魔術大師作文（精選14篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的魔術大師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
魔術大師作文 篇1
今天，張老師用一種神神祕祕的眼神看着我們，我忽然一臉懵逼：‘’張老師，你這是要幹什麼啊？‘’
張老師開口了，説：‘’今天，我要給大家表演一個魔術。‘’張老師話音剛落，同學們都哈哈大笑，用質疑的語氣説道：‘’張老師，你要表演魔術，鬼才相信。‘’
張老師説：“我要請出一個助手。”有一個同學自告奮勇地舉起手來，張老師看了他一眼説：‘’你見過有哪個魔術師表演的時候，找一個胖子當助手的？我要找個小美女。‘’説完，張老師就找了一個小美女當助手。
張老師先拿來兩個杯子和一瓶裝有半瓶水的礦泉水瓶。他給助手一個杯子，倒上點水，讓助手把這杯水喝下去。當助手把水喝完的時候，張老師就説：‘’這樣一小半杯的水就沒了。‘’我心裏默默地想：張老師，你哄三歲小孩呢？
張老師接着説：‘’魔術還沒結束呢，後面還有更精彩的呢！‘’於是，張老師給自己倒了一杯水，也給助理倒了一杯水，然後轉了一圈。轉到四分之一時，張老師偷偷地把水喝完了，可助理還不知道呢。
張老師説：‘’見證奇蹟的時刻到了。‘’説完就把助理的杯子一翻。哇，竟然一點水也沒了！
張老師竟然真的會變魔術啊，太神奇了！
魔術大師作文 篇2
近幾天，“魔術大師”來啦，我又過上好日子苦日子了。
他，一頭烏黑的短頭髮，一雙黑白不分的大眼，白色肌膚，紅彤彤嘴脣一直會哼着小曲兒。
他的本領挺大呢，他能夠讓骰子在玻璃瓶裏消退，讓一本書點燃起來；他還能夠讓四個小小釦環變為四連壞……
他演出完骰子消退的魔術師後，我迷惑不解，骰子怎能憑空消失呢？等他外出後，我悄悄拿過他的遊戲道具科學研究，原來是瓶塞上面有磁鐵，而骰子是特別製作的，裏邊有鐵，從外邊看不出，他晃動得情況下，猛一用勁，骰子就被吸進瓶塞上，瓶塞擋上色子，因此骰子就憑空消失了。
他很厲害，一點也不假吧。但是他也很要我反感。有一次，我正在寫日記，他拿着四個釦環在我眼前玩，叮噹，叮噹煩死人了，他還細聲哼哼唧唧“小花，小花，我是一顆小草……”
因為他的搗蛋，結果我將“驚喜”寫出了“小花”，氣死我了。
這是誰？他是我討厭的堂哥王宥迪，一個討人喜歡又反感的“魔法師”。
魔術大師作文 篇3
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲則是變魔術。每一種魔術都是我在房間看了無數次教程，經歷了無數次失敗才成功的。
説起魔術，還是因為一次無意間看見了一個魔術視頻，從此就對魔術產生了濃厚的興趣，開啟了魔術之旅。日積月累，便學了不少魔術，因為怕忘記，還時不時複習一些。時間一久，魔術也就成了我的拿手好戲。
一天，朋友要來我家玩，我想請她吃香蕉，腦中蹦出了前幾天學的“隔空切香蕉”的魔術，便靈機一動，想給朋友表演一下。像只做賊的老鼠。見朋友還沒來，我給一根香蕉做了個小手腳，又準備一根正常的香蕉，現在“萬事俱備，只欠東風”啦！
不一會兒，朋友來了，我馬上裝模做樣地擺了幾個動作，朋友看見我這奇異的舉動，百思不得其解。我一本正經地説：“我最近練了隔空切香蕉的功夫，這裏有兩根香蕉，你選一根吧。”朋友半信半疑地選了一根，我見那不是我方“卧底”，揮了揮手，放到一邊。再把另一根擺得離我足足兩米遠，深吸一口氣，擺出一副認真的樣子，伸出手，指着香蕉，隨便劃了幾下，不緊不慢地説：“它已經被我切成了三塊了。”朋友臉上露出了不相信的眼神。但當朋友剝開香蕉皮時，下巴都快驚掉了，目瞪口呆——香蕉真的被切成了三塊！我則在旁邊偷笑……
