故事的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的故事的作文，歡迎閲讀與收藏。
故事的作文1
很榮幸，我獲得了“優秀學生幹部”稱號。
我知道身為一位班幹部，不僅要有優異的學習成績，還要有較強的學生工作能力和默默奉獻的精神。平日裏，我始終牢記住自己是一位班幹部、一名副大隊長，牢記在競爭副大隊長時的做的發言。在幾年的工作和學習中，不斷地提高自己各方面的水平。當然，除了自己進步外，我還帶動其他的同學來一起進步，真正起到一個班幹部的作用。
很多同學都想做一名學生幹部，覺得是一件很榮耀的事情。其實，通過幾年的工作，我深刻的體會是，學生幹部其實很辛苦有很費腦筋的，只有你不怕苦不怕累，有奉獻精神就一定能當一個好乾部。
幾年來，我一直努力作到讓同學滿意，讓老師放心，作好每一項學校和老師交給的工作任務。
我是通過競爭，從四年級開始，當上了學校的副大隊長，工作開始忙起來。每週一早晨，我作為禮儀標兵，每天都會比同學早到校半個多小時，為同學們站崗，為低年級同學樹立榜樣;每週二早晨，我作為執勤小幹部，仍要很早來到學校，維持校門口秩序，把同學們管好，一站就是30分鐘。為了不遲到，我總是把小鬧鐘在臨睡前調好。早晨小鬧鐘一想，我就象接到命令一樣，趕緊起牀收拾東西，禮儀標兵的綬帶總是洗得乾乾淨淨的放好。冬天天氣寒冷，並且周圍的天還象墨一樣黑的時候，我就早早來到學校了。為此，媽媽心疼我，曾勸我還是別當這個受苦受累的幹部了。但為了為同學們服好務，我一直堅持着，並從中找到了樂趣。在學校，每當低年級的小同學遇到困難時，我都會及時伸出手來幫助他們;碰到難以解決的問題時，我都會及時向老師請教;平日裏，自己以身作則，衣裝整潔、落落大方。從不在學校門口購買小食品，儘管非常誘人，我也很想嘗一嘗同學們經常説的某一種食品的味道，但是我始終牢記自己是一名學生幹部，要用自己的實際行動為同學們樹立榜樣。
在學校，我還當過一段升旗手的記錄工作、校內廣播工作等等，每一項工作儘管辛苦，但只要是老師交給我的任務，我都會積極完成，想盡辦法做得更好。
為同學服務是我的一種樂趣，在以後的日子裏我要好好幹，做一個合格的幹部。
故事的作文2
讀書，使我進步
書籍是人類進步的階梯，而我是那階梯上一隻慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數也數不過來。
其實，我能愛上看書，全是因為我媽媽。在我很小的時候，她説《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時還不認識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點意思也沒有，聽得無精打采;可漸漸地，我被故事中的情節深深吸引，津津有味地聽着。時常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點睡着。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，並告訴她讀到哪裏了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。後來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節所吸引，如飢似渴地讀着。
讀書，給我樂趣
一天我看書，書上説蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動着，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，並把兩段兒蚯蚓分別放進濕的泥土裏，我驚奇地發現被截成兩段兒的蚯蚓還能動。一天後，我發現蚯蚓在極速地增長，大約兩天時，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鑽進土裏去鬆土呢!
