【精品】敍事優秀作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敍事優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事優秀作文 篇1

一天，老師走上講台，手裏拿着幾件東西：一個杯子，一個裝滿水的礦泉水瓶，還有一盒回形針。

老師對我們説：“今天我們要做個關於水的實驗。”説完便開始往杯子里加水，並讓我們提醒老師水加滿沒有。當水要滿的時候，我們叫着：“滿了，滿了！”老師再往裏加了一些水，這才真的滿了。似乎只要輕輕吹一口氣，水就能溢出來。老師拿起一顆回形針，放進了水裏，回形針緩緩地沉入杯底，只聽“叮”地一聲，回形針落到了杯底，水面漾起了波紋，但是過了一秒鐘之後，又恢復了平靜，像什麼也沒發生過似的。

老師問：“大家來猜一猜，要放多少顆回形針，水才會溢出來呢？”這時，教室裏像炸開了鍋，熱鬧非凡。

“放八顆。”我肯定地説。

“放四顆。”一個同學説。

“放八十一顆！”另一個同學馬上補充。

我心想，肯定是八顆，因為加八顆一定達到水最大的“載重量”。大家你一言我一語，教室裏異常喧鬧。老師讓大家靜下來，同學們立刻安靜了下來，之後，老師開始往那杯水裏放回形針，此時，教室裏的'氣氛格外緊張，大家凝神屏息，喃喃地數着，生怕把水給震溢出來，那水超出杯子的邊緣兩三毫米，明晃晃的，映着五彩的回形針，格外鮮豔、漂亮。我的心裏像裝了一個定時炸彈，不知哪個時候要爆開似的。

“１、２、３……６６、６７、６８！”隨着放入回形針數量的增多，同學們的聲音開始越來越大。這時，水終於溢出來了。

老師問同學們：“大家想一想，為什麼這杯即將溢出來的水會容納下這麼多的回形針呢？”

有人説：“好厲害啊！難道杯子會自動排水，或是水有什麼魔法？”有的説：“哇噻！難道這杯子會吸水？”……

老師讓同學們靜下來，並揭曉答案：因為水裏有水分子，水分子很團結，一直將重量分配“載重”，直到不能再承受時才會溢出來。如果我們能像水分子那樣團結，就沒有戰勝不了的困難了。”

一個人的力量是有限的，但是，團結的力量是無限的。無論多大的困難也會在團結面前屈服。

敍事優秀作文 篇2

前幾天看到一個小朋友騎自行車騎得很好，我心裏癢癢的，於是下決心也要學會它。

我推出了那輛躺在地下室N年的自行車，那是我七歲那年媽媽送我的生日禮物，因為那時不會騎，所以後面帶着兩個輔助輪子。我決定讓老爸幫我把小輪子卸了，這樣自行車就只有兩個輪子了，我可以好好學一學。

吃過晚飯，我迫不及待地推出了自行車，一下跨在上面，因為座凳比較低，所以我先兩腳着地踮了一會，那個緊張啊，感覺心都要跳出來了。開始抬腳了，我的雙手死死的握着把手，頭也老是不自主地看地上。媽媽好像看出了我的心思，耐心地對我説：“不要怕，沒事的，慢慢學。”我終於慢慢地鎮定下來。身子坐正，眼看前方，一隻腳放在踏板上，另一隻腳往後踮一踮，然後等車子往前滑行了，立馬抬腳也放到踏板上。但因為剛開始學，方向和力度總是把握不好，車子老是側翻來。最嚴重的.一次車子東倒西歪地重重倒在了鄰居家的圍牆上，下巴擦破了一些皮，火辣辣地疼。我爬起來，聽着自行車發出吱吱呀呀地聲音，彷彿在對我説：“哼哼，你是馴服不了我的，我可沒有那麼容易被你駕馭。你看你，還受傷了，趕緊回去休息吧，真是何苦呢？”我不服氣地推起車子又一次騎了上去，切，我還不信這個邪了。