做一件事，第一次可能會失敗，那就試第二次、第三次……世上本就沒有難事，堅持就能成功。
魔術大師作文 篇4
一看到這個題目，你以為是寫我的同學是魔術大師吧！那就錯了，而且大錯特錯了。我寫的是我們的班主任老師，這時候你有疑問了吧？老師怎麼會是魔術大師呢？那讓我們一起來看看吧！
“吳老師，吳老師！楊……楊子涵和羅睿橋打起來了，不知道是什麼原因！”一位同學急衝衝地跑到吳老師辦公室那裏大聲地喊起來，吳老師一聽，立刻放下手中的筆，三步並作兩步地趕往出事的地點。我們的“偵探吳”仔細搜索着可疑點並隨時注意觀察二位犯錯同學的神情。最終楊子涵落入了“偵探吳”的“法網之眼”，因為吳老師説：“楊子涵，你的眼神躲躲藏藏，不敢與我直視；而羅睿橋十分自然，絲毫不躲避。所以楊子涵將接受處罰……”同學們看見吳老師就這麼輕鬆地將案件偵破了，大家歡呼起來。
中午發考試後的卷子時，冒出了許多的“無名氏”卷子，又是同學們不小心忘了寫上自己的姓名。怎麼辦呢？正在我絕望之時，忽然想起來了，我就趕緊去找吳老師幫忙。我把“無名氏”卷子給了吳老師，“警察吳”精神一抖就開始上線辦公了。哈哈，她一看見“無名氏”卷子，就直接説出來這些同學們的名字了，一份一份地翻開，一邊對我説：“這份是李雨萱的，讓她把字再寫好一點；這份是吳憂的，這份是姜珩的，這份是何蘭心的，這份是……”不一會兒，“無名氏”卷子就找到了它們各自的.同學主人，這是多麼的神奇呀，多得感謝吳老師平時對我們班上每個同學的寫字習慣和字體格式瞭如指掌啊！
下午放學時，何蘭心和馮思琪因為意見不統一而有點小情緒了。這時候，吳老師聽説後立即趕了過來，充當起了“調解員”。在聽了她們二人因為一點雞毛蒜皮的小事下午放學時，何蘭心和馮思琪因為意見不統一而有點小情緒了。這時候，吳老師聽説後立即趕了過來，充當起了“調解員”。在聽了她們二人因為一點雞毛蒜皮的小事情的原因後，説：“你們是好同學，又是好朋友！怎麼會因為這麼一丁點小事情而鬧不愉快呢？多麼不好啊！你們每個人都退後一步想想，你們平時的姐妹友誼情，就會發現原來是多麼的海闊天空啊……”經過了“調解員”吳老師的這麼一關愛疏導，她們兩個也不好意思起來，趕緊拉着手，和好如初了。
看了這些，你一定會很驚訝吧！其實吳老師還是我們的“醫生員”、“心理員”、“運動榜樣員”、“書香閲讀員”……這就是我們班的“魔術大師”，一位我們永遠愛戴的吳老師！
魔術大師作文 篇5
從前有一個人，他是魔術師。他家裏的東西全都是活的，可是那個魔術師是一個愛命令別人的人。別人只要有好的東西，他都會命令別人把那些東西給自己。
他家的東西越來越多，都堆不下了，魔術師把家裏的東西給了一個商人説：“你給我把這些賣掉，並且給我300元。”可是那個魔術師不知道這個商人是個地主，這片土地都是他的，地主實在忍不住了，他大喝一聲：“來人！把這個人給我綁起來。”
魔術師一看不妙，趕快施魔法，把自己變隱形。他回到家裏，想喝一杯茶，可是他不知道那個大財主也是一個魔術師，那個大財主把家裏的東西都施了魔法。他想坐下來喝茶，可是一坐下來椅子就碎了，他只好跑到房間裏去練習魔法。
可是他剛練習好，向別人炫耀的時候，他突然又不會了。他紅着臉趕快跑回家。他想彈鋼琴，可是鋼琴發出來的噪音讓他耳朵都快聾了。他趕快停止彈鋼琴，可是天花板突然又掉了下來，砸了個底朝天。他趕快逃出家，結果一棵樹又倒下來，砸了一下他的頭。他哭了，説：“嗚嗚，我再也不命令別人了。”