通過這件事，我喜歡上了看書，因為書裏有很多很多的知識，等待我們去探索去發現，在書裏我找到許多許多的樂趣。
徜徉書的海洋
還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身於書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家裏人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。
在晚上，我通常都會熬夜，熬夜幹什麼了?就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反覆的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了。現在我算得上是一個滿腹經綸的人了。
故事的作文3
如果説青春是一枝嬌豔的花，那麼我明白，一隻獨放的花並不能代表春天——春天應當是奼紫嫣紅的世界。
如果説互助友愛是一株挺拔偉岸的樹，那麼我明白，一株獨秀永遠不顯風采——成排成行的才是勃勃的綠色長城。
青春猶如一葉大海孤行的帆，雖然它很難順風遠航，但它卻有自我的價值。走過了長長的路才懂得青春屬於人的其實就僅有那麼短暫的一瞬，稍縱即逝。青春的價值在於奉獻，在有限的青春年華里創造出更大的價值，才具有人生的意義。
一年之計在於春，青春猶如一年之中的春天那般完美。處於青春路口的我們，應當為擁有這段完美的時光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時代，要好好地去珍惜，只因為青春無價。當它一旦溜走，便不會再來。如果你用金錢來衡量它，那麼這架天平永遠無法堅持平衡，青春才是真正的財富。所以，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，莫要等待，用我們有限的生命去創造的生命去創造自我存在的價值。
青年朋友們，不要被那些虛無縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼，面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發球播種的季節，沒有及時的播種和辛勤的耕耘，又哪來明天的收穫切莫讓時光輕易溜走，否則到頭來你就只能望蒼天，空悲切!
生活並不能等待別人來安排，要自我去爭取和奮鬥而不論結果是喜是悲。青春亦是如此，它同樣需要人去拼搏，去不斷進取，因為生命對每個人都是公平的，只要你付出艱辛代價，那成功的花朵必將屬於你。到那時，能夠慰藉的是我們沒有枉活一場。有了這樣的認識，你就會珍惜生活，珍愛青春，而不會玩世不恭，同時也會給自身注入一種強大的內在力量。
青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地應對新的生活，迎接新的挑戰。用所學的知識，在社會主義的大道上闖出一片屬於自我的天空。
青春無價，無價的青春，到那時，我們便能夠驕傲地對自我説：
青春，我無怨無悔。
故事的作文4
時間如車輪在飛轉，轉眼間，我們的祖國、我們的家鄉已度過了改革開放的30年。當年鄧爺爺在1978年計劃發展東南沿海地區的經濟，全國改革開放，經濟特區的設立，中國經濟的飛速發展。這是多麼不平凡的30年，祖國在崛起，經濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的.一個小城鎮，家鄉也發生着翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設施的完善……家鄉發展30載，進步體現在方方面面，儘管我只度過了11個春夏秋冬，可兒時的生活跟現在的生活相比，發生了巨大變化。
想想以前，再看看現在，簡直難以相信自己的眼睛。聽媽媽講他們的兒時，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。這時的經濟來來源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產隊分來的這點糧食，肚皮都填不飽。更不要説讓孩子上學讀書了。家家點的是煤油燈，蠟燭都點不起。
直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來，農村分田到户，農民的温飽問題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室裏讀書。隨着改革的不斷深入農村與城市的發展越來越快，條件越來越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現在生活中到處建起了高樓大廈。家家户户何止是樓上樓下、電燈電話，網絡、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網絡、幾輛轎車、幾套住宅。隨着經濟社會的發展現在教育事業也不斷進步，只要願意學、努力學，現在每個家庭的孩子都有進入高等學府深造的機會。這是我們父母一代連想也不敢想的事！
改革開放造就了富而強、大而美的山東。在這充滿機遇與挑戰的時代，我們這幸福的一代更應該發奮讀書、努力成才，長大後以自己的實際行動報效祖國、報答社會。
故事的作文5
也許見過夜明珠的人都會被其折服，它發出不畏黑暗的光芒那樣璀璨、奪目、耀眼。也許有人會由衷的感歎：“它才是真正的無價之寶”。殊不知，青春就是每個人生命中的夜明珠，只可是“當局者迷”沒有發現它的價值罷了。
晨是一日之始，春是一年之初。俗語説：“良好的開端是成功的一半。”一個人若想取得一生中的成功，須從青春時代開始，珍惜青春，讓青春時代發揮其最大的代價，留下光輝的一頁。
金錢不是萬能的，沒有金錢則是萬萬不能的。倘使給一個人金山，銀山換取他的青春，他肯定會搖頭説不。每一個人都會如此，不僅僅是因為青春美麗，青春的光彩，重要的還有青春是一個人發揮其才能，積累財富的最佳時機。金錢乃身外之物，青春才是良師益友。
有一個乞丐，終日應對着繁華的別墅發呆。他多麼期望自我有一天成為那裏的主人，什麼代價他都願意，他想，那將是他此生最大的願望。有一天，他真的成了那裏的主人。衣着華貴，僕人成羣，玉盤珍饈……他滿足了。但他此時卻是白髮蒼蒼，體弱多病，奄奄一息。他急了，他還沒有來得及享受生活，怎樣能夠老呢?
