寫心願的作文(彙編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫心願的作文，希望能夠幫助到大家。
寫心願的作文1
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看。那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在衝我眨眼睛。那雙眼睛好像某人的眼睛。聽！他在衝我説話。説什麼？談什麼？談願望。談理想。為什麼他會給我談這些，説這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我。聽了他的.話，我會以悲轉喜，十分happy！
他説：你的願望就是什麼？我能夠幫你實現！我説：不用了！我的願望你永遠實現不了。他説：你的願望，我怎樣會實現不了？你告訴我，我必須會實現！
我走了，一聲不吭的走了，不帶走一顆星星。走在傍晚的小路上，我在想，我的願望就是什麼？不就就是期望和他地久天長在一齊麼？不，我否定了這個想法，就是什麼呢？渴望自由！噢！就是的！就是的！自由？自由？什麼就是自由？為什麼要渴望自由？我就是個太乖巧的孩子，整天在家裏大門不出，二門不邁！此刻又在這所封閉的“大籠子”裏，趴在陽台上，望着學校大門口，望着路邊來來往往的行人，總就是在腦子裏迴盪着一個問題：我什麼時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就就是我的願望麼？我的願望就就是渴望自由麼？對！就是的！此時我的願望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以後，帶着家人，找個田野，做個農家，每一天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！必須很舒服！嚮往着自由的我，這種生活，這種願望會實現麼？
自由，渴望自由！
寫心願的作文2
我有一個美麗的心願，長大以後能成為一個"詞作家".
所謂"詞作家",就是寫歌詞的一種職業，我就很喜歡這種職業。在這種職業中，最偉大的人莫過於方文山。
方文山的搭檔是周杰倫，方文山寫了很多優美詞句給周杰倫唱，周杰倫才能這麼火。方文山寫的《龍拳》、《本草綱目》、《青花瓷》、《千里之外》等等一些歌，都很好聽。
我聽爸爸説，方文山如果回到大唐王朝，就會成為像李白、杜甫一樣家喻户曉的大詩人。我還聽爸爸説："方文山之所以這麼成功，就是因為他小時候勤奮刻苦地學習，博覽羣書，腦子裏才會有大量的知識儲備，長大後就用他積累的學識來創作。"
之後我也開始刻度地讀書，我已經讀過一百多本書了，也積累了一些名言名句。這些名言名句使我知識大長，比如"腹有詩書氣自華","欲圖大事，莫拘小節","豈曰無衣，與子同袍","玉樹臨風美少年，攬鏡自顧夜不眠","盡善盡美，不忍卒視","城中一場戲，山民笑斷腸"等等。
這些名言名句促使我創作了人生中第一首歌，名字叫《年少》，"曾經年少不懂事，時間慢慢地流失，告訴我你的心事，我們可以有故事。眼中看着你消失，心中念着你名字，你我之間的'故事，值得回味這一世。這一世，已太遲，錯過了彼此，相遇時，都還是，像白痴，難啟齒，只剩下相思……".
