我長大後要成為你作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我長大後要成為你作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我長大後要成為你作文

我長大後要成為你作文1

有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去,我長大後要成為你。小時候我以為你很神氣,説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你……”在我的心裏,站在講台上的那個人,如同歌中説得那樣神聖;她是我心中的女神,她把畢生的心血都獻給了講台,獻給了她的學生們。她是上帝,是春蠶,是蠟燭,是培育祖國花朵的辛勤園丁啊!老師,我長大後要成為你!

我的啟蒙老師姓王,一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的,嵌在她那方臉上。每次不論同學們犯什麼錯誤,都逃不過王老師的“法眼”,記得有一次,我的同桌從家裏帶了兩塊巧克力,玩兒着玩兒着把它給忘了,直到王老師説上課,他掏書時才想起來,因為抵不住巧克力那純香的誘惑,在老師上課時吃了起來,當時,他還給了我一塊,剛一開始,我怕被老師發現,所以不敢吃。大約過了四五分鐘,我看同桌在書的“掩護”下吃得那麼香,也忍不住撕開包裝袋,學着同桌的樣子吃起來,可我還是有些害怕,時不時地把頭從書下伸出來,當我第二次伸出頭時,正好被老師的“法眼”逮個正着,老師一眼就看出來我心虛,用眼神批評我,告訴我:“別在書下面做小動作啦,快點專心學習。”在我和老師四目相對時,我就看出了老師眼中的`話語,放下手中的巧克力,專心聽老師講課。“哎,怎麼不吃了,是不是不好吃?”我示意同桌看老師,幾秒鐘後,同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的聲音。老師的眼睛可真厲害!

我的王老師不僅有一雙“法眼”,而且有一個“三寸不爛之舌”。王老師用她那個舌頭講出來的話不僅僅是課本上的東西,還有對同學們深深的教導。

“啊!不好了,快跑。”“什麼事呀,這麼急急慌慌的。”“咱們班的某某某踢球時把隔壁班的玻璃打碎了,我們得趕緊去廁所躲一躲,要不然被老師發現,我們又‘慘’啦。”“誰讓你們在走廊裏踢球的,活該!”“不跟你説了,我得走了。”紙畢竟包不住火,他們在走廊裏踢球打碎玻璃的事,還是被老師知道了。老師把“肇事者”們叫到了辦公室,同學們本以為老師會很很地教訓他們一頓,可王老師卻讓同學們“大失所望”——老師並沒有教訓他們,而是語重心長地説了一些感人肺腑的話,説着説着,“肇事者”們都默默地流下了眼淚。那不是委屈的眼淚,不是氣憤的眼淚,而是懊悔的眼淚。“回去上課吧!”那些男兒把從不輕彈的眼淚擦乾後,便走出了辦公室。從此以後我們班再沒有出現過踢球打碎玻璃的事情了,沒想到王老師的這一招還真管用,這可是《孫子兵法》裏沒有的。

老師,我長大後要成為您!

我長大後要成為你作文2

有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,説上一句話也驚天動地。

長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你……”在我的心裏,站在講台上的那個人,如同歌中説得那樣神聖;她是我心中的女神,她把畢生的心血都獻給了講台,獻給了她的學生們。她是上帝,是春蠶,是蠟燭,是培育祖國花朵的辛勤園丁啊!老師,我長大後要成為你!我的啟蒙老師姓王,一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的,嵌在她那方臉上。每次不論同學們犯什麼錯誤,都逃不過王老師的'“法眼”。

記得有一次,我的同桌從家裏帶了兩塊巧克力,玩兒着玩兒着把它給忘了,直到王老師説上課,他掏書時才想起來,因為抵不住巧克力那純香的誘惑,在老師上課時吃了起來,當時,他還給了我一塊,剛一開始,我怕被老師發現,所以不敢吃。大約過了四五分鐘,我看同桌在書的“掩護”下吃得那麼香,也忍不住撕開包裝袋,學着同桌的樣子吃起來,可我還是有些害怕,時不時地把頭從書下伸出來,當我第二次伸出頭時,正好被老師的“法眼”逮個正着,老師一眼就看出來我心虛,用眼神批評我,告訴我:“別在書下面做小動作啦,快點專心學習。”

