【精】彩虹橋作文

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的彩虹橋作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精】彩虹橋作文

彩虹橋作文1

快要雨過天晴的時候,細雨濛濛再加上燦爛的陽光,彩虹精靈就出現了!一彎彩虹,使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗,讓人們的煩腦飛 到九霄雲外,讓孩子無憂無慮的嬉戲玩耍!真想爬到彩虹的身上玩着溜滑梯,有如在童話世界般盡情的玩耍,自己有如童話裏的主角。彩虹啊!用你七彩繽紛的身子與我巧妙的'雙手,讓我們並肩合作,畫出讓人讚不絕口的一幅畫吧!

彩虹散發出七彩繽紛的光芒,治癒人們煩憂的心情,大家都蜂擁而 “上”,帶着衝勁的向你奔馳,但卻永遠追不上!你那們的短暫,看似如真似幻,就如我們短暫的人生啊!瞬間你就煙消雲散,消失得無影無蹤。美好的那一刻總是不久留,可是人們永遠不會忘記你那麼美麗迷人的倩影。我想,你不會留下任何的遺憾,因為你出現的那一刻,讓人感受到無比歡心,充滿希望。

我們能為社會貢獻多少,不在於性命的的長短,而是我們的努力與過程,永遠朝着自己絢爛奪目的目標前進。愛迪生:“成功是九十九分的努力,一分的天才。” 沒有人一出生就是萬能的,都是一點一滴的收集知識,為自己的人生鋪向通往成功的康莊大道,因為人有無限的可能,失敗也不能氣餒,更不能半途而廢,因為“失敗是成功的墊腳石”!我們一定要努力不懈,雖然不一定會成功,但離成功一定會越來越近。

彩虹就像通往成功的永恆大橋,他帶給人們無限希望,他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋,總是瞭解我們心中的煩憂,帶給我們無限的歡樂,它是我們心中永遠的“彩虹橋”!

彩虹橋作文2

一陣雷雨過後,藍藍的天空中出現了一條美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七條綢帶閃閃發光,就像一座天橋。人們望着彩虹都紛紛讚歎:“哇!你看這彩虹多麼絢麗,多麼漂亮啊!”彩虹聽見了,不禁洋洋得意起來。自言自語的説:“既然人們這樣好的稱讚我,我一定要顯示一下自己的美麗,和世界上最美麗的東西好好比一下。”

這時,森林裏飛出了一隻漂亮的孔雀,拖着五彩灑金的長尾巴,在空中翩翩起舞,彩虹看見了,輕蔑的説:“臭美的東西,我們倆來比美,怎麼樣?”孔雀搖搖頭,不在乎的説:“不,我不和你比美,我還要練習跳舞呢!”於是,孔雀飛走了。彩虹失望的'眺望着大地。花園裏,一簇一簇五顏六色的鮮花在微風中爭奇鬥豔的開放着,彩虹看見了,説:“小花小花,你們和我比美,怎麼樣?”花兒們搖搖頭説:“對不起,我們不想比美,我們還要裝扮美麗的大自然呢!”彩虹又一次討了個沒趣,可彩虹還不放棄,仍然四處張望,過了好一會兒,終於飛來了一隻蝴蝶,彩虹高興極了,連忙説:“小蝴蝶,你和我比美吧!”蝴蝶漫不經心的説:“請不要打擾我,我正忙着採集花粉,沒有時間。”彩虹生氣極了!準備把太陽叫出來,和她比個高低,心想:太陽圓餅似的臉怎麼可能比贏我呢。於是,彩虹開始呼喚太陽。這時一道金光從雲縫中閃過,太陽姐姐笑眯眯的把頭探出雲層,照亮了大地,人們就再也找不到彩虹那驕傲的影子了。

同學們,這個故事告訴我們,外表美只是一時,心靈美才是真正的美!永遠的美!

