背後的故事作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的背後的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
背後的故事作文1
打開相冊裏面有許許多多的照片，那些照片意義深刻為它們記載了我成長的足跡。這些照片裏衝滿了喜怒哀樂[注: 喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。]。但是在這些照片中是我印象最深的.那還得數我在跆拳道比賽時拍的照片了。
那是發生在20xx年衡陽市第27屆武術比賽中的 事了。
一天下午我正在跆拳道館裏練習，忽然教練把我叫到劃卡處對我説：“鄭攀中，告你一個好消息，我們全體老師和同學一致同意你去參加20xx年度第27屆跆拳道實戰比賽。”當我聽了這個消息我既緊張又興奮，我緊張是因為這是第1次參加比賽，沒有足夠 的賽場經驗；然而興奮是因為教練讓我參加是覺得我練得還不錯。這時教練好像看出了我的心事，便告訴我輸贏並不重要，主要是重在參與。我聽罷，便爽快的答應了。
時間過得可還真快，轉眼間就到了比賽的那一天。於是教練先把我們帶到觀賽台，看其他選手比賽只見那些選手一上場就像一隻只猛虎衝向“敵人”就這樣看着看着就輪到我上場了，裁判員一吹哨我就像小宇宙爆發一樣衝向“敵人”。接着他用一個橫踢想反擊，於是我將計就計[注: 利用對方所用的計策，反過來對付對方。]給他來了一個組合腿法——旋風踢和下劈將其擊倒。最後我以6:3戰勝了對手。取得了冠軍。
而這張照片是我在領獎台上媽媽給我拍的。那時我哭了因為這獎來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，它是父母以及老師還有我眾人用汗水換來的
背後的故事作文2
每看到我書桌上的那個獎盃，我心裏有説不出的高興。
那時六年級上學期時，我們品社老師換成了田老師。開學不久，他就告訴我們，期末考試，誰要是考上45分，就有可能得到獎盃，並拿出了兩個金燦燦的獎盃，讓我們看，還説誰想得到他，可以先上講台拿拿獎盃，先連接一下。我迫不及待的跑上講台，抱着獎盃，心想，過年時我一定要抱着你回家，讓爸爸媽媽看看，讓親朋好友看看。
從那以後我認真聽課，好好背題，每次老師上課前我都認真看一遍書，保證萬無一失，每次檢查我都是滿分，得到獎盃的信心更足了。出人意料的'是考完試不聽分就要放假，不能根據分數發獎了。
考試前一天，老師決定根據我們平時積分，為我們抽獎。先發十張獎狀，一個獎盃。商定第六個抽到的是獎盃，其他的是獎狀。 我心裏默唸着“獎盃、獎盃、獎盃……”期待着獎盃來到我手裏。當聽到第六個王子芮的時候，我一下子泄了氣，我的心像被掏去了一樣，失魂落魄的我，心想：我那麼努力，沒想到落了空。
考試後的第二天，我在屋裏看電視，忽然手機響了，我打開手機一看，是老師在QQ上給我發消息了，説：“錢炳碩，你品社得了滿分，還是僅有的一個，你有時間的的話，可以到學校領一個獎盃。”我當時就樂開了花，趕緊跑到學校，找到老師。
領到獎盃那一刻，我差點激動地的哭了，一個學期為之奮鬥，日夜盼望的獎盃終於到了我的手中。這獎盃可真是來之不易啊！
每次看到獎盃，我將想起我奮鬥的歷程，想起領到獎盃時的興奮和激動。
背後的故事作文3
每當我翻開我的相冊時，一張張相片出現在我的眼前，給我印象最深的就是這張與國外友人的合拍了。