我創作玩這首歌后，更加覺得"讀書好，多讀書，讀好書"的好處，也讓我離我的心願更加進一步。
寫心願的作文3
心願如海上的燈塔，指引着人們前進的航向；心願如一簇海上的浪花，推動着人們向上的步伐；心願如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心願卻是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的`工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講台前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的願望就像小芽一樣快速萌發着，在我心裏開花結果。
告訴你，為了實現這個願望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸着老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的願望呀！我經常在夢裏都在想這件事，我在講台上給學生傳道授業解惑。啊！教師，一個令我神往的職業！
人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使；人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心願而努力奮鬥，讓我們將持不懈的學習吧！
專家點評:
這篇文章作者以一組排比開篇，將“老師”比作“燈塔”、“浪花”、“鮮花”等，生動形象地寫出了心願在人生中的重要性。文章中作者寫出自己的理想時當一名老師，並且“不氣餒”、“有意志”，表明了自己的堅定的信念。文末發出號召，呼籲大家為實現自己的夢想不懈努力。
寫心願的作文4
每個人都有自己的小心願，有的想當救死扶傷的醫生，有了想當桃李滿天下的老師，有了想當英勇無畏的警察，有的想當嚐遍天下美味的美食家……而我的小心願就是想當一名畫家。
我想當一名畫家的原因很簡單——畫畫可以給我帶來快樂，還能畫出生活中的千姿百態，讓我可以回憶過去。
在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看着別人畫得好時，我會非常羨慕，然後跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小夥伴來問我要我的畫了。
一天，老師教我們畫人物。這節課畫的是醫生，我睜大眼睛認真地聽着，生怕錯過老師説過的每一個字。老師滔滔不絕地在台上講着重點，我端端正正地坐在台下聽着，全神貫注地看着……過了一會，老師講完了，讓我們開始畫畫，我拿起鉛筆，把畫紙平放在桌子上，按照老師説的，我一邊想着要領，一邊在腦海中臨摹出醫生的`模樣，再一筆一筆地畫，教室裏鴉雀無聲，大家都專心致志地畫畫。不知不覺中，一節課就這樣結束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈着，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫生比畫着，一個個七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽了他們的讚美，心裏自然開心極了。課間，老師把她畫的醫生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。我可得好好努力，爭取長大做一名畫家。
我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日裏的生活百態，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉中的天馬行空……這就是我的小心願。
寫心願的作文5
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的一個小目標。目標好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我想知道我的“微心願”嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的‘微心願’是出一本優秀的書！”
每當我在書本上看到那些一個個生動、有趣的小故事時；發現又一位出名的作家開了籤售會時，我心中的敬佩感就油然而生。我多麼希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，開一場我的'書的籤售會，給一位位小書迷簽名；在網頁上看到自己出的書被小書迷們點“贊”。
我崇拜每一個作家，他們都是可愛的，這種可愛不是建立在年齡上，而是起源於精神。作家的心，庸俗的人走不進去，也看不見那別有洞天的世外桃源，深有感觸的人，會在那裏，聽到“陽光”的召喚，進行一次無聲的“對白”。
我知道為了實現自己的理想，光喊喊口號是不行的，我還需要行動起來！從今以後我要認真學習，珍惜自己身邊的每一分每一秒，打好作文基礎，多看一些文學類的文章、書籍。因為，我要為實現我的“微心願”而奮鬥！
假如，我真的出了一本書，我會寫出一篇珍惜時間的文章，讓小朋友們懂得時間的來去匆匆。
假如，我真的出了一本書，我會寫出一本幻想小説，讓幻想的種子，在人們心中，生根發芽。
