有趣的年作文(15篇)

來源:文書谷 1.25W

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的有趣的年作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的年作文(15篇)

有趣的年作文1

星期五的下午,我們考完了數學就放學了。大家急忙收拾書包,有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞裏的東西收拾出去,這時,我在我的桌洞裏發現了上次帶來學校的藥,還剩下一顆。那藥 丸,長得像一顆彩色糖,外面是黃色的,很甜,裏面其實比苦瓜還苦,一種讓人無法忍受的'苦。我下意識地把藥放在同桌的桌子上,(藥丸是包起來的)並對他説:”給你了。“

他接過了藥丸,説:”我又沒感冒。要它有什麼用?“

突然,他想出了一個鬼點子,向廣聖傑走去。他説:”這是一顆彩虹糖,給你吧。“廣聖傑二話沒説,就把那顆黃色的”彩虹糖“含進了嘴裏。

走放學路隊時,同桌跑來對我説:”我把藥丸給廣聖傑了,騙他説是顆彩虹糖,他馬上就吃下去了!“等他還沒説完,我就已經笑得肚子都疼了。我想,廣聖傑發現這是藥丸以後,會怎麼樣呢?

哈哈哈,太好玩了!我覺得這是一件有趣的事。

有趣的年作文2

這些年,發生過許多事情,有開心的、快樂的、傷心的、感人的………不過,還是這一件有趣的事讓我記憶如新。

記得小的'時候,媽媽説要帶我去動物園看猩猩我想:”星星”?這麼大白天的,在動物園就可以看到晚上才出現的星星。這真是一件新奇的事,我非去不可!於是便等着下午的來臨的,連午覺都睡不着了!下午準備出發的時候,我早已經準備好了,急催着媽媽快一點,過了好一會兒才出了門口。在坐公交車時,我一邊坐,一邊想:“星星”是怎麼睡覺的?吃飯的?洗澡的?穿衣服的……….當我還在那無限的問號中,就到動物園了。我迫不及待地下了車,讓媽媽趕緊買票,好讓我看看動物園裏的“星星”是長十麼樣的。等媽媽慢慢地買完票,並把我帶進猩猩館時,我東張西望地看着,並問媽媽“星星”在哪時,媽媽就指着一個醜八怪説:“這就是猩猩”。我睜大着眼睛看它,感覺有點不可思議,後來我才知道,動物園裏的猩猩並非是天上的星星。

這件事雖然過去了好久,但在我的腦海裏還是記憶如新。

有趣的年作文3

“趣味”像是學生心中的一雙翅膀,帶着學生們飛得又高又遠,而老師便是把這雙翅膀送給學生的人。我最喜歡的`一堂課是一節作文課。

一上課,老師就對大家説:“今天,咱們來做一個遊戲,玩法是一個人用肢體語言和簡單的話語來描述一個詞,讓另一個同學猜,同學們要觀察那個人的動作、語言、神態,作文裏要運用到。”同學們都爭先恐後地舉手參加。第一組同學是劉林軒和王新建,只見劉林軒把手指豎在頭上,嘴裏發出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來,我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準,每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學們都奇怪他在幹什麼,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然後划着步子倒着走,這是在模仿誰呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。傑克遜!最驚奇的是李浩楠彎着腰,拿胳膊衝着地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以優異的成績獲勝了。

這堂作文課真是有趣,我們在這堂課中學會了神態描寫的手法,也寫出了一篇篇精彩的作文。

有趣的年作文4

今天早晨,天灰濛濛的,好像天上有一個巨人用他的灰紗把藍天給罩住了。

今天同學的媽媽和我們約好了,要和我們出去聚會。大家一起在車上説説笑笑,來到了一個叫今日閲讀的地方。這裏不光有書,還有喝茶的地方呢!我們坐在台燈下認真地畫着畫,過了一會兒就開始用心地寫作業。我坐在桌旁津津有味地看起了書。我看了《活寶日記》、《查理九世》和《中國神話故事》。媽媽們呢?她們坐在桌旁愉快地喝着茶,聊着天。

看了一個小時的書,我們就去餐廳吃飯了。吃飯的時候我們玩了詞語接龍,其中有一個同學的媽媽特別搞笑,她給我們表演了高興地哭,她的表情惟妙惟肖,逗的我們前仰後合。一直到吃完了飯,我還沒笑夠。

在回家的`路上,我還回憶着剛才的情景。這真是一個有趣的聚會呀!

