【熱門】記憶作文合集8篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
我的成長故事中，有酸的、甜的、苦的、還有辣的`，是一個多姿多彩的生活瓶。正是經歷了這些酸甜苦辣的滋味，才讓我不斷的成長。
記得我五歲時的一天，媽媽和爸爸都去上班了，家裏就剩我一人玩。
一個玩好無聊啊，我喃喃自語。突然，口渴的我雙眼一亮，發現客廳上一瓶像飲料似的東西。“嘿嘿，原來還有好東西等着我呢？”我喜上眉梢，立即把瓶子打開，一聞，瓶子內散發出滿滿的香味。我迫不及待地喝了一口，怎麼這麼辣，好難喝啊。
這麼辣的東西，難道是老鼠藥。想起前幾天媽媽曾經説過的老鼠事，我嚇了一大跳。“如果是老鼠藥，我會不會被中毒了呢？”我越想越怕，立即拿出一張紙條，寫着“我喝了飲料瓶的老鼠藥了……”然後，我害怕的躺在牀上，閉上眼晴，等侍媽媽的救援。
“哈哈哈”，我被媽媽的刺耳的笑聲驚醒。媽媽坐在牀頭，笑咪咪地説：“傻孩子，茶几上的飲料是可樂，並不是老鼠藥，以後偷喝東西要小心呵！”
經過了這件傻事後，使我深刻地明白了一個道理，對待不知道的東西，要謹慎，不能亂動，更不能不懂裝懂。
記憶作文 篇2
我的人生經歷就像一片大海，經歷的故事就像那大海中的浪花，一次又一次地漫濕了我的記憶。記憶中，唯獨那件事烙在了我的腦海中。
我從國小一年級開始，一直擔任學習委員的職務，從來沒變過。但是，在六年級時，我這個當了幾年的學習委員被撤職了。什麼願意呢？很簡單。學習委員負責檢查作業。那天，一個人送作業給我檢查，當時我要去廁所，糊里糊塗的説了聲好。上課了，老師檢查作業，後果不得而知，我被撤職了。
放學鈴響了，我將胡亂裝完的書包往背上一甩，“哐啷！”一身推開桌子抽身奔向了門外，心想，待會兒老師就得找我談話了。
“小蕊，等一會兒！”果然不出我所料，老師要雨後送傘了。我正憋着火兒，本想就當沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈，道清事實嘛！我立在門前，頭也不回，面壁思“對策”。
“你到我辦公室來一下！”我將搭在背上的書包拽了下來，低着頭一步一步挪到辦公室，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地站在那兒。“怎麼？心中不滿啊！有怨氣？統統放出來吧！”“我……”我猛一抬頭，發現老師盯着我，剛準備説的`怨言又全吞到肚子裏去了。
“小蕊，你是一個很討人喜歡的好學生，你聰明能幹，幫我做了很多事，我很感謝你……”説也奇怪，我聽着這話，一種酸酸的東西從心窩湧到鼻子裏。“可是你最近的表現太讓我失望了。你不記得送本子，看作業又囫圇吞棗！這種態度讓老師很生氣！你撤職了，老師也很心痛！老師希望你能明白我的意思，好好努力吧！”這時，我慢慢地抬起頭，猛然發現老師的眼睛裏含着淚花，目光中既有失望，又充滿無限的期待……一股暖流湧遍了全身，我面對老師堅定地點了點頭。
從那以後，我下定決心，一定要在各方面嚴格要求自己，一定要爭氣，一定要……
一轉眼，一學期過去了。新開學第一天，老師鄭重宣佈：“從今天開始，恢復劉佳蕊的學習委員，同意嗎？”“同意——”教室裏響起一片熱烈的掌聲。我抬起頭，看見老師使勁鼓掌，臉上充滿笑容。我知道，那是自豪的笑，驕傲的笑，欣慰的笑……
記憶作文 篇3
雨滴輕敲着記憶的心，敲出一曲悠揚地樂章，敲出一抹温暖的陽光，敲出一片蔚藍的天空；它緩緩地從空中漫步到地面，滴在身上，滴在心中。
——題記
路上天空飄着細雨微涼。走在道上，忽就聞到了一股不知從哪兒飄來的茶香，清香而又悠長……
