們指引前進的方向……老師的心猶如蔚藍的大海，能容下我們的喜怒哀樂，她的心無時不刻都放在我們身上，她無時不刻都在關懷着我們。
一張大大的臉，突顯她有無窮的智慧。臉上鑲着一雙明亮的眼睛，顯得她對我們的執着，一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長頭髮，更加襯托出她平時為了我們是多麼努力！她，就是無亞於我們的守護神的——黃老師！
我們的黃老師是個追求完美的人，是個是非分明、不貪小便宜的人。她永遠都在關心着我們，永遠都把我們放在第一位，永遠都是站在我們的立場上思考。我們也都非常喜歡她。
在我讀五年級的時候，有件令人難忘的事情發生在一次大課間。叮鈴鈴，這鈴聲對其他人來講是放學了的意思，可對我們來講則是大課間即將開始。我們本以為這一次終於是打籃球，就傻傻的等着，沒想到，我們所等來的卻是再一次跳遠。我們那時很不甘心，憑什麼別的班級可以打籃球而我們就不行？但我們也做不了什麼，只好聽從指揮去跳遠。
來到跳沙池這，我們瞬間就變臉了。這裏的沙子都散在一旁，沙池中還有許許多多“陷阱”，這叫我們怎麼跳！在我們紛紛糾結這問題時，我們的黃老師替我們站了出來，她試圖去抗議，可是失敗了。無奈之下，我們的黃老師叫我們原地活動，做什麼都行，但前提是不準看其他班打籃球。我們那時都知道黃老師的用意何在，就聽從黃老師的命令。
事後，葉主席就在主席台上點名批評我們。我們很生氣，因為我們沒做錯什麼。可我們有理卻沒膽，我們當中沒一個人敢站出來，這時，還是我們的黃老師替我們站了出來。這次老師説的很大聲，她拋開了一切，就為了扞衞我們（4）班的尊嚴！我們那時都被老師的一舉一動所打動，有些人都不禁流淚……
一生中能遇到這樣的老師，我真幸運！別人可能不解，如此嚴厲的老師居然會深受他人的喜愛。沒錯，正是她的嚴厲，正是她那嚴厲中的一絲温柔，更讓我們對她難以忘懷……
無法忘記作文 篇17
老師像父母一樣愛着我們，老師的愛是偉大的，是神聖的。
老師是蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的路。
老師是甘露，靜靜地滴落着，為我們乾渴的心灌輸養分。
老師是路標，默默地立在寂寞的空地，為我們指明前進的方向。
老師為我們所做的一切，在我的腦海裏我們都無法忘記！
在語文課上，語文老師盡心盡力的為我們講課，儘管下面同學，聲音很大，但語文老師還是很認真的跟我們講會考如何能考高分，作文如何才能寫得好，如何才能拿高分。
英語課上，英語老師的嗓子經常被喊啞，課堂上儘管只有極少的同學的在認真聽課，但老師還是會一絲不苟地教們我英語。有一次英語老師的聲帶壞掉了，還堅持用他那嘶啞的聲調教我們英語。
政治課上，政治老師很認真地教我們如何做人，如何做事，儘管在課堂上，他很嚴厲，但是在課下他還會把我們當作朋友，他還會主動找我們談心事，我們也會找政治老師説説悄悄話。我們彼此會把開心的事情説出來與老師和同學們一起分享。有的時候我們有傷心的事情就會去找老師，把傷心的事情説給老師聽，政治老師會教我們如何忘記傷心的事。
在烈日炎炎的體育的課上，所有同學都在樹陰下休息，唯有我們的體育的老師，他為了提高我們身體素質，不厭其煩地為我們做示範動作。在我們跑步時，他會頂着炎炎烈日陪着我們曬着太陽。
在數學課上，老師很認真地為我們講課，不管老師多麼疲憊，老師都會一絲不苟的為我們講解傳授。
在物理課上，物理老師認真地為我們講課，但是課下，他就像我們的大哥哥一樣，教我們如何做人做事，是他讓我懂得感恩，他跟我們説過這樣一句話：不會感恩的人永遠也算不上一個成功的人士。這句話給了我很大的感觸，從此，我默默地學習。我想，有一天我也要像我的老師一樣站在講台上。
……
時間飛逝，轉眼之間，我的國中生活即將結束，一位位恩師時常浮現在我的眼前，他們的音容笑貌歷歷在目，他們的舉手投足都讓我難以忘懷。師生之間就像親密的朋友，有無限的關愛，有無限的歡樂。不管時間如何飛逝，我都無法忘記我的恩師對我的關心對我的愛護。