記得那是在20xx年的一個夏日，爸爸媽媽帶我來到了我向往已久的北京海洋館，這裏我看到了各種各樣的海洋動物，它們也都用不同的姿態向我表示着友好：獅子魚見了我就游來游去；小丑魚見了我嘴巴一張一合的衝我微微一笑，好像在説：“你好，小朋友，這裏歡迎你！”
到了下午海洋館的'節目就開始了，海豹首先表演的是跟着音樂跳舞。只見海豹的腰左扭扭、右扭扭，可愛極了。接着，是海獅的表演。海獅表演的是唱歌，它那洪亮的嗓子唱出嗷嗷的聲音很像獅子，不愧叫海獅。海獅表演完了，輪到海豚的表演了。海豚表演的是空中頂球，就是訓練員哥哥往海豚頭頂三米高的地方扔一個氣球，讓海豚去頂它，只見球剛扔出，海豚靈活的身軀猛的往上一躍，就穩穩的把球頂在了鼻子上，把大家看的驚奇萬分，它們都自然得到了周圍觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。就在表演告一段落時，忽然在我身後有人拍了我一下並説了一聲“Hello”，我回頭一看，嗷是一個老外，小女孩，臉黑黑的，我也向她打了招呼“你好”，於是她用流利的中國話説“我們可以一起拍個照嗎”？我便用最簡單的英語向她回答“ok”，當時我爸打開相機讓我們一起站好就給我們拍下了這張照片，拍完後，我們互相客氣的説“Thank you”！
當時我很激動，也特別榮幸，既看了精彩的節目又是和外國友人第一次拍照，至今這張照片我像一件珍貴的寶物珍藏在我的相冊裏。
背後的故事作文4
快掉牙了！
這顆牙齒從前天晚上就鬆了。
昨晚，爸爸一回來，我就説：“爸爸！我要掉牙了！”
“掉牙？現在？”爸爸問道。
“嗯！你看，”我邊説邊張開嘴給爸爸看我那顆牙，“好鬆的！”
“咦？我怎麼沒掉這顆牙？一定是你晚上刷牙沒刷好！”爸爸嚴厲地説。
我想了想，蛀牙？
……
太恐怖了！
我應該沒有蛀牙！我不信！我要查查！
我上網看了看。
“這顆是5、6歲掉，這是7、8歲……”我一邊看一邊指着自己的牙齒。“哇！——是10、11歲掉的！”我看見了，這次掉牙是正常的！
不過這也代表一件事：我爸爸的牙齒可能是蛀牙！爸爸的`乳牙都沒掉！呵呵！大新聞哦！
一顆牙齒，弄得爸爸一晚的尷尬！
快掉牙了！
這顆牙齒從前天晚上就鬆了。
昨晚，爸爸一回來，我就説：“爸爸！我要掉牙了！”
“掉牙？現在？”爸爸問道。
“嗯！你看，”我邊説邊張開嘴給爸爸看我那顆牙，“好鬆的！”
“咦？我怎麼沒掉這顆牙？一定是你晚上刷牙沒刷好！”爸爸嚴厲地説。
我想了想，蛀牙？
……
太恐怖了！
我應該沒有蛀牙！我不信！我要查查！
我上網看了看。
“這顆是5、6歲掉，這是7、8歲……”我一邊看一邊指着自己的牙齒。“哇！——是10、11歲掉的！”我看見了，這次掉牙是正常的！
不過這也代表一件事：我爸爸的牙齒可能是蛀牙！爸爸的乳牙都沒掉！呵呵！大新聞哦！
一顆牙齒，弄得爸爸一晚的尷尬！
背後的故事作文5
我有一條項鍊，一條十分漂亮的水晶珠子項鍊，每每我看着這條項鍊，就會想起這條項鍊背後的故事。
曾經擁有這條項鍊的人，是我的好朋友——云云，每次我們出去玩，她都會戴上這條項鍊，令我十分羨慕。一次，我大着膽子問：“我，我能……能……摸，摸摸嗎？”我努力地抬起頭，把眼睛睜得很大很大，閃爍着渴求的.眼光。