這時，大財主魔術師又施了一下魔法，他家的魔法解除了。他回到家裏，趕快好好練魔法，好好彈鋼琴，再也不命令別人了。
魔術大師作文 篇6
一次機緣巧合我認識結識了現在魔愛迪的這個學習魔術的小家園，記得第一次試聽課時，我硬託着媽媽帶我來到了這個魔幻的世界，老師給了一條小鏈子，一個小圓環，鏈子穿過小圓環，小環從老師的手中瞬間脱落，只見奇怪的事情發生了，小環沒有掉到地上而被鏈子接住了。這是為什麼呢？這裏的老師告訴我，這是一個物理的現象，我被這個深深的吸引了。還有猜你所想，我可通過手法，判斷你所看到的數字是什麼，這其實是也一個數學的排除計數法。總之魔術跟我們生活的知識是息息相關的。
我在魔愛迪學校學了將近半年了，知道了許多有趣的魔術背後的小技巧和小知識，這裏有學校課本里學不到的知識，這裏有課本里找不到的小祕密，這裏有小夥伴猜不着的為什麼？
在興趣班裏我經過層層篩選進入了總決賽，比賽是由5個分校區的小精英參加，在11月29日晚我參加了總決賽，我比賽的節目是《我的百萬富翁夢》是由一個小硬幣變成多個硬幣的過程。這裏鍛鍊了我的膽量，我的技藝，我的心態。我很高興獲得了金獎。
魔術大師作文 篇7
春天是神祕的一位魔術師，在無聲無息中到來。也隨之拉開了彩色帷幕。
這位魔術師張開雙手，一個一望無際的競技場閃現出來。當最後一場雪的殘渣由白泛綠，萬物開始摩拳檫掌。迎春花打響了預備聲，動物們一擁而出……
馬兒在綠地中狂奔，留下塵埃陣陣；鳥兒在藍天飛翔，衝過白雲朵朵；昆蟲不甘落後，比起了跳高，多麼富有生氣運動會呀！
轉眼間，一場盛大的音樂會開幕了。在甜蜜夢鄉中覺醒的青蛙“呱呱”的稀稀拉拉的叫了幾聲，算個開場白吧，一切生靈響應！“狗式鼓點”傳出，燕子穿着燕尾服縱情高歌，蟋蟀站在綠葉上指揮，對了！還有孩子們那婉轉的口哨，多麼賞心悦目！
魔術師再次讓我們驚歎，春變成了一塊極品翡翠，天街小雨潤如酥，這快翡翠更顯透亮，和氏壁能比得上嗎？不信？看吧！那一塊塊綠油油的田園就是翡翠呀，那一條條蔚藍的小溪不就是藍寶石？怒放的桃花與鮮豔的花朵象徵着高貴的紅寶石，你還能説出比之更為貴重的嗎？
春的魔術師再次悄然離開，留下鮮花朵朵開。
魔術大師作文 篇8
有一次，我在做作業，碰到一道題目：要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名，這可把我難住了。要知道平時我做作業從不留空題，今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸，爸爸説：爸爸教你自己到網上去找一找吧。
那時我還不會上網，手裏的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎麼握住鼠標，怎麼打開百度搜索。然後讓我用拼音輸入法輸入關鍵字：茅盾。不到兩秒鐘，關茅盾爺爺的資料全都跳了出：茅盾，原名沈德鴻終找到答案了，簡直不費吹灰之力，網絡真是太神氣了！
從此我迷上網絡，回家作業中有不會的也不用擔心了，成語、古詩、名言，只有你想知道的，在網上都能找到，真是太方便了！我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發電子郵件。