無法忘記作文 篇18
我一直認為世界上沒有魔法，電視劇裏的魔法和咒語都是電腦做的。但是，當我看到yif的魔力時，我的信念被打破了。那一刻，我忘不了。
我在《快樂大本營》裏看到了yif的魔法“時間會帶走一切情緒，只有快樂才值得回憶”。我驚呆了，不是因為神奇，也不是因為高超的手法，而是因為神奇的內在含義。
魔術的主題是：在逝去的歲月裏，真正有價值的，留在我們記憶裏，撫慰我們心靈的，是我們曾經擁有的快樂瞬間。yif給這個魔術一個完美的意義。魔法有很強的震撼感：煙霧憑空冒出，卡盒在煙霧中變舊，代表時間的流逝；卡變沙，意味着曾經讓我們難過的事情，最終都是微不足道的。
一萬年後，悲傷和煩惱會變成粉末和沙子，只有快樂會永遠留存。
美麗動人的魔法。這個魔術不僅用畫面感震撼了我，也用心靈感動了我。回顧過去，曾經讓我們流淚的事情，其實並不重要。因為時間的流逝會帶走一切。
看完這種心靈互動的神奇。我無法忘記讓我哭泣的那一刻。
無法忘記作文 篇19
宛如一張乾燥的宣紙，隨着絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個她——讓我無法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃着靈氣，濃濃的眉毛，能説會道的小嘴，總能化解長輩之間的矛盾。她的頭髮高高紮起，臉上總掛着一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態。
好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學。在鄉村小路上，石橋邊上有一羣正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的着裝，破舊的一身衣裳，褲子由褲管捲成一團。他們在水裏嬉戲打鬧，看最左邊的小孩就是她了，手裏拿着網，光着腳往淺水處走。一會兒她好像發現了目標，哦。原來是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張着，好像馬上去吃掉它似的，同時眼睛裏閃爍着激動而欣喜的光芒。突然，她一個箭步衝了上去，手腳並用地往下面一蓋，一動也不動，大聲地呼喚着同伴們。夥伴們峯湧而上，她激動的告訴他們不要亂動哦，就怕驚到蟹。可結果正在他們開網的一剎那——螃蟹溜走了。
就在這時她與我對視了一下，迅速把網一蓋就蓋在一隻紅螃蟹身上，周邊的小夥伴又湧過來，一起打開捉住了，一起努力那麼久，終於收穫一隻了。不知道是哪位喊叫：我們來慶祝勝利，來打水戰吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村裏的天空中迴盪。
幾年過去了，我們在班上一起學習，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時光一去不復還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。
感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢想。的確，你就是我無法淡忘的她，那個玩心未眠，調皮的她！
無法忘記作文 篇20
天邊的那輪旭日早已緩緩落下，我在這夕陽下邁着沉重的腳步遲遲不肯回家。今天試卷發下來了，我考得非常差，因而不願回家。太陽似乎也不忍看到這淒涼的一幕，早早的躲進濃密的雲層。但，不回家總是不行的。