彩虹橋作文3

過了好久才大聲説:“奶奶也想你。早點站在門口等你回來。你有沒有好好學習,聽媽媽的話,做個好孩子……”我奶奶好“好打聽”!於是我一一回答了。這時,鄰居的七婆婆高興地來了!這大概是聽到我回來了吧!“七婆,你最近怎麼樣?蔡曉,我非常想念你!”我走向她的生活,笑着説。七婆婆很開心。她笑得身體前傾。她從後面拿出綠中帶黃的石榴遞給我。她説:“你這個小姑娘,嘴巴好甜。給你的。七婆婆不肯吃,聽你回來,送你。”耶!七婆婆很善良。她有好東西要和鄰居分享,又不捨得吃!還有!有一次,我們孫女小姚不是打碎了她家新買的漂亮花瓶嗎?但是,七婆婆並沒有怒冠,而是照顧小姚,看她有沒有被碎片打傷;你表哥知止!他是一隻“饕餮貓”,七婆婆整天不在家的時候,他就爬樹偷石榴吃。不幸的是,我從樹上掉到了地上,摔了一跤。七婆婆發現了,卻着急的説:“沒事吧?”。如果你從樹上掉下來,它可以是大的也可以是小的。以後你要吃石榴,我讓七婆婆給你摘!下次別做了。"

外婆説話爽快,七婆婆笑着附和:“鄰居,爭取親戚!鄰家親戚……”這時,一股暖流傳遍全身,我深受感動。突然,我看到一道彩虹出現在我的.眼前,五彩繽紛,美麗無比。這彩虹不是善良形成的嗎?是善良把彩虹變成了橋樑。讓這兩位善解人意、樂於助人、美麗動人的老人在這座美麗的橋上相遇,比這更相互關愛。

希望每次在彩虹橋見面都是不可或缺的好嗎?奶奶,七奶奶。

彩虹橋作文4

我有三個夢想。一是看見美麗的彩虹,可是隻有很大的陽光加上很大的雨,一起發出它們的光芒後,才能看見美麗的彩虹。二是到雲上去做客,去看看棉花糖似的雲朵,還要睡在軟綿綿的雲朵上,坐在雲上看那五彩繽紛的世界!

我的第三個夢想,那就是乘上彩虹橋到雲上去做客!

我想象中的彩虹橋只有六種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、藍、紫,你一看就知道少了一個青色,因為我不太喜歡青色。彩虹橋是像月亮一樣的形狀,只不過把它順時針旋轉了九十度。從右邊上去,從左邊下來,右邊電動樓梯,而左邊是滑梯。這樣就不用那麼費力氣,,才能上去做客,而下來還很好玩呢!彩虹橋的主要功能就是送人們去雲上玩,雲裏還有游泳池呢!夏天時,我要請來許多好朋友與家人,來我夢想的`彩虹橋游泳,那是一件多麼快樂的事情啊!如果乘上彩虹橋去雲上看風景,那兒絕對是最佳的景點。因為在那裏,可以看見許多東西,還可以免費看山上的景點呢!可要小心摔下去了!

我還希望這個彩虹橋有一個隱形巧能,有一個遙控器控制它,有時按隱形,它就不在這了。但你按回復,它就會出來,而且你在哪兒按,它呀,就會從哪兒出來。它還可以縮小,放大呢!這樣就很方便了。

彩虹橋還能保護我們。如果有誰要摔下去了,它就會伸出巨大又軟綿綿的手接住你,然後平穩的把你放在地上。誰也不會受傷了。

噓!如果你知道彩虹橋可千萬別説出去哦,這可是我的祕密!

