小小木頭人作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小小木頭人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小小木頭人作文1

“今天我們大家一起玩個遊戲。”我們聽到這個消息時，心裏樂開了花。

老師很神祕的跟我們講述了一下游戲規則：我背對你們開始數“1。2。3……”的時候你們就開始跑，當我轉過身的時候你們就不能動了，要做一個木頭人，要是讓我看到誰動了，誰就輸了。

老師先將我們分成四個小組，每組由四個小記者，然後進行小組pk，小組優勝者再進行pk。

遊戲開始了，“一二三”老師慢慢的數着。我們靜悄悄地走過去，忽然間老師一回頭，把我們嚇了一大跳，有的同學紋絲不動，有的同學嘴角像抽筋了一樣微微發抖，還有的同學同學急剎車沒站穩，跌倒了，直接out。每一組的同學都大顯身手，拼盡全力。

最後剩下四位小記者進入了決賽。這一輪，競爭格外的激烈，天天以絕對的優勢，獲得了勝利，那一組的`小朋友都高興的蹦起來了，直喊“天天萬歲，天天真棒！”

遊戲在我們的一片歡聲笑語中結束了！

小小木頭人作文2

今天，我興高采烈地來到了小蜜蜂作文樂園，因為今天肯定會有一個非常好玩的遊戲，我來的路上一直在想，今天的遊戲叫什麼名字，到了小蜜蜂作文樂園之後，又過了好一會兒，我才知道今天這個遊戲的名字叫作“小小木頭人”。

遊戲規定是這樣的：我們全部的同學要排成隊，先叫第一隊的人到另一邊去，陳老師就來喊口令，等陳老師説完了木頭人，那一隊的人就可以動，另一隊的人就來看他們動了沒有，如果動了就可以叫那個人回去重來。

遊戲開始了，我們隊先開始玩，陳老師剛開始喊的時候我就衝到了前面，後來我看見了一個人在做鬼臉，我不小心笑了出來，就在這時可能那眼尖嘴快的陳老師看見我的兩個像斧頭一樣的大門牙露出來了，就馬上説完了口令，我就只好以這個樣子停住了，別人都在笑我，説我動了，我只好回原點。

第2回的時候我要以牙還牙，又對他們指指點點，他們也只好回到原點。

今天真開心。