秋天是個多雨的季節，鄉村就更不用了，黛瓦白牆的屋子與和灰色石塊砌成的小橋都籠罩在一片朦朧的煙雨之中，似那可望不可即的仙境。瀟湘細雨奏着圈圈漣漪的曲子，使那波光粼粼的湖面泛起陣陣水花。霎那間，
腦海中便浮現出了汪國真的一句話：“只一陣清風吹來，便把心醉。”
面前依舊是那熟悉的院落，斑駁的白牆上有一塊塊因長久久經滄桑而留下的痕跡。硃紅的木門半掩着，在微風的拍打下發出“吱呀吱呀”的聲音。兩旁的向日葵花地上，他們綻放着自信的笑容，台階的兩旁佈滿了青色的苔蘚，彷彿在向人們訴説他們經歷了多少個春夏秋冬，還有幾株蒼翠的野草冒出了身影，證明了自己有着春風吹又生的毅力。
推開門，爺爺又在泡茶。只見他伸出那雙布
雙佈滿老繭的手拿出了一些茶葉放進茶壺裏，然後倒入熱開水。一會兒，一壺嫩黃色的茶水便泡好了。爺爺雖然穿的是一件老舊的褐色上衣，但和這剛泡好的茶色竟完美的融合在了一起，沒有一絲突兀。那裊裊升起的熱氣，倒也給這幅畫面添上了神祕的色彩。
他就和普通老人一樣，喜歡在買菜時討價還價，喜歡和別人嘮叨，永遠穿着那件老舊的褐色大衣。
茶是温潤如玉的謙謙君子，穿着袍子，搖着扇子，嘴角勾起一個禮貌又好看的弧度。
如此截然不同的兩人在此刻竟完美的融合在了一起，是那麼的和諧，那麼的完美。
我端起一杯茶，喝了一口，略帶苦澀的茶水緩緩滑入喉中，温暖了身體。我突然好想好想時間永遠停留在這一刻——一老一小，或站或坐，共同品着一壺普洱的這一刻。
時間如白駒過隙，他卻是如此安寧、祥和的.躺在牀上。以前總以為，青山青，流水長，爺爺永遠是爺爺，永遠可以用他那堅實的臂膀撐起我們的家；而現在，我才覺，爺爺又如一棵老了的樹，葉子已經掉光了，光禿禿的了，連輕如鴻毛的陽光也受不住了。爺爺他，終於愛到無力了……
可我還記得，還記得您那消瘦的身影；還記得，還記得您那不愛笑，卻總是被我逗笑的臉龐；還記得，還記得那滿室的茶香中，面對面的微笑：還記得，還記得茶水中您的味道……
回到那個院落，向日葵仍散發着幽香，但這幽香中卻沒了茶香，沒了您的身影。望着這空空蕩蕩的院落，我突然覺得這兒好空，一點也適應不了沒有您的這裏。您也許是去了一個很遠的地方，希望您在那可以過得好。
您操勞了大半輩子，辛苦了大半輩子，您的一生都在照顧我們這一些小輩，而在這好不容易能享福時，您卻走了。我知道您一定是厭倦了這凡塵吧，我懂……
耳畔傳來了不知名的歌聲，我卻覺得這歌聲中有他的影子：“誰的眼啊嘲笑這浮華，誰安靜地不用再説話，流雲流走我指間的沙，風吹日了黑白色遺畫，你種的柳新長了枝丫，鶯飛草高又是一年春夏……”
風雨滄桑坎坷路，成敗都歸塵與土，放下奔波享人生，悠閒自得享清福，兒孫膝下都纏繞，天倫之樂共此時。爺爺，您還記得那段時光嗎？
是誰摒棄了繁華？是誰氤氲[yīnyūn]了一世茶香？是誰與茶交融？是誰握緊了那紫砂壺？勿忘，勿忘，那場雨，那茶香……
——後記
記憶作文 篇4
關愛，可以增加彼此感情；可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來。——題記
一天上午的最後一節課，老師讓我們在班級寫作業，因為我的數學作業寫完了，只好寫語文抄字作業。寫語文抄字作業時才發現——自己的鋼筆沒帶，應該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學。可沒等一會兒，我就不耐煩了，心裏一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時間過得太慢，我直噘嘴。細心的.同桌發現了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現在在寫數學作業，用不到！”“謝謝你！放學我就還你。”我感動得含着淚水説。
我發誓，一定要將這種關愛傳遞下去。
