【薦】木頭人作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的木頭人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

木頭人作文1

今天下午，我們玩了123木頭人遊戲。玩遊戲之前，有部分同學狀態不佳，顯得無精打采的。後來聽老師説：“我們玩123木頭人遊戲吧！”同學們立馬來了精神，個個都很高興。

首先，老師找了六個同學上黑板演示怎麼玩，就是等老師説123木頭人的'時候就定住，不能再動了，如果動一下就出局。在黑板上的六個同學中，我仔細觀察了張鵬輝：他一開始就動了一下，沒被老師發現，後來又動了一下，這下被老師抓了個正着——出局了。

後來老師讓我們這些“小觀眾”也玩兒，老師先讓我們擺小兔子的動作，然後又讓我們擺猴子的動作。猴子可是我的拿手好戲：我直接擺了個齊天大聖的動作，在我旁邊的同學看到我這副滑稽的模樣，都笑了。這個遊戲很好玩，我一直堅持住沒動，心裏覺得自己很厲害。就在這時，我聽見有同學説：“李益宣動了。”遊戲結束了。

這個遊戲很好玩，我和大家玩完之後，都議論紛紛。在這些話中，我聽出了大家都想再玩一次，其實我比他們更想再玩一次呢！

木頭人作文2

我們都是木頭人，不能説來不能笑，不能動來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好！

下面開始執行我的人物，我的`對手是劉玉盈，我先把自己的“帥哥臉”捏成了“包子臉”，觀眾們早已笑開了鍋，見到她仍然面無表情，我又弄出大力水手的動作，正是喜羊羊與灰太狼動畫片裏的tiger（老虎）常常擺出來的一個造型，可是，她還是面不改色，我只好又抓耳撓腮地想了起來，扮鬼臉、吐舌頭，擠眉弄眼，犧牲了我的大好形象，（風趣！）可她竟然沒有一絲笑意，太厲害了！我只好使出了絕招，我朝她做了一個鬥雞眼的動作，她絲毫沒反應，看來我這個“逗笑專車”想逗笑這個“超級木頭人”可是一計又失一計呀！這時，老師已經在倒計時了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就這樣被打敗了。

呀，這個遊戲太好玩了！

評語：語言風趣活潑，一場遊戲表現的淋漓盡致，寫出了童趣！寫出了精彩！

木頭人作文3

今天，劉老師帶着我們玩了一個遊戲，名字叫我們都是木頭人。

老師説“三、二、一”的時候，教室裏一下子炸開了鍋。我們一起喊口令：“我們都是木頭人，不許説話不許動，不許走路不許笑！”喊完口令後，我們立刻保持靜止的狀態。我們還用口罩把眼睛、鼻子和嘴巴都擋住了，所以別人就看不見我的眼睛、鼻子和嘴巴了。

在玩的過程中，第一次的時候，陳千與用手擋住了臉；第二次的時候，陳芊羽把頭埋在了手裏；第三次的`時候，她才用口罩蒙在眼睛、鼻子和嘴巴上。最後邱老師來和我們一起玩了一局。等我們擺好姿勢後，邱老師還逗我們笑，可是我們都忍住不笑。邱老師掰我們，我們都還是一動不動的。邱老師拿我們沒辦法，我們贏了了，就都開開心心地笑了起來。

木頭人作文4

“哈哈哈！哈哈哈！”哪個班笑得這麼開心呀？原來我們正在玩木頭人的遊戲呢！

老師開始説兒歌了：“我們都是木頭人，不許説話，不許動，不許露出小白牙！”哈哈！大家的姿勢奇形怪狀，有酷斃的動作，有解放軍打槍的動作，啥樣兒沒有呀！同學們象被施了定身法一樣一動不動。老師逗人笑了，“嘿嘿！咱們班什麼時候變塑像館啦？”全班鴉雀無聲。“喲！你這眼睛怎麼這麼小呢？”“噗哧”有兩位同學正好笑了，被老師逮了個正着，……後來還有好多同學因為眨了眼，太累了，被淘汰了，只有四位同學堅持到底，被評為“超級木頭人”的稱號呢！

然後，老師選一名同學當“木頭人”，選一名同學當“逗笑人”，但始終被“逗笑人”的`“醉拳”和“醉掌”；還有故意摔的一跤逗笑了，不僅“木頭人”笑了，我們也笑得不可開交，笑聲就像起伏的波浪。

遊戲結束了，可我們還沉浸在這歡樂的海洋中呢！

木頭人作文5

你玩過木頭人的遊戲嗎?

