我的校服作文(12篇)
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的校服作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校服作文1
嗨！大家好！我們現在穿的校服，髒一點就要用洗衣粉洗，如果發明一個多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心裏想的多功能校服吧。
先請大家摸摸我的校服吧！又細有柔軟。有的同學説摸着這身校服就像一個嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎麼樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來拉一拉，扯一扯。怎麼樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛運動的同學，你們儘管放心好了，再也不怕做劇烈運動而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調一樣，能調出最佳温度來，讓你永遠有一種温馨的感覺。
相信不少同學一定聽過媽媽這樣的.嘮叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎麼搞的，衣服才穿上半天就髒成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀，你就會變得整潔起來。因為，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩腳跟。就算髒了，只要把我往水裏浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會變魔術呢！當你們個子長高了，也不用為衣服短了而發愁。看，他身上還暗藏着幾個機關呢！這些機關是些隱形拉鍊，只要你打開，我馬上就會“長大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒有關係，他還是雨衣呢！回到家把他打開，氣放出來就會還原。
怎麼樣，我要發明的校服你們喜歡吧！
我的校服作文2
前不久，我自己設計了一套校服，它外表精美，功能獨特，深受學生喜愛。
春天，天空中的雲朵一團團，白白的，軟軟的，就像仙女姐姐纏的蠶絲。我真想去摸一摸。哦，對了，有宇宙外星服在，不用愁！我穿上它，一按“春”這個小鈕釦，它就變成了一套休閒春裝，既舒服又漂亮。我將領子一卷，它背後的功能鍵收到了信息一下子就長出了翅膀。我伸開雙臂，一蹬雙腳，啊，我飛起來啦！飄飄悠悠的'我，在空中與雲兒玩起了捉迷藏的遊戲。
夏天，休閒裝變成了連衣裙。這連衣裙可是防水防雷擊的哦。和它配套的宇宙帽具有同樣的功能，穿着它，即便在雷鳴電閃的日子裏，我們也照樣可以去水中盡情玩耍。
秋風蕭蕭的日子，愁緒莫名的爬上了心頭，而此時，宇宙外星服卻變得格外好看，那明麗的色彩，那協調的裝飾，讓人的心情也隨之開朗。秋風呼呼地吹着，我好想讓天空下一場花瓣雨，我輕輕地打開了袖口上願望盒，許了個願。開空中立即飄下了五顏六色的花瓣，飄飄灑灑，紛紛揚揚，煞是好看。
這就是我的宇宙外星服，我愛我的宇宙外星服！
我的校服作文3
生活中有許多豔麗的服裝，它們多姿多彩，各式各樣。但在我心中，最美的那件服裝卻是樸實無華但夾雜着辛酸苦辣的校服。
步入國中，原本隨意的服裝便換成了整齊的校服，對剛拿到的那件青黑色的，永遠一致的校服，欣喜帶着成長的快樂在內心油然而生。
盼着盼着，運動會一千五百米的長跑離我更近了。看着驕陽與操場，我的心跳在不知不覺中加快了。預備的槍聲響起，我飛似的跑了出去，一圈，兩圈……雙腿變得無力，不絕的加油聲在耳畔迴盪。那件青黑色的校服在驕陽的照射下變得更加耀眼，似在給我向前動力。
看着一個個超過我的.身影，我咬牙堅持，無聲地給自己打氣，汗水慢慢打濕了校服，在不斷蔓延着。
快了，看着眼前的終點，無知覺的腿又開始飛奔……終於，在震動天地的掌聲中我成功了，堅持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長路。辛苦夾雜着喜悦，校服中也夾雜着汗水，在這一次成長的路上，它陪伴着我，在揮灑汗水的艱途中，它給予無聲的努力。
校服對於有些人來説是煩惱苦悶的一件事，對於入校的新生，它又帶着欣喜與快樂；對於將畢業的學長們，它夾雜着三年中的辛酸苦辣；而它對於我更有着深刻的意義，雖然沒有三年之久的情感，但卻時刻鞭策着我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成長，永遠少不了它樸素的身影。
