【精】時間都去哪兒了作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的時間都去哪兒了作文,希望能夠幫助到大家。

【精】時間都去哪兒了作文

時間都去哪兒了作文1

時間是平等的,它從不會因為任何一個人而停下匆忙的腳步。時間給予每個人的都一樣多,每天同樣的24個小時,但媽媽的每一天彷彿都太短了,幾乎沒有很麼屬於自己的時間。媽媽的時間都去哪兒了?

我開始回憶過去的點點滴滴……

似乎每天早上,我都是被廚房裏鍋碗瓢盆的聲音吵醒的。睜開惺忪的睡眼,看看錶,六點。迷迷糊糊地起牀、穿衣,慢慢踱到廚房:“媽,什麼好吃的呀?”“小饞貓,洗手,準備吃飯!”坐在餐桌前,看着美味佳餚,食指大動。媽媽笑着説:“吃慢點兒,又沒人和你搶,多補充營養,好好學習。”“嗯嗯,我會的。”一頓温馨的早餐,媽媽不停地為我夾菜,自己卻沒吃多少。

似乎每天晚上,吃完晚飯,我拿出作業,看着面前如山的作業,我就發了怵。媽媽在一旁説:“加油,快點兒寫,我會一直陪着你的`。”“嗯。”我重重的點了點頭。我坐在書桌前挑燈夜戰,媽媽在客廳做那些每天都會做的家務,每次我做累了,看着客廳中那忙碌的身影,想起那雙鼓勵的眼神,我就又有了動力。終於大功告成,上牀,睡覺。關了燈,看到客廳的燈還在亮着,媽媽還在為我洗衣服呢。

這一天下來,媽媽大多數時間都是在為我而忙碌,早起晚睡,無分分秒秒都在為我操心,擔心我會吃不好,擔心我會生病,擔心我的學習……媽媽的頭上,青絲中夾雜着些許銀髮,臉上又多了幾條皺紋,手上凍裂的口子無法癒合……它們是歲月留下的痕跡,見證了媽媽對我的愛。

全世界的母親多麼的相像!她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽幾乎把所有的精力都用在了我的身上。她的心很小,只裝下了家人,只裝下了她愛的人。

媽媽屬於她自己的時間很少,她的時間都去哪兒了?我已經有了答案。雪白的柳絮在春風吹拂下漫天飛舞,我在紛飛中尋找愛的足跡。我找到了,它是母愛,是世間最偉大的力量!

時間都去哪兒了作文2

她與我度過了花樣年華,現在我大了她卻老了。時間像手中的雪花,消失不見了……

陽光金燦燦的如同金子般揮灑大地,幾隻鳥兒在樹上歡快地歌唱。一個美好的早上與往常一樣,直奔哥哥家。我與哥哥從我剛出生就與哥哥在一起,所以養成了假小子的個性,個性説好聽了是活潑,説不好聽了就是多動症。這不,我正和哥哥準備爬牆呢。那時,雖説牆只有一米六七,可對於我一個不到一米的小孩,還真是“遙不可及”啊!

哥哥剛爬上牆準備把我拉上去,但是,奶奶來了!

“下來!女孩子家家的一點都不知道矜持!小小年紀不會好,就知道和男孩子玩!”奶奶的出現嚇了我一跳,正爬到一半的我一個重心不穩摔地上了。哥哥這個不靠譜的,見勢不妙溜了!

奶奶把我扶起來,開始了海闊天空的教育。就這樣我那將將開始的'短暫的快樂時光就被奶奶無情的抹殺了。我無奈的撓撓頭,還是去找爺爺玩吧。奶奶似乎猜中了我的心思説道:“回來,寫作業去!”

奶奶一聲令下誰敢不從?唉,寫作業的咯!