今天我們就玩了一次，大家都一動不動，一聲不響地，很可愛!遊戲時有的同學眨了眨眼睛或者笑了笑就被淘汰了。體驗完這一把，老師又叫2位同學到講台上去表演逗笑木頭人，一個同學表演木頭人，一個則是逗笑人。遊戲規則就是逗笑人要想辦法把一動不動的木頭人逗笑，只要木頭人動了或者笑了，逗笑人就贏了，如果木頭人一直不笑就是木頭人贏了。

老師一喊開始扮演木頭人的同學就像被老師點了穴一樣，立刻身體立正得像一顆松樹一樣筆直。他的表情瞬間凝固在臉上，眼睛也都呆住了!

這時的班級可真熱鬧啊!他們在表演的時候同學們都不約而同地離開座位伸長脖子望着講台。那個逗笑人的表情特別豐富，他把自己的.嘴巴拉寬，眼皮往下扯，做了一個滑稽的鬼臉，看着像小丑一樣，我們都被他逗得哈哈大笑，可是那個木頭人卻還是紋絲不動。逗笑人有點急了，他終於使出自己的必殺技，那就是給木頭人耳邊講了一個笑話，最後木頭人沒有忍住哈哈大笑起來!

最後，老師鄭重地宣佈：王志峯是木頭人大王，而孫子延是逗笑大王。他們可真厲害!

木頭人作文6

下午最後一節課，王老師大發慈悲，説只要這節課我們表現好，就能玩一會兒遊戲。於是，我們這節課的紀律出奇好，大家都盼着遊戲時間。

最後五分鐘，終於開始做遊戲了，遊戲名叫“木頭人”，規則很簡單：不許笑，不準動，不可説話，禁止露出大門牙。

我盤算着：做什麼動作來逗大家笑呢?鬼臉、白眼……最後我選擇了蹺起二郎腿，一隻手撐着桌子，另一隻手則摳鼻子。平時，大家都會被這一舉動逗得捧腹大笑。可這次不一樣，所有的人像被點了穴一樣，居然紋絲不動。大家姿態各異，有的擺個**姿勢對準別人，有的'靜息，有的扮鬼臉，有的翻白眼，有的半張着嘴……害我忍不住鼓起嘴巴，就快“噗噗”地發出聲了，我的臉被憋得通紅，眼睛早已眯成了一條縫。不行，憋不住了，嘴巴要大笑了――我終於肚子一沉，哈哈大笑起來，成了第一個動的“木頭人”。

看到我笑起來，有些同學沉不住氣了，跟着笑翻了天。有的人動了，還抵死不認賬，非説自己以為遊戲已經結束才動的，唱起了“反調”。

管他是在遊戲中動，還是遊戲結束後才動呢，整間教室充滿了歡聲笑語，一場遊戲就這樣愉快收場。

木頭人作文7

今天上課，老師對全班人説：“我們今天來玩個遊戲吧，你們猜一下是什麼遊戲呢?”正當我在想的時候，老師公佈了答案，她説：“就是一二三木頭人，你們都玩過嗎?”

游泳規則大家應該都知道吧，所以老師在這也就不講遊戲規則。第一局開始，老師定了一分鐘鬧鐘，我們都各自擺好姿勢，準備開始玩。

遊戲開始了，老師説：“一二三，開始”我們全班人都一動不動的，非常安靜，哪怕是一根針掉在地上，都能聽見過了，一會兒有幾個同學就忍不住動了，還有的同學笑了，他們都被淘汰了。

第二輪開始了，是兩分鐘時間，上一輪被淘汰的'同學來逗我們，他們逗人的方式，各種各樣，有的扮鬼臉，有的説好笑的話，還有的人在別人面前一直笑，這樣別人也會笑了，很多人都被淘汰，但是我沒有被逗笑，因為我平時都不怎麼愛笑的。

第三輪開始了，時間是五分鐘大家都已經累了，有些人自動放棄了比賽，我差點被逗笑了，但是我又咬緊牙齒忍過去。

遊戲結束了，只有我和其他兩個同學贏了，這次遊戲我玩的非常開心!

木頭人作文8

今天，老師帶我們玩了“木頭人”的遊戲。

第一個遊戲的規則很奇怪，首先是唱一首兒歌：“山山山，山山山，山上有個木頭人，不許説話不許動，還有一個不許笑。”唱完兒歌，遊戲便開始了，所有的同學都得停下手中的動作。

只見我左手放在右手的下面，右手託着腮，好像在思考問題；有一位同學，他背挺得筆直，雙手抱臂，眼看前方，好像在認真聽老師講課；有的同學張着嘴巴，露出白白的牙齒；有的同學一本正經；還有的.同學閉着眼睛，趴在桌上，頭朝着左邊，好像在睡覺。我們的姿態真是千奇百怪。