我的校服作文4
週四下午快放學的時候，朱老師到班上來説要發校服了，同學們頓時激動了起來。我們已經二年級了，這還是第一次發校服呢。
朱老師把校服拿到了講台上，讓我、劉語涵和劉石幫着一起發校服。我正專心致志地給同學們發着校服，突然聽到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心裏那股興奮，暗暗地加快了發校服的速度。過了一會兒我終於把校服發完了，快速地拿起我的校服，站到放學路隊裏跟同學們一起排隊走出了校門。
回家之後媽媽因為急着做飯，沒時間看我試校服。她和我商量：“要不然我們吃完飯再沉住氣來試校服吧。”我同意了媽媽的意見。等着媽媽做好飯，我趕緊幫媽媽一起端菜，只見平常吃飯拖拉的我，風捲殘雲般結束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。
終於可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來拆，自己動手把所有的校服袋子都給拆開了。在媽媽的幫助下，我穿好了T恤和裙子，還戴上了蝴蝶結領結，美滋滋地在鏡子前轉了一圈。媽媽説：“好漂亮的校服呀！寶寶穿起來真美。”我開心極了，因為我也很喜歡這套校服，而且尺碼正合適。接着又試穿了秋裝和冬裝，每一套我都很喜歡。我穿着校服在鏡子前不停地轉啊，轉啊，一不小心撞到了旁邊的.門上，可是我一點都不覺得疼。媽媽讓我把校服脱下來洗一洗，我真捨不得脱，好想一直穿着它。
我喜歡我的新校服！
我的校服作文5
我們公立國小的校服是全市統一的，它設計美觀大方，布料穿着舒適，分為夏裝、冬裝、春秋裝三種款式，可以滿足不同季節的需求。我對我們的校服很滿意。
有的學校規定上學期間必須穿校服，嚴格來講，我也認為上學期間必須穿校服，因為既然來上學，就應該穿得正式一點。而且每個學生必須穿得都統一，否則讓人看起來就眼花繚亂。如果發生了緊急狀況，統一的校服可以讓老師們、警察叔叔或者有關的大人們準確識別出我們，並且迅速採取行動。
我們的.校服顏色是按照上衣棕色褲子米黃色搭配的，冬裝是棒球衫的款式，夏裝和春秋裝都是POLO衫的款式，區別在於夏裝變成了短袖和短褲。哦！對了，女生的是短袖和短裙。
在上衣的後領繡着“ZHXZ”字樣，表示我們來自珠海市香洲區；在胸口左邊還縫着一個綠色的校牌，表明我們屬於九洲國小。另外，我還會佩戴一枚圓形的徽章，它的標誌由一把熊熊燃燒的火炬和一顆閃閃發光的五角星構成，這代表了我還是一名光榮的少先隊員。
雖然學校校服穿着很舒適，但我還是自己創作了一套樣子奇特的課外校服，它由黑紅藍三色的鋼鐵材質做成，可以完美的保護學生，而標誌是由字母“me”和一把劍組成的，寓意着學生們平平安安健健康康。
這就是我關於校服的介紹，要是有機會感受一下其他學校的校服穿在身上是什麼感覺，那對我來講就太好了。
我的校服作文6
校服見證了我六年的時光，見證了我六年的成長，見證了我運動會得第一併穿上它上台領獎時的喜悦，見證了我們課堂上積極回答問題的模樣……
我還記得當時初次到校服——它並沒有像其他衣服一樣花裏胡哨，沒有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學生的身份。
我們當時是很嫌棄的，把它扔到一個無人問津的角落，甚至連看都不願意看一眼，但是經過老師的強烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因為很熱，就用校服來遮陰，它那時就成了一片大樹葉，為我們擋去陽光；下雨時沒帶傘，就可以拿校服來充當雨傘，校服那一刻又在為我們遮風擋雨。
經過六年的折磨，它再也不是當初的'模樣了……它的身上有不經意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的塗鴉，也有同學在校服上寫上了稚嫩的名字，我們也不是當初幼稚的小娃娃了，這六年裏我們成長了很多。校服見證了六年裏的所有情緒。
六年過去了，在各自的校服上籤上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶。回到家裏，我把校服整整齊齊地疊好放在衣櫃裏。媽媽看到了笑道：“你以後長大了，去哪都帶着它。”
我瞅了一眼媽媽，只是笑了笑並沒有説話，因為我知道這是不可能的。或許等我真的長大了，這件校服早就不知道去了哪裏，它只是我腦海中最美好的初見罷了。
我的校服作文7
一天早上，我穿着校服來到了校門口買了支鋼筆，便進去了，我打開書包，拿出了書，在讀書時看到了衣袖，哎？不對啊，我的外衣變顏色了嗎？不對不對，是……是我的校服不見啦！校服，校服在哪兒呢？抽屜裏，找找看，不在這兒啊。
