我為什麼要作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我為什麼要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為什麼要作文1

在成都讀書的那幾年，只要一出太陽，學校的草坪和茶館馬上就會被潮水一樣的成都人民佔領。整個下午他們就坐在太陽下面，聊天喝茶打麻將。我覺得這樣真是爽爆了，為什麼我要這麼努力嘛？

那時住的地方樓下有家蒼蠅館子，做的宜賓燃面很好吃。我覺得我就這麼吃一輩子便宜的川菜肯定也會活得很爽的'。為什麼還要這麼努力嘛？

大二的時候騎自行車出去轉山，三十多公里的大上坡。海拔2300米到海拔4500米，零下好幾度。不巧早上出發又起大霧。能見度不到20米，衣服不曉得是被汗水還是露水弄得一直滴水。出發前豪情壯志地説：“這次一定要征服大山”，出發後變成了：“天吶，我要回去曬太陽。”“我要回去吃燃面、冒菜、蹄花湯、回鍋肉、缽缽雞啊！”

我清醒地意識到：只要放棄努力，生活會立即過得比努力時要滋潤得多。那麼，為什麼還要這麼努力？

可是有時候會想：“一輩子滿足於一個吃回鍋肉的地方，那肉夾饃怎麼辦？那鍋包肉怎麼辦？”

是的，我會想這世界還有很多地方沒去過，很多美食還沒有吃過，很多人還沒有遇到，很多知識還沒有掌握，很多事情還沒有想明白……

一想到這些，心裏就躁動不安，屁股就坐不住。

雖然説爬山累得直不起腰，上了山後高原反應也讓人身心交瘁。但是爬着爬着大霧一下子像幕布一樣散開，藍天突然蓋過來，站在那裏看着雲海和雪山自己跳出來橫在面前，那種感覺還是很不一樣的。

高中課本里面王安石同學説：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”

所以我要去加倍努力。

不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，而是一種想去體驗一個更大的世界的慾望。

我為什麼要作文2

這個問題，我苦思長久，才發現他的答案對每個人都是不一樣的，答案説簡單很簡單説難也很難。

這個問題，我是按照生活的點點滴滴總結的，但是不可能是最完美的。從思考這個問題，至現在，重要的是父母，身邊的朋友，在政治上，老師也説朋友會多少改變自己，其實還是父母，雖説學生現在活得自在，沒有心事，但只是表面上的，隨着成長，我越來越討厭吵鬧，只想一人在晚上，做到房頂上，觀察月亮，看它寂靜。人生很難説，也能幾句話一帶而過，總結起來就是人為什麼要活着呢？我不知道，只怪我來到世界太晚，早點就不會變假了。

我剛發現，語文書中也不是全對的，但政治上很對，雖然只在光明那一方面，早在二三年前我就加假了，那有人就問：“’假了？假的為什麼不變回去呢？”當然是因為太久回不來了，但我有一個好處：我還有一顆炙熱的'心！

為什麼説有一顆熾熱的心呢？就拿今天的比賽來説吧。

今天我們比賽合唱，我們找到了一首非常nice，好聽的歌：《破繭》這首歌我們花了一晚上的時間背，來到學校再繼續唱，在教室的時候唱的很高，非常好聽，而到了比賽(我們是最後一個唱的)卻沒有正常發出高音，因為緊張。但我看這樣不行，這樣下去就涼了，所以我為全班加了高音，音調一下子上了起來，高潮也是很難，加上歌詞還不太熟，所以我一下子出汗了，但這心情很好，我高興的跳了回去，當然朋友也是一頓誇。

再結合一下，其實就是有苦有甜，有甜就有苦，生活就這樣，還不如把事情看開心點，不過我希望家長您能寬容點，因為這打擊不小……

我為什麼要作文3

“爸爸，我為什麼要上學？”爸爸最接地氣的回答，最近在微信朋友圈轉瘋了！

“爸爸，我為什麼要上學呢？”兒子上學不久問爸爸。

爸爸説：兒子，你知道吧？一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。

10年的樹可以做檁條。

20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做傢俱...

