我的成長作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長作文1
那天放學，我遠遠地就看到了你，卻遲遲不願過去和你打招呼。你看你，什麼都好，學習好，家境好，相貌好，人緣好，讓人好生羨慕。今年過年，好像又長高了不少。
現在的你，像化繭成蝶了一般，已經是我可望不可及的了。一種無形的自卑感湧到心頭，難受極了。
一切都在悄無聲息地發生着變化。
七年級時，我們一個班，那時，是很好很好的朋友吧，至少，我是這麼認為的。而現在，是距離隔斷了彼此，還是時光淡化了友誼？我不知道。
九年級了的你，像個一夜間明瞭事理的孩子，發了瘋似的學習。當年還落後於我的你，現在超過我已不止一星半點了。
在學校，我們迎面相遇，你總是若無其事地走過，而我，卻是艱難地別過頭。很佩服你竟能把曾經的友誼看得那麼淡，比白開水還淡。又或許，朋友諸多的你，從沒把那當回事。我不知道，也沒必要知道了——不管是我曾經過激的'言辭傷到了你還是，你根本不在乎，都沒有必要了。
我想，我該醒悟了。太沉迷與過去，只會讓我失去了現在，放棄了未來。倒不如好好珍惜眼前的時光、眼前的人。我的人生之路還很漫長，若是為了這段悽慘破敗的友誼而傷感、自甘墮落，那未免太無能。
公交車來了，上了車，我沒有説話，只是朝着和你一道的CQR笑了笑，她也回了我一個微笑。而你，面無表情。
下車後，我望着漸漸遠去的公交車，默默地想，我會好好學習，努力超過你；我會耐心地等，等着你在我心中留下的傷口慢慢癒合。
而我們之間那所謂的“情誼”，也將從此畫上句點。
當然，“朋友”，也願你一路走好。
我的成長作文2
又回憶起我的國小老師，想念，感謝
她是一位大家閨秀，言談舉止都與古代淑女相媲美。國小入班不久，老師到外地學習。因為代課老師年輕，所以調皮的我們把到班裏攪得一團糟。老師回來後，大家都被她高雅的氣質，強大的氣場“鎮壓”住了。從此，我們班開始愈漸優秀。
老師説：“學習經典能陶冶人的情操。”於是老師開始與我們一併學習經典。從啟蒙的“弟子規、聖人訓，“過渡於“大學之道，在明明德”，到《中庸》、《考經》、《古文觀止》，到最深奧的`《道德經》，我們都深深地體悟到生命的道理。每當清晨路過我們班門前，總能聽見朗朗的讀經聲。
老師留着一頭短髮，更加具有民國的氣質。那年，學校朗誦經典節目，她扮演江姐。穿着長藍袍，圍着紅圍巾，清脆的聲音，倒真的很相似。
她是一位關心學生的好老師。下課時，我們都愛圍在老師周圍。問課本上的知識，討論書籍中的道理，訴説生活中的煩惱。每當誰與朋友鬧了矛盾，老師總會説：“你要放寬心呀！如果撒一把鹽到一杯水裏，那麼水就變得很鹹。但把同樣的一把鹽撒到一個大湖泊裏，那麼水是不是不會有變化呢。人也一樣。把心放寬了，事就小了。把心縮小了，事就大了。“
畢業後，我也同老師進行過多次電話交談，收益頗多。尤其在這學期上學兩週後，我打電話給老師向她“報告”我轉學的事。老師聽了，第一句話就説“那很好的呀！那裏的老師都很優秀，你一定會進步得更快。”然後老師問我是否適應，我回答還適應，老師為我高興。她説她相信我一定會越來越優秀的。我更加堅定了自己的目標，為了不辜負她的期望。
她是給予我“慧命”的人。“謝謝您，蒞臨我的成長”
我的成長作文3
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。 時光可真是個好東西。如果你敍事不明白用什麼順序的話。
三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在於照片之中，任大人們去講。開心與不開心，對錯是否，就像在聽別人的故事，開無關痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒有記憶能夠自我瞎想，説美麗就美麗。 我想真正的成長起於四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在裏面，我只會畫，行雲流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。
終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我厭惡被強迫。束縛在極小的空間裏做自我不願做的事。不記得第一次被大是為什麼了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。
