【熱門】那一次我真尷尬作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那一次我真尷尬作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我真尷尬作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期的中學生活結束了。在這半學期裏，發生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海裏。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開學沒多久的事——鈴鈴老師伴隨着清脆的上課鈴走進教室，同學們趕緊拿起了書本，這是一節地理課。今天我們學習地球的經緯度，大家都看黑板。老師轉身用粉筆在黑板上畫起了草圖。看着老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來看。同學們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫。我盯着手中的地球儀，轉動着它，赤道在哪裏呢？我找了半天也沒找到，真夠笨的。
那個女同學！等一下我讓你回答問題，説不出來有你好看啊！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯着我呢！我心裏一緊，糟了！剛才我光顧着看地球儀，壓根不知道老師在講什麼！我心裏像十五個吊桶打水——七上八下的。果然過了一會兒，老師點名讓我去黑板上畫經緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無從下手。下面的同學説出了答案，我連忙寫上。括號呢？老師的話在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個括號。你有沒有注意聽啊？括號是在這個地方嗎？旁邊就寫了一個，不懂得看嗎？你這個同學啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的'，全班四十多雙眼睛像針一樣刺着我，我恨不得找個地縫鑽進去躲起來。這是我第一次被老師這樣批評，還是當着全班的面。唉！我在心裏怪自己，怎麼這麼傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應該了！你可是學習委員啊！這讓大家怎麼看你？老師又會怎麼説你？我耷拉着腦袋走回座位，同桌問道：沒事吧？我搖了搖頭，心裏後悔極了。接下來的時間裏，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓讓我明白：上課要用心去聽講，切不可三心二意。而作為學習委員，更要以身作則，嚴格要求自己，做大家學習的榜樣，為班級貢獻自己的力量！
那一次我真尷尬作文2
真彆扭，昨天還好好的褲子，怎麼今天就這麼緊啊！我立刻伸出手在褲子上亂摸。咦？口袋呢，怎麼不見了？我低下有一看，霎時間，我目瞪口呆。只有我那大腦還迅速地飛轉着。它告訴我你將要面對一個不得不面對的現實。那就是--褲子穿反了。
我的'臉一下子漲紅了。真不知道我當時是怎麼大搖大擺的走進學校的。怪不得在路上，鞏固人都吃驚地看着我。進班後，同學們對我指指點點的。我還不知道是什麼意思呢！現在想起來，恨不得地上有一個洞讓我鑽進去。我想：要是誰再給我一百個膽，一千個自尊心，我也不會穿着反褲子進學校啊！還是別想這件傷心事了，想想怎麼解決這個問題吧！我連忙向呂鎰濤發出“求救信號”問他該怎麼辦？他馬上回了紙條，上面體系我：你怎麼才發現啊，我還以為你要做“新新人類”呢！哼該死的呂鎰濤，你知道我穿反了怎麼不告訴我啊，害我出了那麼大的醜啊！接着，我又給呂鎰濤發了一張“傳真”上面寫：沒良心的東西，現在不推現你的責任了，我命令你，馬上給我想給辦法。呂鎰濤給我回了一張“傳真”跟我説，你個大笨蛋，去廁所換回來不就得了嘛！
終於，熬到了下課，我立刻衝出教室。彎下腰，生怕這副狼狽的樣子被別人看見。這種感覺，真象一隻小老鼠餓着肚子的樣子。