爸爸還告訴我網絡給人們帶的便利遠不止如此，像網上購物、網絡教育、天南海北的朋友居然都能在網上聊天我聽了感慨萬分，覺得網絡就像一位神奇的魔術師，為我們展現了精彩的畫面，豐富的內容，動聽的音樂，無窮無盡的信息，讓我們在網上盡情漫遊，領略大千世界的無限風光。
魔術大師作文 篇9
今天，老師讓我們觀察胖大海，一上課老師就對我們説：“同學們你們知道嗎？胖大海就是一個有趣的魔術師！”我半信半疑地想：胖大海怎麼會是魔術師呢？真有這麼神奇嗎？
孫老師拿着幾粒胖大海放在投影儀下讓我們仔細觀察，我和同學們都瞪大眼睛認真地看了起來。我發現胖大海形狀不一，顏色不同，有大的，有小的，有淺褐色的，還有深棕色的。它們就像一個個小水滴一樣，身上的花紋就更奇怪了，真的很像海面上的波浪。“哇，胖大海可真硬啊，摸上去就像樹皮一樣！”我一邊摸着胖大海，一邊自言自語地説着。我又拿起胖大海放到鼻尖上聞了聞，有一股果脯的清香。
接下來，我們小組一起觀察了胖大海在水裏的變化。只見胖大海在水裏泡了一會，它身上那層粗糙的“樹皮”就開始一層一層往下脱落，還有一些小粉末慢慢地沉入了杯底。就在這時候，“魔術師”變魔術了！只見胖大海的身體發生了有趣的變化，變得蓬鬆起來，膨脹起來，彷彿穿着一層層的蛋糕裙，在水中翩翩起舞，又好像在水中漂浮着的蒲公英。
孫老師告訴我們，胖大海既是魔術師，又是一個醫生呢！因為它可以幫助人們潤喉，減輕嗓子的疼痛感，胖大海的作用可真大啊！
魔術大師作文 篇10
今天一上課，老師就給我們請來了一位魔術師。老師一邊説。一邊發給我們一個杯子。杯子裏面有一個叫胖大海的果實。這個果實是棕色的，我聞了聞，好臭啊。
這個胖大海兩頭尖尖的，中間胖胖的。它長了一個啤酒肚，像一個迷你的橄欖球，也像一滴雨滴。它穿了一件棕色的，皺巴巴的衣服，像是從垃圾堆裏撿來似的，怎麼抹都抹不平。
老師在杯子里加滿了水，胖大海就開始變魔術了！我的胖大海是一個急性子。一開始，它還浮在水上面。不一會兒，它的頭就開始冒泡，像小魚吐泡泡。它碰到杯子的時候也會冒泡。然後，它開始像棉花一樣膨脹，它的味道也越來越香了。
我喝了一口，一開始我覺得很苦，後來我覺得很香，而且老師説這個胖大海還可以治嗓子呢。
老師説，這個胖大海還有一個小小的故事。很久以前，有一個叫彭大海的人，他經常去山洞裏採青果。這種青果曬乾了，以後可以治嗓子，可是山洞裏有一條蛇，有一次他去了以後，再也沒回來。人們為了紀念他，再加上他比較胖，於是人們就把這個青果叫做胖大海。
我覺得這個故事很感動。
魔術大師作文 篇11
秋天是個偉大的魔術師，她能變成許許多多東西呢！瞧，一眨眼，秋天變成了…
秋天變成了一個漂亮的小姑娘。她在街上走着，優哉遊哉的。路邊樹上那黃黃的葉子看見了秋姑娘，歡天喜地地從樹上飛奔下來。樹葉跑啊，跑啊，見秋姑娘已經遠去，肯定是追不上了。樹葉當機立斷不再追了，可是，再想回到樹媽媽身上，已經不可能了。樹葉只有躺在了馬路邊，氣喘吁吁的。
秋天還能變成另外的東西嗎？當然能了，她又變成了金黃金黃的桂花。哦，這不就是金桂飄香嗎？有些貪心的男孩子，把報紙一張張地鋪在地上，然後，樹上的桂花就紛紛落下，小男孩樂得前仰後合。大家玩得開心極了！而秋天卻打扮成桂花，躲在樹葉間偷偷地笑呢！
秋天又變成了果實和豐收。她變成了一片麥子和稻田，還有水果的種子和果實。當她變成了成熟的麥子和稻穀時，農民喜出望外。當她變成水果的果實時，成熟了，就被人們摘下來吃。那些水果盤裏絢麗多彩的顏色正是那些果皮的顏色。如果你看見一整塊金黃金黃的麥田，你一定會戀戀不捨的！
秋天這個魔術師變化得太快，我們還沒來得及看清楚，她就改變了容顏，讓我們的眼睛應接不暇。