我的理想，是當一位作家；現在，我要為我那“微心願”，努力奮鬥！
寫心願的作文6
我們每個人都有自己的願望和理想，這是我們在人生道路上前進的目標和奮鬥的動力源泉。很小的時候，我們的父母和老師經常會問我們：你的理想是什麼，長大後想成為什麼樣的人？我至今清楚地記得我小時候的理想是成為一名老師，因為對於一個偏僻農村的小孩來説，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是，二十年後的今天，我終於如願地當上了老師，這個小時候的遙遠的理想真正得到了實現。對於目前的我來説，我的願望是成為一名受人尊敬的.優秀教師。
初看起來，這個願望似乎很容易達成，其實並沒那麼簡單。現在社會上對老師的評價是褒貶不一，爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德，同時要有淡泊名利之心，才能安心做好老師的本職工作。其次，在教學水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業解惑”的角色。而作為一名大學教師，與中國小老師的最大區別是我們不能只是單單在教學上表現優秀，我們還要在科研上有所建樹。因此，我們在業務水平上需要在教學和科研這兩個方面都有所表現，才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師，我現在的情況和一名受人尊敬的優秀教師的要求還有相當長的一段距離，所以我必須腳踏實地，兢兢業業，虛心學習，努力工作，去達成自己心中的願望。
寫心願的作文7
時光如流水般逝去，轉眼間，馬上就要離開母校，去往更廣闊的天地。
雖然我們生活的無憂無慮，但這世界上，有許多孩子小小年紀就承受生活的辛苦，有的父母常年在外，有的生活貧困，漸漸長大的我瞭解到這些，在心底一直有一個願望分享快樂。正好，上週日媽媽所在的義工聯團體組織了一場關愛留守兒童放飛青春夢想的`活動，他們帶着21名父母常年在外打工的國小生去準安周總理紀念館參觀，我聽説後很激動，要媽媽把我也帶去，可是一來活動不能隨便增加人數二來我還有課程和作業，可惜了我的一腔熱情，但是沒關係，我立即找出幾本精彩書籍和我新買的手持電風扇，託媽媽帶給她負責照顧的一個名叫周玉銘的同學，媽媽見我這樣的舉動很驚訝，我告訴她這是我一直以來的心願。
媽媽回來後，我迫不急待的問她周玉銘高興嗎？媽媽告訴我，周玉銘是南沈灶國小六年級的學生，是一個安靜的小小男生，他看到禮物很開心一個勁的説謝謝，還主動在汽車裏表演節目，在紀念館記錄筆記，是一位很優秀的同學。聽説這些，我特別滿足和開心，覺得是我的禮物鼓勵了他，讓他今天這麼優秀。
達成的願望讓我充滿了正能量，我希望在暑假裏還能隨義工聯去敬老院看看那些老人們，能為他們做些什麼，哪怕只是幫一位奶奶梳個頭，幫一位爺爺倒個水也是很有意義的事情，甚至在長大以後能做更多，我期待着。
寫心願的作文8
新年到了，在這新的一年裏，我有個心願，那就是：我擁有一台電腦。也許有人會説：“你肯定想玩遊戲吧!”對此，我的回答是：“你説錯了!我想有台電腦是為了做許多事，不是你想的那樣的!”
如果我有一台電腦，我要上網去讀書，我要讀遍國內外各種名著，我要立志讀遍天下書。我要徜徉在書的海洋裏，感受書的魅力，領略書的意境。我要在書中汲取知識，成為一個知識淵博的人;我要在書中學習作者的寫法，成為一個高寫作水平的人。我還要閲讀一些報紙，這樣可以讓我隨時瞭解世界上發生的事，可以讓我與世界親密接觸。
如果我有一台電腦，我要自己建一個網站。我要把網頁設計得更加漂亮，因為這樣可以吸引更多的人，進入我的網站。我要把我的網站設計得美觀、實用，而且我每個星期都要重新美化一下網站，這樣，每星期都可以給人一種耳目一新的感覺。我還要在這裏面設計許多夢幻小屋，進入我的網站的.人都可以申請有一個屬於自己的夢幻小屋，在夢幻小屋裏可以放入自己的作品等，在每個作品的下面都有一個“點評”的選項，這樣可以知道人們對這件作品的看法如何了。我還要設計許多東西放進我的夢幻小屋裏。
如果我有一台電腦，我還要做許多事。我希望在新年裏，我的這個心願能都實現。
寫心願的作文9
每當走在大街上，我看到穿着(Zhuó)破爛的乞丐，就會情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又髒又破的形象出現在人們面前。他們有的穿着(Zhe)破破爛爛的衣服，有的.甚至沒有衣服穿，有的是殘(Cán)疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施捨，來維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來伸手，飯來張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進去，裏面的人真多啊！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂不思蜀（shǔ）。我向四處張望着，最後，我在一個靠近玻璃窗的位置，坐了下來。我悠然地等着媽媽為我點一份甜筒冰淇淋。這時，透過窗户，我看見一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼着玻璃窗，眼巴巴地望着人們津津有味地吃着雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家裏像一位“小皇帝”，要想什麼，爸爸媽媽就會給我買，而她……應該和我一樣有個温暖的家，可她卻流落街頭。也許我應該好好想想，我們今天的生活來之不易，我應該好好學習，用成績來報答所有關心我的人。“來，快吃吧！”媽媽的話打斷了我的思考。拿着冰淇淋，我起身離開位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看着她吃得滿嘴都是，我心裏暗暗地想：我一定要認真學習，學好本領，賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個温暖的家。
