別人家的孩子作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別人家的孩子作文1
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒説就給A一個響亮的的'耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衞我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什麼要生下我們?
別人家的孩子作文2
在我媽媽的眼裏，我要向很多人學習，媽媽口中最優秀的永遠是別人家的孩子。
她是一位女生，是我們班的學神，她的名字就叫張心怡。她的語文好到爆了，從一年級到現在，她的成績只有三次在九十六分以下。每一次語文卷子一發下來，媽媽就會問我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無奈地回答，每當我説到這時，媽媽的“加特林”嘴就立刻開始説起話來，“你看看人家張心怡，考得那麼好，再看看你，同一個老師教，差距怎麼這麼大啊......”一大串話像子彈一般“打”過來，要是張心怡考差一點就好了。但是這是不可能的，她的'語文排名可是全段前三名，要想超過她，可不是一兩個月的事！
當然，我在自己擅長的方面也是別人家的孩子。雖然語文比好的同學差一點，但是，我的數學很好。每一次數學考試，包括期末考，我在班級裏，我的名次都在前三，而且很穩定。説到這裏，張心怡的數學就沒有這麼好了，也許在張心怡媽媽眼裏，我的數學就是別人家的孩子。
正好相反，她告訴我，每一次數學試卷發下來，她媽媽反而問她我的成績，然後用同一種套路問張心怡，“你看看人家的孩子考得這麼好，再看看你，同一個老師教出來，差距也太大了......”看來，媽媽們的本質都是一樣的，都是用同一個“方法”來教育我們，真是令人頭大。
我特別羨慕別人家的孩子，因為總有哪一方面比我好，總有一項是我達不到的。
別人家的孩子作文3
“張依培，還不快起來，再不起來就要遲到了！”我急忙起牀，換好衣服，一刻也沒停，不但我沒停，我媽的嘴也沒停，叨叨個不停，“你看看人家朱知冉，6點就起來讀課文，背單詞了，英語成績一直都是班裏數一數二的，語文也不差，連着三年當上語文免試特優生，而且三年才轉來學英語，現在比你們從一年級學的還好……”誇讚完她一番後，接着開始數落我了，“瞧瞧你自己，英語每次只要八十幾，還這麼懶。”老媽好像每天早上都要誇一下別人家的孩子才舒服些似的。
這次期末，我原本以為她只是專攻英語、語文，沒想到她數學考了100分！當然這次我又少不了老媽的一頓臭罵。唉，沒辦法，學霸的世界我們不懂啊，她真好似神一般的存在啊！
原以為她藝術類就沒我好了吧，那就大錯特錯了，她不僅在我校的舞蹈隊裏，還得過温州市獨舞大賽的冠軍，而且她會各種類型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗誦大賽也得過獎，我真覺得她是上帝派來整我的。更加上老媽每天都把她掛在嘴邊，把我比得無地自容。我上次科學終於考得比她好了，老媽又説發言積極更重要，她這次只是個小失誤罷了，我也沒力氣説什麼了。
這幾年，她的'存在讓我覺得我的什麼努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就盡顯出來，但差距促我進步，也許也不是什麼壞事。
別人家的孩子作文4
這個世上有一種神奇的生物，他們不玩只學習、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無所不能，所有問題他們都會迎刃而解。他們是誰？他們就是別人家的孩子。
幾天前，因為學校老師作業留太多了，寫到七點也沒有寫完，而父母卻在一旁説風涼話，其實我已經很努力了，為什麼他們就不明白呢？媽媽終於忍不了我了，説道：“你瞧瞧你，寫作業寫的這麼慢，都幾點了，還沒寫完。”我説：“那也不能怪我呀！誰讓老師作業留這麼多，你可以找老師去，讓她作業留少點，這樣我寫作業也能快點。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點就寫完了，他們怎麼做的？難不成你的作業多，他們的作業少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什麼總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再説沒我學習好，又比我寫作業慢的`有很多，也不止我一個吧。”媽媽又説：“你不看看自己的問題所在，還不是因為你對題型不熟悉，所以寫字慢。”聽完媽媽的話，我甘拜下風。
那個時候我真的在想：為什麼媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實我也想寫快，我也想學習好，為想做媽媽心中的完美小孩兒。為什麼我的努力，媽媽從來就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現嗎？
別人家的孩子那麼優秀，我想和他們好好談談……但是媽媽總説別人家的孩子也是對我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來教育我嗎？
別人家的孩子作文5
在每個爸爸媽媽的心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。
有一次數學考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣佈了這個分數，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分啊？”我一下子就低下了頭，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴厲的説道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什麼可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力啊！”
哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！
當然有的時候，我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如説我的同桌，他經常有意無意的説起，他的媽媽總是説：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅遊。”可結果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的`孩子”！
有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對着爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這麼做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這裏，我就不在糾結了，而是變得更加努力！