就這樣，摔倒爬起，爬起又摔，練了一個傍晚，第二天奇蹟居然發生了。我發覺我竟然可以騎出三四米而不倒下了。我喜出望外地大喊：“我會騎自行車啦！我會騎自行車啦！”就這樣，我每天練，一星期下來，已經很熟練了，而且還會轉彎了呢！

從這件事中我體會到一個道理，只要肯下功夫，有自信心，想學的東西就一定會成功，真是應了那句彥語——只要功夫深，鐵棒磨成針。

敍事優秀作文 篇3

最近，班裏流行買鴨，而且一買就是幾隻，如果誰沒買鴨，那就是全班眼中的另類，全體鴨中的沒有人性之人類！

來到學校，徐如夢放下兩隻小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過來玩了一下，不巧被徐如夢看見，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動物保護法》，笑死我了。

下了課，徐如夢拿着小鴨去參加鴨兒比賽，場地是走廊。激烈的比賽開始了，小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監急，徐如夢一手推着一隻鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖着快逃或者轉圈，兩米的距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時，“徐如夢”鴨還在原地亂轉呢。吳冬瓜一激動，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。

接着，徐如夢不知從那裏掏出一些鹹餅乾渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進鴨子的嘴裏。我説，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！

下午三節作文課，老師正講寫作要領，鴨兒們開起演唱會：“嘎嘎――”老師使出百萬分貝鎮壓，還是輸鴨百萬零一分貝，老師一氣，大喝：“哪隻鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語，更不會理會陳老師的`威脅，還是嘎聲一片，滿像夏夜裏荷塘裏的蛙聲，此起彼伏的……

在我們埋頭寫作文時，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學們無不替他們膽戰心驚的，瞟一眼老師，罵一聲鴨子，就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們扔出去。要是真扔窗外地面上，準會鋪一地鴨。

好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們扔出去。要是真扔窗外地面上，準會鋪一地鴨。

敍事優秀作文 篇4

一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。

假使我們能把碗裏的食物全部吃完，因為這樣才不會浪費食物，並且能體諒農夫每天在稻田裏工作的辛勞。我們都知道米是農夫從早到晚，扛着鋤頭在稻田裏辛苦工作的`成果。

要體諒老師的辛勞，最好的報答方式就是——上課時，一邊認真的聽講，一邊用心的寫重點。回家時，一邊埋頭苦幹的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時候，一個字一個字寫清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績一定很好。這才能不負老師對我們的期望，並且還能體諒老師每天在講台上使用獅吼工教導我們的辛勞。

現在只要聽父母的話，不調皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然後做個堂堂正正的人，當個努力奮鬥的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這麼辛苦的照顧我們。

以上三個例子農夫、老師、父母親，都是以我們現在的年紀可以做到的，我們應該多體諒別人的辛勞、多關心別人的感受。

敍事優秀作文 篇5

1、風，悄悄的，把美夢埋葬，枕着一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷，一份永遠痴纏的記憶，翻開一生的惆悵，那些遙遠的往事，重複着久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍若隔世！

2、俗話説：山不在高，有仙則名，水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神祕色彩的山。相傳八仙過海之前路過此地，發現這裏奇如黃山、秀如泰山、險如華山。但是山上光禿禿的，寸草不生，少了一份靈氣。於是他們各顯神通和山神一起齊心協力把這裏變得風景秀麗宜人。人們為了感恩他們的功德就給這座山起名叫九仙山。

3、夜半醒來，凝視着窗台幾株殘敗的菊花，感悟生命的短暫，精神的永恆，人情的冷暖。想到菊花之高潔，真的再沒有理由憐閔眼前的這幾束斑駁的菊花，人比黃花瘦的痛楚是每個人可以感受到的。

