向上的姿態作文（精選45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的向上的姿態作文，歡迎閲讀與收藏。
向上的姿態作文 篇1
讓，顧名思義，就是退讓、忍讓的意思。其實，這也不盡然。右邊的“上”告訴我們：讓，也是一種向上的姿態。
向成功邁進的另一種方式。
讓，並不意味着懦弱，更不是面對欺辱時的無動於衷。相反，讓是理性的以柔克剛，以退為進。讓，也是一種向上的姿態。
古人云：“不爭，乃大爭；不爭，則天下人與之不爭。”這話不假。爭，不如讓。這裏的讓不是退讓，也不是妥協，只是向成功邁進的另一種方式。能驗證以上這句話的例子有很多，比如：開元中期的李林甫在受到自負的張九齡的瞧不起之後，自知自己在唐玄宗的心目中地位沒有張九齡高，所以一直忍讓，直到後來唐玄宗因張九齡“多事”而疏遠張九齡時才乘機報復，因而逐漸得寵，最終把唐朝的政權攬到自己手中。此事説來並非光明正大，但它正説明了：讓，也是向成功邁進的一種方式。諸如此例還有“退避三舍”“田忌賽馬”等，它們都是因退讓而取得成功的典型事例。這麼一讓，既躲避了對手的鋒芒，又讓出了迴旋的餘地、讓出了抓住對手劣勢的機會。讓，以退為進，退到後面再一舉上前，超過別人，取得成功。
一種品德高尚的體現
有這樣一個故事：清代詩人、書法家何紹基一天收到家書一封，説的是家中為三尺屋場地基與鄰居爭執，鬧得幾乎動干戈，要他速歸助奪。何紹基一笑，提筆簡復一函，並附詩一首：
萬
家人一看，恍然大悟，連忙讓出三尺，鄰居家倍受感動，也讓出三尺。就這樣，在何紹基的開導下，兩家化干戈為玉帛。
“讓”，也是一種高尚的品德。卡耐基説過：在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。謙讓，使得人們的心貼近；謙讓，使人們感受到陽光般的温暖。一味地爭卻不知道讓，最終會和別人碰得頭破血流。
一種顧全大局的寬廣胸襟
讓賢並不是胸無大志，也不是自甘雌伏。讓賢是一種寬廣的胸襟。社會，賢者因為有了賢者的幫助和指導而得以開創出一片燦爛輝煌的天地。
１８歲的牛頓進入了著名的劍橋大學。他非凡的智慧與才華很快引起數學老師巴羅的注意。怎麼才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學高峯呢？巴羅常這樣想：如果為牛頓謀到一個講座的位置，就可以使他的學識進一步發展。可當下並沒有講座的空缺。於是巴羅毅然辭去了自己的講座位置，讓牛頓接替。巴羅的“讓賢”成就了一位名聞天下的物理學家。
讓賢是一種氣度，是一種胸懷。己不賢者又見賢不肯讓者，最終會成為歷史前進的絆腳石。
“讓”，其實也是也是一種大智慧；“讓”，其實也是一種向上的姿態……
……
向上的姿態作文 篇2
生活讓我們看到的，不止是灰色，更多的是鮮亮的色彩、美好的色彩。——題記
曾經，在上學的路上，我看到一家小店先是關閉了一段時間，再以後，便有建築材料陸續運來，堆在門邊，並不佔多大的地兒。然後，便看到幾位工人忙前忙後，等門板卸下，才發現，原本牆壁上的各種裝飾已被取下。哦，這裏要徹底翻修了！那到底會翻修成什麼樣子呢？我不禁在心裏嘀咕起來。
又一天上學路上，我經過那裏，只見工人們已經搭好了腳手架：簡單的梯子，橫着的木板，瓦刀拿在手中，好像是戰士的刀戟，在陽光下閃着熠熠的光。生活的一切都顯得積極而向上。
他們騰空蹲在腳手架上，塗料裝在桶裏，在仔細的塗抹後，牆壁終於像美麗的花苞，綻放出應該有的明媚姿態。任誰也不能想到，這樣粗糙的手掌中，竟然能綻放出如此曼妙的風景來：灰色的磚瓦再也看不到破敗的模樣，反而工人們為它穿上了一件白色的“打底服”，塗抹完底漆之後，他們便拿着一把把刷子開始了創作。不一會兒，牆上就被畫上了淡雅的蘭花、翠綠的草地，還有蔚藍的天空……更為叫絕的，是畫面上那幾個憨態可掬的孩童，他們手執球拍，嬉戲玩樂，那快樂純真的神情讓人不覺莞爾。回頭再看那幾位工人，點染、上色、描摹……他們的每一個動作都顯得那麼的動人，他們的每一個姿態，都讓人心懷敬意——偌大的城市，正是有了他們，才會變得越來越美麗，越來越温馨。
暮色四合，城市的燈盞，伴有彩色的霓虹，次第點亮每個過路人的心。
下課的時候，路畔靜寂無聲，待行至那條路時，遠遠的就看見有燈光傾瀉而出，灑下無數的光暈，帶給人別樣的温暖。
他們依然在忙活着，不過手中已然換了工具，特大號的毛筆握在手心。此刻的他們，分明就是世界上最高明的城市美容師，牆壁的邊緣，已經被描繪上了或墨色的文字，或青色的磚瓦，或紅色的裙裾，或鵝黃的杯子……總之，眼前的小屋，已經褪去了原本破舊的模樣，徹底變成了一幅欣欣向榮的面貌。
那温煦的燈光，那忙活着的人兒，那美好的圖案，一下子就鑽進了我心靈的深處，讓我忍不住感慨：一切，都是向光而生的姿態;一切，都是美好向上的模樣。
只一瞥，就能想象，以後店鋪重新開張，必是一個温暖的所在。
行走間，我不禁想到，路邊修鞋的聾啞男人，每天都綻放着温暖的笑容;街頭賣菜的老農，每次賣完菜都把路邊收拾得乾乾淨淨;還有鄰家的孩子，看見小區的自行車倒了，自覺地幫忙扶起來……尋常的日子裏，這些靈魂彷彿美麗的花苞，盛放開來，給人帶來無盡的温暖和感動、幸福和快樂。
原來，不是文字是暖盈盈的，而是生活本身就是一個暖源，只要我們心懷至美的祈願，滿載真情，日子就會盛開出美麗的花朵，呈現出向上的姿態，讓我們的生活朝着美好，越走越遠。
向上的姿態作文 篇3
今天是星期一，下午的時候我有節體育課，在今天下午的體育課上，去了之後我突然發現我們要進行體能測試中的引體向上。
實話實説這個體能測試真的沒有什麼意思，這根本就是在這裏走一個過程，對於我們也沒有什麼影響，但是每一個學期開學後都需要進行，所以今年也不例外。
我知道自己對於這個引體向上不擅長，我對於體育鍛煉身體一直不行，去年的時候就是因為這個儀器的原因，再加上我自己的體質不好，結果導致我的成績十分不理想。
我一直十分擔心自己的成績，可是剛剛開始的時候就發現這沒有什麼好擔心的，今年這個不是去年那個儀器設備了，都是在學生自己在這裏弄，我們的班級就是依靠班長和副班長在這裏數這個！
這就是在這裏隨便搞，有的時候一些人只做了幾個，結果就發現結果已經是十幾個了，反正沒有什麼約束力，對於我自己也沒有什麼壓力。
但是我知道自己最近幾天因為國慶期間幹農活使得我的力氣增長不少，我自己對於這個十分有信心。
輪到我引體向上的時候，這時候老師就過來了，我還以為我這次死定了，可是沒有想到的是老師幾句話之後就走了，我在這裏做了四個，也沒有花費什麼力氣，我的結果都是在看班長的手速了！
向上的姿態作文 篇4
記得在網上看到這樣的一篇文章，叫做：你沒有那麼多的觀眾，不需要活得那麼累!是的，我們每個人都沒有那麼多的觀眾，不需要活得好像全世界都是自己的觀眾的那種累的生活!但是，我要奮鬥，為我那僅有的觀眾!