彩虹橋作文5

匆匆的時光,潦草的字跡,記錄着我們的事蹟,譜寫着我們的光陰;開心的時光,快樂的記憶,空中飄着的是我們的歡笑,地上開着的是我們的喜悦;無奈的時光,一座橋的親情,石碑上刻着我們的希望,河水照應着我們的故事……

在那年的'仲春,家鄉的公園裏修建了一座石拱橋,長也就七八來米,但是連接了兩地之間的交通,促進了人們的來往,大家再也不用繞一個彎才到公園,有了這座橋,我們的公園,更美了。

光陰似箭,人來人往。匆匆送報員騎着單車,從橋上走過,人影即逝,忽然不見;放學了的小朋友們勾結搭背,從橋上走過,歡聲笑語,陸陸續續;在公司上班的白領吹着口哨,從橋上走過,萬般緊急,十分無奈;來到武漢的熱情遊客,從橋上走過,欣賞風景,無慾無慮。

一轉眼四年了,我曾在橋上與夥伴許下過諾言,“也不許告訴老師,我們都是忠誠的兄弟”,在夏季,我也曾喜歡穿着溜冰鞋從橋上滑下來,感受風的涼爽,我也曾在濛濛細雨裏舉着傘,在橋上晃悠,美麗的湖水,霎時披上了一張輕紗,我也曾在暴雨後的天晴看那虹之間的美麗,感受自然的芳香。

國小六年了,考試,參賽得獎時,我回去橋上走走,向湖水大聲喊着:我能行!心情不好時,我也會去橋上走走,那是的湖水已經給了我回應:加油,你能行!

橋下的船兒,承載着我的記憶,船旁的假山,刻着我的夢想,假山底下的魚兒,看着我的事蹟,魚兒的家,也就是水下的淤泥,它埋葬了我的光陰……

如今的橋,被砌成了磚堆,美麗的湖水,被泥土所覆蓋,假山卻還在那裏,可是旁邊不再是涼亭,而是高達五十多層的高樓大廈,人們拆了橋,拆了人們的“交通”,也拆走了我再也找不回來的童年記憶。

彩虹橋作文6

憶起前些天從外地旅遊回來時,已是深夜,墨色的蒼穹中寥寥無幾的銀白星斑圍繞着那輪曼妙的月兒將大地無聲地籠罩,現出一絲獨特的美感與自然的神祕。寬廣的街道上已是難再尋到車輛與行人。

伴着這靜謐祥和的一切,我坐在車上,向家的方向靠近。走了太久吧,已經倦了。昏昏沉沉中,耳畔傳來一陣悠揚的'簫音,打破了夜的寧靜。那淒涼婉的簫聲如雨點般,敲擊在我的心上,又平靜地盪漾開去。那聲音,是那麼遠,又是那麼近,我,醉了。

車停了下來,我向車窗外望去。路的那頭,一家大型商場已關門了,唯有門前的霓虹燈還在默默地旋着,旋着……

燈光照耀下,一位二十歲左右的年輕人側坐在商場大門邊的金色柱子旁,閉着眼,投入地吹着簫,纖長的五指在那支淺黃色的簫上優雅地緩緩移動。

那一瞬,伴着旋的霓虹燈光,地面上一片斑斕,綺麗的色彩不停地變幻着,那年輕人的輪廓在燈光中泛出一抹繽紛的光亮,形成一道清晰的線條。空氣中似乎也氤氲着一種音樂的氣息,有聲卻又那麼靜,輕輕地訴説,悄悄地跳躍,緩緩地流淌……。

霓虹燈光在簫音中變得沉靜,簫音在霓虹燈光裏變得完美。

簫聲與燈光交織於空中,縈繞在耳邊,凝結在年輕人的眸裏。那是一毫無瑕疵的融合。

在簫音裏,霓虹燈光是那般的真實,彷彿,觸手可及。

我傾聽着簫音,也傾聽着霓虹燈光的聲音。燈光的聲音,並不是虛無渺茫,並不是雜亂無章,並不是毫無意義。那是藝術的美感,是真實的體現,是另類的表達,那——是生活的專屬韻味!

