搭鳥窩作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的搭鳥窩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搭鳥窩作文1

一天，貓媽媽發現小貓不見了，連忙出門去找。原來，小貓出去散步了。

小貓走着走着，忽然，聽見遠處傳來一陣陣哭聲，小貓連忙跑了過去，原來，小鳥在哭呀。小貓問：“小鳥，你為什麼哭呀？”小鳥説：“昨天晚上，下起了一陣暴風雨，暴風雨把我的`房子給刮飛了，還把我住的那一棵大樹給颳倒了。”小貓説：“那我幫你挑選一棵大樹，再幫你把鳥窩搭起來，好不好？”小鳥説：“好呀！那太謝謝你了。”小貓説：“那就開始吧！”小鳥説“好。”小貓和小鳥一起挑選大樹，突然，小貓説：“快看，那邊有一棵又粗又壯的大樹，我們快過去吧。”小鳥説：“好吧。”小貓和小鳥來到大樹前，小鳥説：“我們開始搭房子吧。”小貓説：“好”。開始搭鳥窩了，小鳥用嘴銜來樹枝，小貓來搭鳥窩，它們倆配合得非常好，很快就把鳥窩搭好了。

這時，貓媽媽來了，對小貓説：“我可找到你了。”小貓説：“我今天干了一件好事呢。”貓媽媽問：“什麼好事？”小貓説“幫助小鳥搭房子。”小鳥説：“是呀，是呀！”貓媽媽説：“這真是一件好事啊，天快黑了，你快跟小鳥説再見吧。”小貓説：“好的。”小貓接着又説：“小鳥再見。”小鳥説：“再見。”然後它們就依依不捨的回去了。

搭鳥窩作文2

今天下午第一節課，孫老師對我們説：“下一節課我們要搭鳥窩比賽，搭得好的那一組要有獎勵”。話還沒説完，我們全班就議論開了，有的説搭鳥窩是個遊戲還是真的給小鳥搭窩呢？鳥窩怎麼搭，搭好了有什麼用呢？

第一節課一下課，孫老師就帶着我們來到了操場邊的小樹林裏，孫老師把我們分好組，然後説：一節課的時間內必須搭好，計時開始。”她的話一説完，我們就迅速地行動起來，我們首先要找來草和樹枝，這可不是一件容易的事，因為大家都在找，有的甚至爭搶起來。我們費了九牛二虎之力才找來一些草和樹枝。

這時孫老師走過來説，快點幹，別的組都開始搭了。聽了這句話，我們立刻從放鬆進入緊張的狀態，我們趕緊把草和樹枝集中到一起做成圓形的.模樣，把中間按下去，再用膠帶粘在一起，鳥窩就基本形成了。我一看旁邊的組搭的鳥窩又大又好看，估計能住下三隻大鳥，而我們的鳥窩卻很小，也就能住下一對小麻雀吧。眼看時間到了，我們也管不了那麼多了，趕快把鳥窩固定在樹枝上，再蓋上幾片樹葉就好了。

通過這次搭鳥窩比賽，我明白了一個道理：不管做什麼事，大家只要齊心協力，共同合作，就一定會成功。

搭鳥窩作文3

中午，我正覺得很無聊，望着窗外發呆，突然看見之前爸爸在窗户外面掛着的一塊臘肉，引來了許多小麻雀啄食。我看見小麻雀有的站在鐵欄杆上啄來吃，有的.飛着吃，有的倒掛着吃。它們吃的速度很快，生怕有人來抓它們，或者身邊的同伴來搶着吃。看它們吃得急急忙忙的，我腦海中突然想到了一個念頭，就是給小鳥造一個家，讓它們可以經常到這裏，安心地吃上東西。

我拿出了之前去實踐基地做的一個木質小鳥窩，現在正好派上用場。我先試試能不能把鳥窩卡到鐵欄杆上去，發現並不行，最後我只能把鳥窩放在了花盆邊上。然後，我拿一個鐵盤子放在鳥窩前面，並撒上了一點小米，再用藥劑裏的刻度杯裝了一點水。這樣，一個簡單的鳥窩就這樣完工了。

過了一會兒，有小鳥來吃肉了。我內心有一點小激動呢，想着小鳥會不會住下來呢?可是小鳥快速地吃好就走了。我歎了一口氣，心情瞬間低落了許多。我還以為小鳥會住進去的呢。小鳥為什麼不住呢?或許小鳥離人類房區太近會害怕，或許是這個鳥窩太小了。

接下來我會繼續改善鳥窩，希望會有小鳥來住。