今天想了很多，這是自己第一先想到的，就是我要奮鬥，雖然我沒有那麼多的觀眾，但我也要為了我那僅有的觀眾而奮鬥!
是的，我們的觀眾他們之所以成為了我們的觀眾，那是因為他們對我們的看好，對我們的支持，對我們的信任，因此，我們怎麼可以讓這些人失望呢?怎麼可以讓這些期待我們有一番成就的人落空呢!因此，好好的加油!不準讓我們那僅有的觀眾也消失了!
我沒有那麼多的觀眾，但是我還是有觀眾的。
我的爸爸，我的媽媽，他們已經是自己最棒的觀眾，是自己永久的觀眾!我相信，只要我自己好好地努力，好好地奮鬥，絕對不會讓他們的期望落空的!我相信!更堅信!
謝謝，在我成長路上做過我觀眾的人，更謝謝那些一直做我觀眾，心一直不變的觀眾們!因為有你們，我會更好!
向上的姿態作文 篇5
電影結束後，我對老爸説：“電影裏的那個主演好厲害啊，從一棟樓飛身一躍，就跳到另一棟樓的陽台上，用手一撐就上去了！”老爸説：“對啊，這種情況下，如果你的手臂力量不夠大，就掉下去了！所以我每天都跟你説，手臂力量很重要，你就是不練。”
那天之後，我就知道了手臂力量的重要性，天天和老爸練引體向上。不久之後，我的神功“引體向上”終於被我練成了！自從我會做引體向上後，在學校可是出盡了風頭。體育老師的最近幾節課都是讓我們練引體向上，説上國中時引體向上是必考的項目。我一聽樂壞了，哈哈，我現在都已經會做引體向上了，國中我不就更厲害了嗎！老師的話讓我自信心爆棚，更加認為手臂力量很重要了。
體育課上，同學們一個個都做不上去，我看了看前面的同學，得意洋洋地對他説：“做不起來了吧！”他轉過身，一邊擦汗一邊不服氣地説：“有本事你來啊！”我走上前去，很輕鬆就做了兩個引體向上，看得同學們都瞪大了眼睛，嘴巴張成了大大的“o”型。“哇！”“你是怎麼做到的？”“大神啊！”一陣讚歎聲飛入我的耳朵中，心裏美極了。
學會了引體向上，讓我又多了一項技能，還多了一份自信。學會了引體向上是一件多麼光榮的事啊！
向上的姿態作文 篇6
“天天向上”，這裏既是“好好學習”的目的，更是培養人才的目的。人生就不是完善的，學而知之，學而善之，要靠教化才能不斷進步，“向上”即是從善，要有好學的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點，從而把自己塑造成一個文明的人，一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才幹的人。
現在，我們吃得好，穿得暖，這麼好的條件是怎麼來的？是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來的。我們應該繼承革命先輩艱苦樸素的精神，可是現在的校園裏，“大手大腳”風吹遍各處，買零食、買玩具，揮霍無度，學習不思進取，心裏還想：“爸爸媽媽有的是錢，怕什麼？”可是爸爸媽媽養不了我們一輩子。就是因為依賴和不思進取才使舊中國受盡屈辱，如果革命先輩也像一些人那樣，依賴別人，不為他人着想，新中國能屹立在世界的東方嗎？我們能有現在的幸福生活嗎？
在和平年代，我們不能奮勇殺敵來維護祖國安全，但是作為祖國未來的接班人我們可以好好學習天天向上，努力掌握各種知識，為了將來能維護和發展先烈們拋頭顱撒熱血換來的革命成果，保護這個美好社會的和諧安定。讓在我們手中的祖國更加美好。
向上的姿態作文 篇7
今天，我和媽媽一起閲讀了許多經典國學故事。其中，有講孝道精神的“漢文帝侍母”、“黃香温席”、“元覺勸父”；有講團結精神的“兄弟折箭”、“卜式牧羊”、“相煎何急”；還有講志於學習精神的“孔子學琴”、“編蒲抄書”、“王獻之學書”等等。但是，最使我記憶猶新的還是“書聖王羲之”這個故事，它使我獲益匪淺，讓我明白了勤奮好學的重要性。
王羲之是東晉的書法家，最著名的作品要屬《蘭亭序》了，被稱為“天下第一行書”，從古至今，源遠流長。他的書法境界如此之高，是因為他從國小習寫字非常勤奮，他走在路上或坐下的時候總是不忘研究字的結構、氣勢、運筆的技巧，就連“入木三分”這個詞都是因他而由來，才使得後人傳誦。
在學校有老師教導，在家中有父母陪伴，我們就更應該珍惜現在。遇到困難和挫折的時候，不能退縮，應該奮發向上，一絲不苟地做事，勤奮地學習，大膽地創新，勇敢地去追求夢想，把古人留給我們的寶貴精神財富傳承下去。
弟子規中説：“勿自爆，勿自棄，聖與賢，可馴致。”我想只要我們努力了，將來一定可以為國家貢獻自己的力量。
向上的姿態作文 篇8
我們班有位俠哥，那就是偉兄。
數學課，老師在台上滔滔不絕地講着，大家呢，都安安靜靜地聽講，有的人豎着耳朵，有的人做着筆記，有的人舉手回答問題。這時，一陣呼嚕聲傳來，在教室裏掀起了軒然大波。原來是偉兄，睡得正歡。老師走到他面前，拍醒他：“你在晚上做什麼了？”偉兄流着長長的口水，不禁透露出祕密：“昨天玩遊戲了。”是啊，最近，偉兄最迷戀遊戲，一天到晚都玩個不停。雖然被批評了，被老師逮着了，但他依然不知悔改，繼續玩遊戲。
接下來，偉兄的學習成績也一落千丈，考試分數原來在八十幾分，現在就成了六十幾甚至不及格。
看着慘不忍睹的分數，老師再也看不下去，把他拉得辦公室，好好地訓了一頓，指着八個大字對他説：“好好學習，天天向上。”為了達到效果，老師還請來的家長，把這一情況反映給家長。家長表示好好監督，讓他不再沉迷於遊戲。
經過這件事，偉兄變了許多，不再上課睡覺，不再玩遊戲，而是認真複習，及時預習，成績也不斷上升了。
向上的姿態作文 篇9
小時侯，我總覺得學習只是為了以後……可能不僅僅是我自己覺得，而是爸媽對我的期望。他們對我的嘮叨裏總是含有滿滿的期望。我是多麼想辜負他們（不是你眼睛有毛病，更不是我打錯了。）我渴望太多…之外的東西。可是我總是心太軟，心太軟…
“我好好學習，為了以後的生活，為了以後存摺上有足夠的金額讓我揮霍，為了以後能有房子，有車子…這樣似乎就可以了，這是大部分人的生活，沒有新意，沒有創意，卻讓人們心甘情願為其奔波一生。或許窮其一生都不一定實現。呵呵，是啊，我看了不知怎麼鼻子酸酸的恩，可能是天氣的緣故吧，聽着百聽不厭的《巴黎戀人》，突然真的順着臉頰，癢癢的。痴痴得想，我如果能有我那個美國的舅爺一樣那麼幸運就好啦，可是幸運之前又是什麼呢？在那個吃飯都困難的年代，他還不是靠自己走出一條金路，一個在那裏總是受到種族歧視的中國人居然當上了加洲大學副校長。是怎樣的一條不平路啊!