4、他的臉蛋圓圓的，皮膚細白細白的，一對忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，紅潤潤的小嘴巴里一顆牙也沒有。兩隻胖乎乎的小手總是往嘴裏塞，兩隻胖乎乎的小腳丫總是踢來踢去。

5、在人世間，愛是多種多樣的，但唯有母愛是最樸實無華的。母親們從來不求子女能回報她什麼，只知盡心盡力的為兒女鋪出一條道路，讓他們走向光明，走向成功。而子女能夠幸福，則是母親最大的滿足。

6、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身後，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。

7、她，有着長長的棕色捲髮，兩彎濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是可愛的嘴巴。她是負責任的老師，和藹可親的老師，又是一位很嚴厲的老師??幾乎每個老師的優點她都包含了，她就是我最愛的老師——五年級的數學老師——袁老師。

8、手與手相握，相互支持，共同努力，創造最大的力量。當災難來臨時，讓我握住你的手，共同迎接各種挑戰；當災難發生時，讓我握住你的手，鼓勵你堅持下去；當災難過去後，讓我握住你的手，一起分享成功的喜悦！

9、夏天，樹葉長得葱葱蘢蘢，藉河風情線上更是熱鬧非凡，不僅有大人還有小孩，他們有的在給美麗的小金魚餵魚食，有的在綠樹成蔭的石徑上鍛鍊身體，有的在翠綠的草叢中嬉戲，還有的在柳樹姑娘的懷抱裏聊天乘涼。

10、秋天是九寨溝最為燦爛的季節，五彩斑讕的彩裝，如詩如畫的翠山，如夢如幻的名水，金黃的樺葉，絳紅的楓葉，殷紅的野果，萬紫千紅，彩林倒映在清澈美麗的湖水中，波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠的晴空湛藍碧淨，自然中最美麗的景緻盡收眼底。

11、九寨溝四季景色都十分迷人。春天嫩芽點綴着綠意，瀑流輕快；夏天綠蔭圍繞着湖泊，鶯飛燕舞；秋天紅葉裝扮着羣山，彩林滿目；冬天白雪覆蓋着山巒，冰瀑如玉。被譽為“童話世界”、“人間仙境”。

12、我有一個弟弟，今年才一歲半，可淘氣了。他長着一雙烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄，十分有神。紅潤潤的殷桃小嘴，要是誰惹他生氣了，她小嘴一翹，能掛起一個大油瓶，白嫩嫩的臉蛋，像白雪公主的一樣。媽媽給他前腦門上留了“三根毛”，所以我給他起了個外號叫“小三毛”。

14、心裏的苦，誰也不會懂得，在微笑的背後有説不出的委屈。這隻能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰，有的人卻永遠也不會重現，而記憶裏的畫面卻一幕幕重現在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶裏品味！偽裝的外表，內心的疼痛，卻無法掩飾眼裏的悲傷！

15、紅花草，它又叫作紫雲英，是一種生命力極強的植物，在南方種植水稻的地方到處佈滿了它的足跡。春天還沒到，萬物靜悄悄的時候，那倔強的紅花草卻在頑強的生長。它那一片片葱綠的羽葉，淺倚着冰冷的土地，嫩莖上開着一朵帶着霜綴露的樸素小花，如同紅花草舉着一支小小的火把，把大地變成一塊紅瑪瑙，真美。

16、九寨溝四季的景色各不相同，春的花草，夏的流瀑，秋的紅葉，冬的白雪，無不令人為之叫絕，而這一切，又深居在那片遠離塵世的高原深處，在那片寧靜得能夠聽見人心跳的淨土上融入春夏秋冬絕美的景色之中，其感受是任何語言都難以表述的。

17、春天，濛濛細雨，洗去樹上的灰塵，一陣微風暖暖吹過，給公園送來温暖。草地上的小草掛滿珍珠般的雨珠，在陽光照射下雨珠閃閃發光。燕子從南方飛回來了，它們湖上飛翔，在柳間飛舞，穿梭。