剛一進家門，一種怪異的嚴肅氣氛就瀰漫在房子裏。媽媽第一個打破了這死一般的沉寂。“今天怎麼回來的這麼晚？”那種不容置疑的語氣讓我不住的戰慄。我用幾乎自己都聽不見的聲音回答到：“我……，我在外面，嗯，玩了一會兒。”媽媽沒説什麼，只是坐到了餐桌之前，指了指上面的那副碗筷。意思是讓我趕快吃飯。餐桌上的飯菜非常豐盛，可在我看來卻是異常無味。媽媽的冷淡更是讓我如坐鍼氈。
好不容易熬過了晚餐，接下來就是試卷簽字了。做了好幾次深呼吸，我拿着那張試卷站在媽媽卧室的房門前遲遲不肯挪步，試卷早已被我手中的汗水打濕而微微發熱。窗外的黑暗如同一塊無形的石頭壓得我喘不過氣來，偶爾有幾隻蟬在樹枝上悲傷地哀鳴。我，我還是自己簽了吧，反正老師是不會知道的。
窗外，深秋，微冷。
時針已經指向十點了。手中的筆在劇烈搖晃中始終觸及不倒那張試卷，強烈的思想鬥爭讓我的頭微微發疼。突然一雙温暖的的手握住了我手上的筆，寫下了我再熟悉不過的兩個字——“已閲”。
“下次要加油了！”説完母親便。徑直走回卧室。我不知道該説些什麼。想哭卻忍着沒讓淚水掉下來。
躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着。
午夜，十一點整。
母親大概認為我睡了，在卧室裏又亮起了燈。不知為什麼，總有一種聲音召喚我似的，我躡手躡腳的走到媽媽的卧室旁。
燈光，黯淡亦如母親的面龐。她正拿着那張試卷，淚，悄然落下。在燈光下顯得晶瑩。
悽美，平靜，幽寂。這一幕，永生難忘。
無法忘記作文 篇21
童年對我來説是最美好的時光。它記錄在我的心裏，它深深地打動了我童年的善良。隨處可見的痕跡中，最完美的是我無法忘記的那條河。
那是我祖母家的一條河。我奶奶的老家在一個依山傍水的小村子裏。那裏的風景非常美麗，尤其是一條看似普通的河流，具有獨特的魅力。就是這條不平凡的河流給我帶來了不可磨滅的記憶，讓我從此在生活中記住了它。在我心裏，她也試圖成為我心中的一個支撐，讓我一直在無力中前行。第一次看到這條河是在我剛剛有點懂事的時候。那時候我才8歲。我媽帶我去外婆家，讓我在外婆家住幾天。也許是前世與這條河的緣分讓我們相遇。
這條小河真美！它的水流如此之快，從遠處聽來，彷彿是一個優秀的音樂指揮在指揮一羣優秀的翻譯家演奏一首優秀的曲子。這種曲調那麼輕，那麼好聽，給人一種非常強烈的激勵感。聽完之後身體會不由自主的隨着溪水的聲音搖擺，需要很長時間才能停下來。在河邊往前走，你可以清楚地看到它的清澈，感受到它的涼爽。兩者的結合給人耳目一新的感覺，人們不得不佩服這裏的美麗和刺激。如果你有天馬行空的想象力，你可以把它想象成一條蜿蜒的腰帶，環繞着整個小村莊，彷彿給小村莊帶來了一條流動的水晶鏈，鮮活地立在村莊裏。這條小河是村裏每個村民心中的勝地。正是有了這條河的存在，人們的生活才會更加完美，更加美好。在這條小河的孕育下，村裏的莊稼可以用河水灌溉，一直長得更好，長得旺，然後開花結果。可以看出，這條小河是村裏神聖的天然灌溉裝置，它讓每一户人家的灌溉更加豐富，讓每一户人家更加幸福。的確，這條河如此偉大，這就是為什麼這條河受到村裏每個村民的喜愛。
看春天的河。你可以像春天一樣感受到小何的活力。春天的到來使這條小河更加勇敢和自信地流向遠方，流向大海，流向它心中的地方。春回大地，萬物復甦，河裏的生物更為河流增添了靈氣。這條河對自然界的生物來説是一個快樂的地方。在這裏，你可以看到河邊喝水呼吸的小鳥，也可以看到魚、蝦、蟹自由遊動的歡樂場面。更難感受到河流壯麗的驕傲。河最小，卻有海的野心。它滾滾而下，最大限度地展示了它的野心。在這種性質下，它不斷流動。
漸漸來到了夏天。夏天，這條小河簡直是人們的快樂天堂。無論大人小孩，這條小河都是天然游泳池。人們可以享受河流帶來的樂趣，在其中游泳和玩耍，創造一種快樂和喜悦的氣氛。在這裏，整條河充滿了歡樂和輕鬆的笑聲。我跟着人羣跳進了河裏。在河裏，我和河水有了親密的接觸，感受到了彼此的善意。孩童時代的人在忘我，有的在玩水炮，有的在空中游泳，有的乾脆全身浸在水裏，有的在水裏屏住呼吸.各種各樣的人在玩不同的遊戲。這樣的場景無疑會阻礙這條小溪感受到人們的熱情，所以小溪更願意接納每個人，它成了人們夏天最好的朋友。