也許是因為我從小淘氣吧,奶奶早已練就了獅子吼,我一不聽話便獻上一吼。

這天,我一如既往在瞎鬧,奶奶實在看不下去了,只見他雙眉緊皺,大口的吸着氣,小腹瘦了不少,我看情況不妙,便捂住了耳朵。“做作業去!”我震耳欲聾,使勁搖搖頭,能聽清楚了,奶奶獅子吼的功力是一點也不減啊,我很生氣就隨口説了句:“臭老張!”奶奶生氣地跑了出去。

往日的奶奶才不會這反應啊,哭了?我在心中想着,有點後悔剛才所説的話。誰知就在這時,奶奶手舉着掃把,疾速的朝我跑來嘴裏還含着:“白眼狼!”我嚇呆住了,一秒鐘後我意識到,我應該逃命於是我迅速的跑到爺爺身邊才免於一打。

那天,奶奶沒有理我。

經過幾天的冷戰我實在熬不過去了,看到奶奶每天傷心的表情,我後悔至極,我衝到奶奶身邊和她道歉,她笑了一直抱着我,久久不語。

事隔多年,奶奶的生活已不能自理,多麼懷念那時奶奶嘴裏的“白眼狼”!

花季雨季,有你相伴的時光我無怨無悔!時光啊,慢些吧,不要再讓她變老了……

時間都去哪兒了作文3

看着外婆因為中風而不自然垂落下來的右手,我心裏總有一陣陣酸澀。外婆的頭髮什麼時候變得花白了呢?外婆什麼時候變得這麼蒼老了呢?外婆的時間都去哪兒了呢?

記憶中,一個揹着小書包、背微駝的老人牽着一個活蹦亂跳的小女孩走在回家路上,她的背影在時間的光影裏已漸漸模糊。這畫面於我,原本是習以為常的,可是面對着眼前中風倒下的`外婆,突然就變成難以拼湊的支離破碎的記憶。

在我很小的時候,外婆就來到我身邊照顧我。剛上幼兒園的時候,外婆每天都早早起來,給我紮好看的辮子,坐公車送我去上學。當我進入校園的時候,她就站在校門口一直目送着我小小的身影消失在校園深處,直到一點也看不見了才肯轉身離開。我曾經問過外婆送了我之後去了哪裏。她説:“去買菜唄,去買你愛吃的雞翅膀、小蝦子、魚、菜花、雞蛋……”那時,我們家天天都有好吃的,客廳、房間到處都非常乾淨、整潔,因為有外婆在。

下午放學時間,外婆也隨着一大羣家長擠在校門口等候,不曾有哪天遲到過。上了公車,不管多擁擠,外婆也總會要擠出一個位置來讓我坐下,然後站在我面前笑着看我自豪地向她展示老師獎勵的小貼紙。

那時候,走在路上,我心裏很羨慕那些能夠自己走路回家的孩子,於是就使勁放快腳步,把外婆甩出老遠。每次把外婆甩遠了,我心裏便沾沾自喜着,自己也像一個獨立自強的國小生了,卻從沒注意過外婆拼盡全力跟在後面有些焦急的目光和急促的喘息聲。

一回到了家,外婆便馬上進了廚房,端出一盤盤香氣騰騰的飯菜,千方百計地哄正在看動畫片的我來吃飯。

哦,外婆就是這樣日復一日,年復一年地勞碌着,漸漸老去。

我鼻頭不禁有些酸了,外婆的時間,就在給我梳頭、接送我讀書、為我買菜做飯的時候悄悄溜走了。當我進入記憶深處,我看到外婆的時間都定格在了照顧我的那些瞬間畫面裏。

思緒飛回,我緊緊抿着脣,忍住眼眶裏打轉的淚水,繼續默不作聲地為外婆按摩因為中風而動彈不得的右手。

時間都去哪兒了作文4

時間都去哪兒了,還沒好好看看你就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。

隨着大地着裝的不斷變換,隨着父母白髮的增多,隨着我不斷長高的個子……這一切的一切,無一不在向我詢問——時間都去哪了。

炎熱的夏日裏,在陽光火辣辣地灑向人們的時候,蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實,有的時候我們回過頭細數我們的人生,不禁會問“時間都去哪了?”

蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏着,儘管有些鬧心,但一想到它們生命中肩負的使命,就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內裏截然不同,我正如一團無法澆滅的怒火一般,站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭,在這場戰爭中每個人都各自為伍,無一例外地捲入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷,淚水從心裏出發,侵蝕了我的.雙眼。我倔強地別過頭,不想讓“敵人”察覺。窗外吹着千絲萬縷細膩的微風,樹枝像是興致勃發,輕盈地舞動着他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油,而是在微風中顯得有些軟弱,有些無力。

沒有一個人願意服輸的戰場上,儘管連呼吸聲也敲擊着我敏感的神經,但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高,我正好可以看見她的頭頂。母親的頭髮中,間雜着絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這麼多,怎麼轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭,看見了母親額頭上分明可見的皺紋,那就是歲月的痕跡。

沒有華麗的裝點,沒有鮮豔的彩色奪人眼球,那平坦的小山丘看着就足以安心。我又一次輸給了我的感性,因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我,把她的心放在了我身上,把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒,她的時間都在我這兒。

別再感歎時間都去哪兒了,因為在這一聲聲的疑問裏,我們的時間消失了。

蟬鳴叫得沒之前那麼熱烈了,這大概就是它們生命的終點吧!時間都去哪了,還沒細細品嚐生活就跑了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

時間都去哪兒了作文5

燈火闌珊,一切如舊,人心卻不同了。似乎正像晏殊的感歎:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,望着鏡子前的自己,也是不由得感歎:時間都去哪兒了?

我不承認我的作文有多好,不過,正是遇見了你,麥格,我才能敞開心扉,與你攜手同行。記得以前,還沒遇見你的時候,我還是一個十分幼稚的小孩,只是以自己為中心,無論自己做什麼都覺得是好的。在我初到麥格的時候,我對自己寫的每一篇都很滿意,認為自己一定能成為麥格社區最耀眼的一位,但是,在我看到一篇篇不知道比我好多少的文章後,我貌似受到了很大的打擊,我曾經一度想放棄,但經過我的好友的勸導,家長老師的.鼓勵,我還是鼓起信心,以平等的目光來正視作文,讓自己成為一位真正的作家。

一夜之間,我好像覺得我長大了,我不再是以前那個只會拽着母親的裙襬要玩具的小孩了,我已經蜕變為一個有抱負,有志向的青壯年。我的人生,已經不再被禁錮在這遠遠小城,我的人生,已經華麗蜕變!我的思想可以飄到遠方,在內陸,我依然能聽到遠方大海的呼喚,在低窪,我依然能聽到高原雪蓮開放的聲音。我成長了,因為你,麥格。

我學會了借鑑,學會了想象,更學會了用自己那不美麗的眼睛來發現生活中的美。我想,顧城的那句黑夜給了我一雙眼睛,我卻用它尋找光明是最適合我的,我以前自命不凡,認為世界可以被我操控,可那時可憐的我,卻被世界操控着。可就是在遇見了你,麥格我的大腦彷彿在那一刻開竅了,那個以前幼稚,自命不凡的我已經揮手向我告別,那泛着書生氣質,有着成熟思想的新的我,正踏步走向未來。

在麥格中,我可以找到我心靈的一片小領域,在麥格中,我可以不斷開拓,找到全新的自己,更是在麥格中,我找到了人生的珍寶——謙虛,收起我的嬌氣,釋放我的魅力,整理整理衣領,邁向成功的未來。

對月而坐,竹影縹緲,燙一壺美酒,温一杯清茶,伴着和煦的晚風,打開自己的畫卷,找尋自己的政治藍圖,為自己的畫添墨加色。你若是遇見這樣的人,不用想,那就是我,被麥格社區改造後的我。

時間都去哪兒了作文6

馬年春晚,歌手王錚亮的《時間都去哪兒了》這首歌再度撥動了國人的心絃,這首歌就像清醒劑,讓一度揮霍時間者如夢方醒;這首歌更似催淚劑,令痛失時間者不知不覺地眼中淚含。

《時間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時主演《時間》的主題曲,多年之後,幾經演繹,再度走紅。在20xx年,馮小剛導演的《私人訂製》再次用了這首歌曲做主題歌曲,為何多年後,物是人非,歌曲依舊?不知不覺,有多少人總在不經意間讓自己的時間白白地流逝。