而我，作為小小的我，只能好好學習。Because好像沒有什麼好的出路了。哎～～聽天由命吧!
向上的姿態作文 篇10
當太陽照進了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時候，我打開收音機，聽着昨天發生的新鮮事。我拿出書本，練了幾首古詩。這就是到是幸福嗎？
昨天晚上睡覺的時候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒有出去好好玩玩了，心中多少有點小激動。我換好出門要穿的衣服，就出門了。走在大街上，人沒有那麼多，不像過年前那麼熱鬧了，街上真的好安靜。太陽照射着我。走到那條街的盡頭，忽然發現，那個賣糖葫蘆的一個年過中旬的叔叔怎麼沒來，本來這次出來想買點回去吃。當我吃糖葫蘆時，好像不光我嘴裏的甜，心裏也甜滋滋的。
我在外面隨意走了一會兒，便回家啦。回到家後，感覺好舒服呀。拿出作業，決定今天一定要大寫一番，寫個痛快。讓每天過得快樂，其實很簡單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂的往事。
我們還年輕，青春才剛剛開始，好多事等着我們去做。不要一遇到挫折，就認為自己受不了了。大膽地把它邁過去，美好的生活正朝着我們走來！
努力！生命不止，奮鬥不息！
向上的姿態作文 篇11
我叫餘俊傑，今年九歲了。我長着一個大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴，講起話來口若懸河，似開閘洪水一發不可收拾。
我多才多藝，同學們還都叫我“小畫家”呢。這是因為，我在班裏最擅長畫畫了。一有空便畫畫，而且每幅畫畫的都栩栩如生。因此，美術老師在上課時經常把我的畫作“範本”。而且我畫的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢！
當然，我最喜歡的就是看書了。我一旦翻開書，就會沉浸在書的海洋裏，根本不會受到外界的干擾，就連説話的聲音都聽不見了。什麼，不信？那就給你舉個例子吧：
記得有一次，我正在津津有味地看着一本《國小生》，那時已經晚上六點了。爸爸走過來説：“餘俊傑，該吃飯了。”我的耳朵似乎失靈了，仍舊一動不動地盯着書中的內容。“一、二——”爸爸喊數的時候，我才慢悠悠地站起來，問道：“什麼？”“什麼？！”頭上已經響起“篤栗子”聲，接着我後面的看書時間也“光榮犧牲”了。
這就是我，一個活潑開朗、積極向上的我！
向上的姿態作文 篇12
大家好！我是六年級的邵一佳，自從開學以來我被評為了班長，當然我也在其它學習崗位體驗過工作。
有時候，老師叫我幫他做些事情，我都會盡我自己的全力完成，對我來説，幹工作沒有最好，只有更好，在平時的工作中難免會碰到一些挺棘手的事，對於有些蠻橫奪理的同學，我選擇微笑着跟他們親切的溝通，正是為這樣，我才一點一點明白了：微笑待人，能解開人與人之間的心結。
我知道我以前的工作還有點美中不足，跟昨天比，我進步了，我相信明天我會幹的更加出色，以前的一切就讓它成為歷史吧，今天，我把以前的説了出來，不是想當着大家的面炫耀，我是把它當成一筆很寶貴的財富，當成一條通往成功的路徑，正是因為它給予我了力量，讓我在今後的起跑線上做着衝刺，為今後的工作中增添一份自信。我非常願意當老師的小助手，我會把握好這個機會，嚴格地要求自己，要使自己對工作認真，負責。多與同學們交流交流，聽聽他們有沒有對我的保貴意見，從中，及時發現錯誤，一點一滴的改正自己。
我曾經笑過，哭過；贏過，輸過，拼搏過。自信鏗鏘地説：“明天的冠軍名單上——有你，也有我！
向上的姿態作文 篇13
我家陽台的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十釐米高，它少説也有一米高，用媽媽的話説：“它是文竹裏的姚明。”
春天是文竹最好的生長季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝幹越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，於是我將枝幹繞着晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽台看我的傑作，媽媽微微地一笑，摸着我的.頭説：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量着媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！
大約過了一個星期，奇怪的事情發生了，那根被我彎下的枝幹頭部好像長了眼睛一樣，只衝下長了一小段，就發現方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身後笑出聲來，“看，我給文竹找的新家。”説着，她拿出一個長方形的鐵絲網，“我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐後地爬滿房頂。
我愛我家的文竹，不僅喜歡它的姿態美，更喜歡它爭先恐後、向上成長的精神。
向上的姿態作文 篇14
放學的路上，我看見了一幢破舊的樓房，房子的磚瓦上生長着幾株爬山虎。
起初我沒怎麼在意，直到後來，不知過去了多少天，那一片綠油油的爬山虎，已然佔據了一大半的牆，給整座樓房都增添幾分春色。
我在心裏默默感歎，啊！這是何種力量才能讓爬山虎不斷地向上“攀登”，想必這力量定然是一種偉大的精神。我叫不出它的名字，但它卻着實給我的心靈帶來了極大的震撼與感動。
不知不覺中，我發現自己已經開始不滿於現狀了，凡事都想在原先的基礎上再向前邁進一步，就這樣一步一步，永不停下了。如果一個人連最基礎的上進心都缺失了。又怎會向着定下的目標而奮鬥，最終收穫成功呢？
就好似打地基一樣，作為砌房子的第一步也是最關鍵的一步，只有給人生定下一個好的目標，才會也才能向着目標的方向去努力，去奮鬥……
感謝放學路上的爬山虎，感謝那股向上的偉大力量。
在今後的人生道路中，我要更加努力，憑着這股向上的力量，我相信自己一定行！
向上的姿態作文 篇15
在我們的班上，有一個人，她有着黝黑黝黑的皮膚，一頭長長的頭髮，還有一雙迷人的大眼睛，她有着高挑的身材，更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田，我的同桌。
我的同桌強田田是一個體育能手，她尤其擅長跳高，曾經參加過去多比賽，也拿過許多獎，而最讓我佩服的是她堅強，上進的精神和品質。
我記得有一次，她還代表我們學校參加天河區的跳高比賽，以很小的差距只拿了第六名，我們知道了後覺得很可惜，十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候，她的回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣，而是笑容滿面的説“：相比上一次比賽，我這次已經有了進步，我覺得已經盡了自己最大的努力，取得進步就是成功，我很開心”。聽了他這番話，我深深的被她身上的所散發出來的陽光的，堅韌不屈的，積極向上的精神感動着，我明白了一個道理有進步就有成功，一個人應當追求超越自我，更應該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強田田同學身上，我看到堅強，上進，這也是值得我學習的地方。