一次因為奶奶幹麻將，就不來接我回家了，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運！有一個空座，我趕忙坐了上去。人陸續上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然後走到老爺爺那兒，説：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這麼行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。
在我需要幫助的時候，有人幫助了我，現在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
記憶作文 篇5
學校就是把一堆不認識的人培養出感情，再把他們拆散。——題記
有時候，真的覺得學校沒有什麼好回憶的，但有時候，不經意的想起來一些事，才發現，我們原來那麼開心過啊。
吃
總有那麼幾個人，愛買一些零食在課上吃。沒錯，就是在課上吃。你説，他吃他的就算了吧，還偏偏拿出來引誘我們，還吃得吧唧吧唧的，弄得我們好餓。遇到美術課什麼的，表面上風平浪靜，課桌底下就打開吃戒。總會有好幾個組的人共同分享一包零食，你一塊，我一塊，搶到最後，就只剩渣了。就有那種不嫌棄的人，連渣都搶。
跑
總有那麼幾個人，上課特愛講話，為了把這種風氣扼殺在搖籃之中。老師便採取了極端手段—連坐。對，沒錯，連坐。一人講話，全組受罰。最開始，還有點用，可是到後來，居然發展成了大家開開心心去跑圈，無半點怨言。什麼情況。到最後，一人講話，全組親密度增加。老師啊，該換法子了，跑步這辦法已經不靈了。
吵
我們班總體風氣吧，是女生是漢子，男生倒變成了弱女子。大概就是，男生怕女生。男生在組內無半點發言權，一有爭議，吃虧的.總是男生。但也不免有農民起義的時候，於是就吵翻天了。男生總會罵許多髒話，堵得女生都不知道要怎麼説話，然後，女生被氣哭了。最後上報最高領導。不管誰對誰錯，女生總能贏。然後，男生的農民起義失敗。所以啊，男生沒事別老瞎折騰，有害無益啊。
校園裏的記憶，雖然有悲傷，但已被歡笑填滿。雖然有淚水，但已被關懷代替，我會珍藏這些記憶，把他們放在心裏最深處。
記憶作文 篇6
那些回憶裏的事情，在多年後依然清晰，那一曲最動聽的樂章，直到現在一直記得。
——題記
每個人心裏都有回憶，那些回憶常常被我們所遺忘，在內心深處，被灰塵掩蓋，隱藏了絢麗的光芒和動聽的樂聲。
記憶中，是炎熱的夏天，在高大的香樟樹下，有個扎着馬尾辮的小女孩在和夥伴玩耍，汗水揮灑，不知疲倦，只想讓時間停下，讓快樂駐留。
走進老屋，絲毫沒有感覺到人煙，在書架上找了許久才找到幼年時學鋼琴的樂譜，用手帕擦去樂譜上的塵埃，記憶重新浮現在眼前，看着那些跳動的音符，不禁回想起幼時學琴的時光。
記憶中，是寒冷的冬天，在窗邊的鋼琴前，黑白的琴鍵分明的如同晝夜，一個扎着馬尾辮的小女孩彈奏着動人的音樂，指尖在琴鍵上翩翩起舞。看得出來小女孩是個初學者，指法生疏而僵硬，她面前放着樂譜，水汪汪的大眼睛映出優雅的五線譜和美麗的音符。小女孩的父母坐在一旁閉目傾聽稚嫩的琴聲，窗邊的小女孩為了她喜愛的音樂放棄了和夥伴們一起遊戲人間。
拿着那份找了許久才找到的樂譜走向窗邊的鋼琴，夕陽的餘暉透過玻璃灑落在鋼琴上，漆黑的鋼琴因灰塵的堆積反射出柔和的光芒。
記憶中，是明媚的春天，萬物復甦，春雨綿延。窗邊彈琴的小女孩長高了一些，白嫩的雙手變得修長，彈琴的手法嫻熟了許多，不似當初初學時的笨拙與出錯連連。小女孩的眼睛依舊明亮，只是樂譜早已被她熟記於心。父母還是坐在原來的'位置，品茶、聽琴、聊天。