時間都哪兒去了——樸素的語言、真摯的情感、簡單的旋律,讓我們這些過去不懂得珍惜時間的'人不禁捫心自問:時間哪兒去了呢?西晉文學家陸機説過:人壽幾何?逝如朝露。時無重至,華不在陽。課堂上,當你不專心聽講,任憑老師的苦口婆心的智慧付諸東流,你便失去了與他人獲得同等知識的機會。當你在家矇頭大睡、一味地嬉戲玩耍時,而有志者已刻苦攻讀,差距便由此拉開。如此種種,只有被時間左右的人才會在不知不覺中,讓自己的時間肆意流淌。

“時為智者用”這句話我深有感觸。會考過後,我每日都在家裏瘋玩,偶爾拿着書本在父母面前裝裝樣子,不知不覺中混過那段“舒坦的日子”。人無遠慮,必有近憂。高中的生活開始,我可是沒有任何的思想準備。高中的生活、學習方式等和國中的差距,讓我一下子適用不過來。勤奮的同窗們,歡度暑假之餘,有意向有高中閲歷的親朋好友取經學習,並不忘借來課本,熟悉高中的知識框架。有備而不亂,這些同學上了高中後自然不會手忙腳亂。幾經周折,後悔自己當初沒有科學安排好時間,不該如此虛度年華。陶淵明説過,盛年不重來,一日難在晨,及時當勉勵,歲月不待人。不經數九,不知寒。略有被動的高中生活,使我更懂得陶大詩人這句話的內涵。

一路走來,我錯失過沿路多少美景,一去不再返。時間對每個人都是公平的,但願人人都能做時間的主人。

時間都去哪兒了作文7

時間,都去哪兒了

當年華消逝了青春,當孤獨湮沒了思想,當歲月磨滅了靈魂,我們也許會問:時間,都去哪兒了呢?是啊,從古至今,時間就這樣匆匆來去於花開花落、日升月降之時。時間,都去哪兒了?

我們無法阻止時間的流逝,只能無奈地任它在我們的指間滑過。時間有時好似一本書,我們一天天地長大,有時時間可以給我們帶來成長的記憶,生活的經驗。時間,彷彿永遠不會變老,永遠忠實地陪伴着我們。

水中的魚遊動着,在那狹小的空間裏,剩下的應是對時光流走的不知所措罷,一世繁華,實是浮華,時間都去哪兒了?我也想問自己,時間都去哪兒了?為何想不起來了。音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮雲遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……

憂傷本不應該,可為何充斥了心間。“時間都去哪兒了,還未好好感受,年輕就老了……”聽着王錚亮的《時間都去哪兒了》,一抹淡淡的憂傷浮過心頭。時間總是在不經意間流逝,就像歌詞中説的那樣,真的還未來得及好好感受年輕就老了……

在某個班級的角落,在某張不堪的桌子,當你無心於學習而獨自發呆時,也許,時間,就已然從你的呆滯的目光中,默默地走向下一個同學的面龐……

在某個無人的街角,在某個陰暗的角落,當你漫步於此無事可做時,也許,時間,就已然從你的腳下,伴隨着你的腳步悄然流向下一個街角……

在某條陰森的小路,在某方孤獨的田野,當你遭遇挫折後而放任自己頹廢的時候,也許,時間,就已然從你的'聲聲歎息中,靜靜迴旋至下一個路口……

曾幾何時,無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下瀰漫着,那時的我們沒有煩惱。我可以相約小夥伴,在柳樹下盡情嬉戲,沒有時間的催促;我們可以互相陪着小夥伴,在大海中沉醉自我,沒有時間的瞬逝。

生命如此短暫,時間固可以與日月相對永恆。

滄波的歲月,漫長的等待,日復一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前,分針時針的交際。當我們仰面而望時,時間匆匆遠逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去……

時間都去哪兒了作文8

一顰一笑間,時間飛逝中流露最真摯的情感;三言兩語間,時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恆,剎那,剎那,永恆。”剎那間便成永恆,塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土,回首尋找那逝去的最美年華,你是否會潸然淚下,在時光飛逝中感歎:時間都去哪兒了?

稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉着一張照片,陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上,媽媽輕闔雙眸搖着搖籃,讓我耳畔邊迴響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閲照片集時,我從未注意過媽媽的雙眸,那樣温柔,目光中閃爍着幸福的光芒,以至於我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終於明白歌詞“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”的深情,更知道了在那稚嫩的歲月中,流逝的時光中有多少媽媽的關愛。

懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我舉着一張照片,微風拂過照片上老師年輕温柔,引得照片颯颯作響,讓我耳畔邊迴響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閲照片集時,我從未注意過老師的雙頰,那樣美麗,掛着那樣温柔的微笑,以至於我不曾注意到時間從她的'微笑上悠悠乘風而去。我終於明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中老師對我們的呵護,更知道了在那懵懂的歲月中,流逝的歲月中有多少老師的關愛。

初熟的歲月“海上生明月,天涯共此時。”我舉着一張照片,枯黃的落葉落在照片一角,只露出朋友真摯的大笑,讓我耳畔邊迴響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閲照片集時,我從未注意過朋友搭在我肩上的手,那樣豪爽,手掌間夾雜着真摯的友情,以至於我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終於明白“友誼不是錦上添花,而是雪中送炭”的真摯,更知道了在那初熟的歲月中,流逝的光陰有多少朋友的真情。永恆間便成剎那,剎那間便成永恆。我們又何必感慨時間的轉瞬即逝,倒不如品上一杯香茗,在剎那間品味永恆的滋味。

時間都去哪兒了作文9

“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這段歌詞寫的純樸、實在,卻感人肺腑。音樂的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光,照亮落滿塵埃的往事。這時,驀然回首,卻浮雲遮目,那看不清的容貌,理不清的思緒,想不起的'回憶,那過往的點點滴滴……時間都去哪兒了,為何怎麼也尋不到了?

是啊,時間都去哪兒了?時間如白駒過隙,不會等我們,也不會倒流。天真、快樂的已經成為美好的過去,再也回不去了。時間改變了一切,也改變了我。或許我失去了許多,但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……

十一二年的光陰,眨眼間的功夫,我,由天真的兒童變成了一個青少年了。這一切的一切都歸功於時間。時間造就了我,更改變了我。花開花落,春去秋來,我便在這流逝的時間中慢慢成長了,慢慢成熟了。

歲月如流水,走過了一個十年,期盼下一個十年,人生又能有幾個十年呢?時間能塑造一個人,也能改變一個人的性格和意志。人們總感歎光陰似箭、日月如梭,時光一去不復返,也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀,也只有通過時間的洗禮來變得成熟,他需要時間的磨練。

音韻的旋律是什麼時候帶了淡淡的憂傷?門前的小樹是什麼時候變得高大挺秀?時間都去哪兒了?父母的頭髮是什麼時候有了白髮?又是什麼時候父母有了皺紋?時間走了,都走了,只剩下我一個人徘徊……

我努力尋找着童年的痕跡,卻一無所獲,為何連小鳥的歌聲都成了回憶?

時間都去哪兒了,為何朋友之間似乎總隔着一堵牆或是一層膜,以前的親密無間消失了。為何友誼的味道變了,像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。

時間在你玩耍時,從快樂的歡笑間穿梭;時間在你睡覺時,從甜蜜的夢鄉中跑走;時間在你上課時,從精彩的發言聲裏溜走;時間在你寫字時,從揮動的筆桿間穿過……

其實日子很平凡,甚至每天都差不多。日復一日年復一年,每一天都是那麼平凡。“花有重開日,人無再少年”我們要珍惜每一分每一秒,不要浪費時光,時間不等人!

時間都去哪兒了作文10

時間是個神奇的東西,看不見、摸不着、更抓不到,時光荏苒,歲月變遷,我們總會忍不住去問:“時間都去哪兒了?”

時間都去哪兒了?走路顫顫巍巍的我,並不知道時間是什麼?時間在一點點流逝,而我在一天天地長大,十幾年的光陰一轉眼便過去了,我開始有點懵懵懂懂明白時間的含義。

時間都去哪兒了?我從姍姍學步的嬰幼兒,到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩;從幼兒園剛剛學最簡單的“1+1=2”,到現在學會了複雜的數學公式;從沒有作業的開心幼兒園時光到作業高得像座山的五年級。多少時間從你身邊悄悄溜走了,在你做作業發呆時,在猶豫這題的正確答案時,在你上課發呆聊天時,在不知不覺中時間偷偷地溜走了。