18、它的枝幹看上去十分粗糙，但摸一摸，卻感到一種舒適，一種温暖，一種家的感覺。葉的形狀像張開的手，它的經脈顏色比它本身略深些，細看，彷彿是一件天造地設的藝術品。輕輕摘下一片葉，嗅一嗅，哦，自然的味道，它比香茗更純粹，比茉莉更優雅，似乎還藏着一絲薄荷的清香。

20、雁塔是奇特的。關於雁塔有兩個奇特之處，一是它的位置建在八卦太極圖的魚眼部位，下所謂“卧鰲魚之慧眼，奠百代之基碟”，説明當年設計者的用心良苦。二是在重修過程中，於1999年7月26日埋好地宮之後，第二天塔頂出現一個小時的佛光，據中國科學院研究員張馭環同志考察過後説：“建一千座塔，只有一座塔會出現佛光。”可見它的奇特了。

21、雖然我的媽媽很愛嘮叨，可是容貌不一般。她有頭黑如烏檀木一樣的頭髮，頭髮下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛角有一顆小痣，嘴巴當然是能説會道的啦。

23、秋毫無預兆地來了，枯黃的葉子在空中打着圈劃下一條優美的弧線，最後慢慢悠悠地躺在地上，勾起人縷縷愁思。或許正如古人所説吧，秋真的是一個悲涼的季節，載着淡淡的哀愁，充斥着淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風更讓人感到淒涼。

24、他個子不高，眼睛較大，鼻子有點高，腦袋比較方，如果你從前面看他，就會感覺他很像吳奇隆。我很喜歡和李老師。

25、不知不覺中，秋姑娘挎着花籃笑盈盈地走進校園，整個校園像披上了金色的外衣。梧桐樹的葉子在秋風的吹落下，猶如彩蝶飛舞，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。不少同學撿起飄落在地的紅葉，小心翼翼地將它夾在書裏，當做秋姑娘送的禮物。

26、棗樹栽在田地邊，道路旁，房前屋後。翠綠的小葉子一片挨着一片，長在褐色的枝條上，就像綠色的魚鱗似的。到了十一前紅棗一個挨着一個掛在綠葉底下，搖晃着好像一個個彩色的小燈籠，有紅的，暗紅的，紫紅的，還有半紅半綠的，閃閃發亮，十分誘人。

27、瞧！我家那窗台上的蘆薈。它披着翠綠色的帶着尖刺的外衣，長長的“葉子”慢慢向外伸接着把營養運到蘆薈的最上面，哪裏有一些還未伸展的剛冒芽的小蘆薈。穿着帶刺的鎧甲顯得威風凜凜神氣極了！

28、冬日的早晨，太陽剛剛探出了頭，陽光柔和的照射着大地，一點也不耀眼，但他身後的雲朵已經被他換上了一身紅色的新裝。我們一行人來到了一座山腳下，這座山雖然沒有多高，但是，在山間和山腳點點白雪的襯托下，在山間枯黃枝幹的映襯下，他就像一位威嚴的老人，等待着我們來挑戰。

29、一起走過的路太難遺忘了，現在的我已經拋棄了那個不成熟的我，只是吧，你已在我那個觸碰不到的世界，你是否牽掛我這邊的世界，是否知道我的安好還有掛念，看見的只是你最後蒼白的容顏，我竭力讓你看到我最明媚的一個微笑，目送着你遠去。

30、這麼多的梔子花，各有各的姿態。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁邊那些梔子花好漂亮呀！只見她們兩個兩個擠在一塊兒，頭挨着頭，像一對親密無比的好朋友正説着悄悄話??