原先，青春無價。此時，那名年輕乞丐恍然大悟，原先失去青春比窮的一塌糊塗還要糟糕。當然，他明白了一切，當他從夢境中醒來，他決心抓住青春，發揮其價值。果然，他成了真正的富翁，在他自我的別墅裏，赫然閃亮着四個大字“青春無價”。青年乞丐認知了青春，發揮了其價值，我們該如何做呢?
也許給你一個機會，讓你到老年時去走一遭，你就會發現青春的價值，珍惜生命，珍愛青春。但那是不可能的，為什麼不從少年時開始呢?等到失去了的時候，再去惋惜，再去懊悔，有什麼意義呢?朋友，趁着青春還在，猶豫什麼呢?抓住它，努力拼搏，奮鬥吧!
春天去了，有再來的時候，青春走了，還會再來嗎?青春即生命，僅有一次，盛年不再來啊!天空中飄過的白雲是青春的縮影，稍縱即逝;小河中的流水是青春的體現，白駒過縫;西落東昇的太陽是青春的逝去，盛日不重來。
青春無價，珍惜吧!青春無價，抓緊吧!青春無價，盡顯光輝吧!
故事的作文6
他是一男老師，長得並不高，也不帥，還很黑，一副眼鏡下大的出奇的眼睛，被他一瞪就會心生寒意，被嚇得不知所措。一雙大手能文能武，寫的一手好鋼筆字，又治得了班裏的調皮的學生。個子不高，嗓門卻是不小，一人之聲蓋過全班轟響，你想想他聲音多大？四十多歲的年紀還在班幹部面前賣萌：“我這麼帥的人上哪都是閃光點！”既能憑一人之力壓制全班同學，又能在私下裏與同學打成一片，這就是我的班主任，老侯！
他的氣勢無與倫比。就在我們班還不是老侯做班主任時，真是亂的不行，以前的那個班主任就把老侯找了來了，“來！閉嘴！”聲如洪鐘，然後出現了一個長得很嚴厲的男老師，就是老侯本人，“你們這夥小死孩子……”一連把我們班種種劣跡抖擻出來，一直罵了三十分鐘，全班同學沒有發出一點雜聲。安靜的出奇！這就是我與老侯第一次見面時的情景。而老侯做了我們的班主任後，班內秩序竟然沒有再亂過！
如此這般“五大三粗”之人，也會與我們打成一片。記得有一次小組長競選時，我就榮幸的當選了，幾個組長被叫了去挑組員。我們幾個小組長去辦公室後，發現他的桌布下面壓着一張全體教師的合照，幾個組長一起找了半天，找到了一本正經的坐着的老侯，然後對老侯開玩笑説：“老侯您穿西裝還挺帥的！”老侯一本正經的將計就計，一連説出“那是，像我這麼帥的人穿什麼都帥”、“像我這麼帥的人上哪找去。”之類的令人忍俊不禁的話。
其實這個老侯，他既有可愛的一面，也有認真負責的一面。老侯講課一般都是扯着大嗓門喊。記得有一次上課講重點，也不知道是知識點太複雜，還是同學們天生駑鈍，講了一遍，都不明白，老侯倒過來又講了一遍，噢，原來是這樣，明白了。但是還是有幾個可能沒大聽清楚，老侯雖然是一副恨鐵不成鋼的表情，但還是又認真的原搬的講了一遍，“這個，與這個反應，生成……”喊的時間太長了，嗓音有些沙啞。噢，行了，都明白了。“噹噹噹……”“下課！”聲音已經非常沙啞。就這一瞬間，他那一米七的個子變成一個高大的身影，從我心目中一下子樹立起來。
不經意間已經到了初四，是快要分別的時候了，畢業前我們是師生，您助我們在成功路上走更遠；畢業後，我們是哥們兒，我們友誼路上同相伴。
故事的作文7
莎士比亞曾説：“書是人類最好的營養品。”古人曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就像一束孤潔的百合，沁人心脾;書像是一把智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門。市也像一份精美的佳餚，清涼可口。我的讀書故事就像滿天的星星，我就把最閃亮的一顆摘下來，給大家講講它的故事吧!