一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大羣羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。

如果上6年學，國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了。

如果上9年學，國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。

如果上12年學，高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。

如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了。

如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

知道了嗎？

兒子：知道了。

爸爸問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？

兒子：丟人。

爸爸説：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是説不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的.錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多。

那次談話對兒子來説印象深刻。

從此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會為自己做最好的選擇。

很值得分享的一段話，教育其實很簡單，言語間給予孩子最珍貴的財富！

我為什麼要作文4

在成都讀了好幾年書，那時太陽一出來，學校的草坪和茶館馬上就會被潮水一般的成都人民佔領。整個下午，他們就坐在太陽下面，聊天、喝茶、打麻將。我覺得這樣的生活真是好。為什麼我要這麼努力？

我那時住的地方樓下有一家川菜館，那裏做的宜賓燃面很好吃。我覺得自己就這麼吃一輩子便宜的川菜，肯定也會活得很好。為什麼我要這麼努力？

大二的.時候，我騎自行車出去轉山，山路險阻，氣温很低。衣服被水汽弄得狼狽不堪。出發前我豪情壯志地説：“這次要征服它了啊！”出發後變成了：“嗚，我要回去曬太陽！我要回去吃燃面、冒菜、蹄花湯啊！”

我清醒地意識到：只要放棄努力，生活立即會過得比努力時要滋潤許多。為什麼我還要這麼努力？

因為有時候我會想：一輩子滿足於待在一個吃回鍋肉的地方，如果想吃肉夾饃怎麼辦？想吃鍋包肉怎麼辦？

是的，我會想這個世界還有很多地方我沒去過，很多美食我還沒吃過，很多人我還沒遇到，很多知識我還沒掌握，很多事情我還沒想明白……

一想到這些，我心裏就躁動不安，整個人如坐鍼氈。

雖然説爬山爬得像個傻瓜一樣，但登頂時，大霧像幕布一樣散開，藍天突然蓋過來。看着雲海和雪山自己跳出來橫在你面前，那種感覺是人在山腳時感受不到的。

王安石曾説：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”

所以要加倍努力啊！

不是為了獲得成功，不是為了超越別人，只是想去體驗一個更大的世界。

我為什麼要作文5

也許是因為我禁不住誘惑，也許是個人愛好，也許是因為虛榮心，也許是特殊原因。

小孩子看見好吃的，想吃也是意料之中的事，我也知道想吃的東西太多了，所以問父母要錢，我從父母的角度思考過，賺錢不容易，所以我會盡量不去買，我知道父母是為了我的.健康，但我也是關心自己的。

有時我喜歡上了一個東西，卻不敢開口，我小時候應該是會説：“爸，別人都有了，我也想要。”嘿嘿！誰還沒有過這種事呢。

虛榮心，有時別人拿一個東西朝你炫耀時，你想買，但你不想讓家長陪同，就會問家長要錢，所以這是一個我自身上的問題。

還有一種原因，也就是特殊原因。比如交什麼什麼費，這種事很少，一般就讓小孩子傳一下信，告訴家長，家長拿錢去，這是對小孩子的一種不放心，對待大一點的孩子，給他一些錢，並告訴要錢的人給了多少。

這只是表面原因，當然自身的原因也很多。

我平時花錢總是不節制，一有了錢我就馬上花出去了，不會存錢，所以這肯定是父母不給錢的主要原因。老認為孩子拿錢就是要買東西。

其實還有一種原因。國小時不太發生，但是到了中學就頻繁發生。長大後對外面的世界好奇心大了，偶爾一個同學叫你出去，你就會非常想單獨出去玩。這時你要想一下怎麼解決中午的午飯問題，這時只好厚着臉皮去問父母要錢來維持生計。

最後一種原因，不和家長説，他們就不給錢，和家長説了，家長又嫌太貴或沒用，反正家長只要不想讓我們買，他就會用各種理由來推翻我説的、想的和認為的一切。

總體來説，我認為問家長要錢很困難，有時能不開口我就不開口，不給父母心上添坎兒，錢賺來不容易，我知道，但有些時候必要的還是給點吧！哈哈！

我為什麼要作文6

我為什麼愛看書呢？這是一個令人深思的問題，要知道，我也不知道我為什麼愛看書啊？好了，就讓我們來探討一下這個問題吧。

我從小就愛看書，那些黑白顏色的書，甚至超過了那播放着各種顏色頻道的電視機，一旦將它們取出，翻開一頁，我就像進入了夢境般，各種股主人公就會和我一起玩耍，並且觸發一切情節，因此我每看完一本書，臉變紅，撲撲的像極了，那女孩們抹了胭脂出門炫耀的那副樣子呀。

不僅如此，我看完書後，耳朵就會響起嗡嗡的`響聲，就像有蚊子一直在你耳旁轉，所以説看書對我來説不僅僅是一種享受，也是一種痛苦的來源所在呀，唉，要不少看點。不可能的，這輩子都不可能的。