我為自己能有她這樣的同桌而感到高興，也為能有她這樣的同桌而感到驕傲。
向上的姿態作文 篇16
文明禮儀在我們生活中處處可見。
一個微笑一份關愛，都是文明的表現，我們作為中學生更要講文明。
我們作為一名中學生要有一個學生身份，因為禮儀一看就能讓別人知道個人的修養和素質。升旗儀式也很重要，在國旗下我們要嚴肅認真，昂首挺胸，不能亂説話。，這才能表現出了我們對革命先輩的尊敬和欽佩，。課堂禮儀對我們也很重要，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，並積極思考，大膽發言，課堂禮儀也直接關係到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規矩懂禮儀的班級一定能走在時代發展的前沿。
校園禮儀也很重要，不要亂扔紙屑、隨地吐痰。不要在樓梯、走廊裏打鬧、大聲喧譁這些都是不文明的。上下樓梯要靠右行；見到老師要主動問好；要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物；同學之間要團結互助，校園中不能説髒話……只有這樣的校園才有助於我們健康快樂的成長。
我們同學之間的也不開禮儀，同學之間好好相處、共同進步，同學之間不能打鬧。爭取做一名文明的中學生。
向上的姿態作文 篇17
今天晚上停電了，我點起蠟燭。蠟燭點燃後，我腦海中閃現了一個疑惑：蠟燭的火焰為什麼總是向上呢？感到不解，怎麼也不明白這其中的道理。問爸爸媽媽，他們都説不知道。這讓我更疑惑啦。
到了學校後，我還在被這個問題困惑着，去找老師，老師並沒有直接告訴我，説：你可以運用電腦去找，這樣對你會有很大的幫助的。於是，我就等啊，盼啊，盼望着電腦課早點來到，終於盼到了這天，我懷着激動的心情去上電腦課，因為這天可以解決我的困惑。
到了電腦室裏，我急急忙忙地打開了電腦，利用電腦的搜索功能終於查詢到了，蠟燭火焰為什麼總向上的原因。
原來，當蠟燭點燃後，蠟燭上方的空氣會受熱，熱空氣比冷空氣要輕，這時熱空氣會上升，而周圍的冷空氣會流過來補充，形成了對流，這樣上升的空氣會帶動火焰也向上，所以我們看到的蠟燭火焰總是向上的。
通過求助電腦，讓我明白了，電腦可以幫助我們學習，可以讓我們知道更多我們未知的知識，激發我們求知科學知識的慾望。
向上的姿態作文 篇18
每一位母親都有與眾不同的優點，這些優點成了母親身上閃亮的星星，使母親變得完美無缺。我母親的優點和別人的母親不一樣——她是一位積極向上的母親。
去年11月份的一個星期六下午，陽光灑滿了大地，大地的顏色就像金子一樣閃閃發光。我在房間裏安安靜靜地寫作業。突然，母親從外面走了進來，激動地對我説：“我終於加入‘007’了！”
看到她如此激動開心的樣子，我也替她感到高興哦！原來“007”是一個勵志性的網站，要求是每7天就要寫一篇文章，讓別的戰友修改，使自己的寫作技術更上一層樓。像這樣堅持7年，就可以和戰友一起去南極。
從此以後，媽媽每天都在想寫作的內容，任何事情都不能導致她分神、分心。到今天，她已經能寫出許多令人讚歎的文章了。我和媽媽配合得十分默契，我們一起學習，每一天都很充實。
記得有一天，媽媽總是唉聲歎氣。我問她怎麼了，她説她今天晚上就要交作文了，可是一個字都沒有寫，心裏很難受。到後來，母親在我的幫助下終於完成了任務，我們都長舒了一口氣。由於媽媽十分認真，寫作專注，她的作文被評為最佳優秀獎。
在母親的推動下，我的寫作技巧一直在提高。希望媽媽和我一起學習、一起進步。
向上的姿態作文 篇19
嘹亮的國歌，響徹蔚藍天空，鮮豔的紅旗，映紅了華人的臉龐。千年歷史，從古至今的消逝，留下的是奮發向上，崇德向善的中國人的國魂。
曾幾何，有多少人因奮發向上的精神不再逃避挫折，跌倒了算什麼?爬起來就是!失敗了怕什麼？重新來過照樣能成功！要知道，奮發向上可是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。曾幾何，有多少人因為崇德向善的品質而正義非凡，崇德，是人性的光輝。向善，是美德的體現。要明白，崇德向善是中華民族傳統的美德，也是做人做事的基本價值觀。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”憶往昔，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”紅軍二萬五千裏的長征就像是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!紅軍二萬五千里長徵的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與憧憬，展示出起長征者奮發向上，不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮鬥英勇的國魂。
向上的姿態作文 篇20
它一次又一次地向前方前進，一次又一次地遇到困難，可它總把困難當成前進的階梯，每一處都留下了它的腳印，它就是一株小豌豆。
有一次，我正在剝豌豆時，我不小心把它扔到了土壤裏，我並沒有太在意。卻是因為這次，它在那兒安了家。
當我再次發現它時，它已經破土而出，頂着兩個小小的豆瓣，長成一株小豆苗，它綠油油的，別有一番情趣。我卻經常忽視了它，忘記給它澆水，可是小豆苗卻不屈不撓地成長着，並沒有被困難所打敗。
暑假時，天氣過於炎熱，火辣辣的太陽照射着大地，如果你站在外面一會，準會被曬成烤地瓜一樣。我忘記給小豆苗澆水了，我一時半會兒才想起來，急忙過去給它澆水，我一看，長舒了一口氣小豆苗還活着，只是有些蔫了。
過了幾天，它開始慢慢地往上爬，開始了它攀登的新生活，我用筷子插在了小豌豆的旁邊，它用它的豆須慢慢往筷子上爬，它越長越高，越長越茂盛。
就因為這株積極向上、毫不起眼的小豆苗，使我懂得了：不要遇到困難就輕易放棄，俗話説得好船到橋頭自然直，只要堅持不懈，就會到達勝利的彼岸。現在，那株豌豆已經開花，我們要向小豌豆學習，它讓我懂得了什麼是積極向上，什麼是堅持不懈。
向上的姿態作文 篇21
湖人隊科比曾説過：“洛杉磯早晨四點鐘的樣子只有我最清楚。”
每天早晨四點鐘，當隊友還在睡覺的時候，科比早已早早的起牀，穿上球衣，拿上籃球去了球場，獨自一人練球。因此，在科比口中，我們才能聽到：“洛杉磯早晨四點鐘的樣子只有我最清楚。”這一句話。這句話分量有多重，也許只有科比最清楚。
我雖不是忠實球迷，然而科比的一句話卻時常鼓勵着我。十六、七歲的我們正值青春中最美好的花季。然而，在此之中，我們必定會受到一番番磨難歷練。我的寫作水平一直處於一個不上不下的水平。很多次寫作文都會遇到寫不下去的時候，處於一個瓶頸的狀態。我常常想要放棄，可真在放棄邊緣的時候，總會想起科比的話，告誡自己：能不能寫出好作文只有自己知道。若是現在放棄，那麼就一點希望也沒有了。所以，總能堅持下去。