31、我的妹妹叫陳婭菲，今年4週歲了。我的妹妹扎着一個馬尾辮，長着一雙水汪汪的大眼睛，生氣時，撅着小嘴，笑起來眼睛眯的像彎彎的月亮。還特愛美，看見媽媽給我買了兩雙鞋子，沒有給她賣就急了，嘴裏叨嘮着“為什麼沒有我的，為什麼沒有我的??”然後穿上我的一雙和我比誰的漂亮。美得唱歌來。

32、海棠花瓣又隨風飄散，在空中泛起漣漪。恍惚間，國小的六年時光盡數散去，無限的回憶湧上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點點滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車站昏暗的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業的日子觸手可及，“畢業照”“同學錄”不知覺進入了最後的時光。

33、春天，柳枝抽出了新的枝條，長出了了嫩綠的葉子。草地上，小草從地下偷偷地探出頭來，呼吸着春天的氣息，野花爭相開放，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。

34、夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，五色的海子，流水梳理着翠綠的樹枝和水草，海子邊上五顏六色的野花盛開了，一團團，一簇簇，與海中的火花相映襯。銀簾般的

瀑布飛奔着。温柔的風吹拂着經幡，吹拂着樹梢，吹拂着你流水一樣自由的心緒。

35、文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包裏，它佔了大半個書包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒裏面有兩層，裏面可以放各種各樣的文具，它是我學習不可缺少的一部分。

36、恍然間，我發現眼前這個矮瘦的母親像山一樣高大、挺拔。原來，我錯了，普通的母親，普通的家庭主婦，其實並不普通，她用自己的勤勞，責任演繹着精彩，創造着輝煌。我的母親，原來一直被我遺忘在角落裏！

37、我的.媽媽中等身材，不高不矮，不胖不瘦，梳着一頭短髮，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，嘴角邊上有一對淺淺的小酒窩。讓人一看就覺得她是一個很細心的人，但恰恰相反，她是一個非常粗心的人。經常讓我和爸爸哭笑不得。

38、秋天，秋姑娘把藏了很久的巨大的一合五彩繽紛的顏料毫不客氣把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的?美麗的菊花在秋天裏頻頻點頭。

39、她，太醜了！黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛，一雙細眯的眼睛，掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴脣，扁而大的鼻子，一口參差不齊的齙牙，真是人見人厭。她是個家庭主婦，整天呆在家裏照顧孩子，幹家務。在別人眼裏，這是個再普通不過的人了。

40、當真正進入這座山時，我們才感受到了這座山的詩情畫意。地上的白雪與青黑色的樹幹構成了一幅優雅的水墨畫。在枯草叢中偶爾還能發現星星點點的綠色，説明這裏也曾綠意盎然。偶爾還能看見農家的老黃牛悠閒的搖着尾巴，發出“哞哞”的叫着，看來冬日的大山並不像外表看起來那麼沒有冷峻。

41、冬爺爺來了，他趕走了秋姑娘，鼓着腮幫子無情地吹着寒風。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒在寒風中搖曳。儘管外面寒風凜冽，但在操場上到處可以看見同學們晨練的身影。

42、我的眼睛在一片絢爛的街燈中找到了那個男人。春寒料峭，瑟瑟的寒風一定像吹上我的臉頰一樣拂過他的臉龐吧。他往街道的角落走去。他那越發沉重的腳步和越發黯淡的身影，彷彿要融入街道和時間的盡頭的雙重黑暗中。

43、如果眼淚可以換成親人的長命百歲，我願用這輪迴的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲！可是這只是幻想幻想而已！不要在胡思亂想了，人生總會與世分別的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心裏平靜下來！

44、曾經讀過關於荷花的小詩，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這些描寫荷花的詩句意境美的讓人心馳神往，我想象着這該是多麼美妙的一幅畫面啊！

45、在我心中存在着這樣一種信念：人生下來，不是為了享受，而是為了把我們的世界

建設得更美好，同時去探索我們未知的世界，使人類不斷進步。我們不該荒廢青春，要活得更有意義，且應用我們的肩膀，扛起這神聖的責任。

47、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去塗染，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關於成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心裏，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱着??