一談到讀書，我的話就多了。三歲時，我不知道書是什麼東西，就拿着咬來咬去，咬不動。就在媽媽做飯時扔進鍋裏，後來，爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書是什麼。
在我上幼兒園時，我的作業是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音學完了，開始學生字。我就想讓媽媽給我買本書，媽媽高興的答應了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個故事，因為那時我還拼的太慢。有一天，我突然覺得，總看帶拼音的書沒意思。就去爸爸那裏，我急促的説道： “爸爸，我想看您的一本《三國演義》。”爸爸皺着眉頭：“就你!你還能看懂《三國演義》?”我氣惱的大聲説：“怎麼，天生我才必有用，我就能看懂!”爸爸笑呵呵的説：“好!好!我的寶貝兒子。”爸爸慢悠悠地去書架拿來一本《三國演義》來。我滿懷喜悦的跑去拿。不過，好境不長，才看了幾天，只看了兩頁，有好多字都不認識。從此，我就堅持學習，多認識一些字。
現在我已經是一位五年級的大學生了，應該多看一些有益與學習的書，提高作文水平。冰心奶奶曾説：“書是我生命中最大得快樂!”書能把我們帶到浩瀚的天地;書能帶我們領略人世的真諦。書把我們帶到書的王國遨遊。
只要人手一本書，這不難做到吧!那麼世界上就會少點麻煩。當我在孤單時，它就像一位知心的朋友，陪我聊天説話;當我在不開心時，它就像一位馬戲團的小丑，逗的我滿懷大笑。書裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書，讀好書。
故事的作文8
歌德曾經説過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問着薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經常站在書架前，仰着頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小説、空靈芳馨的散文，抑或是精闢真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書是我在去年兒童節的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引着我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦説：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎着馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人。”他又把臉對着我我説：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地説：“幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。”一時古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那裏談天説地……早晨一醒來，我發現牀頭的燈還亮着，書也在我的枕邊。原來我進入的小説中了，在不知不覺中睡着了.