國小的時候，字寫得很醜。後來，學校開設了書法課。本來以為字醜沒什麼，反正都能看。主要是嫌麻煩，嫌累。一來二去，時間一長，便沒有了繼續下去的恆心。便少了自己課外練字的次數。僅靠着一週一節的書法課，毫無起色。直到老師叫了我去辦公室，問起了練字的情況，才又猛地想起科比那句話，原來努不努力的結果。
向上的姿態作文 篇22
10月13日，對我們一年級小朋友來説是個非常激動和自豪的日子。因為我們加入了少先隊，成為了一名光榮的少先隊員！
下午，爸爸媽媽也來見證這個神聖的時刻，他們早早地在看台上安靜地等着了。當我們排着整齊的隊伍進入操場時，他們高興地為我們鼓掌。入隊儀式開始了，全體立正、出旗，我們懷着無比激動的心情唱着《中國少年先鋒隊隊歌》。歌聲結束，大隊部總輔導員俞老師宣佈新隊員名單，緊跟着入隊宣誓。然後，六年級的大哥哥、大姐姐手捧鮮豔的紅領巾來到了我們面前。這時，我發現自己的手心裏全是汗，心都激動得快要跳出來了，我終於可以戴上期待已久的紅領巾了！我鄭重地向大姐姐敬上一個標準的隊禮。中隊輔導員董老師也為我們每個人掛上了一條閃亮的榮譽帶。這條榮譽帶將陪伴我們6年，記錄我們在國小階段獲得的所有榮譽。
紅領巾和榮譽帶，是一份光榮，更是一份責任。從此，我不再任性，我會更加努力，好好學習，天天向上，爭當一名德、智、體、美全面發展的“五星級學生”。
向上的姿態作文 篇23
假如你是一位美麗的少女，喜歡在窗前托腮沉思，用沉默勾畫自己的夢想；假如你是翩翩少年，喜歡用豪邁的宣言，引領自己奮鬥的人生，或者又夢想自己是一位超人，擁有童話中的魔術棒，那麼，就一直向上，向上，去追逐陽光……小鳥追逐天空的諶藍，小樹嚮往高處的燦爛，小草期待大地的綠蔭，小河憧憬大海的寬闊……每一天你們所能看到的事物，幾乎都無一例外地向上、向上......
西藏有句諺語；火把可以向下，火焰永遠向上。只要你們細細品味這句話，向上的火焰就會給你們帶來温暖和光明，也給你們帶來了智慧，用堅韌點燃的心靈火焰，是永遠向上的火焰，是生生不息的火焰，是温暖一生的火焰。
你們一路走來，一路花開。也許，你們偶爾的回憶裏還有風雨，腦海中還有坎坷，行囊上還有泥濘，但有自信相伴，有樂趣相隨，有理想為燈，有堅持加油，向前，向上，明天永遠是美麗的。
記住，把每個睡醒後的早晨都當作一件禮物，告訴自己，今天不能得過且過，而是積極向上，不能急功近利，而是踏實進取。因為，成功就是一棵參天的大樹，只有向上，才能看到花開。
向上的姿態作文 篇24
我叫謝勤一，今年8歲了。個子不算太高，大大的眼睛，雙眼皮兒，自我感覺還是個小帥哥呢！
我是個淘氣的孩子，比如説：我總愛悄悄地跟在爺爺的身後，等爺爺轉過頭，我就大吼一聲，爺爺就嚇了一大跳，我卻在旁邊笑得前仰後合。
我的愛好很多很多。
我愛好打籃球。每天傍晚吃完飯，我都要和爸爸打一場，直到累得滿頭大汗才肯回家。
我特別喜歡看書。我看過《八十天環遊世界》、《海底兩萬裏》、《小書房大閲讀》……從每本書中我學到了很多知識，也懂得了很多道理。對於書，我有一種特別的情感，我會常常一個人呆在我的小屋裏靜靜徜徉在書的世界中。在書中，我會盡情地領略大自然的美麗風光；在書中，我會認真地探究奇妙的科學知識；在書中，我會不斷地品味文學的無窮魅力……
我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不，現在我已經開始正式拜師了。老師常常誇我有靈氣，悟性很好，學得很快。可不是嗎，僅僅就一個多月的時間我可就能吹出比較“悦耳”的小調了。我自己都覺得我很棒哦！
這就是我，你們喜歡我嗎？
向上的姿態作文 篇25
真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。
我曾經在一本書上讀到了一個這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學家，窮其一生破譯宇宙的奧祕，成為了“宇宙之王”，但他同時也是一名肌萎縮側索硬化症患者。
在一次學術報告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶着微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——
我的手指還能夠活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
驟然間，掌聲響起，人們紛紛湧上台來，對這位人生鬥士表示深深的敬意。
霍金窺透了宇宙起源的祕密，深知生命的來之不易，在倍受磨難後，他還能以感恩的心來面對生命。
讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。
向上的姿態作文 篇26
名言是指時刻提醒，激勵自己的話，要是你問我相用什麼當自己的座右銘的話，我肯定會説“不滿是向上的車輪”當做自己的座右銘。
這個座右銘是這樣來的：在一次考試中，我發揮良好，得了全班第一名。當同學們都用那羨慕的眼神看着我時，我的心在飄飄然，已經有點驕傲和自滿了。
可是，往後幾次考試我都失利了，爺爺也經常教導我，可我總是左耳朵進右耳多出，根本不放在心上；當老師批評我時，我也用那次考試當“擋箭牌護盾”，説：“老師你看，我那次考試不是考的很高嗎？”
時間過去的真快，一轉眼就到了期末考試，我帶着又緊張又興奮的心情來到了考場。緊張的是，我不知道卷子難不難，興奮的是，有可能再考第一。可能是太興奮，我半個小時就寫完了第一科目的試卷！緊接着是第二科目，第三科目……
當五天後發試卷的時候，我彷彿被淋了一盆涼水似的，我的綜合評分只有八十五點五分！從此，我便一蹶不振，整天垂頭喪氣的樣子。爺爺看見我那愁眉苦臉的樣子，跟我説：“你呀，就是太驕傲自滿了，不能對自己放鬆要求”，“不滿是向上的車輪”要給我們設定更高的要求。
從此以後，我再也不敢驕傲自滿了，於是，“不滿是向上的車輪“這句話便成了我的座右銘。
向上的姿態作文 篇27
春天到了，躁動着的生命打破了嚴寒中的寂靜，花草們都像剛睡醒了一樣，伸着懶腰，從那黝黑的土裏向上延伸着生長着。
我家養了一盆常春藤，冬天的時候，它生長的非常緩慢，然而春天的陽光彷彿是為它打了一針興奮劑，它順着高高的藤架一步步向上爬，今晚我才突然發現，它已經長到我的鼻子尖那麼高了。纖細的藤蔓像小蛇一樣扭動，纏繞着木架，碧綠的枝葉如小手般細嫩，像使勁要抓住什麼似的。
我為它的形狀感到奇怪，去問媽媽，才知道植物都是靠光合作用生長的，追求陽光是它們生存的本能，常春藤沒有粗壯的根莖，為了獲取更多的陽光和熱量，所以向上迅速纏繞就成了它的特性，攀爬則是它總在做的動作。我在想：攀爬代表着向上的精神，綠色象徵着蓬勃的生命力與美好的希望。它，不正是那些永不言棄，積極向上的人們最真實的寫照嗎？
新的學期開始了，如果你還被玩的心思所牽絆，那就想想常春藤吧！記住，束縛自己的永遠只能是自己。人的夢想有多遠，腳下的路就會有多長，不要為了你現在小小的成績而停止向上攀登的步伐。每當我學習感到厭倦時，都會看一眼常春藤，那蓬勃的綠葉警醒着我，教我應該怎樣做人。人，總是要為更高的目標而奮鬥！
