難忘的分擔作文800字

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的分擔作文800字，希望對大家有所幫助。

難忘的分擔作文800字1

天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼曬；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們如何體驗生活。

分享可使我們得到精神上的昇華與使實現靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最後他還是嚥下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以昇華，心靈之花的`清芬也將傳遞給周圍的人。

分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結餘生。但他的母親並沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間裏，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白髮的是她，在牆角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終於，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐着他艱難地“站起來”的。儘管前路荊棘遍佈，但這巨人卻寫下“生命的侷限儘可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那麼他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那麼悲痛便會減半，更會化為前進的力量！

分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那麼痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。

讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！

難忘的分擔作文800字2

如果憂愁是堵塞心路的巨石，分擔便是撬動巨石的槓桿；如果憂愁是封鎖心湖的堅冰，分擔便是消融堅冰的陽光；分擔是排憂解愁的法寶，是打開心門的一縷春風。

天空陰沉沉的，外面颳着冷風，下着冷雨，風拂亂了我手中紅叉赫然的試卷，又再翻攪我已五味混雜的心。“66！”唉，又一個新低。我心裏難過極了，想哭卻又哭不出來。

下課後，我一個人倚在走廊上，看着外面，雨淅淅瀝瀝地下着，灰濛濛的.，天地彷彿都被一張巨網罩住，如同我的心也被那紅叉組成的網勒住一樣。遠處的高樓在雨霧裏若隱若現，街上的行人漸漸稀少了，雨點打在水汪裏，擊起一個個又大又圓的氣泡。看着這糟糕的天氣，我的心被雨水澆得更涼了。

正在我眉頭緊鎖的時候，我的好朋友李明智走了過來，挨着我倚着。他平時成績很不錯，但這次也沒考好，只考了87分。我知道他心情也不好，沒想到還會過來陪我。我們倆就這樣坐着，誰也沒有説話。他用力握了握我的手，心聲已經在傳遞：不以成敗論英雄，不用難過，一次考差沒什麼，只要有信心，好好努力，就一定能進步，只要努力了就不曾後悔。那一個動作好像給了我無窮的力量，信心又重新回到了我的身體裏。我正在想着，李明智突然揚起手指了指遠處，説：“你看，那是什麼？”我順着他手指的方向望去，只見對面樓頂上不知何時落下了一隻鴿子，也許是翅膀被雨水打透了的緣故吧，它抖動了幾下還是沒有飛起來。這時，又飛來了一大羣鴿子，它們全都落在那隻鴿子旁邊，或“咕咕咕”地叫着，或輕輕啄食着那隻鴿子的羽毛，不久，那隻鴿子便跟着它們一起飛走了。雨漸漸小了，不一會兒，天晴了。我的心似乎也放晴了，李明智對我説：“我們走吧！”到樓下，我仰起頭笑了。

我一直珍惜着我和李明智之間的這段友誼。因為我堅信，能夠將憂愁之湖消隱的，於我而言，唯有朋友的分擔！

難忘的分擔作文800字3

人的一生中總有許多令人快樂的分享，但也有很多令人感動的分擔。

記得那是四年級下學期的一天，我剛來到學校就接到一個“壞”消息——音樂課調成了體育課。“糟了，今天穿了一雙皮鞋，沒穿球鞋呀！”

上課了，體育老師通知這節課進行100米測試。初夏的操場已是暑氣逼人，但是同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，興奮極了。我卻只能樹陰下盯着腳上的皮鞋發呆：穿皮鞋怎麼跑啊？跑不快怎麼辦？

輪到我了，老師一聲哨響，我就像脱了韁的野馬一樣奔了出去。還沒有跑多遠，因為皮鞋底太硬，腳下一崴，人硬生生向前倒了下去。我眼前一黑，心頭一緊，瞬間身上的冷汗就浸出來，頓時感到膝蓋火辣辣的。

我知道自己受傷了，但還想爬起來繼續跑，可是手腳都已經無力將我支撐起來，傷口撕心裂肺地疼，我忍不住哭了出來，內心是那樣的無助。周圍同學們驚呼聲令我十分難堪，心想：真糗啊！太丟人了，真恨不得挖個地縫鑽進去。

就在這時，一名同學向我跑來，急切地問：“侍雨珩，你摔到哪了？”我定睛看了看，是我的同桌——董子鈺。她趕忙就把我扶起，堅定地説：“走，我帶你去醫務室。”到醫務室後，校醫仔細檢查了我的傷口，説要塗紅藥水消炎。當紅藥水浸入我傷口的那一刻，劇烈的刺痛讓我無法忍受，咧開嘴尖叫起來。在場的同學一下子圍過來，一旁的董子鈺不忍心地看着我説：“你要是覺得疼就抓住我的胳膊吧。”説完便把胳膊伸給了我。紅藥水再次刺痛我的傷口時，我不自覺地緊緊抓住她的胳膊。

當疼痛逐漸散去，我發現董子鈺的眼睛也紅紅的`，臉上竟然掛着淚痕，仔細一看，她的胳膊已經被我掐得發紫了。我頓時心頭一暖，鼻頭髮酸，淚水再次模糊了我的眼睛。我不由地想到三年級時，我們倆為了爭搶一條紅領巾鬧得不愉快，甚至好幾天互不理睬，真是不應該啊。看着被我掐得發紫的胳膊，我心裏十分愧疚，她卻故作輕鬆地説了句“沒事，我不疼。我們是好朋友，你的痛苦我當然要為你分擔啊！”

時間雖然過去一年了，但每每想起痛苦時好朋友的分擔，心頭總是莫名感動，暖意濃濃。