書不僅給我了許多知識，更給我注入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明瞭方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恆的美麗和智慧。
故事的作文9
上幼兒園的時候，每天晚上我最盼望的事就是依偎在媽媽的懷裏聽媽媽繪聲繪色地講故事。跟隨着***故事我去過冰封雪覆的南極，到過五彩斑斕的海底，跟一代君王秦始皇聊過天，同盡忠守節的蘇武一起在貝加爾湖放過羊……每個夜晚，我都是閉着小眼睛，心滿意足地，在媽媽娓娓動聽的故事中走進夢鄉。
記得這是20xx年的暑假，天氣格外的熱，人每走一步，腳下就會冒出一股白煙來，炙熱的太陽把人的舌頭都烤焦了。也許是因為天氣太熱，還是別的什麼原因，***喉嚨突然腫得連説話都很費勁。
晚上，我沒有像往常一樣飛快地洗完澡，興高采烈地躺在牀上等待媽媽捧着書把我領入故事的世界。而是一個人安安靜靜地，有些悶悶不樂地，慢慢騰騰地洗完澡，隨隨便便地拿了一本圖畫書坐到了牀上。我多麼盼望***喉嚨一下子好起來呀！這幾天媽媽都在給我講羅蘭的《草原上的小木屋》，昨天晚上她還對我説今晚就該給我講羅蘭的爸爸遇到了奧薩格人了。我最喜歡聽印第安人的故事了，奧薩格人是印第安人的一支部落，他們會怎樣對待羅蘭的爸爸呢？羅蘭他們的命運又將如何呢？我多麼想快點兒知道啊！可媽媽怎麼突然得了喉炎呢？我今天肯定沒有故事聽了，我失望地獨自翻着圖畫書。這時，房門被輕輕地推開了，媽媽笑眯眯地走了進來，她的手裏端着一杯水，腋下夾着的正是這本《草原上的小木屋》。
“媽媽，你好點了嗎？”我抬起頭熱切地望着她。
“好些了。”媽媽講話的聲音很輕很輕，沙沙的，就像微風吹動樹葉的聲音。
“這你可以繼續給我講《小木屋》的故事嗎？我現在就想聽！現在就講嘛！”我急切地請求着。
媽媽微笑着點了點頭，放下水杯，剝開一粒金嗓子喉寶放進嘴巴里，坐在牀邊，打開書，輕輕地講了起來。媽媽講得很輕很慢，説不了幾句話，就要喝口水，往日十分鐘就能講完的內容，媽媽用了雙倍的時間。我聽得格外認真，書裏面講奧薩格人對羅蘭一家非常友善，羅蘭一家只要不傷害他們，就不會有麻煩的。我為羅蘭一家懸着的一顆心終於落下來了。
這天晚上經過故事的沐浴後，我睡得格外香甜。
事情雖然已經過去兩三年了，我早已能夠流暢地自己閲讀了，可是想起這些聽故事的夜晚，我仍舊心懷感激！謝謝你，我的好媽媽！
故事的作文10
我的童年像動畫片一樣有趣，充滿着歡樂，充滿着夢想，更充滿着智慧。
我七歲那年，一個暑假的中午，我一個人在屋旁的沙場上做運貨的遊戲，突然空中傳來一陣轟隆的巨響，我抬頭上看，看見從沒見過的玩意，感覺很新鮮，便不由自主地歡悦起來。它像只小鳥一樣，飛過藍藍的天空，還閃着耀眼的銀光，我跑到屋旁，抓起一根長木棍，吃力地伸向空中，想把它打下來，還不住地踮起腳尖，可怎麼也夠不着，眼巴巴地望着它飛過我的頭頂，在山尖消失。我問爸爸是怎麼一回事，爸爸告訴我，它是飛機，它離我們很遠，因為遠，所以我們看上去格外的小。聽了爸爸的一番話，我得意起來，以為我是這個世界上對飛機最瞭解的人了，還樹立了一個遠大的理想――要自己研製一架飛機。
於是我開始收集起一些小木片，小釘子，還從父親的工具箱裏翻到了一把小錘子，把它當作了小寶貝。我開始回憶當時看到的飛機的模型，它像一隻小鳥一樣，展開翅膀，但它的翅膀並不動。還記得飛機在空中時像雲一樣的浮着，不會落下來。於是，我就動手作了起來。先切木片，一片機身，兩片機翅膀，費了好大的勁，還割破了手指頭，可我全然不顧。切好了木片，我還找來了縫水泥袋用的繩子，把它們綁在了一起。終於做好了，顧不得滿頭大汗，正要拿去放飛，可一看，好像還不大對頭，跑回家翻開書包，拿出彩色筆，給它畫上眼睛，我想，這樣，它就不會亂飛了，還得意的給它補了幾筆長鬍子。我得意極了，跑到沙場上，要讓它往天上飛，可一丟，它又落了下來，我毫不灰心，跑上樓頂，往下使勁一扔，它還是一頭往下撞，我急忙跑下樓，飛機無奈地躺在地上，一邊的機翅膀還被碰掉了一塊。