別人家的孩子作文6
那一年，我七歲，剛剛上國小的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。於是“別人家的孩子學習怎麼那麼好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊迴響，我總是在房間裏默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！
從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終於，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悦以及媽媽的笑臉。
正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之後，媽媽卻又説：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以後走上社會光讀書有什麼用？唉，我怎麼有個這樣的兒子……”於是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……
可對於我這個“直男”來説，情商就像一本難唸的經，怎樣也無法領悟其中的'真諦是什麼？因此我常常被媽媽批評。
正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……
為什麼在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？
別人家的孩子作文7
家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。
我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業寫好了，反正還沒開飯，也沒事幹了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看着手機，又抬起頭看了我幾眼。結果，她的“小宇宙”爆發了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發展。
放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的`。
最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻説：“她明明挺高的，還堅持鍛鍊，你一點都不高，卻不鍛鍊，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。
不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。
別人家的孩子作文8
有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。
試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿着試卷在我面前揮舞着，大聲説道：“你看看你，考這麼幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這麼簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低着頭，大腦裏開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那麼厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的`孩子，怎麼就能那麼細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！
又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那麼多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎麼就那麼厲害呢……”聽着媽媽的嘮叨，我的心裏很不是滋味。
在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎麼就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？
別人家的媽媽在孩子考差後，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……
我知道，媽媽一直在我面前説“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。
別人家的孩子作文9
不知“別人家的孩子”這句話，是否也常常在你的耳邊響起。記得網上有個帖子這樣寫：“從小，我有個宿敵，他叫‘別人家的孩子’！這個孩子從不玩遊戲，天天愛學習。長得好看又聽話，次次考第一。”唉！這個“別人家的孩子”在我成長的道路上，給我帶來了不少的煩惱和壓力。
一天放學，我垂頭喪氣地拿着批完的.卷子回到家，媽媽看到試卷上鮮紅的“85分”，神情嚴肅，眉頭緊縮，望着我語重心長地説：“你天天和XX在一起，人家的分數怎麼就那麼高呢？同樣是學習，差距怎麼那麼大呢？”我本來想跟媽媽説這次考試因為粗心丟掉了十分，改掉粗心的壞毛病，我的成績會更好。可是聽了媽媽的話，我還能説什麼呢？只好低着頭，負着重擔似的一步一步走回了自己的小屋。
每當我學習累了，想放鬆一下，看會兒電視，玩會兒遊戲時，“別人家的孩子”又在我耳邊響起：“你看看！就知道玩，XX現在肯定在學習！”每當我房間亂了一點，吃飯挑了一點，走路慢了一點，“別人家的孩子”也會來湊熱鬧……
“別人家的孩子”固然好，但我們不應該就這樣喪失了自信、迷失了自我。我們更應該以他們為榜樣，為目標，爭取趕超他們。親愛的媽媽，我才是您獨一無二的寶貝，多希望您能多給我一些鼓勵，多一些耐心，有朝一日，我一定會成為您的驕傲！
別人家的孩子作文10
在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。
記得有一次考試前夜，我複習得有點晚，結果考得並不是很理想。
媽媽就説：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟着應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句。可媽媽仍緊緊逼近：“你看看別人家的孩子，平常學習認真，晚上需要複習嗎？考試不照樣考得那麼好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。
之後的一次考試終於令我滿意了，我想着大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。