漫長的一分鐘終於過去了，同學們都累壞了，長長地呼出一口氣，像是卸下一個沉重的包袱。

第二個遊戲叫“逗笑人與木頭人”。遊戲規則是：一個人當逗笑人，另一個人當木頭人，逗笑人要把木頭人逗笑，如果木頭人笑了，則木頭人輸，如果木頭人沒笑，則木頭人贏。我是木頭人，當遊戲開始時，逗笑人一會兒説笑話，一會兒學做貓頭鷹的樣子，一會兒用一隻手在我眼前晃來晃去。而我呢，直挺挺地站着，手放在腿上，紋絲不動，眼睛眨都不眨一下，像個“傻子”。結果毋庸置疑，作為木頭人的我贏了！

快樂的時光總是匆匆而過，遊戲結束了。今天的遊戲真好玩，我非常開心。

木頭人作文9

今天，作文徐老師帶我們玩了一個好玩的遊戲！嘿嘿，你一定也玩過，叫“一，二，三。木頭人”。

哈哈，開始了！徐老師挨個試，想盡辦法讓大家露出大門牙，我是班長，所以，我排最後。前面的同學，除了“豆腐心”和楊曉笛，全都淘汰了。徐老師笑着説：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘餃子’了。”我一看，差點笑噴了！確實，“豆腐心”的.嘴抿得緊緊的，都鼓出來了，彷彿裏面塞滿了一堆肉似的，滑稽極了！

“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了，只剩下我啦！

徐老師走到我面前，不笑了。一本正經地我：“程程，一會兒你要去哪裏啊”“啊？”不好！上當了！

“哈哈，我贏了！”徐老師笑了。

今天非同一般！太開心了！

木頭人作文10

在一片鬱鬱葱葱的樹林裏，住着一個貧窮的人，叫小李。

有一天，來了一個人，他看見森林裏的樹都是高級的品種，盤算着能賣不少錢。他發現小李如此貧窮。於是他找到了小李，説：“師傅，我看你身體挺結實的，不然，你幫我砍一棵樹我就給你一百元，怎麼樣？”

“是真的嗎？”小李一聽到錢就樂開了花。

“當然是真的。”那個人在心裏暗喜，“這樣吧，我給你一輛貨車和一把斧頭，每天砍完樹，運到我家門口吧。”

“好的，好的。”小李連忙答應。

從今以後，小李每天心裏都想着錢。他每次清早一醒，就掄起斧頭，到森林裏拼命地砍樹。

就這樣過了幾天，小李越來越富有，但是他沒有發現他的腦袋越來越像木頭了。

一次，他像往常一樣砍樹，響聲吵醒了樹上的啄木鳥。啄木鳥見他在砍樹，很生氣地飛到他的'肩膀上，用力啄着小李木頭一般的腦袋：“這段木頭裏一定有蟲子！”

小李像是沒有知覺似的，繼續瘋狂地砍着樹。啄木鳥大發雷霆，只好飛走了。

一天又一天，森林裏的樹全部被砍光了。來了一場大風暴把小李的房子和財產全部吹走了。從此，沒有人再知道這個木頭人的下落。

木頭人作文11

今天，不知怎麼的，作文課説要玩遊戲，不過聽到“玩遊戲”三個字，我心裏一陣狂笑，因為可以玩遊戲呀！

老師教我們了一首兒歌，就是”山，山，山，山上有個木頭人，早晚一動也不動，動動就是小蜜蜂。“我的動作是眼睛睜得大大的，嘴巴好像吃了一驚似的，手上像拍手一樣的樣子，兩腳像飛起來一樣，眉毛皺起來，搞出一副很生氣的樣子，又有一點吃驚的樣子，旁邊同學兩手叉着腰，眉頭皺起來，腳踩在凳子上，等所有同學都變成木頭人之後，我仔細聽只有張老師的聲音，才過了幾十秒鐘我就不耐煩了，想動，我的.手開始堅持不住了，心想：“這次的一分鐘怎麼那麼長呀！”秒數漸漸地減少，我心裏又一次想：“總算可以動了。”最後只有趙一豪動了，老師説：“除了趙一豪，另外都是很出色的木頭人。”

第二個遊戲名字叫逗笑木頭人，一個木頭人和一個逗笑人上來比，看誰能贏，這把全班同學惹得哈哈大笑，張老師説她請了個搞笑版的木頭人，同學們的笑聲更熱烈了。

時間過的真快，一轉眼，就到了下課的時間了，這趟課可真有意思啊！

木頭人作文12

今天的寫作課，王老師帶着我們玩了一個遊戲，名字叫：我們都是木頭人。遊戲的規則是，大家一起念歌謠：我是可愛的木頭人，不許動來，不許笑，還有不許露門牙，看誰定力最好。唸完歌謠，大家就不許再動了。