從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激盪着我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的'話，很髒很髒的那種，然後慢慢覺悟，一點一點改到罵人能夠不帶一個髒字卻能夠刺到人心裏，最後又改回去了，用髒話罵人能夠很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環中長大，成長就是如此。也許我太過於注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描述也罷。至於環境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發出腐爛的香味。
風捲殘雲過後，一片乾乾靜靜的藍天。金色的蟬蜕還留在窗稜上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個已逝的秋天的夜。
我的成長作文4
每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻着五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表着一個或成功、或喜悦、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節前的一箇中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。
那天天氣很冷温度很低，路上的.行人都戴着帽子，縮着脖子，手揣在兜裏。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有國小生們滑着冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛着。我説“我們去追上那條長龍吧。”
冰車划起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的後座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向後一用力，不好！手要脱離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因為中間小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗，大家都知道團結的重要性了！於是，大家步調一致，口中喊着“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看着好羨慕，也紛紛地滑着冰車追向我們的隊伍，我們的隊伍更加龐大了！
通過這件事，我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路！
我的成長作文5
在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關心，在那些足跡的背後都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚的長詩，回味在我的心間。
2000年6月26日，在那平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悦的`淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因為母親用生命把我帶到了這個世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜後，姥姥牽着我走進了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進入了夢鄉。這是在奶奶的手上長大的。2008年，那年正是中國的首都北京的奧運會，我成為了一名國小生，我終於從一個只會玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個戴這紅領巾的少年，家人為我感到自豪。“孩子，你慢點跑，你看這馬路上了這麼多，你這樣多危險啊！”爺爺一把抓住了我，嚴肅的説。到學校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學在學校裏等着別亂跑，等爺爺來接你。”在爺爺説那話的時候我已經跑的很遠了。我是在爺爺的呵護中，不對，應該是嘮叨中長大的。