她上下打量着我，十分不捨的從脖子上摘下項鍊，遞給我，説；“看在你我是好朋友的份上，唉，就借你帶一天吧！明天還給我哦！”我喜出望外，對她點頭哈腰，目送她離開。這一天裏，我戴着項鍊“走南闖北”，接受着無數人羨慕和嫉妒的目光。可時間過得飛快，第二天轉眼就要到了，我卻不想把項鍊還給她，我自我安慰道；“下午再還給她吧。”吃過午飯，我坐在草地上，對幾個女生説；“你們瞧，這條項鍊漂亮嗎？嘿嘿，這可是我從法國買來的，可貴呢——”這時云云來了，我向她使了個眼色，叫她不要過來，誰知她笑眯眯地走過來，問；“嘿！項鍊可以還我了嗎？”
我裝作不知情的樣子；“什麼項鍊呀？”説完，我又用口語示意她等會再説，而她卻説；“就是你手上的項鍊呀！”我看着身旁那詫異地望着我的女孩，違心説道；“我，我實在不——不明白你——在説什，什麼，這，這是我——從英——啊法國買，買回來的。”
她生氣極了，用手指着我；“你，你——哼！”她又搖頭又跺腳，氣的不知該如何是好，狠狠地瞪了我一眼後，她跑開了。
時間過得那麼快，轉眼已經過去了一年。項鍊髒了，舊了，不和我來往的云云也搬家了。我用一個朋友，一段友誼換來了一條不能代表什麼的項鍊，這，值得嗎？
背後的故事作文6
我的儲物櫃裏有一隻碗，它破了一個口子放在櫃子也妨礙我拿東西，那麼，我為什麼還要把他放在櫥櫃裏呢?因為這是我的一個回憶，也是對我的一個警示。
那天我吃飯吃的慢了一些，結果成了最後一個吃完的，爸爸見我平時什麼家務活也沒幹過，就藉機對我説："你最後一個吃完，你洗碗。"我有些不情願地説："我作業還沒做完呢。"爸爸卻説："必須洗。"我鬥不過爸爸，我只能從命。
開始，因為我是第一次洗碗，水龍頭開的太大了，濺了我一身的水，我於是趕緊把水關小一點洗碗，拿着絲瓜筋搓洗着碗，終於洗完了一隻，我吁了一口氣，正準備把碗放進櫥櫃裏，卻被剛剛走進廚房的奶奶制止了，奶奶告訴我，要把水瀝乾了才能放進櫥櫃裏，要不然會弄得到處是水。
我趕忙提起碗，抖了抖，水如雨滴般灑了下來，我見還有一些水珠，還沒有抖掉，就在台子上敲了一敲，沒想到我太粗心了，這一敲，敲得太用力了"砰"的一聲，只見一小塊白白的'碎片應聲落下，再看我手上的碗缺了一塊，我大驚失色，一時愣在那裏，不知該怎麼辦才好?奶奶見了歎了一口氣，想了想説道："你去把這隻碗保存好，反正也不能用了，給你當個教訓，以後做事不要這麼粗心了。"我只好紅着臉拿着碗去了。
現在，我每每打開櫥櫃，看到那隻被我保存得很好的那隻破碗，都會想起我的粗心大意，而那隻碗每次都在説那天奶奶跟我那句話："以後不要再這麼粗心了"，那句話時時警示着我，讓我不再馬虎大意，做事要仔細。
背後的故事作文7
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的真實情景。火車南站到處一片狼藉，還瀰漫着戰爭的硝煙。照片上的這個小男孩名字叫小東，他衣衫襤褸，正坐在火車軌道上號啕大哭，這究竟是怎麼一回事呢？
上海本來共有南北兩個火車站，從1937年8月13日起，上海火車北站成為戰區，南站就成了唯一的.出口。8月28日那天，小東一家吃完午飯，就立刻奔向上海火車南站，準備乘火車逃離上海到鄉下去躲一陣子後再回來生活。下午4點左右，他們來到了火車南站。和他們一樣，許多上海人也聞風而逃。小東的爸爸好不容易才穿過茫茫人海來到售票處買了三張火車票，他們都欣喜若狂。但是，所有人都渾然不知厄運將從天而降。