平時不到不分鐘的路程，今天彷彿走了一年，我衝進W.C.關上門，換了回來。這回，我可是光明正大地走了出去。難堪的事情終於過去了，卻給我留下了深刻的印象。因為它，時刻提醒我做事要認真仔細！
那一次我真尷尬作文3
轉眼間，我已經升入中學了，忙碌的中學生活讓我暈頭轉向，然而也有一些令我難忘的事。
近幾天，因廣播需要，學校要求各班推選出幾名優秀的廣播員，我們班聽見這個消息，瞬間沸騰起來，同學們躍躍欲試，積極參加。課後，報名的同學跑來跑去，尋找朗讀的資料，個個神情緊張，好像戰爭即將來臨似的。初賽如期來臨，我落選了。是啊，毫無異議，我知道會是這樣，可我不想放棄。我只想努力一點，再努力一點，離我心中的那個“我”近一些。
這一切，緣於六年級的那場演講比賽。
六年級時，我們班換了一個班主任。初來乍到，名字還沒有認全，演講比賽就已經伴着微風趕來了。
我不知道老師同學們為什麼要選擇對播音、演講一竅不通的我,我只能告訴自己：“加油吧”。比賽時間在一個下午，我的心情有些緊張，因為我代表着我們班的榮譽。不知為何，我抽到的是8號，一個非常吉利的數字。
坐在台下，望着台上那一個個激情昂揚的朗讀者們，聽着主持人宣佈的分數越來越高，我突然發覺，該到我了。我不止一次告訴自己不能緊張，可在那一刻似乎失了靈。7號開始演講了，離我演講更近了，更近了，而我的腿在發抖，我的額頭、鼻尖竟佈滿了密密層層的汗，我的'心跳在加速，我的血液在沸騰……接過話筒，我走向講台，我的每一步都是那麼艱難。
站在台上，我望着台下密密麻麻的人羣，開始演講。我的演講是多麼尷尬啊，話筒到了我的嘴邊，竟發不出聲音；而我的聲音又細又小，像蚊子似的。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終於完成了演講。台下稀稀疏疏的掌聲，是在諷刺我嗎？還是在鼓勵我？我不敢去想，更不願去想。
走下台，我坐在位子上，似乎在聽，又似乎沒在聽。慢慢地，我的臉不再發燙，心也恢復了平靜。我，就在那裏，靜靜地坐着。至今，那件事我仍無法忘懷。因為那次的演講比賽是多麼尷尬啊，它讓我記憶猶新。也因此，我才會去努力，去真正面對它，去解開我的那個“心結”，走向我心中的那個“自己”。
那一次我真尷尬作文4
以前常聽人説，尷尬的滋味很不好受，可我卻不在意，但自從那次經歷了一件事後，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言説明的感受。
那天，我乘車去玩兒，那是正是坐車的高峯期，説實話，要不是答應了同學去玩兒，我還真不願意坐在這擠車呢……我好不容易擠上了車，隨着人流找到了一個安身之地，我拉住一個吊環艱難地站在那裏，只覺得快要窒息了。
站在我旁邊的是一位老大娘，她提着一個包裹，臉漲的通紅，拼命地喘着氣，我看她很難受地樣子，很想去幫她，但無奈心有餘而力不足。在老大娘的身旁，坐着一個高中生模樣的男神，帶着耳機，嘴裏嚼着口香糖。正看向窗外的風景，好像車廂裏的一切他都看不見似的，一副事不關己的樣子。
突然，車子一個急剎車，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那個高中生把目光轉到老大娘身上，皺了皺眉頭，一把推開了倒在身上的老大娘，坐着的身子向裏面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如無其事的把臉轉向車窗，還用腳打着拍子，老大娘勉強站穩，歎了口氣。
我實在是看不下去了，便鼓起勇氣，小聲地對那位高中生説“這位哥哥，這個奶奶這樣站着已經很不好受了，你怎麼還推開她？”可是還沒等那位高中生開口，那位老大娘卻説話了：“一個小姑娘家的，怎麼管這麼寬!是我讓他坐的，你憑什麼説我孫子。”話落，車裏的人不約而同地向我投來了異樣的目光，好像錯的是我似的。
我的臉一下子就紅到了耳朵根，二那個高中生正用洋洋得意的眼神看着我，好像再説：“誰讓你多管閒事的.。”我只覺得臉上燒燒的，燙燙的，只覺得時間好像凝固了，只覺得車子開的太慢了。車子還沒停穩，我就一溜煙的跑下了車。
雖然我並不認為我做錯了，可大家好像都這麼認為，只相信老人的片面之詞，我真想不到我的一番好意，換來這麼一次尷尬的遭遇，但無論怎樣，我還是不會輕易改變自己。
讓我們一起保持初心吧!