2013年，我步入了中學，進入了叛逆期，母親説這個好，我偏要説不好，母親説今天天氣冷要多穿點我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來就打了我一耳光，當時我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來，我想了一下“他們畢竟是我的父母，為我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心裏暖和了許多。風捲殘雲過後，一片乾乾靜靜的藍天，金色的蟬蜕還留在窗稜上，我已經上了大學。
我的成長作文6
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，酸甜苦辣．十一年的成長曆程中讓我永生不忘的事－－就是一件＂可笑＂的事．
那是我５歲時一個星期天的中午，我們一家人在吃午飯．只有我家唯一的狗成員－－＂黃黃＂，在人們的周圍轉來轉去，我看看它，它便用可憐的眼神看着我，好像説：＂可憐可憐我吧，我也是生命，我也要吃飯，不可以餓着我不管啊！＂我笑着把剛吃進嘴裏的饅頭噴了出來，正好噴在了狗狗的臉上．它用它那長舌頭舔了舔嘴四周的'饅頭渣，搖着尾巴，露出滿臉笑容，好像在説：＂味道不錯，再來一個．＂當時幼稚的我，也不管小狗嘴乾淨不乾淨，還是衞生不衞生，把饅頭塞進狗狗的嘴裏，等它咬了一口之後，我又拿出來咬了一口，這時，姥爺開了口，説：＂快吐出來，快吐出來．＂＂不嗎，不嗎，為啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我邊説話邊將剛吃進去的饅頭，嚥下肚．＂＂哎呀，小狗嘴裏有細菌．＂姥爺急匆匆地説＂哦－－原來如此，此如原來＂我沉默了幾秒鐘，説＂那我吃了狗狗咬過的東西，會不會變成小狗呢？＂大人們逗我説：＂有可能哦！＂我嘴裏嘟囔着＂小狗，小狗，你可害死我了．＂我一邊説一邊抱起小狗，跑到鏡子旁，看看變成了小狗沒，一看沒有，我舒了一口氣．緊接着，非常憤怒，抱起小狗瘋狂搖擺，小狗委屈的叫了幾聲，好像在説：＂是你給我吃的．＂＂我不管，我不管．＂我吼着，叫了幾聲後，把它扔到了沙發上．這時，餐廳裏傳出了陣陣笑聲，我也不好意思地笑了，而小狗呢，還在那裏伸着舌頭，眩暈着呢．．．．．．
這件事，讓我永遠不會忘記，因為這是我成長的道路上一件最＂可笑＂的事．
我的成長作文7
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，酸甜苦辣。十一年的成長曆程中讓我永生不忘的事——就是一件＂可笑＂的事。
那是我５歲時一個星期天的中午，我們一家人在吃午飯。只有我家唯一的`狗成員——＂黃黃＂，在人們的周圍轉來轉去，我看看它，它便用可憐的眼神看着我，好像説：＂可憐可憐我吧，我也是生命，我也要吃飯，不可以餓着我不管啊！＂我笑着把剛吃進嘴裏的饅頭噴了出來，正好噴在了狗狗的臉上。它用它那長舌頭舔了舔嘴四周的饅頭渣，搖着尾巴，露出滿臉笑容，好像在説：＂味道不錯，再來一個。＂當時幼稚的我，也不管小狗嘴乾淨不乾淨，還是衞生不衞生，把饅頭塞進狗狗的嘴裏，等它咬了一口之後，我又拿出來咬了一口，這時，姥爺開了口，説：＂快吐出來，快吐出來。＂＂不嗎，不嗎，為啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我邊説話邊將剛吃進去的饅頭，嚥下肚。＂＂哎呀，小狗嘴裏有細菌。＂姥爺急匆匆地説＂哦——原來如此，此如原來＂我沉默了幾秒鐘，説＂那我吃了狗狗咬過的東西，會不會變成小狗呢？＂大人們逗我説：＂有可能哦！＂我嘴裏嘟囔着＂小狗，小狗，你可害死我了。＂我一邊説一邊抱起小狗，跑到鏡子旁，看看變成了小狗沒，一看沒有，我舒了一口氣。緊接着，非常憤怒，抱起小狗瘋狂搖擺，小狗委屈的叫了幾聲，好像在説：＂是你給我吃的。＂＂我不管，我不管。＂我吼着，叫了幾聲後，把它扔到了沙發上。這時，餐廳裏傳出了陣陣笑聲，我也不好意思地笑了，而小狗呢，還在那裏伸着舌頭，眩暈着呢......
這件事，讓我永遠不會忘記，因為這是我成長的道路上一件最＂可笑＂的事。
我的成長作文8
我們小時候最不缺的就是那些各種各樣的兒歌，那些歌聲在我們的記憶中是那麼歡快，伴隨我們一路成長。
其實伴我成長的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌。“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩隻黃鸝鳥……”這首《蝸牛與黃鸝鳥》就是我最喜歡的一首兒歌。是它，帶給我許多兒時美好的回憶，還帶給我許多有益的啟示，讓我懂得了做事要堅持不懈，永不放棄的道理。