過了一會兒，天空中傳來一陣微弱的由轟炸機發出的“轟轟”的響聲。人們抬頭望去，空中出現了許多小黑點。那些黑點越來越大，響聲也越來越響。人們明白：敵機越來越近了。人們倉皇逃命，可站內全是黑壓壓的一片，道路被人們堵得水泄不通。 “轟——”，一枚炸彈飛快地衝來，不少人被炸飛了。接下來又是連續不斷的轟炸。頓時，候車大廳、天橋、軌道、站台等變得面目全非。小東的爸爸媽媽知道他們都難逃此劫，便在滾滾硝煙中把小東拋開，讓他安全，而自己卻被正在倒塌的建築物活活掩埋。
不一會兒，硝煙散了，“轟轟”聲也越來越弱了。火車南站變成了廢墟，許多人都被炸得血肉模糊。一條條鮮活的生命就這樣無情地被日本侵略者奪去，在一瞬間灰飛煙滅。小東坐在軌道上哇哇大哭，可這時又有誰能聽見呢？
小東以後的生活還是個未知數。如果幸運，他將被人領養，長大後，他會用自己的一顆忠心為祖國做出貢獻；如果不幸，他將在火車南站裏被活活餓死……
背後的故事作文8
我生活在一個六口之家中，有爺爺、奶奶，還有爸爸媽媽，姐姐和我，在我三歲的時候，爺爺有病，就去世了。聽爸爸講爺爺活着的時候，為人善良，和藹可親，勤儉持家，從來沒有和人吵過架，他的一生當中，當過兵，後來當過人民教師，在工廠又當過多年的幹部，聽爸爸講，爺爺活着的時候經常告訴爸爸，為人要厚道，做人要踏實，從小要吃的苦，方為人上人，要多幫助別人，要孝順父母，爺爺雖然不在了，但我從爸爸身上能看到爺爺的影子。
爸爸是一個特別愛乾淨，又勤快，又熱心的人，別人有啥事，都願意要他給人幫忙，因為他給人的感覺就是靠得住，他有好多朋友都願意和他在一起，就是因為他人好，愛幫助別人。
記得又一次我們一家人回老家，老家的家是臨大街離公路口很近的地方，那是我暑假的前幾天的`時候，天氣有點悶熱，我們一家人吃完晚飯出來散步，就在這個時候，在公路上有一位爺爺來回一直走，我和爸爸都覺得不對勁，就上去問老爺爺家在哪兒，老爺爺答非所問，有點神志不清看上去有痴呆，找不到家門了，這個時候，天已經黑了，假如老爺爺在馬路上來回一直走也非常危險，爸爸看了以後説先把這為爺爺帶到我們家裏吧，明天在幫他找家吧，就這樣我和爸爸把這位爺爺領到了我們家中，住了三四天爸爸一直幫這位爺爺找到了家，等他們家人來領的時候，我們才知道這個爺爺由於腦梗以後引起的腦痴呆，經常走丟。
爸爸還是非常熱愛生活的人，在生活中，爸爸經常教育我如何做人，例如：禮貌、善良、虛心、誠實、寬容這些都是做人的基本原則。
現在我在學校是個好學生，我所表現我感覺除了我們辛苦的老師教育我之外，我還有我的父母祖輩遺留的看似平凡，傳統的風氣，也就是這個家風，才使我今天這麼優秀，而且這個良好家風讓我懂得怎麼去面對社會這個大家庭，怎樣與同學、朋友去相處，怎樣才能做一個有用之人，我要好好去遵守，甚至比我爺爺、爸爸更優秀。
背後的故事作文9
世上沒有後悔藥，可是人人都有後悔事，而我也不例外。
記得那是在一個風雨交加的下午。我放學回家了，媽媽説要我去接在上幼兒園的妹妹。於是我打着媽媽新買的傘，臨走前，媽媽還千叮嚀萬囑咐不要把傘弄壞了。我沒把媽媽的話放在心上，當成了耳邊風。
我蹦蹦跳跳地往幼兒園走去，沒想到半路殺出一輛摩托車，還好我機靈閃了過去。可是正當我得意的時候，前面有一個大磚頭，一不留神便摔倒了。傘也隨着我的跌倒而重重地摔在地上。嗎呀！傘比我嚴重多了，它這時已經“粉身碎骨”了。怎麼辦呢！臨走前媽媽可是千叮萬囑我要小心點……這可是新傘呀！要是被媽媽知道了，肯定會揍我的`！