現在，我已經是十二歲了，那架我第一次做的飛機，我還保存着，之後，我一直留意有關飛機的知識和書籍，還做了許許多多的飛機模型，有彈射的，有電動的，還有滑翔，可都還沒有能夠在天上飛，可我始終沒有停止對夢想的追求，我想，有一天我會像萊特兄弟一樣，坐上自己製造的飛機，搭上童年的夢想，越飛越高。
故事的作文11
有人説童年是無憂無慮的；有人説童年是自由自在的；有人説童年是多姿多彩的。我多麼希望我的童年也像他們所説的那般美好啊！
我希望：“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲響起，我連忙去接，“喂，是魏彤麼？”聽着聲音有些熟悉，“是，你是耿曉吧？”我問道。”嗯，猜對了，下午3：30到濱湖廣場玩，別忘了！”説罷，她便掛了電話。我掛掉電話後高興得一蹦三尺高，不過想要去還得過媽媽這關。我走到媽媽面前，她正在牀上趴着看書，我吞吞吐吐的對媽媽説：“媽……我下午想去……玩。”在説的同時我在想：怎麼辦？媽媽會生氣麼？媽媽不同意怎麼辦？這些疑問像氣泡一樣全冒了出來。沒想到媽媽竟然一口答應！這讓我欣喜若狂，我終於可以出去玩了！
我希望：那天放學後，我又看見了許多小朋友拿着自己的零花錢到小商店去買東西，有的人的甚至有自己的小錢包，想買什麼就買什麼，而且父母不會管，我真的好羨慕他麼，我也想有零花錢，於是我終於大膽的想媽媽提出：’媽，我想有零花錢。：”一開始我以為媽媽絕不會答應，沒想到媽媽竟説：“嗯……好吧，我一天給你一塊錢。”媽媽竟然答應了，這讓我驚喜萬分。第二天放學後，我拿着自己的零花錢走向學校對面的小商店，那裏的東西很多，我左挑右挑終於挑出了一袋小零食，吃起來香極了。
我還希望媽媽可以帶我去旅遊。那天我又聽見有人去旅遊了，我不禁也想去，於是我跟媽媽説：“媽，咱們能去旅遊麼？”媽媽思考了一下，説：“行，現在光學習也該放鬆一下了，”媽媽説，“閨女，那咱去哪兒玩兒？”我想了一下，説：“咱去桂林吧，人們都説‘桂林山水甲天下’。”媽媽也答應了。第二天早上，我們就去商場裏買旅遊包、零食等旅遊必備品，那天晚上我激動的都快睡不着覺了，第三天，我們終於出發了。桂林，我們來了！
哎，這只是我的夢中童年罷了，不過我理解我的父母，他們不讓我出去玩，是想讓我多學習會兒；不給我零花錢，是想讓我從小養成勤儉節約的好習慣；不來我去旅遊沒關係，以後我帶他們去！現在我還小，等長大了這些願望我會一一實現！
故事的作文12
在那偏僻的小山旁，有着一片茂密的森林。那兒長滿了美麗的鮮花.長滿了鬱鬱葱葱的大樹，還有活潑可愛的小動物們:小巧玲瓏的鳥兒，虎頭虎腦的小胖豬，渾身是勁兒的大棕熊……它們有時會發出種種既好聽又古怪的聲音，比如動聽的歌聲、刺耳的尖叫聲、沉重的腳步聲……現在就讓我給你們講一個發生在森林裏的真實故事吧！
有一天早晨，陽光明媚，晴空萬里。突然，烏雲滾滾，天彷彿一下子塌了下來，風使勁地吹，雨“嘩嘩”地像斷了線的珠子往下落。
天氣預報員小青蛙摘下一片荷葉，焦急地踱來踱去，“呱呱呱”地叫着:“大家注意了，雨越下越大了，誰需要傘的快過來拿。”
這時，一隻小黃鴨大搖大擺地走來，它嘴裏還發出“嘎嘎嘎”的聲音。“小黃鴨，你看你都被大雨淋成這個樣子了，還不需要傘嗎？”小青蛙關切地問。小黃鴨聽後，發出“格格格”的笑聲:“我們鴨子從來不用雨傘，因為我們的身體裏能分泌出一種粘液，均勻地分佈在羽毛上，自然就有防雨的作用，所以我們不怕下雨。你還是把傘送給最需要它的朋友吧！”