寫心願的作文10
無言的火山在飽受億萬年巖漿的煎熬之後；把悲憤瀉向藍天；平靜的海面在經受無數地殼的衝撞之後，把驚濤衝出海面；沉默的我在忍受多年的斥責之後，把牢騷激出了肺腑。
自從我進校時到現在，我的生活圈子只在家與教學樓這兩點一線之間。在這裏既沒有快樂的童年；也沒有五彩的夢，更沒有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領略潮起潮落，更聆聽不到那呢喃燕語，體驗那“知了聲聲叫着夏天”的`歡樂。
學校本是温馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚帆於題海，漫步於書徑，老師還不時的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐。回到家中得不到母親的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，瞭解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無言的沉默。每天處於四面楚歌的形勢下的我麻木了，沒有了同齡人應有的輕快、活潑。
在這沒有鼓勵，沒有幫助；沒有了解的天地使我陷進了雨果的“悲慘世界”；體會到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起”的滋味；喚起了我對李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嚐到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責中可以充而不聞，視而不見。這麼多的日子裏真可謂“獲益匪淺”啊！
狂風呼嘯，暴雨肆虐，烈日燒曬的夏季何時了？大雪吞噬，寒風刺骨的冬季何時了？春意如海的春季，煩果累累的秋季何時到？
撥開烏雲見明月，闖過風雨見彩虹，素質教育何時到，這裏的我正等着你的擁抱。
寫心願的作文11
心願不同於夢想，心願可以在不同時間、地點，隨時跳動，不管是大是小，心願會陪伴我們一步一步走向成熟，達成夢想。
充滿心願的世界，即使在地下幾千米，亦埋藏有千年之前的心願，因為有一顆心願魔球，帶着清涼之光，朝着成功之光照來的地方悄悄飛去。
當我們到啤酒時，最上面一層會出現泡沫，有時倒的急了，甚至會溢出來，但過一會兒泡沫就會消失，原來這只是泡沫形成的假象，這便是我們對“泡沫人生”最生動的闡述。沒有心願的人生就是泡沫人生—沒有希望的人生，即使是做一個平凡的`人也同樣可悲
其實人生就像走路，再平坦的路依然會摔倒，所以當我們直面悲劇時要戰勝灰心失望，面對喜悦時要戰勝傲氣，這樣才能像章魚一樣，用腳下的吸盤緊緊把握住每一次機會。
一個人活在世上，最可憐的是沒有心願，那麼又與木偶有河區別？哪怕是一個小小的心願，哪怕只為了一顆糖果做出的犧牲，其過程也是甜美的。
為了自己的心願去拼搏，是高尚的行為，哪怕不一定達到預期的計劃，但是做了就比預料的好。因為自己擁有了過程，擁有了空想想不來的一切體會。
也許在多年以後，我們不曾記得最初的稚氣未脱的心願，但一定記得是心願一步一步指引着我們走出困境，走向成功。
專家點評:
本文結構清楚，運用典型事例指出“心願不同於夢想，心願可以在不同時間、地點，隨時跳動，不管是大是小，心願會陪伴我們一步一步走向成熟，達成夢想”，語言流暢，值得分享。
寫心願的作文12
心願是美好的。許下心願，期待成真，每個孩子都有這樣的想法。我，一個六年級學生，即將面對人生第一大轉折——小升中。但想到心中的願望，似乎對於我來説，只有恨了。回憶過去，我許下的每一個心願都充滿了甜蜜。可是，現在我心中裝着一個無味的心願——考好每一次試，順利進入一個理想的國中。每當在家中做枯燥的習題時，總能聽到樓下孩子們嬉戲打鬧的聲音。
我不止一次抱怨：為什麼別的孩子能玩，而我卻只能做這麼無趣的習題？我曾舉起習題想撕了，然後再痛痛快快地玩一下。可是，一場競賽的成績——58分！讓我的想法徹底破滅。面對老師的批評、同學們異樣的目光，我無法忍受。我下決心一定要在眾人面前大放異彩。隨後，我奮起直追，勤奮學習。我甘心放棄了玩的時間;甘心做了那叫人乏味的習題;甘心承受那次考試帶來的打擊。
功夫不負有心人。我在下屆競賽會考到了115分的.佳績，並得到了老師的表揚及同學們羨慕的目光。當我高高興興地捧着獲獎證書給媽媽時，媽媽的淺淺一笑讓我覺察到媽媽頭上多了幾根白髮，臉上的皺紋也多了。我清楚地知道，這是媽媽曾為了不懂事的我付出留下的“痕跡”。這些“痕跡”對於媽媽，她無怨無悔;對於我，這就像一根鞭子，不時地抽打我的心靈。