霓虹燈光,就如生活。埋葬的現實,未必美好;顯露的真摯,不論是好、是壞,都更能打動人心。

簫聲,停了;思緒,斷了。而那燈光,仍在流,它會一直延續……

彩虹橋作文7

成都的橋啊,千姿百態;成都的橋啊,婀娜多姿。熱鬧非凡的人行天橋,眾車駛過的立交橋……

我家附近有一座與其它橋相差極大的橋,那些橋要不修在河上、要不修在空中,要不然為了維持交通秩序。可是我家附近的那座橋,橋的身旁聳立着一幢幢高樓大廈、電梯公寓,身下就是一條寬寬、長長的河,河水十分混濁、靜靜地流着,吹起了狂風,把河水重重打在石柱上,發出巨大的響聲--這就是五彩繽紛的彩虹橋,它被分為了三段,由十八根鐵柱支撐着。傍晚十分,彩虹橋突然亮了起來,照亮了半邊天,發出了絢麗、奪目的光芒,為下班回家的人照亮了前方的路,也温暖了他們冰冷的心。遠遠地望去橋下車水馬龍,橋的光芒時而從綠變藍,時而從紅變紫,似乎是色彩斑斕的'彩虹,所以大家都叫那座橋為“彩虹橋”。湖面上是彩虹橋那嬌美的身影,彷彿是湖水先生在給美麗的彩虹姑娘照像,記錄下這珍貴的一刻。

星期六晚上,我準備好東西后,急匆匆地跑下樓,兩腳一踩就坐上了爸爸的電瓶車,火速趕往彩虹橋,幾分鐘過去了,到達了目的地,一看,“哇噻!”我情不自盡地感歎了一聲,我驚呆了,不敢相信世界上還有這般美麗的橋,我叫爸爸急忙照下她最美的一瞬間,拿去相館洗出來,好當作留念。

橋啊橋,美麗的橋,橋啊橋,可愛的橋,給成都增添了多少歡樂多少愛!

彩虹橋作文8

10年以後的我,已成為了一名科學家,我發明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠的星球。

它是一座神奇的橋,共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫,“呀!好漂亮呀!”好朋友説。“漂亮吧?”我説。“真漂亮啊!明天,我們就上橋去宇宙探索了。”

第二天,我們開着温度車,來到紅色的小橋,我們開上去,一座看起來像火一樣的橋,我們在上面一點都不熱。我們到了太陽,看到太陽表面有一個個小點點。這是什麼呢?我懷着好奇心從包裏拿出百科全書,仔細看了才知道,原來這些小點點是太陽黑子。

我們走累了,按了一下黃色的按鈕,黃橋上有一張蹦蹦牀一樣的牀展現在我們的眼前,我們跳上去,又軟又暖和。餓了,我就按下綠色的按鈕,綠橋上出現了一張桌子,上面放着一堆美味可口的牛奶和麪包,清脆可口的黃瓜。啊!吃飽了,喝足了,想玩了,按一下藍色的按鍵,我們站在藍色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖,於是我們先去了北京自然博物館,那裏有一些像真恐龍一樣的.機器恐龍,還有許多化石,有魚化石﹑鳥化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。

彩虹橋除了能提供衣食住行外,還可以根據需求進行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的,黃色的小橋是通向金星的,綠色的是通向木星的,青色的是通向土星的,藍色的是通向水星的,紫色的通向海王星。

看,我的彩虹橋神奇吧?下次我也帶你來玩。

彩虹橋作文9

我開始到網上查找資料。原來,天上的彩虹是太陽光投射到天空中的小水滴裏,產生折射,又由於太陽光本身就含有七彩光線,於是,彩虹的圖像就放映在空中了!

我想做個小實驗,可我沒有三稜鏡啊?還真巧,媽媽正在工作的幼兒園裏就有一個。

我把三稜鏡掛在架子上,把手電筒往上面一照,哇!真的出現了一道彩虹!有一次,我因為淘氣把鏡子丟進裝滿水的'澡盆裏,上面還露出了一截,想看看會發生什麼,我突然發現,牆面上出現了一道彩虹,我開心極了,但馬上又冒出一個疑問,彩虹為什麼是彎的呢?我又到網上查找。原來,光線通過天空中的小水滴時,本因放映出一個彩色圓環,但由於部分被大地掩蓋,所以我們只看到了一個半圓形。

四年級:歐陽爾旋

雨過天晴,天空中出現了一道美麗的彩虹。它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的,美麗極了,但是,我心裏冒出了一個疑問,彩虹如何形成的呢?可我不想問爸爸媽媽,想自己找到答案。

下面還寫了,用三稜鏡也能創造出美麗的彩虹,手電筒也可以代替太陽光哦!