同桌見我一臉的`驚慌，忙對我説：“找什麼啊，那麼着急？”
“我的校服不見了？”我着急地説。
我心想：“不會是同桌拿了我的校服吧！他可是最愛惡作劇了。”
接着，我便把頭伸進了他的抽屜裏一看，也沒有。
“你幹什麼呀，找東西找到我這兒來了，你想想你早上穿這件校服去過哪裏嘛。”同桌大聲地對我吼道。
我早上，去過哪兒呢？公交車上，在學校門口的店子裏買筆，下車後衣服還在，去小賣部時，好像把衣服放在了門口，先和老師説一聲。
“章老師，我的校服放在了學校門口的店子裏，買筆忘了拿，怎麼辦啊！”
“中午你去問問看吧。”章老師想了一下，説道。
中午放學 ，我來到那個店子，問阿姨：“阿姨，你有沒有看見一件校服啊？”
阿姨翻了翻箱子，問道：“這件是嗎？”
我仔細地瞧了瞧，聞了聞，才確定這是我的。
哎！可悲的我，什麼東西都亂放，説不定哪天把自己也亂放了，這個習慣，我要改一改了。
我的校服作文8
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒有華麗的外表，但是它卻承載着媽媽的一片濃濃的深情！
每當星期一的時候，學校都會統一安排全體學生穿早已訂製好的校服，升國旗，行隊禮。我是個身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因為沒有校服才被臨時換下來的，我當時心裏難受極了。這天是星期五的'下午，老師如同往常安排學生星期一必須穿校服來上學。這時，我苦惱極了，怎麼辦呢？我是一個剛剛從外地轉來的學生，我沒有學校統一訂製的這種校服啊？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我着急的樣子，安慰我説：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借。”説着就帶着我走出了家門。
這時，天越來越黑，越來越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個村子。媽媽的手不停地捧着頭，看樣子是急壞了。當時的我凍得直打哆嗦，我輕輕地説：“媽媽，算了吧。我們回家吧。”媽媽説：“沒事的，我們繼續找……”果然功夫不負有心人，終於有一家高年級的姐姐同意把以前穿過的校服借給我們了。這時媽媽用冰冷的雙手抱着“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜裏，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時，我不知道眼睛裏是雨水還是淚水，看着媽媽，我卻一句話也説不出來……
我很珍惜這件校服，更懂得它來之不易，更是深深地見證了一種責任和媽媽對我的良苦用心。
我的校服作文9
星期一，我穿上了新發的短袖校服。
一路上，我發現很多同學也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的顏色不一樣。我們已經發過的秋、冬校服，是完全一樣的，第一套是紅色的棉襖，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件藍色的背心，外加灰色的運動服，穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學校的校徽和一棵美麗的七彩樹。經過仔細的觀察，我發現原來這次短袖校服是五顏六色的。
一年級是鮮豔的紅色，兩年級是嬌嫩的黃色，三年級是像翠鳥一樣的綠色，四年級是美麗的橙色，五年級是我最喜歡的藍色，六年級就是擁有藍色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍紫，再加一種青色我們的'校服就是彩虹的顏色了，就像我們的校徽——那棵美麗的七彩樹。國旗下講話的時候，全校同學穿着七彩的校服在操場上集合，遠遠看去，操場變成了彩色的海洋，好漂亮啊！
昨天，又發了一套夏季校服，每發一次校服，教室裏總是異常歡樂，我也不例外。這套是藍白的條紋，男生是褲子，女生是裙子，衣服上面還有一條漂亮的領帶呢！女生們看到了裙子，顯得特別興奮，有些同學又開始迫不及待地試穿起來。老師説：我們的校服發放完畢了。我決定給我們的校服取一個好聽的名字，第一套叫温暖，第二套叫帥氣，第三套叫彩虹，第四套叫個性。
同學們，你們説有了名字它們是不是更完美呢？
我的校服作文10
今天的最後一節課，是班隊活動課，就在這節課，正當要佈置語文作業的時候，毛老師送給我們一個驚喜，她神神祕祕的和我們説，現在有一件非常重要的大事件要和大家商量，不認真聽的同學可是要吃虧的哦！聽了毛老師的話，同學們個個都像小白兔似的豎起了耳朵，有幾個“淘氣包”還緊張地拼命扯耳朵，彷彿是想借“招風耳”的威力，聽得更加清楚點。
