痛苦的滋味作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的痛苦的滋味作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦的滋味作文1
痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經去世了，打我記事起，爺爺就在我心裏佔據着重要的地位。爺爺生前很關心我。記得我剛上學時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤着大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當那吃力推自行車的身影在我眼前出現，我就會熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊迴響，我就會飛一般地衝下樓去，撲在爺爺懷裏，從他手裏接過小魚。爺爺總會説：“悦悦，野魚有營養，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧着小魚，一步三回頭，我捨不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家裏喝着魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯裏包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起牀後，發現爸爸媽媽不見了。於是，不祥的'預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽着對我説：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫院，想看爺爺最後一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶着絲絲笑意，大概他正在睡眠，進入甜甜的夢鄉吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文2
考試對於好的學生來説不過是件平平常常的事，而對於差生來説卻意義不同，而一向很好的學生突然考砸了，那就有一場兇猛的“暴風雪”在家登陸，我就是這樣的個例，那滋味不好受啊！
當考卷發下來後，我頓時傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數字像一把利劍進我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音。語基57分。心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍瓦藍的。草不再是那樣綠那樣的翠，路旁的小花也變得如此刺眼，真希望路能延長，讓我少捱罵，我拖着沉重的步伐還是到家了。剛進門，媽媽親切問道，兒子。考多少分。”我當時心亂如麻，吞吞吐吐地説：“57分”。媽媽臉色隨之晴轉陰天，一副凶神惡煞的.樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來，不由分説給了我兩巴掌。我忍住淚水，站在那裏一動不動。過一會兒，媽媽的語氣也緩和了起來，説：“你知你錯在哪裏嗎？”我搖了搖頭，爸爸在一旁聽不去了又給我兩巴掌，我那不爭氣的眼淚終於流了出來。爸爸説：“你要是不知道錯在哪裏，就別想來吃飯！”媽媽也嘮叨了一陣子，我抬頭瞄了一下鐘錶，才六點，我希望鐘錶走快點，能趕緊吃飯，然後做作業。最後，爸爸心軟了，叫我去吃飯，做完作業，我含淚上牀睡覺……
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要把痛苦滋味化為動力，一定要努力學習，爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點……
痛苦的滋味作文3
今天，我很早就到學校了，因為我期盼我的數學考卷肯定會考得很好，所以我很早就到學校等我的好消息。一上課，數學老師一進門就興高采烈地説：“同學們，昨天的考試大家都考得很好，現在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動的心情，心想：這張考卷這麼好考，我一定會考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師唸了林瑄81分的時候，我傻呆呆地愣了一會兒，腦中一片空白地走上講台拿了試卷，老師對我説：“你退步了，要加把勁兒。”
放學了，媽媽問我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的.説：“81分”，不敢再看媽媽一眼。“回去不準再看電視”，我後悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話説得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今後我一定要努力學習，做一個好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來，過了會兒，媽媽看了我那認真的態度，就微微笑了起來。這一天，也讓我感受到了一個人不能驕傲，應該虛心一點，才能取得好成績。
痛苦的滋味作文4
開學那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假裏的手工作業我還沒完成。
上學路上，我腦補了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學校我更是戰戰兢兢，一問同學，他們都説：＂帶了，帶了！＂邊説邊舉着他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風吧，這可是純手工的`！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎麼交差，哎，自認倒黴吧，誰讓我偷懶來着，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最後裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心裏沾沾自喜，準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁着勝利的步伐，大搖大擺走去學校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精緻，技術含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來，只是個拙劣的擺設。
今天，我終於嚐到了什麼叫痛苦的滋味了！
痛苦的滋味作文5
“喂，你怎麼考得這麼爛啊？以後怎麼考英中啊？！”面對着媽媽一連串的責問，我的心裏很不是滋味。
上課鈴聲響了，教室裏還是吵吵鬧鬧。這時，語文老師抱着一大疊卷子走進教室。一瞬間，教室變得鴉雀無聲，同學們有的使勁地盯着卷子，彷彿想透視裏面的內容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量。“同學們，今天我們進行第五單元考試。”林老師話音剛落，同學們開始唉聲歎氣。
“死了，死了。我昨天沒複習！今天肯定要考砸了。”從我後面傳來一陣慘叫聲。
“真是世界末日啊！”我發出一聲衰鳴。
“完了，完了！我忘記複習了。”我心裏七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動畫片。
教室裏靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學了，同學們一個個摞着卷子回家，每個人表情都很痛苦。我也不例外，心裏像是揣了十五隻兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準沒有好果子吃了。