向上的姿態作文 篇28
在去泡温泉的高速公路上，下起了大雨，我不經意地瞟了一眼前車窗，可就是這一瞟，讓我發現了一件大事。
我被嚇了一跳，因為我看見——前車窗上的那大片大片的雨居然是向上流的！
怎麼會這樣呢？
“天哪！爸爸，這是怎麼回事？”
“什麼怎麼回事？”爸爸被我嚇了一跳，趕緊靠邊停了車。
“你……你看車窗上的雨。”我嚇得支支吾吾的。
“車窗上的雨啊，那又怎麼了？”
“那是什麼情況？”
“哦，你看吧。”爸爸指了指車窗，“車窗上的雨，它現在是很平常的，向下流動，對吧？”我贊同地點了點頭。
“但是——”爸爸説着，啟動了車，在車的車速達到每小時100千米後，又指指車窗，耐心地給我講解着，“你看，我們在高速行駛的途中，它們又向上流了。”
“哦，我明白了，是風吹動了這些雨，然後它們就向上流了，對吧。”
“對了一半。其實是這樣的：車在行走的途中，雨滴也在行走，它們在同一方向上的速度是有差異的。車速要大於雨滴下流的速度，所以我們坐在車裏的人看起來雨滴是順着車的前玻璃窗往上走的。”
“原來是這樣的啊，嘿嘿……”我為自己的大驚小怪感到有些臉紅，不好意思地笑了。
向上的姿態作文 篇29
守，一片淨土。
望，一眼汪洋。
紅酒在高腳杯中高貴而靈動，玫瑰花在花束中妖豔而動人，口紅在脣上招搖而過市……這一切的一切是那麼美。 不過，我原諒那的不切實際，只因是夢。
那天，有絲縷陽光，有天有云。我飛在雲層中，尖帽絲巾裙裝制服，還有那最貪戀的地方——窗外那片天。它是天堂，擁有無可比擬的美…，那是一種些許自私的美。而我想盡力奪來些，放在我的心裏。 也曾有人問我：“為什麼想飛？” “因為喜歡自由。” 我和他都笑了，一個幸福一個無奈，誰是幸福誰又是無奈！也許我不想知道…… 想飛！因為想知道初春盛夏的天會不會比深秋寒冬的藍得更璀璨？因為想知道俯瞰的長城還會不會那麼氣勢澎湃？因為想知道光環後是什麼？還因為……因什麼？我也模糊了。 所以，即使如今夙興夜寐的生活我也沒有一絲抱怨。披星戴月兀兀窮年的生活，更是讓我愛她愛的深沉。 我不指望能看到飛鳥，我更不指望在天邊留下痕跡。只要我知道我曾飛過。只要我的眼裏滿是回憶。僅此，足矣！
潛伏在我心底，讓我久久不能寧靜的夢啊！但願因我的努力而讓你綻放出應有的美麗。 空夢，我來了。
向上的姿態作文 篇30
六月，一個畢業的季節，一個在微風中清唱悲傷歌曲的季節，一個伴隨着歡聚離合的季節。
六月，不變的教室，不變的書桌，不變的講台，卻變了另外一批人坐在裏面。
六月，丹桂飄香，我坐在桂花樹下，閉上眼睛，獨享微風輕吹過臉龐帶來的撲鼻的沁人心脾的芳香。我漸漸沉入夢鄉，我做了夢，做了一個很長很長的，夢裏，有同學們曾經的歡歌笑語，有同學們埋頭苦寫的刷題聲，有老師們鏗鏘有力的講課聲，一切都是那樣的熟悉……我沉浸在夢裏，突然，一陣微風把我吹醒，夢醒了，我早忘了一切都已物是人非。
六月，我行走在校園的塑料跑道上，此時，太陽正當空，影子與身體重合，回憶起在這裏灑下淚水的艱辛，曾經的我們也會為了一次次運動會，努力奔跑，奔向終點奔向自己人生的目標，奔向自己的理想。
六月，我再此走進曾經坐過的教室，那時的我們天真無邪，那時的我們豪言壯語的許下不見不散的諾言，那時的我們真的很美好
六月，微風輕輕的吹着，吹散了一批人，又迎來另一批人，散了的人去追逐夢想，聚的人確立夢想。不論怎樣都沒關係，有聚必有散，天下沒有不散的宴席。
看，六月的風，微微向上！
向上的姿態作文 篇31
“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛……”這是一首歌，名叫”蝸牛“。在我們的生活中，蝸牛是一種不起眼的動物，但是他有一種發奮向前的精神，遭遇多少風雨，多少困難，他永遠在向上爬。我們應該像蝸牛一樣，努力向上爬，不應該遭受到一點挫折就放棄。俗話説：“在哪裏跌倒就從哪裏爬起來。“
每個人都要做一隻發奮向上的”蝸牛“，雖然行走的過程很慢，很辛苦，但是我們也要努力向前，不怕困難，敢於克服困難。其實最大的困難就是自己不堅持下去。
記得我有一個朋友叫阿斌，又一次他去比賽網球。到了大半場，他已經體力透支了，把手舉起來也會覺得很吃力，比分快被對手追上來了。休息的時候，阿斌喝了許多水，休息了一下。我走向他，跟他説：”斌，要是不行就放棄吧，壞了身子不好。“忽然，響起一個洪亮的聲音：”比賽還沒分出勝負，怎麼能放棄呢？我們都是一隻堅持不懈的蝸牛，不能輕易放棄。”他的這句話深深的刻在了我的心裏。對，我們都是一直堅持不懈的蝸牛，不能輕易放棄。於是，阿斌靠着自己堅強的意志和不易放棄的精神進行着比賽，最後，阿斌獲得了成功。
每個人都是一隻堅持不懈的蝸牛，沒有失敗者，只有不敢面對困難，輕易放棄的人。
向上的姿態作文 篇32
去年夏天，媽媽從街上買回去了一盆橡皮樹，它的葉片又綠又長，像武林人員手裏的寶刀一樣。上邊有橫的、淡綠色的斑紋，很像老虎的身上的斑紋，或許是由於這一緣故，它才叫虎皮蘭的吧！它外觀設計的一般，要我對它不屑一顧，而媽媽讓我承擔幾日澆一次水，我每星期只給它澆一次水，想不到它仍然堅強不屈地活著。媽媽對我説，你可以不必小瞧它，就算是十幾天不澆灌，它也不會凋謝。它也是有較強的繁育能力，把一株虎皮蘭葉子放進土裏，過一個夏天，就會長成十幾棵又高又大的葉子。這種剛長出來的葉片，才有幾寸高，撒驕一樣擁簇中間的母親，而原先的那株橡皮樹，和它的小孩子相比來，看上去一些衰退。前幾日，我發現了從葉子的底端昌出來一根淺綠色的莖，莖上給出了很多白色的小花，花不鮮麗，但很質樸，給人一種清新自然的覺得。
我很喜歡虎皮蘭，不但因為它有那麼多益處，還因為它具備堅毅不撥，奮發向上的精神實質。每每我碰到困難要想灰心喪氣時，看見窗台上那盆不折不撓的虎皮蘭，我也會鼓足勇氣和自信心！
向上的姿態作文 篇33
人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無處不在，讀了這本書我發現到了許多生活中的美。
書中有許多人物都是隻是一個個的普通市民，可他們與別人不同之處，是因為他們擁有這一顆要感恩的心。有人感恩父母，有人感恩社會，還有人感恩幫助過他的人。湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當面謝謝曾幫助過他的人，他和他爸爸“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面道了謝。在2009年11月，黃珂離開了這世界。讀完了這故事，我的心總是停不下來，我覺得黃珂那感恩、善良的心還在這個世界永遠永遠……我們看到了一顆感恩的心，再説説美，在暴雨中的美，你見過嗎？在這暴雨中一個女孩對一位與她不相識的老人送出了愛心，為他打着傘，自己卻淋濕了，這小小的舉動周圍多少人可以做到的？可誰又去做了呢？沒有任何人！！這既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜……
少年強則國強。有了我們的奮鬥與奉獻，我們的國家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻，讓我們奮鬥吧！
向上的姿態作文 篇34