為了試試手電筒的光線,我特地選擇了一個陰天去向老師借用一下三稜鏡,它爽快的答應了我。

我覺得,你如果多觀察生活中的一些事物,不僅可以增長你的知識,還可以讓生活更有樂趣。祝同學們和老師的生活像彩虹一樣絢麗多彩!

彩虹橋作文10

艾瑪過完了化裝節,趁着雨後,閒着沒事走出了森林到河邊溜達……忽然他聽到一陣哭泣聲。

“喂,是誰呀?”他招呼着。

他很快發現,哭聲是樹後面傳來的。他走到樹後面,是一隻正在哭的松鼠。

“你……怎麼了?”艾瑪問道。

“我要去外婆家,可現在過不了河。”松鼠哭着説。

“現在不能過嗎?我剛才還在河對面玩呢!”艾瑪不明白。

松鼠歎了口氣,説:“你當然能過河了,我要過河的`話必須從木橋上過去,可現在木橋被河水沖走了。”

“可是……”艾瑪就更不明白了,“我都不記得這裏有座橋啊!”

“那是你過河可以從河裏過去,”松鼠説,“不用從木橋過去,當然沒注意到木橋。”

艾瑪聽了,很吃力地想啊想啊,忽然有了個主意。“你……是啊,你叫什麼來着?”

“我叫……比利。”

“那你就是比利兄弟了。我來幫你過河,送你到外婆家吧!”

艾瑪把鼻子伸到了比利面前,比利順着鼻子爬到了艾瑪的背上,艾瑪淌過小河,倆人一起往比利外婆家走去。艾瑪給比利講大象們的故事,比利給艾瑪講松鼠們的故事,他們都聽得有滋有味。

快到比利外婆家的時候,天上出現了彩虹,比利激動得手舞足蹈。他對艾瑪説:“謝謝你,你真像是一座花格子彩虹橋。”

比利笑了,艾瑪也笑了。

彩虹橋作文11

橋,我們再也熟悉不過了。

那座用血淚鑄成的橋才是永恆的,才是璀璨的!

這好似一個發生在一個草原上的故事,那裏居住着許多“居民”,有獅子、野狼、豹子、羚羊,當然還有人了,這裏的人們大多都以捕獵為生,在那裏每天都能聽到那刺心的槍聲和撕心的鳴叫聲。

月色蒼茫,這個獵户帶着自己的夥伴去捕獵了,他們躲在山坡上,正在用望遠鏡看着遠方,傳來一陣陣的狼叫聲,不一會兒,他們發現了一些動靜,有一隻羚羊正在休息。獵人帶着槍和網子去捕捉它,邁着小步子,他一步一步駛去,他們的聲音還是被羚羊發現了,羚羊睜開眼睛趕緊躥去,它本德也不怎麼快,看它的肚子,應是個懷孕的羚羊,災難伴着夜幕的降臨悄悄拉響了警鐘,羚羊拼命的跑着,獵人在後面追趕着,由於天有些黑加上羚羊比他快,他並沒有發現那是隻身懷有胎的羊,一直追到了懸崖的邊緣。

它靜靜的站在那兒,盯着獵人的眼睛,向後退了一步,又遲鈍了一會,又向前走了一步,只見那隻羚羊跪在了地上,它用自己的腿保護着肚子裏的那個希望,可不知情的獵人無情的射向他致命的地方,當那聲槍聲響一個世紀般漫長的迴盪在山谷中,只聽見一聲重重的.落地聲,一聲悲慘的鳴叫聲撕心的傳出,它倒在了地上,睜着眼睛,睜着那求生的眼睛,這時獵人才看清了那個在羚羊肚子裏蠢蠢欲出的小生命。他的淚水奪眶而出,它的心震撼了,他把槍扔下了山崖,脱盈而出的唯一一個念頭就是:今後我再也不拿槍捕獵了。