到了家裏，媽媽知道我的成績，果然橫眉豎眼地瞪着我，用魔鬼般的聲音説：“我跟你講了多少遍，一定要認真學習，只有考上重點中學，才能考上大學，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對着媽媽的'斥責，我心裏有一種莫名的痛苦，無法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心裏般的疼痛。媽媽的話像是機關槍一樣打在我心裏，難受極了，於是，我下定決心，下次非考好不可。
痛苦的滋味作文6
“啪！”我像一隻開心的小鳥衝進巢內可能是因為太興奮了吧，幾滴淘氣的血從鼻子中跳了出來興奮的心情是“飛流直下三千尺”似地消失了，我垂頭喪氣地望着幾滴血。
“啊！爸爸！我鼻子出血了！快點來！快！”我一邊着急地喊，又一邊飛快地跑去衞生間。
“快，快去衞生間！”爸爸也急忙地説，“我給你洗洗！”
也不知道為什麼，洗也不好使，用涼水拍腦門也不好使，怎麼辦呢？我又去沙發上躺着，希望這一招好使一點。
可是剛一躺下，嘴中又灌來了一大塊血，我不得不閃電一般速度跑去衞生間，可鼻子又空中來挺多的血，天有不測風雲，那也不帶這樣吧！
事情越來越嚴重，血越出越多，洗也不行，躺也不行，那又應該怎麼辦呢？
“來，兩種方法都不行，咱把血都空出去，一定可以好使……”爸爸為了讓鼻子不再出血，就不得不讓我使用這個方法。
調皮的血一滴一滴從我鼻子中跳出來，又開始越出越多，越出越多，我不得不又仰起頭來，因為這種方法還是不怎麼好使，我才把頭仰起來的。
我們又反覆嘗試幾種方法，可還是都不行，還是越出越多，越來越止不住血，我們都不知所措的着急，我更是着急，因為出事的.可是我呀！
一招接一招，幾招都不行，我也放棄了。也真是天無絕人之路，我們用最後也是最簡單的一招，紙堵鼻子，都以為不好使，結果，還好使了！白在衞生間折騰了半個多小時。
唉，真是天有不測風雲，我嚐到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文7
每當我看到學校後教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸着隱隱作痛的後腦勺，回想着當時的情景，便覺得無比後悔。
那是五年級上學期的'一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順着聲音望去，原來是我朋友，朋友説：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫着，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，説：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼着。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳着，像一隻正在跳的兔子。到我了，同學們都在望着我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握着樹幹，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯着我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的是，我清楚地感覺到自己是後腦勺着地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種説不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁着，來到醫院，還好，沒問題。
我以後再也不亂爬樹了，因為，那讓我嚐到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文8
我的頭上有個疤，是在學校裏造成的，下面讓我來給你講講吧！
我學校的中央，那裏有很多柱子，要是一不小心就會磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過神來就差點撞上了。這一次，我終於遭殃了。
那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來到學校，我走着走着來到了大廳，我聽見了有兩個一年級的國小生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對方留餘地，爭得面紅耳赤。有個像個小正太，有個像個居委會大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結果當我回頭的時候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來。我控制不住地往後退了兩步，我摸着頭走到了空無一人的地方，把手拿下來一看，手上全是血，撞到的地方開始發出了鑽心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衞生間，用手接一點水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發的疼痛，但我還是用平常的.速度回到了教室，當作什麼都沒有發生。不過還是被同學發現了，他們紛紛圍過來詢問我的傷勢，我卻不好意思將事情經過説出來，只能低着頭不説話。
現在傷口結痂了，它一直提醒着我以後走路要專心，做任何事都要專心，如果不專心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學我哦！不然會和我一樣倒黴的！
痛苦的滋味作文9
“唉，又考砸了，怎麼辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語。一臉無奈的我就像一隻待宰的羔羊，一籌莫展。
那天下午，試卷發下來了，85分。我一聽這分數如五雷轟頂，好一會兒才反應過來。不敢相信事實的我張大嘴巴，呆呆的從老師手裏領取試卷。回到座位上，我用手狠狠地揪了一下自己：啊！“好痛！看來不是夢。”我思緒萬千，急躁地抓着頭皮：怎麼考這麼差？回去可怎麼向老媽解釋呀？“怎麼辦呀！”我一不小心叫出聲來，同桌聽見了，開玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚了揚手：“一邊玩去。”“就不，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對我做鬼臉。我頓時火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計較。
放學了，別人都揹着書包興高采烈地向爸媽報喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢着小石子：“看來一頓臭罵暴打是逃不了的`了。上帝呀，請保佑我免受一場皮肉之苦吧。”
我突然發現，一路上，天沒有以前那麼藍了，大地也沒有以前那麼綠了，也許它們也有了煩心事……
苦滋味真是不好受呀，以後我要發奮努力，考個好成績，不再嘗苦滋味了！
痛苦的滋味作文10
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應當學會感恩，感激父母的養育之恩，感激教師的教誨之恩，感激同學的幫忙之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受着別人經過付出給自我帶來的'歡樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的温暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自我;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們進取行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的學校變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