小時候，媽媽給我放兒歌的'曲子，我一聽到這首曲子，立刻被它歡快悦耳的曲調吸引了。爸爸媽媽不在家的時候，我就會自己找到這首歌，一邊跟着唱，還一邊踏着歡快的腳步，學着小蝸牛的樣子，一步一步往上爬。不知不覺日子過去了，我也漸漸長大了，再聽這首歌時，我也體會到了兒歌的含義，那隻可愛的小蝸牛，不管路途多麼遙遠，身負重擔，也不管別人的嘲笑，不停地向前。
平時學習時，碰到有難度的數學題，我就想退縮，不想做了。可媽媽有時會在耳邊嘮叨，想想小蝸牛怎麼做的。我重新把思路集中起來，開始一步一步思考這道題。最終，我解開了這道題，心裏美滋滋的。
還有一次，我和爸媽，姥爺去爬山，剛爬到半山腰，我就覺得累了，兩條腿像灌了鉛一樣，抬起來都困難，乾脆坐地下休息會兒。可突然《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲又飄來了，我也跟着唱起來了，邊唱邊邁動腳步，繼續向山頂前行，“蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
現在我已經不聽兒歌了，但是我依然會想起這首伴我成長的兒歌，因為它能給我力量，讓我能勇敢地繼續向前……
我的成長作文9
八月三十日那天，我成為了最後一個到教室報道的學生。那時我還是一臉懵。當時每個人都作了自我介紹，不過我一個人的名字也沒有記住。
即使是體驗周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過的不輕鬆。每一節課的四十分鐘對我來説都極為漫長，當我已經覺得過了半個小時時，其實才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的課非游泳課莫屬，在那的時間給人的.感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗周後，就到摸底考試了。題目簡單的讓人難以置信，以至於我沒有認真考數學也是滿分。那時我已經能説出大約二十個人的名字了。數學作業在那是十分多，基本上每天十頁起步。各科老師講課的速度也很快，只要分神一瞬間就會遺漏掉極為重要的知識。
月考後，我已經能説出班裏所有男生的名字了。我變得更加開放，開朗。那時，班長成了我的同桌。我們時常有矛盾，不過都以我向她道歉結束。兩週後，我換了一個同桌。我和她很少説話，但和後座的小曾關係愈來愈好了。那時我上課還是不怎麼認真，只是記些同桌也在記的東西。期會考後，我因為成績差分到了最邊角的位置。那時我遇到了讓我看到前進方向的摯友——小貝。他雖然排名已經很靠前，但是依舊十分努力。他那陽光的性格感染了我，使我與他一起進步。原本不擅長的語文，作業質量與成績也在緩步提高。
時至今日，我已經能答出全班同學的名字了。上課也變得更加認真，筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的：“淫漫則不能勵精，險躁則不能治性。”我現在已不是當初那個放縱懈怠的少年了，是星執的人和事讓我成長了，我將變得更好、更努力。
我的成長作文10
在我心中，珍珠丸子早已是美食界的元老，而且意義極其重大。
小時候過年，我總到外婆家吃年夜飯，不為別的，只為能親眼看到並親口品嚐到外婆的拿手好菜珍珠丸子。開工的時候到了，只見外婆把肥肉、瘦肉和在一起，手起刀落，原本大塊的豬肉瞬間變成細末兒，外婆再熟練地把放過調料的肉末兒揉成一顆顆渾圓、俏皮可愛的小球；這個小肉球還可以一下子彈得很高，活脱脱就是一個迷你而又噴香的皮球。
肉球已然大功告成，緊接着便是珍珠丸子的靈魂皮囊了。外婆用手輕托起幾個小巧玲瓏的肉球，把它們放進糯米里繞着圈滾動，不一會兒肉球都裹上了一層米白色的外衣，更胖了不少。待所有的肉球們都披上了新衣，我的興致卻頃刻間化為了零。因為這所謂的珍珠丸子可一點兒都沒有珍珠的那種亮白，反而還有點灰撲撲的，好似灰頭土臉的淘氣孩子。我收回了目光，也收回了自己蠢蠢欲動的食慾，遺憾又悶悶不樂地離開了。
20分鐘後，年夜飯的'開飯時間到了。我板着一張苦瓜臉，坐上了餐桌，外婆欣喜萬分地端上了本次年夜飯的主角珍珠丸子，在大家陣陣驚歎聲中，我瞄了眼那道冒牌菜一下，也驚呆了！珍珠丸子因為被沸水蒸過，原本灰暗的糯米皮囊竟迸發出如珍珠一樣的光芒，在燈光的照耀下更加誘人，輕咬一口，軟糯香甜的糯米和豬肉的葷香融合得十分到位，好吃不膩，我不禁慚愧起剛開始自己的武斷。
飯後，外婆把我叫了過去，笑眯眯地説媛媛啊，其實這珍珠丸子跟人是一樣的，只有自己努力過，並磨鍊過，才能成為一個煥然一新的自己。這樣不管別人怎麼看你，你都可以用實力證明你可以，懂嗎？。我羞愧地點了點頭，不禁把頭扭向珍珠丸子的方向，看着那白亮的光澤，我把這一幕深深地印進了我的心裏。