這時，走來一隻全身被雨淋濕的小雞，它顫抖着説:“快……快……快借給我一把傘。”小青蛙急忙給小雞遞傘，好奇地問道:“小雞，你為什麼不能像小鴨那樣不用雨傘呢？”小雞擺擺手，笑着説:“我不像小鴨那樣腳上有蹼，能在水裏游泳，它們是水陸兩棲動物，而我們只能在陸地上生活，所以我要用傘遮擋我的身體。”
這時，一隻蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，拍着那被雨淋濕的翅膀，發出“撲撲撲”的聲音，大聲説道:那裏有好多朋友正需要幫助呢！”小青蛙、小黃鸝和小雞摘下幾片大荷葉，急忙去給小夥伴們送傘了。
不知道過了多久，風停了，雨也停了。一股清新的泥土香味撲面而來，天邊還出現一座美麗的彩虹橋。森林裏的一切又恢復了平常。
在森林裏每天都有趣事發生，如果你有興趣，且聽曹濤下回講解吧！
故事的作文13
新一年來臨了，寒假生活也要開始了，春節也靠近我們了。在新一年中，我們都經過了酸甜苦辣這味生活，還有許多事讓我終生難忘，其中有兩件事是這樣：
一天，媽媽帶着我和弟弟去華士走親戚。晚上，阿姨、舅媽都來了。聞到一股香味我，慢慢走上去，一看，哇！燒了這麼多湖南菜，有野豬肉、野鹿肉，豬肉包油麪筋……數不勝數。
吃飯了，我迫不及待地吃了起來。媽媽説：“為了紀念這個難忘日子，我要用手機攝下來作為紀念。”錄像開始了，他們忙着幫客人夾菜，我也幫他們夾菜，臉上都笑開了花。吃完晚飯，我們拿出煙花放，一陣震耳欲聾聲音，一朵花開在了天空中，我們都在欣賞這五顏六色煙花，有黃色、紫色、粉色……我們驚叫起來，這兒到處是煙花，好像舉辦了一個煙花派對，熱鬧非凡。叔叔阿姨們也紛紛跑來拍下這美麗煙花，晚上睡覺都可以聽見這煙花響聲。這響聲，能讓我充滿活力；這響聲，能讓我終生難忘；這響聲，是我記憶中最美回憶。我歡呼着，蹦跳着，嬉戲着……最後，我們還看了春節聯歡晚會，收了壓歲錢……真是既歡喜又難忘啊！
還有一件事讓我記憶深刻：在以前一年中，我又貼了春聯，貼春聯是我們這兒習俗。一道道金黃色邊緣鑲嵌在字上面，底下有一條金魚在蹦跳着，嘴裏叼着一顆珠子，這讓我想起了一個詞語：年年有餘。這時，我又看見了奶奶在貼福字，我也上去湊熱鬧。“奶奶，你把福字貼反了。”我大聲地説。奶奶這時又説：“我是有意貼反，倒貼福字是好，表示財源滾滾，出入平安。”我一點兒也聽不懂，滿腦子問號，又開始疑問起來：“難道把一棵樹倒過來，也表示財源滾滾，出入平安嗎？”奶奶聽了我話，大笑起來，我根本不知道奶奶到底在笑什麼，我沮喪着臉，奶奶依舊和我爭論不休，但是，最後奶奶還是爭不過我，認輸了，把福字貼正了。
這新一年真是五彩繽紛，五光十色，馬上開學了，新年假期即將結束了，我真想永遠停留在這幸福一刻。
故事的作文14
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從牀下傳出來的，於是用手在牀上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效並不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜裏老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，所以，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端着燭台往牀下一照，發現咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子繫住了口的嚴實袋子裏發出的，於是高興地説道：“哈哈，老鼠被關在袋子裏面了，它還能往哪兒跑呢”書童細心翼翼地解開繫緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它。可是書童等呀等呀，不僅僅沒有等到老鼠出來，並且連一點響聲也聽不到了。所以，他感到十分奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子裏面照了個通亮。他發現袋中一動不動地躺着一隻死老鼠。書童驚訝地説道：“這真是怪事！剛才這袋子裏分明有一隻啃東西的活老鼠，它怎樣會突然間死去呢如果這隻老鼠剛才就是一隻死老鼠，那麼啃東西的聲音難道是鬼發出來的嗎”