抬起琴蓋，輕輕扶過依舊黑白分明的琴鍵，靜靜地坐在鋼琴前，照着樂譜彈出當年練了許久的曲子。
記憶中，是涼爽的秋天，秋風吹拂過窗邊的鋼琴，把小女孩日漸優美的琴音送給周圍的鄰居和親人。窗邊彈琴的小女孩已長成十七、八歲的少女，她已經學了很久的鋼琴，所取得的獎狀堆滿了牆角，她比當年更加的熱愛鋼琴，熱愛音樂。她的父母沒有坐在當初的位置聽琴，而是坐在鋼琴旁，在悠揚的琴聲中端詳着那一張張寫滿榮譽的獎狀。
如今，小女孩長大了，父母也去世了。
當初的小女孩現在已是世界一流的鋼琴家，她每天奔波於各個表演現場。家裏的老房子她已經很久沒有回來過，窗邊的那架伴隨她成長的鋼琴也很久沒有彈過。
她在那個記憶中的時間，從她單薄的青春中打馬而過，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
她終於想起回到這個老屋，尋找她快要遺忘的記憶。
她翻出當年的琴譜，再次坐在那架熟悉的鋼琴旁，彈出她第一首學會的曲子，那首曲子的名字，叫做《記憶》。
回憶裏的曲子重新想起，內心深處的樂章也再次奏響。
那首名叫《記憶》的曲子，一直被埋沒在那個女孩的內心深處。
記憶作文 篇7
在我的記憶中，故鄉，好似一幅美麗和諧的畫卷，於我的腦海之中揮之不去。
故鄉的山，一座座無五嶽和黃山那一般雄偉壯觀，高聳入雲，卻也有一點點的姿色，那兒的山，只稱得上是山丘，在以前年少無知的`我看來，便好似一座真正的高山，現在的我看來雖然不曾覺得高聳入雲，卻開始透露出一種親切感來，那，便是故鄉的味道。
故鄉的水，一股股雖不深，但是也可以沒了人的膝蓋，小時候，我與玩伴們赤着膊子，一個個爭先恐後地佔領水域，打起水仗來，玩着玩着肚子餓了，便在水邊的果樹上摘一兩顆楊桃、蘋果下來，對着樹道一聲謝，便洗來吃了，那時我們玩的地方叫月牙泉，後來被叫做沐月泉，當時幾個夥伴中數我最有文化，我便與他們説，這兒的果子吸收了日月光華，吃了要成仙呢！大家都紛紛附和。
故鄉的人，一個個雖不太聰明，但十分淳樸，我的玩伴們、表舅，小老舅，他們是地道的農村人，沒有多少文化，但都有着堅實的身子，靈巧的手和善良的心。
如今，故鄉一些老宅被拆了，小時候爬過的屋檐沒了，但這些東西，永遠地在我的心裏留下了一個愛的烙印。
記憶作文 篇8
晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時，高過外婆精幹的身體，遠遠的把她老人家甩在後面老遠的地方。無情的時光將一個人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業讓我的空閒的時光少了又少，小時遊玩的麥田竟在一刻發現時如此珍貴，因為那裏有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽時，田埂上外婆不知何時矮的許多，勞累的學習生活將我與外婆的麥田交流的時光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾裏的外婆，步履蹣跚的她悠悠的`走近。不知怎麼外婆頭上星星點點，撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風拂過記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍着我與外婆小余湯，回去吃飯了那一刻，似乎沒有了那股怒氣，沒有了那股嗔怪，平添難得的温馨。
起身，與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽着外婆的小手，緩慢，細長，金黃的盡頭，似乎又聽見外婆的那聲迫切的回來吃飯了，小——餘——湯！