玉經磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天。那一年的年夜飯，珍珠丸子為我上了一堂十分重要的人生哲理課。願往後的日子裏，我能帶着這份別有韻味的哲理，矢志不渝地前進！
我的成長作文11
鏡子面前的我，身高已經達到一米五以上，強健的體魄，寬大的肩膀，粗壯結實的大腿，彷彿是一堵堅固的堤壩。而小時候，瘦小的身體，細小的四肢，好似一張薄紙，風一吹，就能令我在空中飄蕩起來。看，穿的衣服也已乾乾淨淨，不再像小時候那樣的無知，在地上滾來滾去的，烏黑的小手還在不停地撫摸着自己的小臉蛋，好似一煤球，只露出一雙炯亮的眼睛。
看着看着，我發現自己的心靈已經變成一片茂密的綠蔭。
記得小時候，在外面受了委屈，我就會回家搬救兵。家裏“最強悍的.一個師”——媽媽就會為我出面，“殲滅”所有敵人。而現在，即使在外面受到再大的委屈，我也能自己應付。以前，任何事都是母親代勞，而現在，我已經爭取到“個人獨立”了，並且在家庭會議中宣佈“獨立”。
兒時，小夥伴們都稱我為“小屠夫”。我看見任何小動物，都會盡自己的最大力量，將其誅殺。而現在，我不小心踩死了一隻小螞蟻，都會十分的傷心難過。
不久前，我和一位朋友一起上街買書。回來的時候，車上擠滿了人。好不容易等到了一個座位，可是旁邊站着一位老奶奶，我立刻把座位讓給了她。小時候，如果碰到了這種情況，我只會自私地霸佔這個座位。
上個星期，我買了一個改正帶，左邊的同學借去用了一下，等拿回時，改正帶已寥寥無幾了。同桌説：“這人也真是的！”我不經意間説了一句“沒關係”。同桌聽了之後，目瞪口呆。在以前，我可是出了名的小氣。
我在不停地成長着，不知不覺，連我自己也不認識自己了！
黃昏時的一縷陽光射在鏡屏上，折射出我五彩繽紛的世界。
我的成長作文12
曾經的曾經，往日的往日，過去的過去，現已成昔。
似乎一夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的方向。讓我永遠去珍惜往日。
長大了，瘋狂地熱愛三毛。她如一譚誘人致命的湖水，讓我心甘情願地痴溺進去。她的一字一詞把深深的喜悦與莫大的哀傷一同揉進我的身體乃至靈魂。
天空不斷有流星飛過，然後隕落，不知去何方，時光在逐漸增加它流動的速度。我不再用哭來表達內心的悲傷。所有美麗的幻想不再只是用表情畫出。生命的底藴在不知不覺中深植於我的內心，驀然回首，我已成長起來。這些只不過是我痛惜、珍惜且愛惜的往事。
在思想轉不過彎的'同時，我的成績也開始一點點下滑，尤其是數學，我怎麼也聽不懂老師在説什麼……
有友人的日子依舊平淡，我知道我原來的期望不高，我好想回頭，但事實命令我不可以。畢業了，來到外國語中學，班主任是個高高瘦瘦的人，挺像童年時鄰家的大姐姐，她説她不是老師，更願成為我們的朋友。望着她，陌生的笑容裏似乎閃動着曙光……投降了，折服了。
不再發呆，不再像白紙，而是被生活的閲歷揉皺了的、説不清形狀的東西，它卻是白紙能投到更遠的地方。
不再是那剛拱出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風暴雨中嬌豔的花朵，意味着從此不再留戀雨後的七彩霓虹，而要腳踏實地地去奮鬥。
長大了，那成長的足跡，已成歲月時光的軌跡。何必惆悵歲月流逝，有人説過，如果葉兒不萎落，明年就不會發出新芽。那金燦燦的葉子並非死去，而是另一種生命，一種成長，交換下一個盈盈的花季，而我的成長年華，又何嘗不是如此？
望着夜幕降臨前的晚霞，於靜謐之中感受生活，我的脈搏與大自然合成了強有力的跳動。我知道，這便是成長！
我的成長作文13
嘻嘻，你的成長有趣麼？成長中出現了煩惱、苦悶，但也有快樂、幸福當調味劑......你有自己的專屬麼？快來目睹一眼我的成長吧！
小時候的我就是驕縱、依賴性特別強的孩子，説我是小公主，不足為過了。這時彷彿出現了一場精彩的演出......
“媽媽，我的書去哪了？”我正嗔怒道，媽媽不經意地説：“昨天你沒有收拾書包嗎？”我扁了扁嘴，説：“不是讓你幫我收拾麼？”媽媽臉上出現了懷疑之色，便説：“自己的`事情自己做，老師沒教你嗎？”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來，媽媽急忙説：“寶寶，對不起，昨晚是我沒有給你收拾書包，早上我幫你，給你糖吃好不好？”我一聽，用袖子一擦，就露出興奮的神情，説：“真的能吃糖嗎？”因為我知道，之前我的牙長了蛀蟲就是因為吃糖，後來媽媽不讓吃，我還鬧了一天呢！媽媽只好説：“可以，但是隻能吃一顆。”我高興地跳了起來，彷彿已經忘了之前的煩惱。怎麼樣？只有我專屬的驕縱，嘻嘻！
漸漸地，我長大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現。看，我不正在與同學展開辯論麼......