夜很深了,一切都陷入了黑暗之中。一聲鳴叫打破了這沉寂的夜,黎明的曙光照到了這懸崖之上,在這崖上架起了一座光芒四射彩虹橋,光明也隨即降臨到這草原上。

彩虹橋作文12

久久才出聲説:“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來。你有沒有好好讀書,有沒有聽媽媽的話,有沒有做一個好孩子……”嘻!我外婆就是這麼“好問”!於是我就吱吱喳喳地一一回答。這時,鄰居家的七婆婆興高采烈走地來了!這大概是聽到我回來了吧!“七婆,你最近還好嗎?小彩,也很惦記你呀!”我走到她生邊笑眯眯地説。七婆婆很快樂了,笑得前俯後仰,從身後拿出一個個青裏含黃的石榴果遞給我,説:“你這小丫頭,嘴巴真夠甜,這是給你的。七婆婆不捨得吃,聽你回來了,專門給你送來了。”是啊!七婆婆真好,她有好東西都和鄰居分享,自己不捨得吃!還有呀!一次,咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的.一個新買的美麗花瓶嗎?但七婆婆卻沒有怒氣衝冠,反而照顧小瑤,看她有沒有被碎片弄傷;你表弟志志啊!是個“饞嘴貓”,整天趁七婆婆外出時爬上樹去偷石榴吃。不幸從樹上摔到地上,來個四腳朝天。被七婆婆發現了,她卻着急地説“沒事吧。從樹上摔下來可大可小,以後要吃石榴就叫七婆婆摘給你了!下次不要了。”

外婆神采飛揚地説着,而七婆婆卻在旁邊笑着附和道:“鄰和勝親人!鄰近勝親人……”這時,一股暖流遍佈我全身,我感慨萬千。頓時我看見一條彩虹出現在我眼前,五光十色,美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎?是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意,處處樂於助人,美好心靈的老人相約在這條美好的橋上,比此的關心,彼此愛護。

但願每一次在彩虹橋上相會,都少不了我的一份,好嗎?外婆,七婆婆。

彩虹橋作文13

雨仍在淅淅瀝瀝地下着,這雨已經下了整整一天了。現在,天仍是那樣的黑;雲仍是那樣的密;雨仍是那樣的大。一晚上,雷雨交加,那如子彈的雨滴,重重的打在玻璃上。

雨下了整整一夜

第二天,雨停了。天上劃過五顏六色的彩虹,小鳥仍起的很早,在窗前賣弄着它的嘹亮的歌喉。小草也補足了能量,伸了一個懶腰,迎接着新一天的到來。被雨水沖刷過的大樹顯得格外精神,它的每一片葉子好象都充滿着生機。而人們仍舊邁着輕快的步伐迎接緊張的學習和工作。

大家知道嗎?被我們稱為“飛行之王”的雕鷹,在壯麗的飛翔後面卻藴含着滴血的悲壯。

剛生下來的小鷹沒過幾天安寧的日子就得接受母親的魔鬼訓練。第一步在母親的幫助下,小鷹就會底空飛行了。第二步母鷹會把小鷹帶到高的地方去,然後就把他們扔下去。有些膽怯的小鷹就被活活的摔死了。

少數活下來的小鷹還要接受母親的第三步訓練。母鷹會殘忍的折斷小鷹的大部分骨骼,然後再次把他們從高空扔下去。有些幼鷹在這時就會變成飛翔的祭品。但母親不會停止這項訓練,因為這是幼鷹們將來能否成為“飛行之王”的'關鍵,這就是雕鷹,只有經歷生死的考驗才能擁有強健的翅膀,才能飛翔在遼闊的藍天;人類更是這樣的,經歷挫折而仍然意志堅定滿懷激情和希望,誰也不能阻止我們走出一條廣闊的人生大道。

