雨水的作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨水的作文，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文1
有的人喜愛霜，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小可人；有的人愛雪，愛它的純潔，愛它的樸素。而我，獨鍾愛雨。
我愛雨，她是上帝派來的親善大使。
我愛春雨。愛她的輕聲細語；愛她的温柔婉轉；愛她的“潤物細無聲”；愛她的“春雨貴如油”。
我愛夏雨。夏天的雨如同的詞，粗獷、豪邁。暴風雨來時，飛沙走石，天昏地暗，那場面既壯觀又令人膽顫；但暴風雨過後，一切事物都變得煥然一新。當然，夏雨也自有其温柔的一面。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，就為我們勾勒出了一幅怡人的鄉村美景。
然而，我最愛的是秋雨。愛她的悽慘，愛她的纏綿。涼風與黃葉都是她的`伴舞者，在萬籟俱寂的了無星辰的深夜憂傷的盤旋，彷彿是在訴説着無人知道的傳奇，又似在感歎“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。那種悽慘的美感讓人喜歡而又心痛……
我亦愛冬雨。愛她的冷峻，像一位大俠般，在幾乎凍結的空氣中傲視天下。
雨，天使的落淚，大地的寵兒！
我愛雨！
雨水的作文2
唉，近幾天，哦不，是近幾個星期怎麼老下雨啊，搞的我心情鬱悶，從前那股興奮勁早已消失得無影無蹤。
最重要的是：它還帶給我一件令人痛恨的東西——病，因為近幾天的氣温或高或低，變化無窮，讓我們全家始料不及。才使我的病情一直都不見好轉。媽媽急，我也急，平時，我是最討厭聽到“咳，咳”的聲音。
現在，我都聽慣了，整天不是咳嗽聲，就是吸鼻涕聲，攪得我飯吃不下，覺睡不香，人不知瘦了幾斤。
都怪這雨，給我帶來了太多的`困擾，就上個星期的星期六出了出太陽，但時間也不長。就那麼幾小時。雨魔，風魔，病魔聯手把太陽公公趕出了天空，接着就表演起自己的看家本領來：頓時，天空烏雲密佈，以泰山壓頂之勢蓋了下來，讓路上沒帶傘的行人驚恐萬分，整個街道上人心惶惶，催促聲，叫喊聲響成一片。亂的跟鍋裏的粥一般，整個街道沸騰了。
緊接着，一聲“轟隆隆”的巨響蓋過了人們的叫喊聲。剎那間，人們安靜下來，劈頭蓋臉地雨水伴隨着“嘩嘩譁”的聲音落了下來。。。。。。。。。。
“唉，這天，怎麼翻臉比翻書還快呀！真是的。”旁邊幾個人埋怨道。
我很討厭下雨，特別是那種一下就下個沒完的雨，要是讓我碰上，嘿，我非好好發泄發泄不可。如果三拳兩腳解決不了它，我就。。。。。。。。。我就找幾個幫手打地它滿地找牙。
總得來説，我非常討厭下雨，因為它不僅給我帶來了不便，還帶來了煩躁。真是可氣又可恨！
雨水的作文3
雨水是二十四節氣當中第二個節氣。雨水時節到了，下雨天漸漸變多了，天氣也越來越潮濕了。
這段時間就是雨水時節，幾乎天天下雨，讓人感到非常煩惱。
你看，我們家的衣服，洗了一個星期都不幹，害得我們都沒有衣服穿。媽媽很煩惱，皺起眉頭説：“這可怎麼辦？衣櫃裏的衣服都穿完了，大寶小寶都快沒衣服穿了。"於是，媽媽只好買了一個暖風乾衣機。這不，衣服一件一件地被烘乾了。
你看，學校裏的同學不能到操場上上體育課，只能整天呆在教室裏，只要一出去就會把鞋子和衣服弄濕，很不舒服。地面很滑，同學們很容易摔跤或摔傷。每當遇到下雨天，同學們只能望着天空，唉聲歎氣：“又下雨！"
你看，每天早上叔叔阿姨去買菜的時候回來，左手拿着菜，右手提着魚，渾身濕答答的'，嘴裏一直説：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，整天下雨。"
雨水太多了，給人們生活帶來很多不方便。我非常討厭這樣濕漉漉的天氣，真是“連天陰雨下不停，何日才放晴？”
雨水的作文4
夏季是那麼的酷熱，這是一個喜而厭的傢伙，讓人惱怒地一個季節。
酷熱的夏季，處處為難着人類，使人類對水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧願淋着大暴風雨去上班，上學，也不寧願曬着那暴熱的太陽之光。
夏天的雨水是那麼清醇，它滋着地球萬物，對於旱災地區，它就是一滴救命之水。
它滋潤着旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。
夏天的雨水是那麼的動聽，總在人間彈奏着歡樂的華爾茲，微風吹拂着。
嫩綠的花草們與微風共舞着，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走着夏季的華爾茲。
動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的.中擁有輕鬆自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望着它，恨不得讓整個夏天都是雨季。
夏天的雨來得是那麼地晚，使人無法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那麼的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不願意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一隻眼閉一隻眼，不就才願離去。
