溜溜球作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的溜溜球作文，歡迎閲讀與收藏。

溜溜球作文1

教室裏傳出陣陣的歡呼聲，是什麼把同學們高興成這樣？原來同學們早早就知道我們這一班玩遊戲比賽。看同學們臉上洋溢着興奮的樣子，比過年還快樂。我和同學們一起玩的遊戲是溜溜球比賽，遊戲的規則是用大拇指和小拇指夾住溜溜球往下傳遞，傳遞最快的小組獲勝，違規者將重新再來；遊戲分男女兩組和按座次分甲乙兩組進行。

預備——開始，隨着一聲號令，第一輪男女同學分組對決賽開始了，女生組心靈手巧，精靈般的在女生指間靈巧的蹦跳着，閃耀着一點彩色的光芒。最有看點的是男生組，一開始，男生“鬚眉不讓巾幗”，大有將女生組斬落馬下的趨勢，誰知道當溜溜球傳到孫志鵬手上時，該生想玩個漂亮的花樣，順手來了個“海底撈月，”“好，漂亮，加油！”男生們吶喊着助威。可沒想到是下一個接力的同學或許出了神，或許被孫同學的花樣表演所迷倒，一時沒反應過來，精怪的小球瞬間滴溜溜就旋轉過來，眼花繚亂，措手不及，擦着該生的手指落地了，“哎，真可惜啊！”遊戲還在進行着，後邊的男生可能是過於着急，小小的溜溜球在後幾位男生手指間變得極不老實，有一個同學夾好幾次才將其擒拿就範。其實，絕大部分男生在空餘時間玩《溜溜球進洞》的遊戲，甚至有些同學玩成了“大內高手，”小球在他們手中像衞星定位一樣準確，不過像這種玩法還是第一次，往日的“乖乖女”今天在男神手中變成了不聽話的“渾小子”，倒是平時不經常親近溜溜球的女生，在溜溜球傳遞中表現更勝一籌，可能是溜溜球偏愛女生的緣故吧，女生組順利的奪得了冠軍。

第二組開始了，這一組是按座次比賽，當溜溜球傳到甲組的劉慶祥處時，遇到了麻煩，該生小時候手指受傷，導致手指轉動不靈活，小小溜溜球到了他的兩指間，像捏住了一條滑溜溜的泥鰍，怎麼也夾不住這個小精靈，越着急它越不聽話，更加上同學們的焦急的督促聲，一忽兒功夫，急的劉慶祥滿頭大汗，一使勁，溜溜球從他的兩指間不知溜到什麼地方去了，看着乙組的同學飛快地向下傳遞着，一些同學趕緊和劉慶祥一起幫忙尋找，最終將“小傢伙”從桌腿的夾縫中揪了出來。“你們死定了”，哈哈哈……乙組的同學高興得手舞足蹈。可能是樂極生悲，乙組的一名同學在接球時犯了規，被罰重新開始，周曉冉同學接球不專心，小球滾落到桌子上，耽誤了不少時間，本來是形勢大好，勝利在望，結果是導演了一場“龜兔賽跑”的一幕。

小小溜溜球，玩轉你我他，小小溜溜球，帶給孩子們童年的快樂和歡樂，小小溜溜球吧，伴隨着孩子們快樂的成長。

溜溜球作文2

今天，爸爸給我五元錢，我心裏想着：“五元錢買什麼呢！”我看到小夥伴們手裏都有溜溜球，可我沒有，我想幹脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。

我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那裏買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老闆這裏賣有溜溜球沒有，老闆説賣有，有六元的、八元的、十元的……，我聽了後説不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽説學校邊有一個小商店那裏賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個。

我拿回家試了一下，我發現溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉圈）。我就去網上查一查，發現溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。

我知道了這兩個原因後，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。

溜溜球作文3

今天發生了一件怪事，校園裏竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，來到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長，第二節課英語課下課後有兩個同學因為溜溜球而打起架，大家怎麼勸也不行，這是驚動了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒打了，可是MS牟走了後，他們兩一個像水一個像火，水火不相容啊，又打了起來，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個去叫田老師，其他人勸説，田老師來了，他們又不打了，田老師叫我們去交漆老師來解決問題，我和同學張強去叫漆老師，漆老師讓他們去辦公室，他們去了，被漆老師教育了幾十分鐘就上來了 。