有趣的年作文5

初次遇見我的同桌,給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來的拉鍊,加上一頭濃密的頭髮。

他,總會用一種讓你琢磨不透的目光望着你,讓你全身發麻,渾身不自在。在沒和他同桌之前,我一直認為他是一個古怪的人。

他的外號是018。當我們第一次同桌的時候,他只是用眼睛的.餘光看了我一眼,從此就沒有説過一句話。我十分尷尬,只好以沉默作為回答,但又礙於情面,説也不是,不説也不行。和018在一起,精神得不到解脱,感到挺變扭。

然而,一次不小心的帶削鉛筆的刀,卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指着我,用一種假惺惺的語調問我:“喂,你這個人類,上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯着我的刀,等待着我的答覆。“你,你這個火星人,本小姐帶刀和你有關係麼?!”我沒好氣的回答道。“哼,以為本公子沒有嗎?看!”他從書包裏拿出一把鋒利的小刀。

從那次以後,我們不再是兩隻沉默的小羊羔,嘰嘰喳喳的,我們上課説太多話了,還被老師叫去批評了呢。

有趣的年作文6

新年的前一天,我怎麼也睡不着,想為自己守歲,迎接我本命年的到來。

等待了許久,終於,新年的鐘聲敲響了,新的一年來臨了,望着天上美麗動人的煙花將黑夜點綴,成為五彩的世界。

爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆都給我送上了壓歲錢,祝我來年更上一層樓,學習一天天進步。此時此刻的我心裏美滋滋的,如同吃了蜜一樣。

我來到姑姑家門口,看到粘着一副對聯,還有一個大大的福字,還沒進入家門,我就感覺到了春節的氣息。

姑姑和姑父連忙上來迎接我們,午餐桌上更是滿漢全席,那雞翅散發出陣陣芳香,老人、長輩都在桌上飲酒作樂,中年人都在看電視,而我們呢?都在不停地收紅包、玩遊戲,真是一道亮麗的風景線啊!

望着天上不停地煙花爆竹,那顏色把天空渲染上了新裝,給這個春節變成了五彩的.景象,真是美如畫啊!

新年真是福氣多多、紅包多多、歡樂多多,真是不亦樂乎啊!

在此,祝同學們在新的一年裏能快樂健康的成長。學習更上一層樓!

有趣的年作文7

今年夏天媽媽帶我到農村玩了一陣子,在我的仔細觀察下發現了一個很大的自然祕密!

這個祕密就是在大雨來臨之前,小動物們的表現。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的'小河邊玩,發現天慢慢的暗了下來,許多蜻蜓黑壓壓一大片,飛的很低,伸手就能碰到。燕子也越飛越低,好像透不過氣來。我感到非常奇怪,正在納悶,姐姐拉起我的手就跑,邊跑邊説快下雨啦!還沒弄明白怎麼回事,大雨已經把我淋透啦。

我很奇怪為什麼動物會比我們人類先知先覺呢?媽媽後來告訴我,蜻蜓和燕子低飛是被迫的,因為下雨時氣壓低,空氣潮濕,昆蟲的翅膀感受到了潮濕飛不高,要捕食蟲子,所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細觀察下又知道了一種自然常識,這個假期真快樂!