正如一代商業霸主李嘉誠。他在少年時期,家族沒有顯赫的地位,而且家中沒有足夠的資金,連讀完國小的條件都沒有。可以説是三無:無地位,無金錢,無知識。

但他卻通過自己不斷的努力,不斷的拼搏,他如今縱橫股市,投資全球,成為名副其實的企業霸主。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經歷一番風雨,就不會有絢麗的彩虹高掛雲天。

彩虹橋作文14

我和父母有一座橋,但那裏並不總是陽光明媚。有時會有一點風和霧,但不一會兒,橋又會變得金黃而舒適;象徵美麗的是那座“彩虹橋”。

為了考上好的中學,父母讓我每天給外國語學校做兩篇論文。我知道這是為我好,所以我用心去做。

昨天,我媽媽正在給我解釋奧數題。我試着按照她告訴我的方式集中注意力,但是“一個數加一個數的和乘以一個數加一個數的和”是不會拆開的。我根本沒學過這種劈法,但我媽説:“連最基礎的都忘了。你一定是五年級學的。”我説“沒有”,我媽很生氣,我更生氣。她亂冤枉我,還給我媽!這時橋上起了風暴,我決定不理媽媽,爸爸開始“調解”。以前我會想:哼!之後我只會和爸爸説話,不理你,為你着急!但是昨天,我突然想起了元旦凌晨發生的一件事。我生父親的`氣,沒理他:

那天早上,我們還沒起牀,我就躲在被子裏喘着氣玩。我父親在説英語,説是為了提高我的英語。“57,58……”我屏住呼吸,滿臉通紅。還有兩秒,堅持就是勝利。勇氣,太難受了。我繼續前進。這時候,父親就生氣了:“提起學習,簡直令人髮指。”我突然很生氣,我的身體變得很熱。我到底怎麼了?你冤枉我多少次了?每次你提到英語,我都説我不開心沒有“欣喜若狂”。哼!

我自己去睡覺了。今天早上,爸媽好像忘了昨天的事,還輕輕的問這個問那個。原本還在生氣的我心想:算了吧!他們都是為了我,好嗎?

雖然我和父母之間有些事情不盡如人意,但是結果很好,很幸福。我和他們之間的橋樑永遠是彩虹橋!

彩虹橋作文15

今日,一位乘客在高鐵上吃泡麪被一女子“怒懟”的視頻在微博上廣為流傳。視頻中,一男子在高鐵上吃泡麪,一女子就破口大罵,稱高鐵上不讓吃泡麪,並且言語激烈,情緒很不穩定。男子一直都抑制着情緒,並沒有做出過激的行為。最後被拍了視頻併發布在網上,兩敗俱傷。

劇女子説,她對泡麪過敏,跟着為男子溝通後並沒有什麼作用才做出此舉。男子在高鐵上吃泡麪的行為雖然會帶來反感,但並沒有像女子所説那樣高鐵上不允許吃泡麪。這位女子只是因為自己對泡麪過敏強化了反感的.程度,竟在公共場合對男子破口大罵。這男子的舉動倒也不像是一個好好説話卻還是不體諒別人的人,是不是這個女子從頭到尾都沒都很偏激,並沒有進行和善的溝通呢?再説“爆粗口”這種事為什麼不通過溝通而解決呢?

“項羽兵四十萬,在新豐鴻門沛公兵十萬,在灞上。”項羽何以取得了勝利?他親赴鴻門宴,選擇與項羽溝通而使項羽對明日滅掉劉軍的決心有了動搖,溝通仍是勝利之道。燭之武當“黑雲壓城城欲摧”時,在“今老矣”時踉蹌着赴往生死難測的秦國,與秦穆公溝通退兵之事,使鄭國脱離了危難,這也是溝通的作業。藺相如與廉頗一對敵手也因“負荊請罪”的溝通,創造了人品佳話,兩人聯手,溝通發揮了重要的作用。

溝通是人與人心靈溝通的彩虹橋,可以讓宿敵化解矛盾,可以使兩人互補,共同進步。

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