上語文課的時候，漆老師説沒收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的1班溜溜球風波

溜溜球作文4

溜溜球風波又開始了，校園裏沒有一個人沒有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。

我的溜溜球是圓形的，它的正面寫着“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的。可以看見裏面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是環繞地球。我一甩溜溜球環繞了五十多下呢!真不簡單！俗話説不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什麼？”他們異口同聲地説：“比環繞地球。”我又問道：“遊戲規則是什麼？”有一個玩伴説：“看誰轉得多，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲説。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉了一下、三下、八下.......。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最後，溜溜球還是回到了我的手中。他們都説我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

溜溜球作文5

我的童年是平淡無趣的，每天不是在牀上跳，就是在客廳裏跑，或者看着那乏味的電視。爸爸媽媽出於無奈，給我買了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

自從擁有了這個溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿着溜溜球到處炫耀，當我拿給跟我差不多年齡的小夥伴時，他們也跟我剛見到溜溜球時的表現一樣，張大嘴巴，瞪大雙眼，驚喜到無法形容，瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣，我交到了許多新的朋友，他們經常來找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也願意與他們共享溜溜球帶來的快樂。

當爸爸媽媽看到不斷有人來家裏找我玩時，他們很驚訝，因為他們從來沒有想過自己給兒子買一個讓兒子安靜的玩具，竟讓他收穫了這麼多東西——童年的樂趣與朋友們的友誼。

隨後，溜溜球在時代的發展中，慢慢消失在人們的視野，取代它的是另一個新鮮的玩具。但是，它帶給我童年的樂趣、友誼卻永遠無法被替代，永遠不會消失。

多年之後，我在整理書櫃時發現了這個藏在書櫃角落深處的溜溜球，它又讓我回想起了童年的時光。

這個溜溜球雖然不起眼，但卻承載着我童年的記憶，承載着我對童年的所有感情，那些歡樂的景象在我的腦海中無法抹去。

溜溜球作文6

最近，我們學校颳起了一陣玩溜溜球的熱風。玩溜溜球不僅可以鍛鍊我們的關節，還可以培養我們的創新意識。今天，我們快樂作文班舉行了一場別開生面的溜溜球大賽。

比賽前，選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的在纏線，有的拋開溜溜球練習，還有的打開球心檢查有沒有問題。

隨着郭老師一聲令下：“開始！”選手們各自拿出自己心愛的寶貝，八仙過海，各顯神通。瞧！劉小成將溜溜球上的繩子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飛舞着，接着，他用手指一勾，弄成了一個“巴黎鐵塔”。同學們都為他鼓掌。再瞧！劉浩然弄成了一輛“摩托車”，同學們都激動地跳了起來。最精彩的就是李芳了，只見她把溜溜球一甩，那溜溜球旋轉着向我衝來。我的心一直在“撲通撲通”地跳，不由自主地閉上了眼睛。她只輕輕一拉，溜溜球就聽話地回到了她的手中。同學們都看得目瞪口呆。最後，意料之中李芳獲得了冠軍。

玩溜溜球不僅可以鍛鍊我們的關節、有益身心，還可以培養我們的創新意識，真是一舉兩得呀！

溜溜球作文7

玩溜溜球可是我們班最流行的遊戲哦！

一天，我和曄曠、心怡等8個小夥伴一起玩溜溜球。

比賽開始了。先上場的是曄曠，她拿着溜溜球用力地一甩，手掌心裏的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這麼厲害啊！曄曠的溜溜球在空中堅持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”圍觀的同學不由自主地叫起來。我想：我會不會超過曄曠呢？我一定能行。

該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個調皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉了，真是氣死我了。沒關係，還有一次機會。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去。可是這淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。於是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小傢伙還真有趣，一上一下地跳躍着。我把溜溜球當做皮球了，上下上下地拍着，溜溜球也上下上下地跳着。同學們都笑了起來。

啊，今天的溜溜球真好玩！

溜溜球作文8

我有一個溜溜球，它既美麗又好玩。

溜溜球外形圓圓的，像兩個小小的“輪子”粘在一起，裏面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶着白色花紋和字，裏面是灰色的。

溜溜很好玩。我看見別人玩的時候，它像一個非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來溜去。我也買了一個玩玩。可是溜溜球在我的.手裏像一個不聽話的士兵，落到一半開始轉圈了，上也上不來，下也下不去。我發現線卡在兩個“輪子”中間了，只好把線全部拉出來，重新開始。此後，我就專心致志、認認真真地琢磨怎麼玩。今天，溜溜球在我的手裏真像一個聽話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來，惹我喜歡。