那一次我真尷尬作文5
深秋，枯黃的樹葉在空中無力地盤旋了幾下，無聲地迴歸了樹根。
台上，一個女孩悶着頭，抓着早已被汗水浸濕的衣襬，悻悻地走下台去。台下，充滿了質疑的目光，全都指向着那個女孩，那是我最尷尬的一天，也是最想改變的一天。
教室裏，老師宣佈了一個活動：班裏要選出一位代表去參加演講比賽。下面的我心不免一緊——不會選到我吧，內向的我從上學以來最害怕的就是演講。“一定不會選到我，一定不會……”我在心裏祈禱着。但抬頭，同學們都看向了我，我就這樣被推上了演講的舞台。
我始終想不通，我這樣內向、膽小、沒自信的人，為什麼會被選上呢。儘管不是很情願，但是我還是認認真真地為這次演講做了準備。
轉眼，到了演講當天。坐在台下，看着台上的選手們一個個自信地走上台，面帶微笑，流利地闡述還有生動的肢體動作，跟他們比起來，我簡直就是一個微不足道的螻蟻。“23號”評委喊道。我心突然漏了一拍，然後開始急速地跳動。“23號，23號在哪？”催促聲中，我忐忑不安地走上了舞台，站在中央，望着下面密密麻麻的觀眾。我慢吞吞地開了口“大家好，我今天……”講到一半，感覺自己已經適應了時，原本背得滾瓜爛熟的講詞，卻突然間在腦海中變得越來越模糊，我的嘴巴就好像被粘起來了一樣，怎麼也説不出話。我原來抓着衣服的手也抓得更輕了。時間就在這一刻被無限地拉長、慢放。原來就僵硬的笑容，現在已經完全沉下去了，我就像個找不到媽媽的嬰兒，無助填滿了我的`心，我只想趕緊逃離這一口無盡的深淵。
我不敢再回憶起這件事，每每回憶起來，尷尬就像螞蟻一樣瞬間爬滿了我的心。但這也讓我明白了我還有許多不足，我該克服內心的膽小和不自信，做更好的自己。
那一次我真尷尬作文6
人生的道路上可能會遇見很多的事情，但是有時候無心的做法反而會讓自己變得很尷尬。我還記得有一次記我去學校，本來是能夠按時到的，但是不知道是什麼原因手機的鈴聲就是沒有響。所以哪一天我 睡得非常的安穩，當我醒過來的時候我才飛行愛你自己已經遲到了。看了一眼時間以後我就飛快的起牀穿衣服去學校，還好我家離學校不算是很遠。
去學校的路上我一路狂奔，我總算是跑到了學校，我看了看錶，平時十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我衝進校門，抱着視死如歸的悲壯心情衝向教室。還沒等我跑到教室門口，眼尖的同學就發現我來了，並向老師彙報。剛到教室門口，周老師就給了我一個笑臉，温柔地對我説：“睡過頭了吧，快進來。”我不禁羞紅了臉。心想：老師怎麼知道我睡過頭了。我懷着忐忑的心情走向座位。這時全班同學都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
一開始我都不知道他們為什麼笑，我還以為是他們嘲笑我遲到呢。不過我看其他同學的'眼神都是很奇怪的看着我，所以我心裏突然就有了一種不好的預感。於是我就問了一下旁邊的同座，他跟我説讓我自己摸一摸自己的頭髮。我後來才知道原來我的髮型由於睡覺的原因變得跟個“雞窩”一樣亂，而且時間太趕了我都沒有注意到這個事情。那一次我真的非常的尷尬，在全班同學面前出醜了。經過這件事情以後，我就沒有在遲到過了，我真的很害怕又遲到一次，然後被全班同學笑的場景。
那一次我真尷尬作文7
在我們的成長道路上，會經歷許許多多形形色色的事情。這裏面既有開心難過的事情，但是也有一些很尷尬的事情。對於我來説，就是曾經經歷過一件讓我特別尷尬的事情，現在回想起來依然覺得忍俊不禁。我還記得當初發生這件事情的時候，我正在上國小一年級。當時我的學習成績在班級裏面是比較優秀的，始終在班級裏面佔據前幾名。那個時候老師也喜歡成績好的學生。在兒童節即將來臨的前幾天，因為學校要少一些優秀學生上台演講，我非常榮幸被我們班的老師選上去台上進行演講。
要知道，這可是代表所有新進入少先隊的隊員的一次演講，對於我來説是非常具有意義的.。當我拿到演講稿的時候，我發現裏面還有許多不認識的字，不過幸好的是在這份演講搞上面已經標註好了拼音。就在那麼幾天的時間裏面，我基本上每次放學回家都會在家裏面練上一兩個小時。終於到了兒童節這一天。等到我上台演講的時候，因為我原先準備的特別充分，所以之前我覺得自己應該不是特別的緊張。可是即將到來的時候，我還是非常的緊張，之後通過深呼吸來緩解一下這種緊張的心態。我演講的時候剛開始還是比較好的，個人感覺也是一切順利。
但是也許演講的內容過多，我開始分心。在讀演講的時候竟然將同學們讀成了小朋友們。剛剛讀完我就感覺不對勁，然後一想到所有己的錯誤。我的臉瞬間紅了起來，這時候改成已經來不及了，所以我只好繼續讀了下去。這件事情給我的印象非常深刻，雖然説當時注意這一點的人並不是很多，但是我個人感覺還是特別的尷尬。
那一次我真尷尬作文8
孩提時，我總愛“衝鋒陷陣”出風頭。這不，那次語文課我就因為愛出風頭、愛“顯擺”而顏面盡失。
“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進教室，説：“同學們，今天我們來學習《學與問》這一課。首先我先來問一個問題，關於‘學’與‘問’的名句你們知道哪些呢?”
