【推薦】聲音的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

在一節科學課上，老師讓我們每人做一樣樂器，要求自己親手做，並且讓它能發出不同的聲音。可以做音樂瓶、古箏、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨，心中有了準備，要做音樂瓶。

這時，一個疑問在我的腦海裏產生，同樣的音樂瓶怎麼樣才能發出不同的聲音來呢？聲音的強弱又與什麼有關聯呢？

首先，我去診所要了幾個注射器的小瓶子，解決了材料的問題，然後又用一根筷子來敲打，但聲音沒有什麼變化。這時我嘗試着在瓶子裏灌入不同的水，看看水位和聲音有沒有什麼關聯。果不其然，我發現了瓶子裏的水越多，敲打出來的聲音就越渾厚，瓶子裏的水越少，敲打出來得聲音就越清脆。我終於發現的其中的奧祕：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，聲音也就截然不同了。通過不同的.聲音，我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。

從這件事當中，我通過實驗揭開了音樂瓶的祕密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以後要養成勤學好問的好習慣啊！

聲音的作文 篇2

四月的校園裏，彷彿又是和春天約定好的一般，歌聲與花朵一起開放！ 瞧，上午大課間，合唱隊的同學們都紛紛趕到多媒體教室進行排練。現實練發聲。咪~~啊~~嘛~~迴盪着。等着人都到齊了，開始練我們的曲子。經過了獎金一個月的訓練，曲子終於被我們唱出了點模樣，可是還沒有唱到最好。

這次合唱比賽和以往的比賽不一樣。這前我不管是在國小還是上了國中，參加的合唱比賽是全區的，而這次是進行全市的比賽。這讓我感到很激動，又不免有些緊張。所以在每次的訓練中，合唱隊的同學們都非常的認真。 説實話，這個曲子真的很難，至少我是這麼認為的。而且我還是中聲部的，音總是把握不準。不過我把我唱不好的段落都標上了記號，一共有四處，我現在已經攻破了兩處啦。剩下的兩處就需要更加的努力了！ 上個週六，照常來學校排練。老師並沒有急着讓我們學歌曲，而是一直在練聲。在以前成老師也是這樣，有時，在一整個大課間都來學習發聲。我一直不明白為什麼老師都不急着學習歌曲，而總是練習發聲。週六的時候，老師就跟我們説：之所以總是讓你們練習發聲，是想讓你們懂得如何去正確使用自己的嗓子。

你們每個人的嗓子都是獨一無二的，都是好嗓子，但就看你們會不會去使用它。這樣步入社會後，有着好聽的聲音，會讓人對你的印象很好。當然入如果你練好發聲，那唱出來的個絕對不會差到哪去的。看吧，這就是我們一中的.老師，他的每一個出發點都是為了學生們。一中的老師真偉大。 我特別喜歡成老師的教學方式，雖然不是正式的上課，可也是學習的時候。成老師每一次教我們唱歌時從來不枯燥。為了讓我們能真正的理解，總是能形象的告訴我們該如何去唱。

比如：老師説這一段唱的時候，聲音要輕而有力。就像家裏來小偷了，趕快告訴爸爸媽媽：小-偷-來-了-。逗得我們哈哈大笑。笑完之後，真的找到了那種輕而有力的感覺。這樣的例子還有很多。而且成老師也很温柔，從來都不發火，可她好像有一種魔力似的，同學們都很聽她的話。 五月的腳步慢慢聲慢慢進了，我們的歌聲也慢慢成熟了。 希望在剩下時間的訓練中，同學麼們好好練，爭取在比賽中取得好成績！ 加油！小雪花合唱團！

聲音的作文 篇3

葉子中是藏有聲音的。那種聲音是我與爺爺之間的感情，常常是一首歡樂的小曲，讓我們開懷大笑，而現在卻變得悲傷婉轉，令人心痛。

很小的時候，爺爺常常在滿地落葉堆積的秋天中牽着我的手來到公園玩。有一次我走累了，爺爺便帶着我到樹下的陰涼處，倚着那古老崎嶇的樹幹坐下，從地上撿起一片綠油油的葉子，笑着問我：“猜猜看，這是什麼？”我不明所以，猜疑地説：“葉子？”“對了一半。”爺爺看我實在想不出來，就哈哈大笑着將葉子放在脣邊，上下嘴脣加緊葉片，輕輕一吹，一曲悠揚輕快的小調隨之“躍然葉上”。那聲音像清泉一般，讓葉脈裏儲存的聲音源源不斷地流淌出來，好似讓那些大地生命、森林鳥語、天空流雲經久不衰地穿越時空，流進我的耳朵。我不禁聽入了迷，原來葉子裏還藏着如此美妙的聲音！一曲完畢，葉子的聲音戛然而止。爺爺輕拂着葉面，告訴我世間萬物皆有其本，就像人們飲水應思源一樣，而葉子的“本”就是這聲音，你也要像葉子一樣，以後不能忘了本，不能忘記了你的父母和家人。爺爺還説，風颳樹葉的“沙沙”聲是葉子快活的笑聲，腳踩樹葉的“嘎吱”聲是葉子因痛而發出的悲鳴聲，而在葉子生長時，它們只發出細微到人耳無法聽見的啼哭聲……説完爺爺還半開玩笑地説到：“當然跟你剛出生時驚天動地的啼哭聲可不同啦！”我們都哈哈大笑——那是我童年最快樂的時光。

在那過後的幾年中，我一直在異地思念着老家——也就是我爺爺的家鄉，思念着爺爺的笑聲，思念着那葉子做成的“口琴”發出的聲音。我知道那是我的家鄉，我的“本”。

再一次見到爺爺時，是在爺爺的`葬禮上，我不敢相信，也不會忘記那一天。爺爺的笑聲仍那麼清晰地在我耳畔縈繞着，葉琴奏出的歡快樂章仍是那樣的悠揚婉轉，可已是物是人非，爺爺與我之間的感情雖在，可爺爺卻已悄然離開……

那天，窗外的樹葉沙沙地響着，可那聲音卻不是葉的笑聲，而是哭聲。那悲涼的小曲引起我心中的陣陣漣漪。

爺爺雖已離開，可他的教誨仍深深地印在我心中，耳畔葉子的聲音也提醒着我——不要忘本。

聲音的作文 篇4

聆聽大自然，你就會覺得生活是那麼朝氣勃勃，生命是那麼真實可感……聆聽大自然萬物地傾訴，是一種薰陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽吧！

聽，青蛙呱呱地叫着，辛勤勞動的工作早已讓它疲憊不堪；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，飛向花朵；老虎相互廝打地聲音真是響徹雲霄，或許是警示我們離它遠點為好！

聆聽大自然的聲音，海底的鯊魚游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚不停地在水中游動，這聲音，才夠大！鯨魚浮出水面，噴出一個柱子，像噴泉站到它身邊，應該和洗澡差不多吧。

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，它時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩譁，嘩嘩譁，下到草葉上，從葉子上滾落下來；下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊乾裂的'土地濕潤了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調吧。

聆聽大自然的聲音，我聽見小草沙沙的聲音，跳動着優美的舞蹈，是在邀請我跳舞嗎？大樹抖動着枝條，發出愜意的聲響，是在向我問好嗎？

大自然是個神祕的殿堂。它能夠清除工作學習後的勞累，能夠洗淨污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有着它獨特的神祕感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。