怎樣才能躲過這一劫呢？我停下來想了想，不是有妹妹嗎？一個邪惡的念頭從我腦海中閃過，可是妹妹會很傷心的。算了，反正媽媽應該不會給她很大的懲罰，如今也只有這個辦法了。想到這，我飛奔到幼兒園，揹着妹妹撒腿就跑。回到家之後，媽媽看到我們濕淋淋的很納悶，便撐開“粉身碎骨”的傘。媽媽看到傘是這副模樣，心裏驟然燃起了一陣怒火，大聲地問：“這是誰幹的？”我忐忑不安地説：“是……是……是妹妹。”話剛落音，只聽“啪”地一聲，一個耳光已經落到妹妹臉上了。妹妹無辜極了，哇哇地大哭起來，可她也沒有告訴媽媽實情。
經過這件事後，聽到妹妹還是一如既往地叫着“姐姐”。我的心像被針扎一樣。好幾次想澄清妹妹的委屈，可話到嘴邊還是沒有勇氣説出來。
這就是我後悔的事，可惜世上沒有後悔藥。假如有的話，當時我一定選擇説實話！
背後的故事作文10
《熊出沒》表面上好壞分明實際沒有好壞，只有這成千上萬層的面紗，今天就讓我來分析分析。
首先是熊大，熊二從《熊熊樂園》入手，他們一出來就是兄弟，助人為樂，朋友也非常多，那麼問題來了，那些山羊，白兔…都去那了？下來是《雪嶺熊峯》當然有三點是肯定的一熊大熊二開始不認識光頭強，所以《熊熊樂園》前後都有很長的一段雪季，以至於青年時期一直在雪季中度過，這也就是朋友們都走的原因。二熊大熊二中年時期一出現就己經非常成熟了，這時的光頭強在城市裏並不認識他們，也就是説他們在青春期並沒有在一起，且他們都忘記了對方。三熊大，熊二的母親己紀走了，意味這他們的'感情很深。接下來是光頭強，首先問幾個問題：他為什麼幼年來到森林，青年又在城市裏度過，中年又跑到了森林裏？我覺的他父親是個伐木工，而他則在幼年裏和那些小動物玩，這也就是為什麼他只捉不殺熊大熊二，根據我的思維他父親不去森林伐木卻有錢，所以他父親至少是像李老闆那樣，他父親至少需給光頭強房子，《熊出沒》每一集光頭強房子都被炸一次，要五萬維修費，大概被炸一百多餘次，汽車，倉庫，機器零件費用相加至少三百萬了，還有許多先進的機器也要一百萬，生活費，加上電鋸有關費用一百萬合起來都一千萬人民幣了，也就意味着光頭強是富二代，估計是因為矛盾才來森林裏，要不然怎麼會一見面就吵？
光頭強為了不讓父親睢不起，熊大，熊二為了保衞森林，沒人是壞人，沒有事是好事壞事，這就是《熊出沒》。
背後的故事作文11
在我的書桌前擺放着一張照片，你可別小看它，那可是我一次勇敢的見證。
去年暑假，爸爸媽媽帶着我和好友小明來到廣州長隆海洋樂園。一進門，我就能看到過山車從頭頂上呼嘯而過，陣陣尖叫聲也快速地從我的耳畔掠過。我平時天不怕地不怕，就怕坐這過山車，這麼危險的遊戲我可不願意去做。
可是爸爸未經我的同意，就擅自去給我和小明購買了兩張票。我知道，他是想要鍛鍊我的`膽量，這也未免太強人所難了吧？可是小明就站在旁邊，不好丟了面子。於是，我就假裝頭暈，賴着一旁。可以上車了，小明興高采烈地坐了上去，一個勁地朝我揮手，可我一直遲疑不決。“你該不會是不敢坐吧？”這話可戳到了我內心的痛處。小明是個小快嘴，不用半天，我所有的朋友準保全知道。輸啥都不能輸了面子，否則我以後在朋友圈子裏怎麼混呀？怕啥，幾分鐘的事，不就繞一圈嗎？於是，我咬了咬牙，坐在了小明的邊上。
過山車開始啟動了，速度漸漸地加快，我隱隱還聽到了“呼呼”的風聲。突然間，過山車快速地衝向迴環的頂部，旋即又俯衝下來，就在那短短的幾秒之間，我的小心臟都快蹦出來了。這樣反覆幾次，我也跟着其他人一起尖叫不已。坐在車裏，我感覺整個人都快飛出去了。我緊扣雙手，絲毫不敢放鬆。