我雖然獲得了優異的成績，但我只是為自己出氣才努力學習，從沒想過在背後默默關心支撐我的媽媽。正是這個心願讓我失去了很多很多——沒有玩的快樂、沒有玩的時間、沒有關心過媽媽…… 心願啊！你何時才能成真？何時才能讓我找回迷失的？“心願”，我恨你！你為何不早早成真，讓我找回從前對你的好感。
寫心願的作文13
我的母親，有很多孩子，原來我們過着安寧的幸福生活。可是有一天，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子裏就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然後趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看着懷裏的寶貝，又望着那幾個被搶走的骨肉，眼裏流出了晶瑩的.淚……
隨着母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個孩子。一個叫香港，一個叫奧門。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……
可是，我的兄弟台灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的想！”她堅定地説。我也深信這一點，有哪個孩子不想家呢！
台灣，快些回來吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多麼想你？你聽見我們的心聲了嗎？
也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你……一家人在一起向着共同的目標奮鬥，那是多麼幸福啊！
台灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的心願吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。
團圓，是我，是我們一家人共同的心願！
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心願便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心願。可現在的心願是什麼呢？其實，我的心願太多太多，它們彷彿離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不着，其中有一顆始終放着最耀眼的光芒。
寫心願的作文14
熊貓歡歡悶悶不樂的坐在沙發上，小狗樂樂看見了滿臉疑問，心裏想道：咦！歡歡怎麼了？他不是一天都快快樂樂的嗎？難道歡歡也會哭啊！於是小狗樂樂問道：“歡歡，歡歡你怎麼了？別哭啊，有什麼事大家一起解決。”“嗚嗚……謝、謝謝你，樂樂，你真是個大好人啊。今天我和鴨弟弟一起去玩捉迷藏，可誰知，狐狸姐姐走來對鴨弟弟説，我長得又醜又老土，跟不上潮流。不配和他們一起。”玩小狗摸摸腦袋，突然眼前一亮，説：“我知道了，我知道了！跟我來。”
樂樂帶着歡歡來到了一面彩色鏡子前，説：“歡歡，你站到鏡子前試試吧！可以讓你的'身體有巨大的變化哦！”歡歡半信半疑的來到鏡子前。“哇，彩色的身體！樂樂你太厲害了啊！”樂樂對歡歡説：“快去找小鴨子吧，他肯定很羨慕你哦！”“嗯，嗯，謝謝你樂樂。”歡歡感激不盡的説到。
歡歡高傲的走到小溪邊，他昂頭挺胸，鼻子都快翹到天上了！
其實生活就像照鏡子，你對它笑，它也對你笑。我們不管遇到什麼困難，只要心中有必勝的希望，什麼事都可以解決。一句話：相信自己，不管別人説什麼，相信自己！
專家點評:
這篇《熊貓的心願》，小作者敍述了熊貓因為自己的醜陋而不敢與夥伴一起玩的故事，告訴我們：不管遇到什麼困難,只要心中有必勝的希望，什麼事情都可以解決，要相信自己。
寫心願的作文15
你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋後，到處是“白色的裝飾品。”還不時地發出陣陣惡臭。
生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態。水面上還飄着塑料袋之類的東西，真顯得更加別緻。河道兩旁插着一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質。
森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食着大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我的.一個心願就是要人類保護環境，讓大自然變得更加美好。
比如，藍天萬里無雲，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。
遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前緩緩流動，與它的夥伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育着人類。
我的心願就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心願能夠實現。
專家點評:
這篇文章中，作者描寫了自己的一個心願。作者希望“綠色永遠圍繞在我們身邊，世界更美麗”。作者用“心”去希望大家保護環境，立意高遠。文章選材得當，中心突出。