接着，毛老師大聲地説道：“學校要給我們定做新校服了！”話音剛落，教室裏傳來了一陣陣歡呼聲，彷彿像是有成千上萬只麻雀從空中一掠而過。“噢耶！我們終於有新校服了，耶！我們不用穿那小得遮不住調皮小肚皮的`舊校服嘍！”此時此刻，我的心裏也美滋滋的，腦海中已經浮現出我們穿上新校服後那威風凜凜的樣子，真期盼新校服能早點大駕光臨呀！
正當同學們興高采烈，浮想聯翩的時候，毛老師打開電腦給我們看了許多新校服的照片。哇！帥氣的襯衫和褲子，還有酷酷的西裝外套，天哪！竟然還配了時尚的領帶哩！同學們兩眼冒着金光，有的同學瞪得眼珠子都在眼臉裏打轉，似乎要掉出來了呢！這回我們的新校服可以和城南國小的校服相媲美了，瞧那閃閃發光的校徽，是多麼的威嚴多麼的搶眼呀！別人咋一看就能認出我們是解放路國小的學生了。
我的小心臟正在不停的抖動着，我是多麼的激動呀！新校服款式新穎，搭配和諧，還很時尚，我們穿上這款美觀的心校服，一定會更加朝氣蓬勃的。此刻，我的心裏充滿了期盼，哦！新校服，我的期盼，我的愛！
我的校服作文11
校服是學生的標誌，它代表了一個學生甚至是一座學校的精神面貌。身着校服的學生，無論走到哪兒，都是一道引人注意的風景。然而每座城市的公立學校都有不同的校服，每個學校的校服都代表着這座城市的一片色彩和學校的風格。我們珠海公立學校的校服就非常有特色。
我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領和袖口有黑白相間的條紋，衣領下面還有兩顆小巧玲瓏的'紫紅色鈕釦。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條鬆緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放鬆褲腰，真是非常實用。
秋款則是長袖搭配長褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領一樣有條紋，衣領下同樣有兩顆紫紅色的鈕釦。長褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的兩側還有一紅、一銀兩條長邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。
統一的校服着裝有利於培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來自不同的家庭，有着不同的經濟文化背景，統一的着裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽光般快樂温暖的感覺，穿上校服讓我充滿自信，我喜歡我的校服。
我的校服作文12
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學校，每個星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長高，在長大，不知不覺地，校服開始穿不上了。於是，媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店，不是這件賣光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個上海，走了一家又一家，終於買到了合身的`校服。這時，我兩腿發麻了……
又到星期一了，我穿着嶄新的校服上學。在自然科學課上，老師要我們做一項實驗——水有沒有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿裏擠出來，並把水倒進了針管裏。啊哈，實驗到了最後一步，只見桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭裏噴了出來，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地擴散開來。
“你知道，這是花費了我多少心血才買到的，而校服現在全濕了……“想到這裏，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒等桂雨嫣説完，我狠狠地推了她一把走出了實驗室。過了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書了。臨別前，他她託人給了我一包東西，我打開包裝一看，那可是一件嶄新的校服。後來，我才知道她是幾乎跑遍了整個上海才買到的。
“桂雨嫣……”我捧着校服，輕輕地呼喚着，眼眶紅潤了，熱淚湧出。