哈，這個問題嘛，簡單!我用眼角的餘光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手。老師一眼就看到了我，喊我來回答。我得意洋洋地站起來説：“不學不成，不問不知。——王充。”
盧老師聽了以後，頻頻點頭，讚賞的神色從眼角流淌出來。她微笑着説：“嗯，不錯，寫到黑板上去。”我又看了眼《課課通》，就“單槍匹馬”上陣了。
來到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫下了一個“不”字，然後在腦海中搜索下面是什麼。我對着黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉着，是“不知不學”呢，還是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同學的目光都在緊緊地盯着我，後背都是熱辣辣的。我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像着了火，身上忽冷忽熱，感覺就像一會兒進了冰窟，一會兒又被太陽暴曬，身後還不斷地有嗖嗖的涼風吹來，我不禁打了個寒顫。
怎麼辦?我該怎麼辦?我腦子裏一團混亂，沒有了主意。我想去問第一排的同學，可老師就在我身後……到了最後，我實在是顧不得什麼面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡亂掃了一眼《課課通》，然後又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極為潦草的`書法寫下了“不學不成，不問不知”，甚至都忘了在句子後面寫下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尷尬極了。
不過，打那以後，我的小腦瓜就開始了認真的思索：人要想記住一些知識，首先必須要了解它的意思，不能靠死記硬背。你看，那個咋咋呼呼、酷愛“顯擺”、熱衷大出風頭的小女孩，終於有了一份難得的平靜與穩重、內斂與沉着。那一次語文課的尷尬，竟讓小小的我有了關於人生的第一筆收穫。
那一次我真尷尬作文9
説起尷尬，也許大家都有經歷過，可那無非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼裏無非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級，放學了。伴隨着“叮叮叮”放學鈴清脆的響聲，同學們一起歡快的衝出了校門。
而校門外的家長鬧哄哄的擁在一起，一個個伸長脖子，踮起腳尖，尋找自己的.孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找着，確定爸爸不在後，習慣性的穿過馬路去學校對面等。
突然一個身影映入眼簾，一頭短短的黑髮，上身穿着全黑襯衫，一隻手插藍白牛仔褲的口袋，一隻手拿着手機，整個人靠在綠色護欄上，嘴上還吹着口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學不看兒子看手機”…我以做兒子的經驗一眼就確定了那個是我爸。不滿意的走過去，點點他的後背。
當他扭過頭來，我不滿意的表情煙消雲散，全身上下彷彿被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動不動，只聽見“砰砰砰”，心跳在直線加速，對了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對了個正着，不僅身子不能動，彷彿整個世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來。
除了嘴巴，心臟同時腦子也在瘋狂轉動。
“對不起，認錯了。”
“我想過去讓個道。”
“有事嗎？小朋友”，倒是這個陌生叔叔先開口了。
而我當時靈機一動，把頭一扭，左手摸後腦勺，背面正對陌生叔叔眼睛側轉180度，讓他完全見不着我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個方向打招呼，可別以為我真碰到同學，誰知道那方向有誰。
就在陌生叔叔一臉疑惑時，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個叔叔有沒有看着我，隨即繼續跑。
回頭看，那個叔叔已經不見蹤影，我終於看到的父親，大歎了一口氣。
回想起那次場景，我又緊張了起來，原來就算有10多年做兒子的經驗，看爸爸也不是100%的準確。
那一次我真尷尬作文10
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那麼一件尷尬的事情，現在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗台上演講，是代表所有新入少先隊的`隊員演講。責任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的字還蠻多啊，好在指導老師在上面標註了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反覆練習，直到倒背如流。
終於，節日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫着我呢，“新隊員上台演講”!我以為準備充分，也沒怎麼害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗台，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接着，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的演講，使得台下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下台下，黑壓壓的一大片人羣啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂着我看呢，但，又一想，不繼續演講，之前的努力就白費了，我馬上調整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續讀着下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學們的鼓勵的掌聲中，穩步走下升旗台。
這件事，雖説發生在我不如學生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經歷，鍛鍊了我以後遇事的沉着，並告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如!