48、青春是多麼的美好，它充滿激情和活力，讓我們鬥志昂揚地放飛自己的夢想，並勇敢地去追逐它。在我們眼中，一切皆有可能，只要我們用心去做。

49、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了痴守三生三世的脣，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥着繾綣的絃音，心酸了前世今生的眷戀。

50、平凡的人創造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子裏滲透着一份堅強與執着。面對生活，他坦然樂觀，面對病魔，他頑強拼搏，此時他是平凡的，可卻在這平凡中創造出偉大。

敍事優秀作文 篇6

今天的體育課，對多數同學來説，可能是自由放鬆的一節課，對我，卻是極大的考驗。

首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞着綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始痠痛，肚子也跟着起鬨似的疼起來。要知道，對於幾乎很少運動的我來説，跑步可是煎熬啊！可是，看着其他同學整齊認真的樣子，我只好咬着牙硬撐下來。自由活動時，女同學們快樂地跳大繩，我是既開心又擔心。開心的是，終於可以玩了；擔心的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學面前丟醜。可是不跳吧，又覺得無聊。怎麼辦？最後我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎麼跳，等學會了，在跳也不遲啊！

遊戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯着同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心裏默默揣摩着每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什麼呢，這麼入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔心笑話我，忙掩飾道：“沒什麼。”然後再同學的催促下，硬着頭皮走大繩跟前。

此時的心理考驗已經開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重複着她們剛才的`動作，每個細節。看繩子剛起，我趕緊往裏跑跳，沒成功！再試一次，還是失敗！我的心跳越發快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時滿是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來一次！終於—

過去了！過去了！我終於過去了！

同學們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才鬆了一口氣：考驗過關!

敍事優秀作文 篇7

除夕夜裏最美的篇章

一不留神，XX年這繽紛的一年即將過去，XX年將要到來。在這除夕之夜，最引人注目的是什麼？當然是那五光十色、千姿百態的煙花嘍！

那天，我站在門外，聆聽着那爆竹與炮仗匯成的樂章，不由覺得心中歡喜升騰。突然，一道閃光直飛沖天，將我敏鋭的目光緊緊吸引，那是什麼？是煙花，是“競相開放”的'萬紫千紅的“花朵”。

放眼遠望，只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放，爭先恐後地向人們展示自己，整個天空被一方方煙花點亮，河水在它的照耀下波光鱗鱗，相得益彰，美不勝收。

再注視其形態，只見那一馬當先的，是一個巨大的“菊花”，金燦燦、銀閃閃，富貴堂皇；那小巧的，是一個“麪包圈”，閃着銀色的霹靂，給人以美的享受；還有一條“火龍”，直飛沖天，“呼”地一聲，漫天遨遊，令人眼花繚亂……最引人注目的，是那一朵“花開富貴”，只見它一個沖天響，如蛟龍般竄入雲端，隨着一聲哨聲，“呼——”地一聲綻開，撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的，豔紅的，嫩黃的，天藍的，匯成一朵巨大的牡丹，連那周圍那煙花和它比起來，也黯然失色。

夜空中，那千百朵“花兒”在空中綻開，令人目不暇接，數不勝數。那煙花，在空中，匯成了一曲最美的篇章。

敍事優秀作文 篇8

籃球，是幾乎每個家庭擁有的體育器材。隨着東西方國家的關係日益密切，打籃球這項活動也越來越受到大家的歡迎！我是一個女生，雖然在校園裏瀰漫的是男生打籃球的氛圍，但是，我也喜歡這個體育項目，而且曾經也是校籃球隊的一員。

我的偶像是姚明，他也是全國喜歡籃球的人的偶像。他從小就展露了打籃球的天賦——父母都是籃球隊的隊員，他母親進過國家隊，還當過隊長；在姚明十歲時，身高就達到了一米八。其實我的父母給了我身高的優勢，現在的我已經有一米六七的身高，而且給我們訓練籃球的老師也説我有打球的天賦。有了老師的鼓勵，我更是投入到籃球訓練中。訓練中，我也漸漸地悟出：打籃球不僅僅是一項運動，還是一門技術活，可謂是需要身心兼備。所以我要學習的還有很多。