痛苦的滋味作文11
一個人走在飄着雪的街上，腦袋裏什麼感覺都沒有，陌生的街道，遠遠趕不上熟悉的鍵盤，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。
迎面走來了曾經看着背影都知道是誰的男人，他温暖的手牽着一個幸福的女人，她的臉上帶着他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的見面似乎有些尷尬，為什麼我會出現在不該出現的地方？為什麼一年都沒有音訊的他卻出現在這個世紀之初的上午？為什麼我要問為什麼？
我除去了臉上習慣了的微笑，此時無須偽裝，我冰冷的眼神只能讓他們感到顫慄，我不知道為什麼要這樣對他們。記得自己説過，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過了那一頁，我以為我會對過去無動於衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動。
我知道沒有人能告訴我這是因為什麼，我知道我的腦子裏會找到答案，愛一個人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的`嘴上説我不愛他，即使我的心告訴我不可以再去愛他，即使我的夢裏不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當夜深人靜的時候我還是會想起他，當受了委屈的時候我還是會想起他，當很多的時候我都會想起不該想起的他。而每每這個時候，我都會剋制自己的情緒，我都會抽回準備要打電話的手，而心都會一陣陣的抽搐。
雪依然在飄着，我依然在獨守那份痛苦的滋味……
痛苦的滋味作文12
每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，説我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的.孩子相比，説我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。
記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑着喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裏美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總説別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的説着。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶説了這件事，他們聽了，心裏頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，説誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。説了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想着。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？
痛苦的滋味作文13
“酸`甜`苦`辣`鹹這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過的“天堂”是我最不捨的六年光景。沒錯這是一所不起眼的國小，座落在我們村的'中心，但是俗話説：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學校雖然很小，但卻在教學設備上不輸任何一所國小。在這裏，我付出過努力和汗水，取得過驕傲成績，留下過歡聲笑語。可這一切已成為過去式，是的我們畢業了，我不知是該開心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺溢於言表。
雖然現在我已經畢業將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業那天的情景，當攝影時按下快門的那一剎那間，我感到這周圍的一切都在同我道別，時間在那一刻對我來説異常緩慢，彷彿“度秒如天”，因為在那一刻我的腦海裏浮現出了太多畫面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影，説長不長，説短也不短，最後放映結束，畢業會是終場，但僅僅是國小而不是人生。在那一天痛苦縈繞着整個我，不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而並不是理論上的那種，同時我也感謝這種痛苦，直至現在它一直在某種程度上鼓勵着我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊着我的心靈。
痛苦的滋味作文14
在大家心目中，我一直是一個大大咧咧的快樂女孩，從來不知道傷心或是痛苦的滋味。在學校，更是如此！我經常和同學們説説笑笑的，每一天都感覺那麼值得回味。
前幾天，教了我們一年多的英語老師突然要離開學校了。面對這突如其來的消息，大家一時都沒回過神來。
我清楚地記得，那天正好是錢老師的早自修。當時，錢老師帶着一位陌生的女老師走進了教室，語重心長地説:“同學們，這是你們的新英語老師——孫老師，因為工作的原因，錢老師要調去別的學校了，以後……”
錢老師的聲音有些哽塞了，同學們在下面都開始議論紛紛。“錢老師不會真的'要走了吧？”“錢老師什麼時候離開呀？”“孫老師知道我們的學習嗎……”錢老師似乎有意想緩和一下氣氛，故意開玩笑似的説:“可不要小看了孫老師哦，她可有雙火眼金睛呢！”
“啊——”，一些調皮鬼有意拉長了聲音。“再見，同學們，希望會收到你們的好消息，503的英語一向是槓槓的！”錢老師終於鼓起勇氣説出了最後的道別。同學們似乎也從話中聽出了什麼，輕輕揮揮手，楠楠地説着：“再見，再見……”
錢老師走出教室的瞬間，我分明看到了一些同學眼中的淚花。課間的時候，一些同學偷偷地給錢老師送上了一份神祕的小禮物。至於我，我只感覺頭昏昏沉沉的，嘴巴里好苦。
或許，這就是痛苦的滋味吧！這一次，我真真切切地感受到了。
痛苦的滋味作文15
感恩使我們在失敗時看到差距、在不幸時得到慰籍、獲得温暖、激發我們挑戰困難的勇氣、進而獲取前進的動力。感恩、不純粹是一種心理安慰、也不是對現實的逃避、更不是阿q的精神勝利法、感恩它能讓我們更歡樂、幸福、同時也舒心!
郭沫若老人曾這樣説過一句話“一個人最悲痛的事情、無過於良心的死滅”我們每個人都有一顆心、是與非都要看自我如何把握、當我們從母親肚子裏出來、而後母親用乳汁盡心盡意的哺育我們長大、而更偉大的.是她們從來不去想她能得到什麼、她的愛就像太陽、每一天都會把她的温暖給予人們一樣、不求回報。而作為子女的我們、要懂得感恩要明白沒有父母的養育之恩、我們不可能有今日、“滴水之恩、當以湧泉相報”關愛父母是我們的職責、即使只是對她們的一聲問候、都能夠給他們臉上添加笑容、“鴉有反哺之意、羊知跪乳之恩”。我們都一味的以為、父母為我們做的是他們理所當然的、於是我們應對這些已習以為常、但事實上、沒有人是理所當然該給你什麼、我們要懂得珍惜與回報。
學會感恩，我的一顆心永遠被温暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有衝突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加完美。
感激天地，感激命運，感激一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，可是隻要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自我，花開花落也一樣會珍惜。
懂得了感恩，懂得感激，人就會變得善良，寬容，有愛。