夏天過去了，秋天也來了。在這個豐收的季節，河裏的小魚小蝦等一些生物也有了不錯的收成，河水也吸引了人們的熱情。人們帶着不同的工具來到河邊，在河裏瘋狂地抓魚和蝦。這條河又一次處於狂歡狀態。
隨着秋天的漂移，冬天，所有季節的最後一個字節，從秋天的解放中衝了進來。冬天，這條小河看起來很荒涼。河裏的魚和蝦在冬眠，人們不再來河邊。在這個安靜的冬天，這條河很安靜。在這種寧靜的狀態下，河水酣然入睡，在幻境中孕育能量，在期待中等待春天的到來。
這條讓我念念不忘的河，讓我一年四季都覺得很有意思。我真的希望永遠和我在一條河裏度過春夏秋冬。
無法忘記作文 篇22
回顧我從童年到青春期的經歷，風霜雨雪，陽光燦爛，一幕幕場景都能震撼我的心靈，喚醒我深深的記憶。然而，那件事在我的記憶中仍然記憶猶新，永遠不會忘記。
當我聽説我要回老家讀書時，我的朋友們都震驚了，他們不能理解甚至接受這個事實。想到沒日沒夜生活在一起的朋友要離開我幾年，我的眼睛紅紅的，熱淚盈眶。
日子一天天過去了.終於，期末考試結束了，告別的日子悄然來臨，籠罩在悲傷和沉默中。我一個人呆在宿舍，默默收拾東西，就這樣離開母校，心裏的難過可想而知。我不知道是什麼堵住了我的喉嚨，是澀澀的，柔軟的東西離開了我的臉頰，我感到無言的孤獨和寂寞。
我的東西都打包好了。一個人提着一個行李，走到卧室外面。低着頭關門，我驚呆了。不知道什麼時候朋友出現在宿舍門口。他們眼睛腫了，一雙雙充滿期待的眼睛看着我。我忍住想哭的衝動，假裝微笑，但我知道那笑容不自然，不真實。突然，一種強烈的情緒激起了我悲傷的心情，眼淚一下子湧了出來。我躺在芮芮身上，讓眼淚無聲地流下來，芮芮也哭了。回首往事，我再也抑制不住自己，放聲大哭.
此刻，我所有的朋友都開始哭了。我們不想分開！三年多的友誼，就要在這個時候離開，然後逐漸變得冷漠。不知道以後再來這個城市，再遇到這些朋友會是什麼樣子，也不想預測，因為…
不知道過了多久，我擦乾眼淚，假裝堅強，用“平靜”的聲音説：“我走了！”然後，走出包圍的圈子，拖着沉重的步伐，向前走去。我感覺背後有一雙眼睛在盯着我，但我努力不讓自己回頭，因為那樣會讓我更難過。我一步一步向前走。到了學校門口，忍不住回頭看了一眼——那美麗的歐式建築，一簇簇盛開的鮮花，綠草如茵，綠樹成蔭。我要離開這個可愛的母校了，那種強烈的情感又湧上心頭。
突然，我發現班上的學生都聚集在我周圍。
他們每個人手裏都拿着一份獨一無二的禮物，用固定的眼神看着我，彷彿要把我刻在他們的腦海裏。鼻子變酸了，但是沒有流淚。走到前面，小聲對我説，“林，這是同學們送的一點東西。希望你不要忘記遠方的我們，我們會永遠愛你！”眼淚再也止不住往下流。我輕輕擦乾眼淚，點點頭。“同學們，林永遠愛你們！”我在心裏喊了一遍又一遍，最後還是沒有喊出來。
這時，一輛車停在學校門口，我父親來接我。我揮揮手，向朋友們告別。
車已經啟動了，我坐在裏面，看着遠方的同學，遠方的老師，遠方的學校。芮芮追趕那輛車，直到她在拐角處看不見她為止
兩年過去了，我還是忘不了朋友的身影，忘不了温暖我心的話語…
我忘不了那個人！
無法忘記作文 篇23
並不是我真的要記仇，我只是沒有辦法忘記那些話語對我的傷害，如果只是陌生人，我就不會覺得有什麼所謂，可是為什麼親近的人反而對我這麼深的傷害。
如果説陌生人不理解我，那也就罷了，有些人本來就是生命中的過客，那要有什麼呢？可這些人可是他們天天打着，為我好的旗號標榜着愛我，實際上根本就不理解我，那所謂的還就只是停留在喊口號上，那還有什麼愛。愛應該是行動，而不是嘴上説説口號。
愛是可以説出口的，我也不是説反對，説一説愛，可是你在説愛的同時，也至少有同樣的態度和行為，至少也應該有一定的表態吧，而不是把愛變成一種空談。