夏天的雨水讓人那麼地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那麼的漫長但它來得時那麼地晚。
夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。
夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那麼地討人歡心。
人類喜歡它。
雨水的作文5
天空，烏雲密佈。悶熱的天氣使人煩悶不已，感覺快透不過起來了 。遠方閃電一閃而過，似乎不想讓人們發現它的蹤跡，雷聲“轟隆隆”的響着。演繹了一幅暴風雨來臨之前的景象，彷彿世界末日的到來。
“譁?”雨終於衝破了天空的防鎖線，傾瀉而下，我望着玻璃外的天空，瀑布似的雨水掛在，上面依稀可見窗外閃電的蹤影。
雨下得好痛快，聽，天空在哭泣。我聽到了，她在哭泣，她在為人類圖一時之快逞一時之利而不顧以後而生氣；她在為生態環境的破壞而擔憂；她又為人類種下的`惡果而歎息；她很迷茫，她不知道，自己該做什麼，她只能眼睜睜的看着，看着一步步走向毀滅的她的孩子她為自己的無能感到氣憤，可是看到人類的執迷不悟，她無能為力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能聽得懂她的“ 語言”。
讓人類早日醒悟過來吧。
雨持續下了一天。第二天早上，我打開窗户，清新空氣迎沒辦法面撲來，一陣和煦的風吹來，還帶着花香，真讓人懷疑，昨天的一切只是一場噩夢。
是啊，真的很讓人懷疑，但是我卻清楚的知道，昨日的一切，恐怕大多數人都沉浸在這美好的表面，昨日的電閃雷鳴已全忘了吧。沒辦法，這是人類的特性。
雨水的作文6
千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得着，掉在地上卻不見。這是什麼？告訴你吧：是雨。
那一天，天空烏雲密佈，緊接着下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節奏，不均勻，不連續。打在窗户上，發出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。
雨，有時候像一位披着薄薄面紗的少女，含笑着飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。 雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩着捉迷藏。 雨，有時候像一位生氣的婦女，抓着一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發泄她的不滿。
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子裏的'一切意念都淨化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花， 雨多快樂呀！ 我快活地望着這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
啊！我喜歡雨，它給我帶來了無窮的歡樂。
雨水的作文7
每年的2月18日到20日，多半是中國農曆正月十五前後，我們會迎來農曆第二個節氣——雨水。
雨水和穀雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣裏，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點對越冬作物生長有很大的'影響。
雨水節氣過後，中國大部分地區氣温回升到0°以上。雨水節氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。
隨風潛入夜，潤物細無聲。雨水也是一個能夠轉移人心的節氣。此時的人們明顯感到春回大地，春暖花開，春滿人間。大雁開始從南方飛回北方，萬物萌動，草木發芽。
韓愈有詩云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。陸游有詩云：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的收成。
古代的知識分子用雨水來比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂愁比作是悽風苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風，如沐春雨，是人們把良好的薰陶和教育當作春風化雨。還有詞語像“及時雨”，成語如大雨滂沱、風狂雨橫、風調雨順、風雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、雲蒸雨降、暴風疾雨、風雨晦暝等體現着豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。
細雨飄然而至，春來不言離愁。有麥青青於野，有你在我心頭!