好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓着袋底把袋子往上一提，然後用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果。可是袋子裏面除了老鼠沒有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那隻死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，所以心裏很不愉快。他恨恨地説道：“想不到一隻老鼠有這麼狡猾！它無法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口；當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死矇騙你放鬆警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情！”
寓言啟示：一隻老鼠，其體能和智能遠不是人類的對手，可是這不等於説人類與一個弱小的對手相比，沒有自我的短處。書童因為只看到了人類具有思維本事的長處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不僅僅是一個人取得節節長進的關鍵，並且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。
故事的作文15
八歲時，我養過一隻狗，名叫卡羅。它的毛色黑白相間，小鼻子，玫瑰耳，繡球尾，人見人愛。
卡羅喜歡游泳。一次，我和同伴比試潛水。卡羅見我沉到水裏很久沒上來，便閃電般跑了過來，“撲通”一聲跳下水來救我。水裏的我突然感到像有什麼東西馱着我，低頭一看——天哪，是卡羅馱着我在水裏遊！我不禁哈哈大笑，卡羅用茫然的眼神看着我。
卡羅很調皮。有一次，它把媽媽曬的衣服拉到地上踩着玩。我見了，追着它打。它沒命地跑，我緊追不捨，哪裏肯放過它。眼看要追上了，它身子一歪，躺在地上，四腳朝天看着我，嘴裏哼哼着，像是在求饒。我一見，心一軟，“撲哧”一聲笑了出來，它趁機一骨碌起來，“刺溜”一下從我的胯下溜走了。
卡羅做媽媽後，温柔如水，每天側着身子給小狗們餵奶，也常見它帶着小狗們在屋檐下曬太陽，半眯着眼睛，極為享受。一個月後，小狗們斷奶了，開始餵它們白粥。只要粥一端出來，它們就爭先恐後地跑過來，你擠我擁，滿滿一盆粥不過十分鐘，就風捲殘雲般被消滅了。再看小狗們的嘴上、鼻子上，甚至耳朵裏全是白花花的米粒，一隻只都成了大花臉。我笑得直不起腰，卡羅站在一旁，眼神裏滿是慈愛。
一天早上，我還在睡懶覺，忽聽媽媽大叫：“不好，卡羅不行了！”我從牀上一躍而起，直奔出去，發現卡羅在媽媽懷中口吐白沫，眼睛半睜，身體軟得像一灘泥。我狂叫起來：“卡羅！你怎麼了？”卡羅抬起眼，無助而絕望地望着我，很久很久……最後，卡羅眼裏的光一點一點暗下去，頭一歪，眼睛閉上了。我見了，五內俱焚，撕心裂肺般狂叫起來：“卡羅，卡羅……”卡羅躺在媽媽懷裏一動不動，任憑我呼天搶地，也不肯再睜眼看我一眼。
擦乾眼淚，我們把卡羅埋在後院的桃樹下，每當桃花盛開的季節，抬頭看着滿樹的桃花，總覺得那是卡羅在朝我笑呢！