有趣的年作文8

“喂,馬璇,馬璇……”我又聽到了那熟悉的聲音。大家猜一猜,這是誰呢?哈哈,你們一定猜不到,這是我調皮可愛的弟弟——馬博陽。

我的弟弟已經三歲半了,圓圓的臉上長着一雙黑溜溜的眼睛,塌塌的鼻子,小巧的嘴巴。他長的特別可愛。

這次通話弟弟給我説了許多有趣的話,他首先背了一首唐詩:

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

背完後,弟弟問我:“姐姐,你會不會?”我為了哄弟弟開心,就説不會。弟弟自豪地説:“寶寶會”。

接着,他又給我唱了很有趣的一首歌曲——數鴨子。在唱的過程中,連説帶唱,可愛極了!唱完了歌,我還沒回過神兒,弟弟就問我:“寶寶棒不棒?”我説:“棒”。弟弟説:“那你為什麼不歡迎呢?”唉,這個機靈鬼真讓我無話可説,只好趕緊鼓掌歡迎。

這一次通話感覺好有趣。因為,我感受到了弟弟的.天真、可愛、機靈!弟弟,希望你高高興興、快快樂樂度過每一天,能學會更多的詩和有趣的歌曲。我愛弟弟,弟弟,加油!

有趣的年作文9

上個星期的星期日,我和弟弟、媽媽、二姨一起去看陳浩民的演唱會了。還沒走時,我就直催媽媽:“怎麼還不走啊?”我一臉着急的'樣子,可是還要跟着媽媽去,我不認識路啊!

開始出發了,我快速衝下樓梯,可是媽媽還在下着樓梯,似乎一點也不緊張。等媽媽下來後,我們趕快去和二姨集合。到了約好的地方,二姨早早的就來了。我們就結伴而行。

到了電影院門口,弟弟要吃雪糕,我就陪他去買,結果弟弟不小心一下子絆倒了,他就抓住了我的腳,害的我也跌了個狗啃泥。我馬上爬起來扶弟弟站起來説:“你沒事吧?”弟弟笑着説:“沒事,我還撿到一元錢呢.”我説:“趕快交給警察叔叔啊。”弟弟調皮的説:“哈哈,騙你呢。”説完他就跑了。

我看着他的背影自言自語的説道:“多麼有趣的弟弟啊。”

有趣的年作文10

今天,老師要帶我們做一個小盒子。老師説:“這個作品非常難,大家一定要認真。”我心想:不就是一個小盒子嗎?有什麼了不起的?

我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形摺痕,然後把紙翻過來,分別將四個角向中心點對摺,再將其中隊成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,摺好後用手壓一下,讓摺痕明顯一點。

接下來要做圍牆了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子。”我想:做手工還要動腦子?這對我來説是小菜一碟。可是我沒得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍牆”,可是另兩邊的“圍牆”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條摺痕,只要把這三條摺痕往裏一幄就形成了一個三角形……哦,原來是這樣啊!我恍然大悟,我按這個方法做好後,捏住重疊的部分把剩餘的部分折到盒子底部,一個小盒子就做好了。

手裏捧着這個折來不易的`小盒子,心裏又想起老師説的話:“要動動腦子。”是呀,哪怕是折一個看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實起來。

有趣的年作文11

今天,我做了個有趣的實驗。

我先準備了2只雞蛋,1個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗。然後,我把兩隻雞蛋分別放入兩個碗內,觀察了一下,也沒發現什麼不同,只不過加滿清水的碗裏雞蛋是橫着的,一點兒也沒浮起來。而放在加滿鹽水的碗裏的雞蛋是豎着的,像一個不倒翁,不會倒下,也沒有浮出水面。這時,我急了,怎麼會這樣?我帶着這個疑問去問媽媽,媽媽回答我説:“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再説,這雞蛋這麼大,肯定很難浮起來呀!”於是,我按照媽媽的方法,將一個已裝鹽水的碗內又加了很多的鹽,進行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然後拿了2個雞蛋分別放入2個碗中,不同的現象出現了,裝滿清水的碗中的'雞蛋完全沉於碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面,實驗成功了!

通過這個實驗,我懂得了一個道理:由於鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水裏的雞蛋也浮了起來。

有趣的年作文12

今天中午,我和一個朋友在學校外面吃飯,吃完飯後,我們在商店旁邊玩,我和他每人有一塊錢,但不知怎麼用?

