寫爭吵作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寫爭吵作文1
星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學校，這天的`上午可熱鬧了，原來是小虎因為一件小事和同桌發生了矛盾。班長小勇正在批評小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時間過得很快，第一節下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對小虎説：“你們倆做的都不對，小虎的不對就在於，你做錯了事情小勇批評你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續批評道：“小勇，你也做得不對，小虎只是錯了一件小事也不需要那麼狠狠地批評他。”聽完小紅説的話後，小虎羞愧地低下了頭對小勇説：“對不起，我不應該不服你的批評，也不應該不理你。”小勇也不好意思地對小虎説：“對不起，我也不應該那樣地責怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一隻小船在水裏航行，只要有一個人不在這隻小船上就不能航行
寫爭吵作文2
吵架今天，我和好朋友鍾巖吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿到講台上，而是因為她弄壞了我的.水壺。
鍾顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個人，都會過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑着説，我不是故意的。我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什麼了不起的。心裏在想。終於到了學校。畢竟我心裏有數。我沒有聽老師的任何課。我突然聽到鍾燕跟了上來。我拿着尺子站在那裏等她。當她進來時，我舉起尺子説：你打碎了我的水壺。你想要什麼？她説：對不起，我們再做好朋友吧。我説：好！
第二天，我看到了鍾巖，鍾巖也看到了我。我們互相問候。然後，我們愉快地走進校園。
寫爭吵作文3
難忘的爭吵
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒閤眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕鬆嗎？到山上抓藥，爬山過坳的`，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”
顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在牀上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能説話，要解大小便時只能敲一敲牀邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家裏只有兩個舅媽照顧外婆。
爭吵還在繼續，我卻不知什麼時候睡着了。“啟林，起牀吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。
我來到堂屋，望着正面牆上貼着的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都説：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。
寫爭吵作文4
今天早上，當我在做作業的時候，我突然聽到鉛筆盒裏有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒裏的學習工具在吵架！
呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫錯一個字，他都會和我一起擦，只聽橡皮擦得意地説。
不不！我是小主人的好幫手！沒有我他怎麼寫！鉛筆趕緊辯解道。
哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動的。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便啊！自動鉛筆非常自豪地説。
你們都錯了，我是小主人的好幫手。看，他天天跟我寫書！潘興奮地説。
你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什麼都不是！？如果不是我，小師傅計量單位考試肯定得零分！統治者傲慢地説。
聽了他們沒完沒了的.吵鬧，我終於忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們説：“不要這麼吵。其實你對大家都很有用處。”你們都是我的好幫手！文具們聽了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒有出聲。
寫爭吵作文5
一天晚上，王明做完作業後，關了燈，去睡覺了。
這時，鉛筆盒裏發生了爭吵。驕傲的鉛筆哥想先發制人，無比自豪地説：“我這裏能力最強！想怎麼寫就怎麼寫，想怎麼畫就怎麼畫，寫的漂亮！你，好不好？”鉛筆刀哥一聽，氣得咬牙切齒，反駁道：“喂，真的嗎？要不是我削尖了筆，你能寫出這麼美的字？”“讓我説，你誰也比不上我！會寫字很棒嗎？那麼如果你削尖你的筆呢？如果鉛筆寫錯別字，那就不是我來擦掉錯別字！”橡膠妹得意忘形。