時間都去哪兒了?在無數的作業時間中每天擠一點時間練習,從不會彈鋼琴,到會彈巴赫曼的小夜曲。沒錯,時間就像浸在海綿裏的水,無論多忙多累,你若真想做點事情,你再“擠一擠”,還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情,練一曲短的鋼琴曲,跳一百多個繩,練一會字,這些事都可以在一分鐘內做完,而成績就來源於每一個一分鐘,時間是溜走還是留住,全靠你自己。

你可以試着做個遊戲,拿出一張白紙當作你所有的`時間,撕去你已經過去的時間,撕去你無法利用的時間,撕去你浪費掉的時間,看看你還剩下多少時間?

時間一去不復返,生命能有再來一次選擇的機會嗎?不能!不能!不能!這就是時間,它給所有人的機會都是一樣的,這就是人生,無論是誰,活得再久也難免一死,但更重要的是過程,好好利用時間,讓你的生命開出絢爛的花朵。

時間都去哪兒了?莎士比亞説過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現在的時間,就是在珍惜我們的生命。

時間都去哪兒了作文11

“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴”。——題記

“別哭,爸爸回來接你的。”伴着爸爸離別時的背影,哇哇哭聲的我,這樣邁進了幼兒園。

“爸爸,再見。”國小的我學會了獨立,可以自己上學,早晨的道別只是一句再見。

“爸,這裏還有一袋東西,明天報到記得提着”我收拾好上國中的行李,滿頭大汗癱在沙發上,瞥一眼眼前的爸爸:

不知何時冒出的幾根白髮,何時添上的皺紋,何時忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀,還是那樣寬闊。

“爸。”

“怎麼了?這麼大了,還想家啊。到學校了,要聽老師的話,要是有要用到錢的地方就用,這點錢你先拿着。”説着一手塞來錢,拍拍我的頭,手搭在我的肩膀上,笑着望着我。

是啊,從小到大,我不缺錢花。上幼兒園時,父親會給錢。上國中,即使我睡着了,睡醒後,枕頭下總會有父親放好的錢。

“不用了,爸,學校裏沒有用錢的地方,帶錢去也花不了。”

“那你也帶着,以防萬一要用錢,聽話。”

收拾行李時,總怕這樣那樣的東西漏在家,恨不得把整個家都搬到學校。現在看見父親的`背影,卻恨自己,恨自己讓父親那麼辛苦。“爸,這袋我來拿吧,我還拿得動,我幫你提。”説着結果父親扛在身上的袋子。一步一步,走的那麼艱難。父親額頭的汗水,好像是在譴責自己。

到班門口,我卸下父親肩上扛的背上背的,那句再見卻像噎了喉嚨裏,怎麼也不忍心説出。只是看着眼前的父親,沉默不語,淚水奪眶而出,抱住父親,情緒像火山爆發的發泄,心裏有再多再多的話,但現在,哭泣的我就像個幼稚的小孩,卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許,父親的心中此時也是五味雜陳,但只是呆呆的站在原地,任我宣泄。不時地拍拍我的背,但卻一句話也沒説。

“好了好了,別哭了。”父親拿紙巾擦掉我的淚水,又拍拍我的頭,把我從懷裏推開。“去班裏吧,爸爸走了。”

“嗯,拜拜。”我擦掉臉上的淚水,抬起腳,在父親的目光下,邁進了國中。

時間的腳步永不停下。

我在長大,你卻在衰老。但,沒關係,我會一直的愛着你。

時間都去哪兒了作文12

又是秋天,樹葉開始凋零,去年的秋天,還記憶猶新,今年的秋天又來了。時間就好似白駒過隙,不留一點痕跡。

我這十二年裏,我做了些什麼呢?四千多日子從我手中溜走,就像一根針掉進了遼闊的大海,早已無影蹤。偉大的思想家,教育家孔子説過:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”逝去的時間如流水,因此我要更加珍惜時間了。

看着日曆一頁一頁的被撕落,那是對過去時間的永遠訣別。悄悄然,生命的輪迴從中經過。看朝陽升起,夕陽西落,在學校的每一節課,還沒聽太懂,就下課了,還在期望靜心中查漏補缺,放學了。一天就這麼過去了,來不及温故,新的一天有開始了。終於到禮拜天,回想一星期的經過,歷歷在目,日子卻一去不見了。