可他沒有怎麼對我呢，他們就知道説什麼對我好，為了我好，根本就不相信我説什麼話，不每天就知道不停的訓斥我待會能請進去。為什麼我聽不清們話？我説話他們聽過嗎？
我有什麼想法他們考慮過嗎？我不管是做多少次，他又能怎麼樣，難道我能成什麼樣子，他們就眼瞎根本看不到嗎？
我只是沒有辦法忘記這些傷害，沒有辦法忘記過去。因為傷害已經太深了，已經銘刻在心中，永遠沒有辦法消除，一輩子可能都治癒不了。
無法忘記作文 篇24
有些日子無論什麼時候也是無法忘記的，比如説9月4日和8月27日同一都是兩個很重要的人的生日。其實他們如今也不算是什麼重要的人，那些都已經只是過去的回憶了，但是過去就是因為在那個時候想要忘記一件事情就太難了吧，畢竟那是生命中的最初的一份體驗。
有些人就真的只能隔岸天涯了，我現在也明白我為什麼永遠不能擁有那個人。
你不可以管他叫推測粉啊。嗯，這樣説可真難聽綠的還沒有洗過呢吧？嗯，好像也沒有幾局洗過的，舊的也就是簡單洗了一下。哦，還有襪子那個和黑白寶寶吧，寶寶寶寶們好多都學過了。
他們兩個被洗就是因為他們被玩的時間長。你怎麼可以説他長得討厭呢，也不能説每天都拍扁啊，你這句話對於他們來説多傷心呀。可以呀，你總是説這些排呀什麼的，對於説不公平，我們家的這個前面是不的，嘉他們只是在洗澡的時候要把。
其實很多年齡就是人到年齡大一點，開始會覺得那些年輕的人就是覺得那些每天談戀愛的人不會有什麼好的國中等等，其實這也不過就是忘記了自己當時的感覺吧。這個除了個別的人處於情感上特別淡漠大矛盾，絕大多數人都會有一段情感，相對比較充沛的時候，他們在忘了這個這段時間的感受以後，朋友又開始去批評那些有着類似感受的人，完全忘了自己曾經擁有那樣一段時間在別人眼中又是什麼樣的一個角色。
無法忘記作文 篇25
人生的道路很長，遇到的人也很多，但令人無法忘記的卻寥寥無幾。在我的人生道路上有這麼一些人，他們是我永遠無法忘記的人。
任誰都有年少輕狂，任誰都有放蕩不羈。那時我的身邊有這樣一羣人，陪我胡鬧，陪我荒唐。
（一）
小肥，我親愛的好同桌，為什麼説他好呢？原因很簡單，有他的地方就不用擔心沒有零食吃。課已經過了一半，小肥今天破了二十五分鐘沒吃零食的記錄，可終究還是沒忍住，趁老師轉身背對着我們的時候，不知從哪兒飛快地掏出了一包零食，周圍餓狼般的目光隨即看了過來，而小肥卻是渾然不覺，反而洋洋得意地拆開包裝袋，剛打開包裝袋，便警惕地瞥了我一眼，活像一隻護食的小狗。我故作聽課，心中暗道：“等你吃到忘我了，搶你就和玩一樣。”果然沒過幾分鐘，我就成功搶到了零食，小肥大怒，碩大的身軀向我這邊拱來，而我也是以最快的速度要把零食吃掉。最終我倆發出的聲音以及周圍的鬨笑聲，成功地吸引到老師的注意，在全班的大笑中我倆一起被趕出課堂。
（二）
小杰，一個就會耍帥的很狂妄的運動青年。“看見沒，這些球迷都是為我來的。”小杰的聲音在我身旁響起，我也懶得多説，走到小杰身前做出了防守的姿勢。他開始進攻了，眼神偏轉，身子跟着一晃，做了一個漂亮假動作騙過了我，我見勢不妙，加快了步調想要追上他，此時，他已經到了籃板之下，一步，兩步，雙腳一蹬，縱身一躍，將球送進了球框，四周響起了熱烈的喝彩聲。小杰得意地一笑，對着觀眾席做出了一個冠軍的手勢，剛欲出言諷刺一下我的遲鈍，我就先他一步開了口：“切，不就是一個集所有劣質上籃的技術於一身的上籃嘛，有什麼好興奮的，一會讓你看看我絕妙的花式上籃。”輪到我進攻了，我拿住了球，耍酷地在胯下運了好幾回，我本想逗逗他，可他居然看着不耐煩，把我撞到了一邊。他拿着球，也不管他，慢慢悠悠地做着各種運球動作，向籃筐走去，在三分線上停住對觀眾席揮了揮手，做了個誇張的投籃姿勢便要出手投籃，可一得意忘形力道就沒控制住，籃球狠狠地砸在了籃板上，彈到了他的臉上。我也毫不掩飾我的大笑。
那些我無法忘記的人，不但沒有聖人般的品行，英雄般的豪氣，也沒有超乎常人的才貌、地位，反而缺點很多。可是我永遠都不會忘記他們，只因為他們給了我一段無比快樂的時光。