突然,我發現有一輛麪包車正開過來,到學校門口才停下來!裏面走出一位年輕的叔叔,他正向我們這邊走來,手還拉着一輛小推車,我走向前看了看,竟然小小的推車裏面有一個大洞,原來,這是一個卷棉花糖的機器,我和朋友倆人看旁邊一個人都沒有,就去關照了一下叔叔的生意!我和朋友每人買了一個!那為叔叔笑嘻嘻的説:“今天你們抽到了大獎!可以選四種味道,我們歡快的選出了四種不一樣的味道!

卷完後,我拿起美麗的棉花糖,它猶如一個裙子,顏色豐富,我都捨不得把它給吃了,可留着也不是辦法,所以我小心翼翼的一點一點拿下來!

突然一大羣人像一波兇惡的海浪衝了過來,有的`人用手指把機器旁邊的棉花糖刮乾淨,他們並不是在清潔,而是貪吃,還有的偷偷去拿做棉花糖的糖故意合到一起!棉花糖是我們最愛吃的甜品,也是最寶貴的童年回憶!

有趣的年作文13

星期天下午,我做完了作業,就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。

七樓上種着好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我説不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什麼?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一隻死蜻蜓,乾乾的,看來死了一段時間了。突然,我發現一隻小螞蟻不知什麼時候已爬到我的腳邊,正繞着這隻死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。

不一會兒,那螞蟻帶來了好多隻較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那隻死蜻蜓,當它們找到後便歡快地忙起來,有的咬頭,有的`咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪隻螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向牆角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到牆角,沿着隔熱板繼續往裏移動着,我趴在隔熱板邊往裏看,可惜裏面黑黑的,什麼都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞裏,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當啊!

團結力量大,螞蟻真是太有趣了!

有趣的年作文14

今天我們學校舉行了秋遊,我們全班同學像解放似的,迫不及待的擠上車,在車上有的同學在吃東西,有的在玩遊戲,有的在睡覺。

一路上的風景令人難已忘懷,全班同學懷着激動的心情終於到達了泉林山莊。到站了,同學們井然有序的`下車,同學們再也忍不住了,立刻去玩遊戲。

我們玩了很多遊戲,有:激光戰船、豪華海盜船、金龍滑車、跟蹤追擊等等…其中我最喜歡的是豪華海盜船。給了票就迫不及待的上去了,有的同學説:我好害怕啊!要不我們下去吧,別玩了。”有的同學開玩笑説:“我們己經沒得回頭了,我們勇敢的面對吧。”管理員檢查我們有沒有繫好安全帶後,就開始了。鈴鈴鈴…遊戲的開始聲像死神的敲門聲。海盜船開始垂垂擺動,越升越高,望了下面一下,媽呀!好高啊!來了一個80度的大搖擺。到了空中的時候,它還停了一下。有的同學説:“該不會是出了什麼……”話音剛落。海盜船立刻衝了下來,海盜船緩緩的停了下來,同學們説:“太好了,噩夢終於結束了。”

下來的時候,整個人都不好了,覺得天旋地轉。看了一下時間,該走了。

我懷着開心的心情離開了這個恐懼而令人感到興奮的泉林山莊,帶了一路月色。

有趣的年作文15

説話中會無處不在。今天在語文課堂上就發生了一個有趣的小誤會。

事情是這樣的:今天上語文課,老師還沒來。值日生帶大家早讀。吳卓希和彭宇凡在講話,被值日生把名字記在了黑板上。

老師來了,同學們安靜下來。開始講試卷,老師專心致志地講,同學們聚精會神的聽。當老師準備擦黑板的時候,發現黑板的一角寫着兩個字“吳凡”。老師轉過身來説:“這名字是誰寫的?”頓時教室裏鴉鵲無聲。老師生氣的又問了一句:“是誰這麼不懂禮貌?把別人的名字寫在了黑板上。”

同學們你望望我,我望望你,臉上露出不解的.神情。這時,值日生站了起來説:“吳老師,是您還沒來的時候,我帶大家早讀,吳卓希和彭宇凡在講話,我把他們的名字記在黑板上,‘吳’就是吳卓希,‘凡’就是彭宇凡。”這時老師才恍然大悟説:“對不起!吳老師錯怪你們了。”

誤會有時會讓人啼笑皆非;有時會讓人產生矛盾;有時能給我們的生活帶來樂趣。

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