車終於停下來了，我在座位上愣了好一會兒才回過神來。下車之後，我有點腿軟的感覺，不過還好，總算是挺過來了。再看看小明，他也好不到哪去，臉都白了，我不由得哈哈大笑。就在這一刻，媽媽按下了快門，記錄下了這一刻。
這，就是那照片背後的故事。
背後的故事作文12
每一張照片都定格了一瞬時光，在每張故事的背後都有着一個故事，故事可大可小，可喜可悲。在我成長路上有很多張照片，在這眾多的照片之中，其中有一張照片裏包含的故事是最讓我難忘的。
這張照片背後的故事發生在一年春天。那天春天，百花爭相開放，母親帶着我去了一處海岸花園遊玩。花園裏的百花在温暖陽光的照耀下開得豔麗，百花爭妍鬥豔的景象帶給了很多前來賞花的人驚喜。我的這張照片就是在這個花園裏拍攝的，不過照片的背景卻不是這片花海，而是花海一側靠着河岸的`柳道。
依依楊柳在春天裏開出了嫩芽，雖然百花將其的風頭搶了去，當時相比於那些五顏六色的花兒來，我跟喜歡這些裊裊飄動在岸邊的垂柳。當母親拿出相機，説是要為我拍攝幾張的時候，我自然的就站在那一片垂柳之下。
這張照片裏的我笑得很開心燦爛，照片裏的楊柳被風吹得在空中揚起了弧度，而在照片裏的一處小角落裏露出了豔麗的春花。那一天裏，我感受到春意的美好，那種温暖與美妙是令人心神馳往的，以至於我現今想起來，都忍不住的期待着自己能夠再次回到那個地方，回到照片裏的那一刻。
我與母親那天在花園裏逛了一天，中午是在花海餐廳裏吃的，這是一處露天的餐廳，我們就在陽光的照耀之下，在百花的圍繞之中就餐。這也是我的第一次體驗，這一天我所見到的，所吃到的，以及我所感受到的，都足夠讓我在日後的記憶裏時常回想起。事實也正是如此，現在已經距離照片裏的那一天已經很久了，可是照片裏景象，那一天我的經歷都讓我不時的就回想起來。
背後的故事作文13
翻開相冊，一張張照片映入我的眼簾，它們用靜態的方式記錄了我成長的腳印。忽然，一張照片吸引着了我的目光。
細看這張照片，一個小男孩哭喪着臉，坐在鋼琴旁，右手在翻動琴架上的譜子——這當然是我了。在我旁邊的椅子上，坐着我的爸爸，可他也板着臉，這是怎麼回事？
按下記憶的回車鍵，時間回到了三年前……
這天，我心血來潮，要為爸爸媽媽演奏我最新學習的曲子——《解放區的天》。其實，我也學習了幾個星期，但在經過加工後，也剛成型。我坐在琴凳上，微閉上眼，仰起頭，醖釀了一下感情，便開始了彈奏……
本來前一年我就考過了十級，這對於那時五年級的我來説是多麼榮耀！儘管現在我不那麼認為了，但三年前，我興奮的小尾巴是翹了很高的。
我的.手指在琴鍵上飛舞着——《解放區的天》是個八級曲子，這怎麼會難倒我呢？我越彈越起勁，媽媽後來給我形容“簡直是眉飛色舞”。
然而，爸爸一聲“獅子咆哮”，將我吼回了現實：“停停停！難聽死了！”我呆住了：這可是我練了那麼久的成果，怎麼就換來一句“難聽”呢？我納悶了，哭喪着臉，不知是該哄爸開心還是該繼續練習。一旁的媽媽，來當和事佬了：“行啦行啦，再練練就是了，哎呀呀，哭喪着臉真難看！來拍個照做成大頭貼……”
也許是我沒受過太多的批評，那次之後，我有幾天沒敢碰那個曲子。練琴越來越少，其他曲子也只有關緊門窗，踩了消音踏板才敢練習……媽媽是看在眼裏急在心裏，就找我談心：“你從過完十級，就潛不下心，太驕傲了！於是……”
時間回到現在，仔細一想，確實，一代又一代的十級考生，又有什麼驕傲的？我也早就理解了爸爸，自信也早已迴歸我身上，只是那《解放區的天》到現在都還是我的“拿手好戲”……