好的，我已經對我看書後的症狀有辦法了，那就是――睡一覺，但在睡夢中，我也有可能“穿越”到地上去，這就非常的難受，你問我怎麼難受？痛啊，哎呀，我的頭呀！

看來要用絕招了，學習使我非常快樂，學習到累了，就不會有這些痛苦的感覺了。

並且我對各種書都很喜歡，都看從不挑書，這也是我的知識涉獵範圍非常廣，而且我家的書假設有150本，那不收，我看過150，我至少也得看了149本吧。

似乎我身體裏有一種基因對文字非常敏感，所以我不自覺的就拿起了書，對書中的內容、知識都儲存到了我的大腦中，久而久之，我就如此的愛看書了。

我對書籍的喜愛，不是我的其他愛好，可以所比較的，因為書籍我前行得更遠，因為數據我對知識有了更深的瞭解，因為書籍我才會如此的幽默，我愛讀書！

我為什麼要作文7

人生難免有挫折，如果你不能去面對，那可能會你使你自暴自棄。所以我們要勇敢地去面對，努力、堅強地去戰勝挫折，可是，我並不能做到，始終沉默在苦海之中……

——題記

我是一個性格內向、胖胖的女孩。自從上了國中後，我在班級裏經常被人瞧不起，就因為我胖，也因為我懶，就經常被人嘲笑，沒有一個人願意跟我玩。在班級裏，許多人都討厭我，每次我一來，許多男生和女生都嚇走了，就像看見鬼似的，而且還叫我“班霸”，我也不知道為什麼他們要這麼叫我，這個外號是某個女生先提起的，之後那些男生也跟着叫。只要看見我在，就躲着我，不敢走過去。；有一次上音樂課時，我們都要去多媒體教室上課。那時老師還沒有來，我們在門外等，而有一些男生或女生，在另一邊等老師開門，和我保持很遠的距離。進去時，只有我先進去，他們才敢進去。一次上電腦課時，我們上樓梯去電腦室的'時候，我和一個女生上樓梯，前面的幾個男生看見我，紛紛加快速度跑上樓梯，説“班霸”來了。；有一次晚自修之前，我來到了教室，那些男生紛紛跑出教室外，不過到了晚自修時間他們才進來。只要我出去，他們馬上就進來了。一次我和幾個男生在教室裏寫作業，外面幾個女生和男生把門關上了。那時我叫他們快開門，我快要哭了。幾分鐘後，他們開了門，我始終還是哭了，為了不讓他們嘲笑，我跑出教室，金豆豆一直往下滴着，我捂住嘴地跑到廁所哭了起來……

為什麼？你們為什麼要這樣對我？我到底做錯了什麼，令你們這麼不滿，對我產生了深深的厭恨？即使我已經告訴了老師，你們還是用同一種眼光來對待我。我到底該怎麼做？

到現在我始終還是沉默在苦海之中，默默地訴哭着……

我為什麼要作文8

前幾天我看到同學的父母給她買了一部手機。它既可以學習，還可以搜資料……

所以我需要一部手機，聽到這裏你可能覺得沒什麼大的事情，為什麼需要一部手機？你先彆着急，聽我慢慢跟你説。手機是現代人交往的工具之一。如果我有了一部手機我會很好的利用它的，雖然手機有利也有弊。但是我只要科學的利用它，把它的功能發揮出來肯定可以的`。我如果有了一部手機，我可以利用它來搜查一些學習資料，比如説：如果有預習的作業話，我就可以來搜查字詞，意思，含義，表達的感情……我如果有了一部手機，我可以用它來看一些新聞，文章，重大事件。我如果有了一部手機，我可以看一些講課的視頻，可以讓我提前知道大概意思。讓我更好的理解。我如果有了一部手機，他可以叫我起牀，閲讀書本，做一些線上作業。

我還可以利用手機找一些小手工。我可以折一些小手工。還可以畫一些圖畫，這樣可以讓我的實踐能力變強。我還可以從手機上找一些音樂，聽音樂可以讓我放鬆。除了這些以外，手機可以照相，可以提高我的攝影。如果感冒了的話，我可以從網上找一些配方或找醫生來幫忙。我還可以利用手機來發布一些文章圖畫。讓大眾來點評，這樣我就知道哪裏還需要改進了。

聽到這裏你肯定又有疑問了，如果我要是玩遊戲，不定量的看手機，導致視力下降，成績下降，怎麼辦呢？這個問題可以這樣來解決。我只要用的時候我就會問家長要，我用完了就可以還給家長。這樣這個問題就不存在了，所以我需要一部手機。