人應該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、乾脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂無窮。《少年向上，真善美伴我行》這本書裏的每一個故事都是在教你怎樣好好學習，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價值觀。
我對書中的一句話，印象十分深刻——閲讀應該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的《為樂趣而讀書》中的節選。平時，我不是很喜歡看書，因為我覺得書裏都是文字，看起來很枯燥，就不樂意看，所以我就不善於思考。
看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閲讀雖然不能幫我幹任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養成好的閲讀習慣實在是受益無窮。因為幾乎沒有任何一種工作能像閲讀這樣，隨時隨地就可以開始，一旦有要緊的事不得不做時，還可以放下。等到有空時，還可以接着繼續讀。
突然，我發現閲讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長知識，還能讓我享受生活。閲讀應該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書。
向上的姿態作文 篇35
《少年向上 真善美伴我行》這本書寫了許多名人成功的例子和一些十分感人的事情。
其中我最喜歡的是《曼德拉的寬容》這一篇了，這篇文章説了南非前總統曼德拉在當選總統前，因為為人民取得自由而身陷牢獄27年。每天都要去開採礦採，因常年勞作，他被灼傷了雙眼，三位看守也經常找茬虐待他。出獄後，他當選了總統，卻沒有報復，而是向三位看守擁抱致謝，感謝他們磨鍊了他的意志和對情緒的控制，這是多麼偉大的寬容啊。
生活中，如果我們也有這種豁達大度的精神，許多事也許就不會發生。
記得有一次，一個同學踩了另一個同學的腳，被踩的同學隨即還了他一腳。於是他們便踩來踩去，最後爭吵了起來，甚至動手扭打了起來。同學們有的來幫忙，有的來拉架，結果亂打成一片，叫罵聲，哭鬧聲連成一片，把大家都捲了進去。如果起初這兩個同學也向曼德拉一樣學會寬容對方，那麼一件小事就不會變成現在這樣。
曼德拉的故事讓我懂得了寬容的可貴和重要性。也正是因為他懷着一種豁達大度的胸懷，嚴於律己，寬以待人，他才成為了偉大的政治家。如果大家都學會了寬容對方，這個世界將會變得更美好，更和諧。
向上的姿態作文 篇36
俗話説得好：“書是知識的源泉。”暑假裏，媽媽按老師推薦的書籍中給我買了好幾本書，其中最讓我記憶猶新的就是那本《向上帝要禮物》一文，書到今天已讀完。看後，我被故事裏的主人公小波比深深吸引住了。
看了小波比最後一封信，相信許多人都會笑起來。這樣的信，會得到別人的禮物嗎？
小波比雖然是一個淘氣、幼稚、好笑的男孩子，但是我從中知道了很多，禮物是愛的獎勵，不是索取的結果。索取得來得並不值錢，只有通過自己的努力得到的禮物，才最珍貴。
從前，當我看到大街上有小朋友哭鬧着向他的家人要吃、要喝、要玩，不顧及大人的面子，像小博比一樣，通過索取的方式，來獲取想要的禮物，常常是讓許多家長頭疼的事。
今天我明白了，通過自己的行動，也能得到禮物噢！而且這樣得來的禮物，比索取來的禮物要珍貴幾千倍！比如説環衞工人，自己雖然辛苦，卻用他們勤勞的雙手裝扮了美麗的城市，換來了萬家的稱讚。就説小博比吧，如果他努力做一個好孩子，那麼，他想要的禮物也就跟着來了。當然，這個禮物並非來自上帝，而是來自父母、親朋、老師或其他人。
禮物並不是多貴才珍貴，而是因為它裏面包含了無私的奉獻、包含了獎勵，才更有價值。
向上的姿態作文 篇37
中國是個有着五千多年曆史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。
寒假裏，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和傑出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他並不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有着一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰友守墓的戰士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是傑出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優秀品格，都值得我們學習和弘揚。
作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發揚真、善、美的品格，我們國小生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創建文明城市、建設偉大國家增光添彩。
少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮鬥！少年向上！
向上的姿態作文 篇38
“沐浴着陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點。”郎讀着這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻。真善美，已經刻畫在我心裏，彷彿在激揚我，開闊我， 譜寫出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書裏我再次體會到。
在民族大院裏，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多麼燦爛啊！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模範。更令我感動的，是她家庭並不富裕。信任，幫助，和睦，已經譜寫了一篇篇新的樂章。
在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛？在我們一起製作勞動作業時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現在創建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的，需要全市的人民一起齊心協力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活，是有着美麗快樂的生活。
少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！
向上的姿態作文 篇39