我們談論的話題是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據搬了出來，説：“撒鹽空中差可擬好，因為把鹽比作雪注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近。”另一方的同學也説：“未若柳絮因風起好，因為這句話有深刻的意藴，給人春天的景象。”我一時之間不知該怎麼辯解，漲紅了臉，説：“肯定這句對！”反方説：“那也不一定！”我苦悶地説：“肯定這句對嘛，這句對......”同學們也不知道該怎麼辦，老師過來了説；“未若柳絮因風起好，因為給人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似......”我不得已的承認了，不過內心始終認為自己的觀點。怎麼樣？只有我專屬的特點，嘻嘻！
我的成長中充滿了數不清的快樂感，但有時也會有苦悶哦。你的成長呢？帶我穿梭回專屬你的世界吧！嘻嘻！
我的成長作文14
三年的國中生活很快就過去了，但它留給我的太多，改變了我太多。最好的見證是從一年級搖擺不定的年級到三年級的優等生。
記得一年級的時候，我帶着國小那種懶散貪玩的心態去上課。下課後只機械的完成老師佈置的作業，沒有其他計劃。甚至認為會考是小事。一學期結束後，我的成績一直徘徊在15之間。當時就覺得前十的學生遙不可及。但是心裏有一種強烈的不服輸的感覺，於是在夢裏定了一個短期目標：想進年級前十。
進入高二的時候，老師經常給我們講會考的事情，讓我逐漸意識到會考的.重要性。於是，我慢慢地改掉了一邊聽歌一邊寫作業的壞習慣。決心靜下心來，專心學習。很快，我的成績明顯提高了。有一次考試，我擠進了年級前十。而在這一年，我有幸參加了廣外杯的英語技能大賽。剛開始，我很猶豫，也很緊張。當我站在比賽的大舞台上時，我發現我為,找到了一種不同的構圖，當我站在舞台上時，我不會緊張。以及老師鼓勵參加市區作文比賽。這一次又一次的鍛鍊機會不僅增強了我的自信心，也激勵我以更強的動力前進。
進入九年級，不言而喻就是入學考試。我的目標越來越明確：考上上市重點高中。每天根據自己的情況開始制定小計劃，按照計劃進行；學會利用碎片時間記憶知識點；睡覺前，我回憶起我用電影的方式學到的知識。每一次努力都有回報。第一學期，我順利進入前三名。面對這個可喜的成績，我不敢太驕傲，於是我告訴自己，要腳踏實地，保持一種不驕不躁的心態，才能贏得最後的勝利。在第一次城市統考中，我的英語成績是歷史最低的。我選擇逃避這個分數，甚至覺得很迷茫。但是所有老師的安慰和鼓勵都教會了我面對挫折和困難。最後幾天，我只盡力了。因為我相信努力的另一個名字是奇蹟。
在成長的三年裏，有苦，有痛，有樂。但是，我懂得控制自己，有信心，學會承受，學會感恩，讓自己成為更好的自己。
我的成長作文15
假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽，因為她的照耀我才能夠健康快樂的成長；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的`精心照料下我才能結出香甜的果實；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤着我的成長……媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學會了生活，學會做人。
我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶着我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結賬時，《倒黴熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來。弟弟見了，也嚷着要，就亂抽了一張抱在懷裏，生怕誰把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄着他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來買！”可弟弟就是不依。結了帳出來，弟弟屁顛屁顛地搖着出來了，得意地從外衣裏面抽出一張花裏胡哨的東西。天啊！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔着：“咋樣？俺也有！”我連忙四下瞧瞧，小聲對媽媽説：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個便宜，我們不佔白不佔呀！還不用花錢。”媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴脣，從弟弟手裏奪過了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。
過了好一會兒，媽媽才拉着弟弟出來，不過，神態變得輕鬆起來，我剛想埋怨幾句，她衝我擺擺手，凝重地説“咱不缺這幾個錢，最關鍵是丟不起這個人咱做人就得清清白白！”這幾句實在淳樸的話一直印在我的腦海裏，時刻提醒着我，做人要清清白白。媽媽就是用語言和行動教會了我一個又一個做人的道理，影響着我的成長……