“我的能力是最大的！”“我是最棒的'！”。
鉛筆盒裏的噪音讓鉛筆盒裏的爺爺不耐煩了。他認真地説：“你有不同的角色，在不同的情況下扮演不同的角色。我們不應該比任何人更有能力，而應該團結友愛，為小主人服務。”“我們知道我們錯了。”文具店的人聽着，低頭，臉都紅了，不再沉默。他們心裏想：“原來我們不應該自誇，而應該用實際行動來證明自己是最棒的。”
是的，我們在生活中不是一樣的嗎？
寫爭吵作文6
一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點，談論自己的好處。
小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的.孩子都不會練字，素描師也不會畫畫。看我很有用！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優點，但是如果你寫錯了字，沒有我你會改變什麼？”
鋼筆説：“沒有我，那些音樂家和作家會怎麼寫？”我的功勞最大！磁帶上説：如果你寫錯了字，沒有我你會改變什麼？但是，改正貼上寫着：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補漏洞。你怎麼敢這麼説？
小塑料尺自豪地説：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎麼畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不幹了：你想以什麼為榮？用了就會出現裂縫。你看不出我怎麼破。我是最棒的！
這是，博學的字典爺爺出來對他們説：你們每個人都是最好的，但為什麼要為最好而奮鬥呢？你們要取長補短，團結友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復了往日的寧靜。
寫爭吵作文7
有一天，在一個書生家裏，響起了一陣喊聲。
第一個發言人是鋼筆。看到牆上漂亮的圖片，他忍不住説：我是我們四個人裏最棒的！沒有我的存在，你為什麼要寫寫畫畫，哼！要不要直接手工做？然後莫又説：你太害羞了，不敢説！看看你自己，瘦得像魚竿。沒有我們，你用什麼做墨水？説完它瞟了一眼筆。這時，報紙又生氣了。他生氣地説：“你真讓人失望。沒有我，你還是不知道該往哪裏寫。你在臉上寫字嗎？”在這裏，我像個國王，你們是我的僕人！硯抑制不住地説：你不重要，我才是主角。如果不是我，你會拿什麼來裝墨？傑作就是這麼毀的'。
就在他們爭吵的時候，這間屋子的長壽將軍桌邊的爺爺開口了：你是書房四寶；都很重要，缺一不可。只有團結起來，才能克服困難，完成一部傑作。
寫爭吵作文8
夜幕降臨，孩子們都上牀睡覺了。突然，一棟高樓裏傳來一陣活潑的聲音。哦！於是，我用我的聲音跟了過去，最後跟了一個小孩的房間。我又仔細聽了一遍。原來是孩子書桌上的.鉛筆盒發出的聲音。我默默地等着他們説話。
突然，有東西在説話，哦！原來説話的是孩子鉛筆盒裏的尺子！
統治者説：我能力最大。每次老師要求畫一釐米、二釐米、三釐米、四釐米、五釐米、六釐米、七釐米、八釐米、九釐米、十釐米、十釐米和的線段，師傅都要用我尺子。不管是幾釐米的線段，只要是畫出來的，主人一定要用我著名的尺子。否則老師會把師傅拉進辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都説要起牀。
小師傅對他們説：你們要和睦相處，取長補短。
寫爭吵作文9
文具盒的媽媽正在熟睡，突然發生了爭吵。原來鉛筆、橡皮、卷筆刀在爭論誰的用處大。鉛筆説：我最有用。孩子沒有我可以寫字嗎？橡皮説：我最有用。寫錯字怎麼辦？你不能向我求助嗎？卷筆刀對鉛筆説：“你的.筆尖斷了怎麼辦？不能讓我剪嗎？”
他們爭吵不休。這時，鉛筆盒媽媽説：“你們一起給我寫個字好嗎？”
是的，是的，當然！他們齊聲回答。這時，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆斷了尖端，但是卷筆刀沒有削它。然後，鉛筆意識到了自己的錯誤，對橡皮和卷筆刀説：“對不起，我錯了。”橡皮擦和卷筆刀説，對不起，我們錯了。
爸！爸！爸！兩筆劃開了鉛筆尖，隨即，鉛筆又開始寫了，卻把團結組寫成了起因。
橡皮擦看到了，趕緊用自己的身體擦了擦。不一會兒，鉛筆就寫好了。這些話就是團結，就是友誼。
寫爭吵作文10
一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風扇和空調同時説，沒有我們，人們會過一個非常不愉快的夏天！
電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什麼也看不見！電腦聽了這話，氣憤地説：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網上搜索到他們需要的信息！”冰箱説：“我是最好的。我肚子裏有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那麼方便了。”。現在，油煙機，電飯煲，燃氣灶，壓力鍋等。吵架了，説他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的`電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。説我們現在很好很好有什麼用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此，電器再也沒有吵過架。
寫爭吵作文11
一天晚上，月亮在值班。