時間都去哪兒了?我怵然呆立。

有人輕輕的告訴我:清點時間吧。

清點時間是要用回憶和做計劃的。

過去的歲月,給了我成長,讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒,再到幼兒園,國小,今天我又成為了中學生。我學到了知識,認知了事物,懂得了基本的道理,體會到了父母生活的不容易,老師們殷殷期盼,涓涓灌輸的知識……

清點時間,讓時間在腦海中留下,“少年易老學難成,一寸光影不可輕。”學習是件艱難的事,要是放過時間,就會落後。清點時間,還得學會有計劃的學習,做任何事情要有條不紊的去做,要把握機會,努力做好每一件事,聽好每一堂課,做好每一節的.作業,認真預習,及時複習,不做浪費時間的事。人得一生大概有二萬多個日子,四千多的日子已逝去,能做的只有利用好現在的時間,彌補以前的浪費。

時間是虛的,可不像點錢或數實物。生活中,多幫助幹活,多照顧需要關愛的人,做實事。古話説:留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界,我想還是可以把時間做的充實一些吧!

清點時間,就是為了知道時間都用到那兒去了。

時間都去哪兒了作文13

媽媽説:“頭髮怎麼掉的越來越嚴重了?”一句話,讓我心疼了好久好久。我開始反思自己,良久才發現眼睛中又一次蓄滿了淚水。

媽媽的頭髮以前不是那樣的,我記得很清楚。長直且濃密烏黑,曾經我一直都很喜歡。回想起媽媽操勞的那一個個夜晚,我才發現有些東西就那麼流逝了。可是那些不變的關懷,卻依然歷歷在目。

自從我上高中以來,學業負擔以及家庭上給的壓力一直都很沉重,於是在這方面思考得越來越少了。有時候是沒時間想,然而更多的時候則是不敢想。遭遇到媽媽的一句拷問,我瞬間發現自己越來越多的時間都給了一些虛無縹緲的東西。

我知道熬夜這種東西對身體有多不好,我明明知道的,可是我寧願抱電視玩電腦也不願意自己把衣服給洗了,而媽媽總是在上班回家看着我們吃完飯之後,才會開始洗衣服。這樣的生活,不熬夜,不操勞又怎麼可能?媽媽無條件的接受了這一切,彷彿是使命般的。每當我説起之時,媽媽總是説:“沒事,這算什麼,麻煩的還在後頭了。”

我知道她這句故作輕鬆的話中隱藏了多少不堪,我更看到了她內心的疲倦與雷打不動的愛。那雙媽媽的手,不再是小時候牽着我過馬路的那雙手了。它真正經歷了的遠比我想象中的要多得多。

仔細品味着《時間都去哪兒了》這首歌,那一句句歌詞訴説着母親的一生,卻在拷問着我們每一個人的心坎。我知道我該開始心疼母親,而不是隻知道索取而不加珍惜。終有一天等我有時間再細細品味了,我怕那時候來不及了。於是,我必須開始一步步的靠近,探索媽媽的心靈世界。

記得小時候的媽媽愛笑,現在的`媽媽做的更多的一件事是歎氣。每一次聽到她的歎息,彷彿是來自遠古世界的呼喚,將我從沉睡中驚醒,我努力告訴自己,這聲歎息,已經告訴了我太多太多,我終將要將它從媽媽的生命中抹去。

突然想到,媽媽的那一次落淚,僅僅因為我的不爭氣。不為丟人現眼,只為我自己的不上進。那一次她眼角的淚水再一次浮現在我的眼前,於我而言,那些痛與愛的記憶再一次折返,終於又懂了什麼叫撕心裂肺。

我在心裏輕輕地説:“媽,您以後別再熬夜了,我的衣服我自己洗,你累了。”