雨水的作文8
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁着快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！
“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住雲彩裏……”我彷彿聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鍊；它能洗去人們心中的不滿。它訴説着雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴説着花兒身上的.裝飾品——露珠；它訴説着跟河水一起奔跑，邁着輕快的腳步時，那喜悦的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪裏……我欣賞着歌聲，想着他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦躂、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴説美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……
只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。
雨水的作文9
我是雨，雲是我慈愛的母親，也是我温暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長，無憂無慮。一天，媽媽對我説：“雨，你已經長大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛的那羣孩子！”
我探出了小腦袋，好奇地看着這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺着被禁錮的種子，它們沉默地躺着，眼中卻充滿對春天的`渴求；牧場安安靜靜，枯黃的草地上，沒有一隻牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚兒，也翻着白眼、漂在水中，彷彿快要睡着了……
於是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地説：“我來了！來探訪四月的大地！”我腳步輕輕温聲細語，不衝動，不莽撞。
朋友，別打開你的傘將我抗拒，別關起你的門窗，放下簾子，別忙着披蓑衣，急着戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。
孩子們，請踩着我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場就要抽發新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……
當你們咧開了嘴笑彎了腰，我就快樂。我會在大地的每個角落注視着你，伴你們健康、快樂地成長。
雨水的作文10
一滴水生活在一個大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會很快樂，但這滴水並不快樂，所有的水珠都無法讓它能開心一點，無論有多搞笑的笑話，還是小弟滑稽的動作，也無法引起它的注意力，它整天就是在哭和發呆，大夥都厭煩了，全都不再理它了，它一個人孤單地在海里遊蕩，大夥見到了它，都把臉遮起來，各個都走開了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來，沒有人肯出來可憐它，也沒有人肯出來安慰它，茫茫的大海，也只有那滴水的哭聲。
某一天，陽光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂，終於，一位勇敢的`水滴飄到它的身邊跟它説話：“有什麼不開心的事快講出來！不然我們上去之後，也不知道會不會在遇見了！”但是它還是不説話，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過來，説：“別理它，誰不知道它這個愛哭鬼，從不笑，對它説話等於浪費口水，走吧！”突然，它挺直了身體，大聲地説：“其實，我的眼睛出了問題，正是為這個而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭！”然後它很愉悦的對着它們笑了。
其實，如果心裏有什麼不開心的事情，就應該想別人傾訴，不要埋在心裏，不然會很慘的！
雨水的作文11
雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使人心曠神怡，有風吹拂萬物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出遊玩，去淋淋雨，有人説我傻，我卻不這麼覺得。當外面下着雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉着眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什麼？我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟着他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的.精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發自內心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨説出了自己這些年在天空中的經歷，説出了自己一次又一次地從水蒸氣變為小水滴。我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之後，你一定會愛上它的——雨的聲音。
雨水的作文12
去聽一滴雨水，淅瀝，從檐上落下
或者，最起初，它只是誰的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠
滾落進泥土，滲透;或者被日光蒸發，上升
上升成蒸汽，成雲霧，然後被風吹動，向東
那天早晨起牀，你推開窗户，你還詫異，頭頂有這麼多的白雲，正向東移動，
你不知中間就有那麼一小滴的淚水、露珠、水汽或者雲片，一邊注視你，一邊行走，
它是你以前經過的，而且也還將在不久以後從你的檐上落下
那向東移動，被風吹着的白雲，它要走過很多地方，山川、河流、森林……
有時甚至會迷失在峭谷裏，走不出來，它會被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會回來，它會先一如既往的奔向海洋
在海面上形成雨帶或者風暴，然後再折身返回，折身返回，你應當知道吧?它哪裏也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來，
像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的東西，最終都還要歸還於你，
這一滴淚水，也是如此
它離開或被丟棄過，但是，它不折不撓，
歸程是它生命裏唯一的目標
它來自哪裏，仍要回到哪裏，
是你今夜窗前的.一滴淅瀝的雨水，撲身而來。
你聽到了嗎?