回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。
“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我説完這句話不久後，就後悔了。
“什麼？粗心了一分，粗心了還這麼驕傲，這麼簡單的.試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了。“你看看別人家的孩子，考第一哪兒有你這麼驕傲，驕傲使人落後，虛心使人進步……”
有時候想對父母説：“既然別人的孩子這麼好，你為什麼不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。
那次到表弟家去做客，走後發現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎麼不學學別人家的孩子……”
我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。
“那個……”我十分尷尬。
表弟幽怨地看了我一眼。
唉，“別人家的孩子”，真不好受！
別人家的孩子作文11
“你怎麼又考得那麼差，你看看別人小L次次高分，你看你呢？幾次而已。哎……”從小我學習上就有一個勁敵叫別人家的孩子，媽媽就喜歡把我和別人家的孩子比。
就拿這次考試來説吧。發試卷時，小X像遞火炬一樣，莊重的交到我手上。我閉着眼，“三、二、一。”我在心底默唸。“零、零。”我緩緩地睜開眼睛，“87分”我心頭猛地一震，那一個個“×”像是在嘲笑我似的，對我擠眉弄眼的，此時我恨不得世間有後悔藥啊！看看這題順序寫反了，看那題數字寫錯了，還有一題居然是計算錯誤，哎！我要是細心一點，檢查仔細一點就不會有那麼多錯了。
回到家裏，媽媽更是對我冷嘲熱諷的：“不錯呀！最近越來越有能耐了，考試考得越來越好了哈。”最後一個“哈”好似一把尖鋭的利劍深深地刺進了我的心中。
我還沒來得及緩神來，她的`話就如洪水決堤似的冒了出來：“你看看你們班的小L這次又考了100分，真好啊！你要是有她一半好就行了呵，我呀就欣慰了。”
“你有本事就生她好了。”我忍不住在心裏偷偷回了一句。
“你看人家小L，不但語文考得好，數學也照樣好，而你呢？唉，真不想説你了，越來越讓我失望。還有，最近成績直線下滑，到底有沒有找找原因？不要再有下次了，好嗎？”
……
別人家的孩子，你到底想跟我比到什麼時候呀？
別人家的孩子作文12
陰沉的天空和陰沉的我很配。哦，上帝，你真的理解我！
如果不用長大，我寧願一輩子都是個孩子，也不願有那麼多煩惱。考試，考試，考試！成年人總是認為成績是判斷孩子聰明與否的唯一標準。我覺得這句話來源於:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有考了才能知道自己肚子裏有多少貨。但是，這樣好的結果來自於反覆的重複，根本不能證明什麼。
別人的寶寶比自己的'好。我從懂事開始就有過這麼厲害的對手，但是誰知道呢，有幾千個，我只有一個。也許，我不應該這麼想，因為我的父母愛我，他們才會這麼關注我，把希望寄託在我身上。
相比之下，和日益繁重的作業比起來就不算什麼了。每天都有人喊着要減少課業，但是別人家的孩子又開始補課，我只好沒日沒夜的開始學習。我常常想，你為什麼對別人家的孩子那麼好那麼勤奮？你沒有青春期嗎？永遠不知道什麼是瘋狂？
我可能不如你，也不能讓父母在你這樣的人面前誇我，但我可以享受人生最美好的時光，揮灑汗水，寫下屬於自己的篇章。
我不怕你，別人的孩子。你想要什麼面子？我還是要裏子，開心的活着才是最重要的！
別人家的孩子作文13
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。
這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。
從此，A暗暗竊喜、B默默奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒説就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的'變化問題(此處省略)然後，考慮兩位家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衞我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什麼要生下我們?
別人家的孩子作文14
別人家的孩子：你好！雖然從來沒見過面，但我對你的大名卻是如雷貫耳。
當我考砸了之後，媽媽總會説：“看看別人家的孩子考的多好，你考成這樣也不知道檢討一下這是為什麼！”
當我有一道奧數題不會做時，爸爸假裝不明白：“怎麼別人家的孩子都會做，我們家的就不會呢？”當我不想練琴時，媽媽就會説：“你看別人家的孩子，哪個像你這樣懶惰？也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點，老媽大人又嘮叨起來了：“別人家的孩子都是八點半就上牀睡覺了，你就不能快點寫，早點睡覺明天還有精神……”
這樣的話天天聽，以至於我都把你——“別人家的孩子”當成了我夢想中的模範。你永遠沒有錯，比我們班裏最優秀的同學還要優秀，比最勤奮的同學還要勤奮，比最乾淨的同學還要乾淨！你好比是天上的神仙，不，比神仙還要厲害，天上的神仙還有犯錯的時候，你卻從來沒有！
我想啊想，終於明白了：你是我們每個人優點的`結合體，這樣的你我們怎麼能超越呢？看來一輩子要生活在你的陰影裏了。直到有一天，媽媽竟然説我比別人家的孩子都要棒，原因是我第一次學會了做菜。啊，這是真的嗎？我竟然超過了你這個常勝將軍——“別人家的孩子”，真是太高興了。我瞬間信心倍增，原來我也可以做到最好。
別人家的孩子，我要跟你比試比試，看到底誰才是最棒的，你準備好了嗎？
別人家的孩子作文15
我家有很多的書,但它們早就被我背的滾瓜爛熟了,我希望能有更多的書可以有更多書可以看。但在我的朋友就有一個幸運兒，他媽媽是圖書館館長，自己可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的`問題。
他還總拿着那些書炫耀，還“大方”把書借給別的朋友。他這樣“大方”總能受到朋友們的歡迎，朋友們都“知恩圖報”地幫助他，有人當了他的“私人保鏢”.有人當了他的“替罪羊”......
我嫉妒他,然而更多的是羨慕他。
有一天，我兩人可能是巧合，我們兩人到了同一個地方玩，我們相遇了。我們兩個便搭起了話匣。我對他説：“我好羨慕你呀！你可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的問題。”他歎了一口氣，説：“唉！我也很羨慕你，你爸媽不忙，可以天天陪着你，我爸媽忙的不可開交，恨不的多長几隻手，那裏有時間管我了。”我驚訝口張成了O字，我不再嫉妒他，還和他成為了好朋友。
上帝在造人的造了兩個口袋，一個口袋專門放自己的缺點，別人的優點，放在前面；另一個口袋專門用來裝自己的優點，別人的缺點，放在後面。