照片背後的故事，我記憶猶新，因為它用靜默講述了一個我難忘的故事……
背後的故事作文14
這個暑假，我聽到了一個消息——要拆了八年級（四）班。這是個遺憾，我們50個人都在一起了一年，有誰會捨得離開？可能這有那兩個調皮鬼吧。不過，因為我恨他們兩個，我也不想在這個班了。不對，是我們全班都恨他們。但是這有什麼辦法呢。因為這個人，我們班分裂了……
我一直很想到2班，（因為我有個朋友，他成績差得很，但是到了2班，成績直上，甚至超過我）於是，我和我爸爸説想到2班。
直到這個暑假，我聽到了第二個消息，我被分到了2班，這個消息我不知道是笑還是哭。笑是因為我進了夢寐以求的班級，哭是因為要拆了4班。進入2班，我一直依為是個巧合，就沒管這麼多了。
直到我在暑假補習班上，老師和我談心我才瞭解。（這個老師也是我們學校的老師）她和我説了許多：小廖啊，這個暑假你變了好多，變得“活潑”了。其實，你去2班的事我們老師都有談論過，他們説其實是你爸為了你，才和學校提出拆4班的'，本來是拆了20班的。你要好好回報你爸……
聽到後，我有兩種感受。一：是感動我爸為了我做了這麼多事，他也許也知道他會遭人唾棄，但是為了我，他不得不這麼做。二：是我不相信是我爸做的，我成績也不錯，為什麼我不能進二班，我要遭人排擠？為了這些，我哭了，我從出老師家門，我就流淚了。回到家，我擦乾眼淚，不讓媽媽知道。晚上，我躺在牀上，想了一個晚上，終於，我下定決心，努力學習，不讓別人小瞧我。
我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣。要一直，努力，努力。永不放棄。才可以改變世界，COME ON改變自己。
背後的故事作文15
有一天我在整理櫃子，發現了一個小小的佈滿灰塵的小包包，我好奇的打開來一看，裏面有許多張小票。我問奶奶：“這是什麼呀？”奶奶説：“這是糧票和煤餅票“。在奶奶的小時候因為連一頓飯都吃不飽，於是國家開始進行“計劃經濟”來保證全國人民基本生活的需要，那段時期買商品不僅需要錢，還必須要用各種商品票。老一輩人走了一段時間很長的“票證時代”。
據奶奶講述，票證包括糧票、肉票、食用油票、布票、煤餅票，甚至還有糞票、尿票等，小小一張票證，含概了生活的方方面面。另外票證還分當地能使用的票證和全國範圍內能使用的全國票證。
糧食證：市鎮居民糧食證由當地糧食局頒發，居民用糧需要向國家指定糧店使用糧票購買，並在糧食證上登記購買糧食的數量。
糧票：國家施行糧食定量供應政策，規定乾重體力活的勞動人民能多分配幾斤糧票，幹輕體力活的勞動人民就少分配幾斤糧票，這樣導致小孩子多的`家庭糧食就不夠吃了。乘坐火車、輪船等交通工具的旅客，在各種車船內用餐，也要有專門糧票才可以用餐。
煤票：煤票需要根據人口定量發放。每年天氣涼了，人們就要帶舊證、户口本、糧本辦理下年度買煤證，居民買煤時要煤餅票到指定的商店排隊買煤。
國家改革放開後全國陸續取消各種票證，糧票和煤餅票的作用也逐漸消失了，併成為了“老物件”。這些票證是中華民族的“創業史”、是中華人民共和國解放後，從物資匱乏的貧困時期過度到改革開發向小康社會邁進的重要“發展史”，它貫穿了奶奶那一代人的生活，也將永遠存在於這代人的記憶之中。我們也要努力學習，長大後報效祖國，在祖國前進的時代發展道路上作出最大的貢獻。