魔術大師作文 篇12
秋天的女孩走上了金色的魔毯。她放飛了黃色的蝴蝶，在地上鋪了一牀被子。秋姑娘用魔法刷裝飾了我們的校園。
秋姑娘用黃色顏料把樺樹、楊樹和梧桐樹染成黃色。他們穿着金色的衣服，就像穿着金色盔甲的將軍。秋風一吹，就把銀杏樹吵醒了，然後銀杏樹匆匆忙忙的開始幹活。他們用金色的扇子扇走炎炎夏日的陽光，秋高氣爽。樅樹成排立着，像一排排綠色的士兵守衞着校園。
看那邊花壇裏的菊花，是秋姑娘主持的選美比賽。參賽選手有黃色可愛的金菊，潔白如雪的白菊花，還有撲火的紅菊花。他們都在為比賽做準備，有的在化粧，有的在換衣服，有的作文已經打扮好了，比賽開始了。突然一陣風吹來。什麼東西這麼香？好像是——桂花！看不到桂花。哦，原來桂花在跟我們玩捉迷藏。真的很調皮！嘿，我看到你了。它在樹葉下面，旁邊有蜜蜂歌手在唱歌。桂花充當他們的“粉絲”，時不時給喜歡的歌手送點花蜜。他們合作得多好。
“貝爾……”下課後，活潑可愛的學生們穿着五顏六色的衣服來到操場，有的拿起桂花做香包，有的拿起樹葉做書籤，有的賞花。學生們臉上洋溢着歡快的笑容，笑聲成了校園裏的一道風景。
秋老師，謝謝你，一個神奇的魔術師，把校園裝飾成了一個天堂！
魔術大師作文 篇13
廣闊的天空就像一個巨大的舞台和最偉大、最神奇的“畫家”，它既是一個“小演員”，又是一個“魔術師”，還是一支“神筆”。
晴天的時候，天高雲淡；陰天的時候，陰雲蔽日；雷雨時，烏雲翻滾；雨過天晴時，雲開日出。它，就是自然界無處不在，變幻莫測的雲了！你瞧，雲正在表演“小紅帽”的啞劇；一會兒又上演了一出“白雪公主”，一會兒，它又播放出各種各樣的動畫片，有的看過，有的沒看過，這也許是它們自編自導的新劇場吧！“小演員”的表演告一段落，“小小魔術師”即將登台表演。只見天空中出現了一匹奔馳的駿馬，在天空中自由地奔跑着；咦，駿馬不見了，變成了漫天遨遊的老鷹，展翅飛翔；突然老鷹不見了，變成了一隻活潑、可愛的小白兔，不停地在天上跳啊跳啊，開心極了……又變了，又變了，是什麼呢？哈哈，原來我想變什麼，它就會是什麼，一下子，我變成一個“小小魔術師”了。夕陽西下，天空中還有一抹餘霞，橙紅中糅合了淡紫色，朵朵白雲印出了幾百種不同的顏色，粉紅，藍紫，桔黃……
大自然的彩筆將變幻莫測的雲染成了五顏六色，真是好看極了！雲，變幻無窮，美不勝收，真是令人喜愛至極，我也不例外。
魔術大師作文 篇14
我從小就喜歡看魔術表演。每當電視上有這類節目，我總是津津有味地從頭看到尾，我很敬佩魔術師擁有的瞬息萬變的高超技能，夢想着自己，還希望有改造自然的、呼風喚雨的神奇本領的魔術師。
雖然我們現在生活的很幸福，但也擺脱不了自然災害對人類的侵害。
假如我能在空中行走，我要到長江去。此時的長江由於江水猛漲已經決口，洪水猶如萬隻兇猛的獅子正向大地撲來，眼看岸邊的良田和居住的百姓受到傷害。在這危急的時刻，我迅速從魔術裏變出一粒石子向決口的地方扔去，石子落地馬上膨脹起來，形成了無比高大堅固的大壩，擋住了兇猛的洪水。
假如我能在空中行走，我要到沙漠去。那裏一年四季嚴重缺水，寸草不生。我會拋下一根銀杖，在大海與沙漠之間連起一條隧道，把經過淡化的海水引進來，使沙漠變成綠洲。
假如我能駕駛天馬獨行天空，我要到城市去，雪後的城市裏到處是積雪，滿天是烏雲，人們生活很不方便，我會指引天馬到世界各地去尋找太陽，我把手臂高高舉起在天空一揮，頃刻間温暖的陽光薩滿城市，它又恢復了往日的模樣。
假如......
魔術師是偉大的，但是人類比魔術師更偉大，人類才是真正的魔術師。