太陽走過來，説：“月亮，你敢跟我比誰發的光大嗎？你輸了每天都要聽我的，我輸了，你讓我幹什麼我就幹什麼。好嗎？”月亮想，我的光一定比太陽的光亮多了，就不知天高地厚地答應了。
太陽説：“開始。”太陽和月亮都開始發光。不一會兒，太陽的光越來越亮越來越耀眼。月亮見太陽比自己的`光還大，就使出了吃奶的力氣，可怎麼也比不過太陽，説：“我輸了。”太陽説：“我們比別的吧！”月亮點點頭答應了。
太陽説：“比誰能把小朋友變聰明可愛？”月亮説：“比就比，誰怕誰。”
比賽開始了，太陽説：“我可以讓走過去的男孩變聰明認真學習，還可以自由飛翔。”月亮説：“我也可以變呀！”説完它把女孩的家變地又高又大，每天晚上都做一個好夢。這時，太陽被月亮變地房子迷住了。太陽對月亮説：“我真佩服你，以後都聽你的。”月亮説：“我們別比了，包括聽誰的也不重要，現在我們成為好朋友行嗎？”太陽説：“可以呀！”
從此以後，月亮和太陽成了好朋友。
寫爭吵作文12
前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她説句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”
我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負於是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”於是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常説我爸：“老以為你不是錯誤的，就説別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？
想來想去我突然發現雙方都錯了，她是：本來我不是故意的`，她還是打我。我是：別人打自己只要防禦就行了，反正她打着打着就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女鬥。
我很後悔！
寫爭吵作文13
小師傅在練字，兩個必備工具吵起來了。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫師傅練字的鉛筆對桌子上睡懶覺的橡皮擦説：嗨！看我多努力！而你只在那裏偷懶，小主人是不會誇你的！鉛筆傲慢地説。
剛睡醒的橡皮擦生氣地説：“我的小主人一定會誇我的！”因為你生了個壞孩子，我照顧。橡皮擦盯着鉛筆。
你説我生了個壞孩子是什麼意思？鉛筆氣得滿臉通紅，那是因為小師傅對付不了我，而且會產生這樣的'結果。
躺在桌子上的橡皮擦更是怒不可遏：你説我懶，也是因為我的小主人很少需要我。
掌聲突然傳入兩個小玩意的耳朵。原來尺子哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二姐。寶叔一直勸她打架：不要吵架，要和睦相處！
鉛筆橡皮就是不聽勸，還嘰嘰喳喳。
最後，小主人再也控制不住它們了，就把它們扔了。一切都要和諧相處，因為你有你的長處，我有我的短處，腳短，寸強！
寫爭吵作文14
在一天晚上從鉛筆盒裏傳出了一陣陣吵鬧聲。打開後才知道，原來是鉛筆和橡皮在比誰的本領最大。鉛筆大聲説:“我的本領最大，要是沒有了我小主人哪能寫出這麼好的字來呢?沒有好的字小主人也不會考前十名的，所以我的功勞最大。"橡皮也大聲説:要是沒有我小主人哪能擦去寫錯了的字呢?所以我的功勞最大的。”鉛筆説:“我才是本領最大的`那一個，我才是。”鉛筆大聲的呼喚着，橡皮也不甘示弱的説;“我才是本領最大的，你算什麼。”説着橡皮就對鉛筆大大出手，鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手，尺子見機不妙急忙走過去把他們拉開，並告訴他們:“你們各有所長各有所短，小主人缺少了你們哪一個也不行，只要缺少你們哪一個小主人都不可能考出好成績。像鉛筆它可以寫出一筆好字，但有時也可能寫錯，那時它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫出一筆好字，但是它可以把鉛筆寫錯的答案擦去，那也很不錯呀!”橡皮和鉛筆聽了以後感覺慚愧極了，他們決定以後再也不吵架了，從此以後它們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事我知道了:人沒有十全十美，人都是各有所長各有所短的，只有互相學習和吸取別人的長處來彌補自己的短處。
寫爭吵作文15
天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子裏發生了激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什麼都能做。”橡膠大叔忍不住大喊：我不信你什麼都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的線都弄直，你看不出來嗎？我上數學課的'時候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然後橡膠大叔説，吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：我們中間誰最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時精神一振，笑着説：“每個人都有自己的優點和長處。只有團結起來，才能更好的完成任務，做小師傅的小幫手。”
鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。