在我和老師四目相對時,我就看出了老師眼中的話語,放下手中的巧克力,專心聽老師講課。“哎,怎麼不吃了,是不是不好吃?”我示意同桌看老師,幾秒鐘後,同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的聲音。老師的眼睛可真厲害!我的王老師不僅有一雙“法眼”,而且有一個“三寸不爛之舌”。王老師用她那個舌頭講出來的話不僅僅是課本上的東西,還有對同學們深深的教導。 “啊!不好了,快跑。”“什麼事呀,這麼急急慌慌的。”

“咱們班的某某某踢球時把隔壁班的玻璃打碎了,我們得趕緊去廁所躲一躲,要不然被老師發現,我們又‘慘’啦。”“誰讓你們在走廊裏踢球的,活該!”“不跟你説了,我得走了。”紙畢竟包不住火,他們在走廊裏踢球打碎玻璃的事,還是被老師知道了。老師把“肇事者”們叫到了辦公室,同學們本以為老師會很很地教訓他們一頓,可王老師卻讓同學們“大失所望”——老師並沒有教訓他們,而是語重心長地説了一些感人肺腑的話,説着説着,“肇事者”們都默默地流下了眼淚。那不是委屈的眼淚,不是氣憤的眼淚,而是懊悔的眼淚。“回去上課吧!”那些男兒把從不輕彈的眼淚擦乾後,便走出了辦公室。

從此以後我們班再沒有出現過踢球打碎玻璃的事情了,沒想到王老師的這一招還真管用,這可是《孫子兵法》裏沒有的。

老師,我長大後要成為您!

我長大後要成為你作文3

我的爸爸是我們學校的校長。也許你會羨慕我吧,但我的爸爸整天忙碌個不停,根本顧不上我,連輔導我功課的時間也極少,簡直就是“工作狂”。這不,快十點了,媽媽值夜班,爸爸還沒回家,又是我“獨守空房”。

帶着滿肚子怨氣,我正準備go to bed。突然我靈機一動,我何不想個點子懲罰一下爸爸呢?於是我翻開《華羅庚奧賽題庫》選了兩道數學老師今天講的最難的題目,並寫了一張留言條:“爸爸:該沒吃晚飯吧?兒子為你準備了一道點心——兩條難題,請你幫我做一下。你的寶貝兒子:小旭。”

正當我為自己的“創意”而欣喜若狂時,不知哪根神經提醒了我:爸爸會留意我的留言條嗎?我得想個辦法。爸爸不是嗜煙如命嗎?對,就這麼辦。我從抽屜裏拿來一包香煙,把香煙全部散放在我的留言條旁,並在條子上補上幾句:“知道我為什麼擺上香煙嗎?因為它能引起你的注意!——它才是你真正的‘寶貝’。”

帶着惡作劇般的喜悦,我正式上牀了。當我把冰冷的雙腳伸進同樣冷冷的被窩的時候,我又想起爸爸來,爸爸這會兒不也很冷嗎?我的鬧劇是否太過分了呢?其實,我心裏一點也不恨爸爸,甚至時時以爸爸為榜樣:為了學校建大樓,他跑破了幾雙鞋;為了聯繫和組織學校活動,他騎壞了幾輛車;為了批改作業和設計教案,他抽煙薰黃了牙齒和雙手……

在迷迷糊糊中我進入了夢鄉。當我一覺醒來,發現爸爸還端坐在寫字枱前,我心裏不禁嘀咕:這麼晚了,回來還工作?我得阻止他。於是我輕手輕腳地起了牀,站到了爸爸的身後,我不禁呆住了:桌上的煙已被爸爸恢復原狀,爸爸正對着我給他留的“晚餐”冥思苦想,眉頭擰成了一個疙瘩,更讓我吃驚的是爸爸今天竟破天荒沒“叼”着煙。我的`心不禁一緊,從背後猛抱住爸爸,哽咽道:“爸,睡覺吧!”爸爸被我這突如其來的舉動驚了一下,但仍不忘他的幽默:“我的‘晚餐’還沒吃完呢!你先睡吧。”我只好攤牌,低下頭難為情地説:“這兩道題我早就會了,是我故意刁難你的。” 我發現爸爸的眼圈有點紅了,他輕輕地拍了一下我的頭,説:“小鬼,睡吧!”

我和爸爸同時鑽入被窩。我兩手勾搭着爸爸的頸脖,爸爸緊抱着我的身體,似乎為了給我更多的温暖。“小旭,怨爸爸嗎?”我連忙答道:“不怨。爸爸,長大後我也要像你一樣。”爸爸將我抱得更緊了……

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