從中我知道了一個道理：玩任何遊戲或玩具都不那麼簡單，要認真學。

溜溜球作文9

今天下午，又不知怎的，教室裏又開始流行溜溜球了。後來聽同學説：“快去老師那兒領溜溜球，以前被收了的，現在老師還給我們了。”我才明白是怎麼回事。

於是，也去老師那兒領回了我久違的溜溜球。趁着還沒上課，也跟同學們一起“狂”了起來。看呀，今天好像是過溜溜球節了，幾乎每個男生手裏都有一個。我一向是個假小子，自然這樣的活動裏也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領，什麼“催眠術”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看着那球在我們的手裏一上一下操縱自如，把隔壁班的同學都吸引了不少，我想明天的溜溜節可能還要盛大吧。

溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學們，如果你們也想得到快樂，那麼也請加入我們的隊伍吧。但可一定要先完成作業哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。

溜溜球作文10

我是一個生性好動的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當成我的好朋友。從對它一竅不通，到現在的一個十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。

我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個字。背面是透明的，可以看見裏面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是地球自轉。我一甩溜溜球，它就轉了十秒才上來，真不簡單！俗話説不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什麼？”他們異口同聲地説：“比地球自轉。”我又問道：“遊戲規則是什麼？”有一個玩伴説：“看誰轉得久，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲説。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最後，溜溜球還是回到了我的手中。他們都説我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

溜溜球作文11

溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的製造商是奧迪。我帶着他，臉上充滿了喜悦。爸爸媽媽看到我這麼開心，眼睛眯成一條縫。

我把第二維度的繩子系在軸上，然後輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什麼不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那麼耀眼，也沒有天空中的彩虹那麼絢麗，但是看到它會很享受。

通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅遊的時候，我總是帶着他，怕它長出翅膀飛走。

雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恆的王子。

現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

溜溜球作文12

這幾天，學生都在趕時髦，學校裏流行溜溜球。

看着別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領。説幹就幹，我跑下樓去，經過我的“精挑細選”，選擇了一隻強有力的“聖光使者”。開始，我還不知道怎麼玩，別人説：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然後用力一甩，誰穩定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經過幾次試驗，終於掌握了玩溜溜球的技巧。在後來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

玩溜溜球有什麼不好？又不影響學習，還能鍛鍊手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什麼下達這道死命令？

溜溜球作文13

寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經到來。操場上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來校園裏颳起了一陣流行風—同學們都在玩溜溜球。

你瞧，同學們拿着五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風也把我的心捲了進去，總覺得手裏缺了什麼東西，怪癢癢的。於是，一放學，我就衝進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。

一上手，我就迫不及待地學着別人的樣子把玩起來。可是，原本在同學們手裏聽話的，做着花式的溜溜球，到我手裏卻不聽使喚了。我連最基本的發球手球也不會。真想把它當成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。於是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反覆練習。真是皇天不負有心人，我果然學會了。

現在我已經是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“盪鞦韆”等花式表演了，你們想看嗎？

溜溜球作文14

現在我們學校非常流行溜溜球，大部分學生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。

溜溜球的外表是金屬做的，內部是一顆小的軸承，這軸承就像人類的心臟，如果沒有這東西，整個溜溜球就變成費品。當然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩豔麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。

我們班上每個男孩都有一個，價格不菲，都會玩。技術也不錯，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩隻小手繞來繞去，讓你自然而然的讚不絕口。有的動作雖然簡單，但做起來很難，也很有氣勢。有時不小心把手打腫，也心甘情願。

我覺得六年級學習壓力大，玩的時間很少，下課時間玩一會兒也是一種放鬆吧。但不要玩過火，可要小心了。

每當下課時，有的同學跑到後陽台玩起了溜溜球，可以放鬆心情。但學習時也不要想着玩，該學習時就學，該玩的時候就玩。

玩溜溜球也是一種運動。中國已經有了溜溜球俱樂部，也有了正規的比賽。我們不追求什麼比賽，只追求快樂。

雖然老師叫我們別玩，也有了一點成效，我想告訴他們不要頂風作案，可要小心了。

溜溜球作文15

每個人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。

有一天，我和媽媽去商場，我看見一家玩具店裏有一個圓圓的黃黃的玩具，我便硬拉着媽媽去裏面看，媽媽説：“你是不是喜歡上這個玩具了。”我小聲的回答：“是”媽媽説：“你自己去挑一個吧。”我興高采烈的挑了一個名字叫光子精靈的。

回到家裏邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來了。

開始玩的時候。咦，怎麼提不上來了呢？我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

後來，媽媽問我：“溜溜球呢？”我説：“我玩了很多次。就是提不上來。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去買一個我玩給你看。我學着媽媽的樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎麼也拉不上來。

我又練了80分鐘，會回收上來了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽誇我：“有進步。”我開心地一蹦三尺高。

啊！我明白了一個道理：只有勤學苦練，才能成功。雖説還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅持下去，一定會練好的。