假期裏我看了一本書，書名叫綠山牆的安妮。
安妮從小就沒有父母，十一歲的時候被人領養。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個十一歲女孩安妮。然而，由於酷愛想象以及"愛美之心"，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。
我認為安妮這種愛是她對世界上任何人、任何事都充滿愛心，這種愛心是善良的、純潔的。於是，我想到了我學習方面的事。我的學習成績不好，有時提高一些，有時下降許多，有時老師批評我，我也滿不在乎。看完了這本書，我便下定決心：對知識的學習要有一股狂熱的勁頭，要積極向上，有拼搏奮鬥的精神！
要相信，生活中的陽光與微笑無處不在，讓我們樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個的難關，向我們美好的生活前進，好好學習，好好生活！
向上的姿態作文 篇40
讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來讚美，讚美學識，讚美品德，讚美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看着，發現這是一本啟發教育我們的書，裏面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。
核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地説：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示雲層彙集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。
向上的姿態作文 篇41
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她帶給我們心靈啟迪的心路歷程。其中，令我最感動的是《衝破逆境》一文，它講述了海倫讀中學二年級和她在考哈佛大學時所遇到的種種困難，以及她如何克服困難，戰勝挫折，取得成功的過程。那時，由於書籍未能及時送到，盲文版的不同等諸多困難，使海倫心灰意冷到了極點。但在沙莉文小姐的幫助下海倫又重新振作了起來，付出了比平常人多幾倍的努力，取得了成功。
有位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，正是“身殘志不殘”的最佳代表。從中我理解了生命的真諦：遇到困難時，不要退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
有這樣一本好書做我的良師益友，相信以後我會成為一隻樂觀向上的蝸牛！
向上的姿態作文 篇42
少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話如同春風一般拂過，使我銘記於心。我們不僅要發奮學習，更要重視道德品行和修養。
曾經有一個小孩，在回家的路上遇上一條雙頭蛇。他聽説凡是看見過雙頭蛇的人就會死亡，他很害怕，知道自己快要死了。回到家後，忍不住傷心地哭了。母親得知後，問蛇在哪裏，他説怕別人看見也會死，所以殺了後把它埋了。母親告訴他：“孩子你不會死，聽説做善事的人上天會保佑他。”在他長大成人後，做了楚國的令尹，還沒有上任，人們就已經相信他是一個仁慈的人了。楚國在他的治理下，國力大增，楚莊王在他的輔佐下成為春秋時期的霸主。這雖然是個傳説，但可看出他崇德向善的品行。當年的埋蛇冢、敦蛇丘，在明朝被列為河南八景之一，至今還是令人神往的地方。
我們身邊需要學習的事就更多了。一次放學，我搭公交車回家，正暗自慶幸趕上了，不用站着了。這時一個小弟弟上了車，可能是因為沒有座位，又沒有媽媽陪，他哭了。正猶豫間，我的同學站起來了，主動讓小弟弟坐下，周圍投來讚許的目光。那一刻，我也很温暖。
是的，如果每個人都奮發向上、崇德向善，我們的世界就會充滿正能量，會更加美好！
向上的姿態作文 篇43
她——曉彤，是一個樂觀向上的女孩，更是我的好朋友。
期會考試發佈成績了，曉彤成績不太理想，我望着她那試卷下來的樣子，她正凝望着試卷，突然嘴角揚起一絲微笑。好不容易熬到下課，我走到曉彤面前，説：“曉彤，這次考試結果，你不要太傷心，還有下次。”曉彤看是很平靜，邊望着試卷對我説：“計劃趕不上變化，成績急於求成是得不到好效果的，一點一點累積嘛！”聽曉彤這麼一説，我也沒什麼好擔心了，沉默一會兒，便説：“對，日積月累嘛。”看着曉彤臉上仍掛着笑容，我總算破“涕”而笑。
曉彤不僅樂觀，而且也很積極向上，不甘落後與別人。經歷期會考這一末日，曉彤更是加倍學習，別人下課時間休息，她總是一個人在複習着新教的內容，想更好地掌握它；上課前，她總是藉助工具書預習，上課發言也更積極了；她在業餘時間，常找些練習題來做，不斷提高自己。再一次英語考試中，她奪得了全級第三，她高興地喊了出來，誰也沒有怪她，以熱烈的掌聲鼓勵她，都為她自己所得到的努力而高興。
曉彤是我的好夥伴，我們一起遊戲，一起學習，從她身上，我還學到不少哩。
向上的姿態作文 篇44
中國自古以來是文明禮儀之國。但是也有的人隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧譁、語言不文明、浪費食物和水，這些都是不好的習慣，也就是不文明的行為。俗話説“少成若天性，習慣如自然”，這句話告訴我們，好的習慣都是從小培養出來的。所以，我們一定要從小養成好習慣，並且在看到不良習慣時要提醒他們，讓他們改正。同時，在提醒他人的同時也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。比如 胡佩蘭奶奶生活節儉，捨不得在自己身上多花一分錢。但她經常大方地給病人墊付醫藥費。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。我們要向 胡佩蘭奶奶學習，平時 要學會節儉、幫助需要被幫助的人。
我們要從身邊的小事做起，摒棄身上的種種不文明行為，養成良好的行為習慣。好好學習，天天向上，做一名優秀的少先隊員;在家裏做一個孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，積極向上。
人心向善，感動常青，我們要用價值觀指導我們做人做事，做一個有價值的人，那麼，這價值就會象一滴水，許多人的這一滴水彙集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。
向上的姿態作文 篇45
什麼是真善美？
我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在於內心，心靈美才是真正的美。
其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。
只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。