那一次我真尷尬作文11
在我們的生活中難免會出現尷尬的時候，我還記得我最尷尬的那一次是在五年級的時候。雖然説那件事情離現在已經過去了幾年的時間了，可是我依然無法忘記自己當初尷尬的那一幕。在五年級的時候，為了提高我們學校的形象。學校裏面準備了許許多多的課外活動。比如説，就舉行了第一次的辯論會。其實當時我並不想參加辯論會，但是我們班級的一位同學因為突發事情沒有辦法參加，那個時候我也不知道怎麼回事，就被莫名其妙的代替了上去。在剛開始辯論的.時候的辯題是放學回家打電話的好與壞。
我和我們班的另外一名同學是正方辯手。剛開始的時候，我因為沒有想過自己會參加，所以準備的也並不是很多。總是想到哪裏就説到哪裏。等到我説完之後，看到別人異樣的眼光，我才知道自己竟然説錯了。等到所有討論的環節，我們小組的另外一名同學非常厲害。因為這名同學的父親經常參加這類辯論比賽，從小就目睹了很多關於這一方面的內容。又因為小時候對這一方面特別感興趣，所以在辯論的時候十分的出色卓越。有的時候我想到了一個好點子，但是還沒有説出來，或者是剛説一兩句，他就將話筒搶了過去，繼續辯論。我們兩個人之間就只要你爭過來，我搶過去。
到最後加一個好好的辯論比賽，變成了搶劫似的話筒比賽。因為我自己的表現並不好，但是我還想在大家面前表現自己，可是當我看到許多兇狠的目光盯着我，比如説班長，還有學習委員。我就頓時尷尬了起來。我相信這並不是我人生中最尷尬的一次，但是通過這次卻讓我懂得了許多的道理。
那一次我真尷尬作文12
人生在世，發生什麼事情都是有可能的，有很多事不是你承受不了就不會來的，有可能是開心的，悲傷的，難過的，尷尬的，我自己的本身一個特點就會讓我在家人面前很尷尬，現在只要想起那天，我都快要羞死了。
每年過年我都會回老家去拜年，然後在一家一家的走親戚，不過有一年我沒有回去，今年回去過年，我們自己在家團圓後，爸爸媽媽便帶我去那些七大姑八大姨什麼的，説實話，我真的不喜歡去，平時都不去，見了面也不知道叫什麼，還要裝出一副很親密收悉的樣子，但是習俗在那，我還是決定去了。
我們先去了一家較親密一點的親戚，到那之後，我就發現了我來拜年是個多麼錯誤的決定，錯誤的老天都看不下要玩我！！ 他們家的人很多，都回來了，大多都是中年人，一見了我嘴都合不攏，這是為什麼呢？ 因為我太高了， 今年只有13歲的我卻有着168cm的`個子。太棒了，我剛剛一進屋就被拉着問多大了，我很誠實的説了。然後—“不會吧，13歲長那麼高，妮子，你爸媽給你吃的什麼啊！”“你不會哄我們的吧，怎麼看也不像13啊，你是不是17、18了啊？”
我像一個小丑樣被拉來拉去問，雖然很厭煩不想搭理他們，但沒有禮貌，所以我忍住了。慶幸沒有同齡的人看到，但是我往裏面一看，幾個和我差不多大的女孩正眼含笑意的看着我。尷尬死了啊！！我一忍再忍終於忍不住了，對這他們“呵呵”乾笑了兩聲，便狂跑出去。
在外面等了半天，爸爸媽媽出來了，指責我沒有禮貌，我沒有還嘴，因為本來就是我不對。接下來我們又去了幾家面對都是同樣的狀況，我就在那樣尷尬的情況下，度過了一天。
唉，高也是一種煩惱啊！！
那一次我真尷尬作文13
人生總是有一些以外的發聲，而這些以外會讓你變得非常的尷尬，尤其是當你面對一羣人的時候，無論你做什麼，只要做錯了，那自己頓時就會慌張無措。我還記得當年有一次我參加學校的主持晚會，哪天比較匆忙，所以對於台詞也沒有很認真的背。也就是因為這一次的疏忽導致了我接下來的尷尬發生了。
那天晚上，正當我唾沫橫飛之時，忽然之間，我忘詞兒了。説了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了台上。這時台上台下都一片寂靜，我呆若木雞，看着評委那失望的'表情，我緊張得手心出了汗。怎麼辦？怎麼辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上台前我還拍着胸脯説一定會有精彩表現的，同學們還等着我回去慶祝的，這下還怎麼見人啊。那一刻，我覺得尷尬極了，感覺全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個地縫鑽進去。時間都已經凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺是一輩子，甚至是一個世紀，尷尬的場景真是一輩子都忘不了。
不過這一次的尷尬也徹底的讓我明白了一件事情，就是當我們要去做某件事的時候，一定要做好充分的準備，無論在之前你多麼的自信。有時候意外總是會悄然而至，你甚至不知道你準備的東西你是否會忘記。那一次我雖然真的很尷尬，可也讓我徹底的明白了我的錯誤，這或許對於我來説只是短暫的尷尬，而今後我將會變得更加的強大。
那一次我真尷尬作文14
11歲時，我的人生中有着許多的調味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。