時間都去哪兒了作文14

鄉下的夜晚寧靜安詳,小山莊在羣山的懷抱中沉沉睡去,幾聲悦耳的蟬鳴伴着習習涼風,勾勒山莊睡夢中的輪廓。蒼穹是那樣深邃,點綴着的繁星眨着眼睛,訴説着他們的心緒。

坐在院前的荔枝樹下,門前的燈亮着橘黃的光,打在樹上,地下,是那麼温馨。難得與父親在燈下促膝長談,一切是那麼的和諧。枝頭的荔枝花散發着芳香,星星點點的花瓣偶然隨風散落,劃過一道柔美的弧線。

“這樹是你爺爺在我小時候栽下的,不知不覺,也這麼大了,都可以在下面乘涼了,當年還只是棵小樹苗呢!”父親笑着説,那笑容下,我卻隱約看見些許苦澀,卻默不作聲,任花香填滿了孤寂。

“時間過得真快,也不知道他們都往哪去了,一晃眼,物是人非。”父親或許發覺到了尷尬,又匆忙接上話題,把冷落下來的氛圍再次調動起來。他歎了口氣,“你爺爺在世的時候都沒能好好陪他,本以為時間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風搖曳的花束,又低下了頭來,沉默良久。

我靜靜地聆聽着,彷彿時光倒回了若干年前,一切都是那麼熟悉,多了個熟悉的身影。父親的孝心,一直未曾改變,可為什麼,就是時間總是流逝這麼快呢時間是那麼的殘忍,帶走了這一顆熾熱的孝心。時間都去哪兒了?藏在哪個角落,讓失去的人,後悔不已。

恍然間,鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上,泛起了白光,烏黑的頭髮間夾雜着絲絲的花白,是那麼刺眼,卻刺進了我的心中,感到一陣苦澀。父親的白髮又多了,意味着什麼?我陪他的時間正在悄然流逝。哦!原來時間藏進了歲月的痕跡裏,父親頭上的白髮,眼角的皺紋,漸漸彎曲的脊背,刻着時間的.足跡。

父親的身影被我銘記下來,那漸漸拉長的影子邁着蹣跚的步伐,走着。

時間都去哪兒了?在那歲月的痕跡裏。

荔枝花的香氣氤氲在空氣中,抖落的花瓣隨風散落,月光輕泄,蟬輕吟着。時間在那歲月的痕跡裏。時間啊,慢點吧,但願你伴我們走過人生的春夏秋冬。

時間都去哪兒了作文15

“時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了……”

時間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時光,卻什麼也沒有抓到;我曾向着朝陽奔跑,想尋回那曾經的點滴,卻總是追不上時間的腳步。我沒有魚兒那七秒的記憶,卻還是弄丟了那些兒時的記憶。時間都去哪了?

剪一段燭光,照亮昔日過往。浮雲遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口,耳機中播放着王錚亮的新歌:“門前老樹長新芽,院裏枯木又開花……記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪了……”音樂的旋律是如此令人心酸。我孤獨一人向遠處眺望,忘記了那個街角,那株白楊,那盞路燈……

走在上學的路上,昨日那路邊的野花枯萎了,屹立在路邊的青松也老了。我在內心試問:時間都去哪了?那曾經的人兒可會回來?望不到的太陽,遮不住的蒼老,青澀的黑髮飄舞着心酸,流露出無盡的憂愁……

回到家,看見電視機前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎麼長出了皺紋?曾經那無所不能的爸爸怎麼消瘦了?一年一年地過去,他們在一年一年地老去。我知道,他們在用青春,換取我們的成長。

零落的香水百合在企盼什麼?企盼時間給它一個回答:時間都哪去了?滾動的露珠嬉戲着,殊不知幾時以後自己即將消失。這,就是我一直在尋找的吧。

為什麼放下昔日的陽光、曾經的過往?我們應該像露珠那樣,不在乎昨天的精彩或悲傷,盡情地享受自己人生的'每一秒。

也許昨天不夠精彩,也許未來不夠美好,那又怎樣,因為現在我們是快樂的。人的一生中一分一秒並不多,但只要抓住每一秒,快樂的面對生活,充實地過好每一天,又何恐:“白了少年頭,空悲切”的無奈與“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發出“時間都去哪了”的感歎?

陽光是那麼燦爛,路邊的野花開得那樣美麗。昨日的時間都去哪了又有什麼關係,珍惜現在,不要去尋找已經過去的往日了。

時間都去哪了?我知道,時間就在這裏。

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