最初和最後的一聲歎息。
雨水的作文13
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。?
老天爺不斷髮出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的.淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。?
恩？地上怎麼會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎麼會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷着樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關係，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水…… “嗚。嗚。嗚……”恩？誰在哭啊？哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水……可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂於幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這麼淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！ 淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了雲婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，雲婆婆也無可奈何啊……?
雨水嘩嘩的下着，也許它們想要滋潤田裏的莊稼，而犧牲自己的……?
雨水的作文14
各種各樣的故事組成了我童年的這段流星，當它劃過的時候照亮了我的星空。不過現在正要逐漸消失，我試着去摸最亮的那一段。
那年夏天，一場我從未遇到過的暴雨是大家無比涼爽。而在雨後，這沒過膝蓋的雨水，也給我們這些般大的孩子帶來了無限的'快樂。
雨後第二天，同學趙，韻和韻的哥哥律一同找我來玩，遊戲就是最最刺激的打水仗！但我還是有些猶豫，怕的是把全身弄髒了會被爸媽責罵。望着那滿操場的雨水，又吊起了我的慾望，我狠下心來，答應了大家。
來到操場上，我們分配了一下“打鬥小組”：為了保持兩隊之間的水平，決定我和韻一組，弱小的越和強壯的律一組。比賽開始了，越那一組靠着律的力量很快佔了先鋒，不過我們還是竭力保持着兩隊的距離。我一個掃堂腿，那水珠便活了起來，衝向越。越躲閃不及，立即成了個落湯雞。
看這情形，我們也不能一下子攻不倒對方，就改變了策略：我們先一起攻倒越，然後再集中精力攻擊律。由於激戰多時，我方提出休戰。我們絞盡腦汁，想了許多辦法。看看越那一組，律也不知道在對她嘀咕些什麼。
第二戰的槍聲打響。我方顯得有些不知所措。咦，律呢？啊！真奸詐！背後暗算！我和韻還是用老辦法對付越，可是越東一蹦，西一跳，我和韻總是捉不住她。律在後面攻擊，使我倆猝不及防呀！
我們殺得昏天黑地，日月無光，可越那一方還是贏了。直到結束時，我才知道身上已經濕透了。我吐一吐舌頭，回家去，接受暴風雨的來襲。
雨水的作文15
我是雨水，我走過世界各個角落，我看盡世間百態、感受過各種喜怒哀樂。20xx年春節，我本來滿懷欣喜來到神州大地，準備感受一下中國歡樂的節日氛圍，卻看到了異常冷清的華夏大地……
我落到街道上，恍惚間我覺得我來錯了地方，街道上幾乎沒有人和車，沒有歡聲笑語，沒有來來往往的人，一切都安安靜靜的，時間彷彿靜止了一般。到底是怎麼回事？後來我看到了街邊的新聞報道：中國爆發了新型冠狀病毒，確診的人每天都在增加，治癒的人卻寥寥無幾，全中國都陷入了恐慌……人們是對的，少出門、不出門是對疫情最好的控制。
我落到了醫院，看到醫生們穿着防護服，正在給感染的.病人們治療，病人面對醫生露出求生的渴望，醫生握着病人的手，安慰他們，給他們希望。醫生們是用生命在工作，當他們脱下防護服，露出滿是汗水的疲憊臉龐，真讓人心疼啊！相信他們最終一定可以打敗病毒！
我落到了一户人家，看見一名國小生，他響應學校號召，停課不停學，認真地在家預習新課、鍛鍊身體。累了，他就和爸爸媽媽做做糕點，一起看看新聞，瞭解一下疫情的發展，默默為前線的醫生護士們加油，真是好孩子。
天晴了，我已經把一切都清洗了一遍，希望我可以沖刷掉一切災難，人們可以快點告別陰霾，迎接美好的春天。