隨着“我們都是木頭人......”的歌謠開始，比賽也開始了。你看陳昱丞那副躺着的模樣，一下就能斷定他肯定堅持不了多久。

再看看逗笑人左鵬飛，他可是有一個特別厲害的必殺技，誰都能被逗笑，你可要聽好了，“從前有個人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，教室裏鬨堂大笑。大家想一想，原本紋絲不動的.彭禹博會笑嗎？回答，當然會笑啊！答對了。

輪到我了，我心想，我是最容易被逗笑的，怎樣才能不笑呢？於是，我使勁閉上了嘴，裝着很鎮靜，開始沒有被逗笑。後來，左鵬飛做着鬼臉，在我面前搖頭晃腦地説着：“從前有個人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，我被他一逗，忍不着，“噗嗤”一聲，笑出聲來了。

就這樣，這節課在大家的歡樂遊戲中度過了，真開心呀！

木頭人作文13

“我們來玩‘木頭人’，不許説話不許動！”你一定納悶了，這是怎麼回事？告訴你吧，我和小夥伴們在玩“木頭人”的遊戲呢。

遊戲開始了，大家都擺出各具特色的動作。言臻傑是個小機靈，雙手抱頭，皺着眉頭，那神情像一個膽小的農民遇到了災難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴，非常嚴肅。孫源藝把眼皮往外拉，舌頭伸出來，活像一個吊死鬼。咦，葛李鍵到哪裏去了？哦，原來這個小調皮躲在陳楷文後面，用手勾住了他的'脖子。陳楷文開始還堅持得住，沒過幾秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我們也跟着大笑起來。第二輪又開局了，我端端正正坐在那兒，誰知陳楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想：下一輪我要讓他雙倍償還！我要報仇！我想了個主意——做個足以嚇壞陳楷文的鬼臉。我把眼睛眯成一條縫，舌頭伸得老長，手變成鷹爪，惡狠狠地撲向他。我得意地想：小陳準會被嚇得跳起來！這樣他就輸得一敗塗地啦。陳楷文果然中招了，他一看見我那樣，就嚇得扭過了頭，再也不敢回過來了。

“我們來玩‘木頭人’，不許説話不許動！”朗朗的童謠還在我耳邊迴盪，歡樂的笑聲已經書寫進我的記憶深處。

木頭人作文14

“我們都是木頭人，一不許哭，二不許笑，三不許露出小白牙，比比誰的定力最最好！”從阿姨家的窗户裏傳來了木頭人的歌聲，再進去一看，呀！大家怎麼都不動了？原來，我和妹妹的幾個同學在玩木頭人的.遊戲，前面那首歌只是木頭人遊戲的規則而已。

我和妹妹一組。第一輪，妹妹先做木頭人，她擺了個拉丁舞的姿勢。我一開始先在她旁邊閃來閃去，還一刻不停地做着鬼臉逗她笑，可我已經累得筋疲力盡了，她還是不動。一計不成，再想第二計。我腦子一轉就想出了一個好辦法——吹氣。我使勁地吹，從她的肚子一直吹到她的脖子，可是她還是紋絲不動。這下我可急了，又是對着她學狗叫，又是大罵她，可我喉嚨都喊啞了，她還是沒動。這時，阿姨一聲令下：停！所有的木頭人都“活”了過來。贏的同學高興得一蹦三尺高，輸的同學灰頭喪氣。

阿姨讓大家安靜下來，接着大聲宣佈：“第二輪比賽開始！”這次輪到我做木頭人了，我直接做了一個醜醜的笑臉，剛開始我還耐得住，一絲不動，妹妹看着我滑稽的笑臉哈哈大笑起來。我耐不住了，“撲哧”一聲，笑了出來。就這樣，我成了第一個“活”過來的木頭人，我輸了。

玩木頭人真好玩！

木頭人作文15

你看，教室裏鴉雀無聲，同學們一動不動，像被釘在那裏似的，他們在幹什麼呀？在玩木頭人有戲呢。快去瞧一瞧吧。

當老師説：“一二三，木頭人。”時，同學們抿住嘴不笑了。丹丹同學和小劉同學裝出兩個小猛獸的'樣子打架，小潘同學和小費同學裝出跆拳道的樣子比武，小王同學還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個橘子。

我呢？我兩腿分開成馬步，頭轉向桌子，盯着桌子上的語文書，雙手擺出一副“我不知道”的樣子偷看語文書。

當老師説：“一分鐘到了。”時，同學們一齊長歎一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個俯卧撐站起來，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。

這次木頭人遊戲雖然結束了，但是同學們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。