我們的'校園這學期開始也在爭創籃球特色，每個教室的宣傳強上張貼着各個NBA明星的海報、一張張內容豐富的籃球手抄報、一幅幅動感的籃球漫畫，真是走到哪兒，都有籃球的蹤影，讓我們怎麼不愛籃球呢？籃球場，給了我們輕鬆自在的運動環境，每次飛翔在那裏，我們可以忘記一切煩惱，因為這裏只有歡笑和掌聲；打籃球要求的堅持不懈的精神也經常將我從情緒的低沉處拉回到開心的羣體裏；籃球比賽中需要的團隊精神也影響了我在學習上、生活上都能做到與朋友們團結互助。簡單的器材，靈動的運動，給我帶了好多好多，我愛籃球！

敍事優秀作文 篇9

昨夜，老媽特意恩准我和表妹自己做早餐，這就意味着我們可以睡懶覺了。一整夜，我和表妹都特別的興奮，在那裏玩到很晚才睡。第二天，鬧鐘響了，也沒有起牀，我們依舊躺在牀上玩手機。

突然，聽到老爸邊聽電話邊朝我們卧室走來，我們立馬藏起手機，裝睡覺。可是，老爸卻讓我趕緊起來，我有點不開心的問:“為什麼？老媽恩准了。”老爸用低沉的聲音説道:“你二哥出車禍，走了，起來做事去。”

二哥？我的二哥，長得帥帥的，又很孝順，還有倆個可愛娃娃的二哥？我有點不敢相信自己的耳朵，可是，老爸的聲音還在繼續:“今天幫我做事，你媽已經去外婆家了。”

爬下樓，沒有看到老媽，那剛剛的噩耗是真的。怎麼可以是真的，上帝説了好人有好報的`，二哥是我們大家族裏公認的好人，他怎麼會離開我們呢？我的腦海裏怎麼也説服不了自己。

我還記得去年去長沙拜年，他載着我去吃大餐，我們點了一個雄魚頭，滿滿的一大臉盆，他還逢人就樂呵呵的介紹我:“我小姑家的女兒，在縣最好的高中呢！”那笑容，那聲音，彷彿還在耳畔，但是，剛剛老爸帶來的噩耗，卻赤裸裸的把它撕碎了。

為什麼？大家都説難以接受。是啊！一個如此年輕，又如此好的人，上天為何不好好眷顧一下呢？真的讓生人太難以接受了。我至今都不敢相信這個噩耗是真的，可是，我敵不過現實。

敍事優秀作文 篇10

時間過得很快，國小六年一晃而過，七年級這個大台階迅速出現在我面前，想要走完這個行程，那麼路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優點和缺點，更加知道自己有幾分能耐。

已經連續下了幾天的雨了，一絲太陽光終於雲層的間隙中顯現出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。

但教室裏的氣氛可並非像外面那樣有活力。

教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢説話，因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣衝衝的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎麼辦啊？我向課代表發出求救，結果課代表用迷茫的眼神看着我，算了看她也沒用，我已經有心理準備了。

“這是什麼作業，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎麼回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，説了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學生，怎麼做出這樣的作業！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······

老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受。臉頰開始發燙，淚珠在眼裏打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯，我有什麼理由哭呢？ 太陽不見了，秋風也變成了寒風，天氣陰沉沉的'，簡直是我現在心情的寫照。

我讓老師失望了，要是我能認真做作業該多好，我現在是後悔莫及。感覺我彷彿跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！我不禁想起姐姐對我説的話。黑暗中終於有了一絲光亮，我追隨着這光亮走出了低谷。

泰戈爾曾經説過：如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你將失去羣星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪裏跌倒就從哪裏爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衞我的羣星！