我是一個很內向的人，沒有人和我講話我也堅決不和別人主動講話。可我總是幹出一些讓人哭笑不得的事情來。
我記得有一次上數學課的時候，所有人都目不轉睛地看着黑板上的每一道題，可我卻盯着窗外的風景發呆。我正看到一處美景時，數學老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來。我剛要站起來就看見數學老師那凶神惡煞般的眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見狀立刻把他的書給我，並叫我回答最後一道題。
我先是看到其他人幸災樂禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔憂的神情，我馬上把目光集中到書本上，當我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來——那是一道最難的題目。這時我的.腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒法以正常的速度走向講台，當我好不容易走上講台後看着那道題目沉思了一會，在老師嚴肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的唸了出來，我抬起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒有一絲的聲音，我的背後一直冒着冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺就是把我給“屏蔽”了，直到數學老師向我投來了讚許的目光，當他大聲的告訴全班的同學我的答案時正確的時候我心頭的大石頭終於落地了，這時講台下傳來了全班同學的熱烈的掌聲。
課後我的同桌告訴我當時我在台上的表情彷彿是一塊“調色板”，我告訴他剛才我的背後的衣服都已經濕透了，真是為我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時的提醒我並將課本第一時間給我。
經過這件“尷尬”事情後，我上課的時候都是專心致志，再也不敢開小差去想一些與課堂內容不相干的事情。生怕又要重温那一次的經歷，所以説，人生就像是一瓶瓶的調味料，五味雜陳，讓你隨時體驗着各種的滋味，同時也再一次認識到了一個不一樣的自己。
那一次我真尷尬作文15
那一刻，我僵住了。
隨着全班人疑惑又質疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發着生物作業。然而本子都發完了，卻還是沒收到我的作業。我的心懸了起來：是不是作業有什麼問題？可我不願相信這是真的，我寧願相信作業是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進教室，我的內心愈發的不安。“大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫筆記。”我過了好一會兒，才鼓起勇氣説：“老師，我的本沒發”“老師我的也沒發！”此時，另一位同學跟着説道。我的心放鬆了一些，只要有人也沒發，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧。”一切都顯得那麼順利，似乎不會有什麼事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的.筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對另一位沒發作業的同學説。當時我仍以為會風平浪靜，也沒怎麼在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我衝醒。
“你知道你的作業為什麼沒發嗎？”老師又向我説道。“為什麼？”“你的作業有很大的問題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地説道。此時全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質疑：“樑若愚作業竟然有問題！”我尷尬極了，內心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鑽進去躲起來。
也許這對於大部分同學不算什麼，可對於我，足以毀掉我在同學們面前的高大形象。
“為什麼我當時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以後繼續努力吧還能怎麼辦呢？”我終於想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創造更多新的成績！