海底世界作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的海底世界作文，歡迎大家分享。
海底世界作文1
今天，我在夢中不知不覺來到了大海。
“哇”大海的景色真好，有各種各樣的小魚，比如，我看到了“呼姆呼姆奴庫奴庫阿普阿、抹香鯨、葉鬚鯊”，突然，我發現身後有一隻大白鯊，於是我使勁的划水，我感覺自己已經融入水中了，慢慢地，我躲過了大白鯊的襲擊，“轟”的一下，我感覺自己被抹香鯨的聲波困住了，過了一會，我看見了珊瑚礁，感覺自己被轉到了另一片海域，鯨鯊在附近覓食，螳螂蝦在吵架、下螃蟹和海膽在共生，一片祥和又熱鬧的場面呈現在我眼前，旁邊一羣旗魚在比賽游泳，我也湊熱鬧，以驚人的速度遊了過去，結果這的得了第一名，這時，旗魚讓我騎在他的背上，它揹着我在海底轉了一大圈，好好玩呀，真是又驚險又刺激。
竟然遇到這麼美好的事情，猛地，我睜開眼睛，哈哈，原來我是在夢裏。
海底世界作文2
今天，陽光明媚，萬里無雲。爸爸開着車帶我們去海底世界遊玩。一路上，我都無比高興，因為這是我第一次去那裏玩。
從車窗望去，馬路上寬闊而乾淨，立交橋上的車浩如煙海，爸爸飛快地開着車，不一會兒就到了目的地，我們參觀了海洋館和極地表演館。
海洋館的魚類眾多，不過，最引人注目的還是“血鸚鵡”和“黃金天使”。“血鸚鵡”全身紅彤彤的，樣子像鸚鵡而得名，它是一種很美麗的觀賞魚。“黃金天使”全身呈現出金黃色，樣子不僅美麗，而且温順可愛。
快到極地表演館了，裏面人山人海。我們找了個位子坐了下來，表演開始了。第一個上來的表演者是海豹，它有着長長的鬍子，告訴你一個小知識，海豹的鬍子 還能辨別聲音呢。它每表演一個動作，飼養員就會餵魚給它吃，可真是個“貪吃鬼”。它表演了一個動作，用手撐在地上，還把尾巴抬了起來，它用抬起的尾巴把高 高拋起的綵球拍向了觀眾席，真是精彩極了。離場時，它還向我們拍掌告別。
這次參觀，使我開闊了眼界，認識了許多的海洋生物，給我留下了極深的印象。
海底世界作文3
聽説，最大的海底世界已經開放了，區海底世界，可是我最大的夢想。今年暑假，爸爸媽媽終於圓了我這個夢了。
到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。
有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發出了警報，告訴我氧氣不夠了，我們只好依依不捨的游上了岸。
這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長了知識。我希望在一次暢遊這美麗而又神奇的海底世界。
海底世界作文4
“啪，啪啪”美麗的珊瑚又以拍手的方式叫我起牀了，一束陽光射入五彩斑瀾的海底，我穿上魚鱗衣一搖一搖的游過去。“譁”，金槍魚停到了我面前，我爬上了他那寬大的背，他一彈，游出了好遠，一眨眼就到了我的學校——好魚兒學園。我飛快的遊進了教室，紅紅的貝殼牆，一大片海帶製成的黑板……
第一節課是語文課，陰沉的Mr章魚又板着臉來了，今天恐怕沒好果子吃嘍！他用沙啞而令人可怕的聲音講課，沒人敢不聽，又沒心聽，這就是我語文不好的原因。老師最近還給我安排了個同桌——發光魚姐姐，可她一閃一閃的，害的我老分心。終於下課了，我和朋友們比賽“咬尾巴”，看誰咬尾巴咬的時間長，結果上課了也沒比出來。
我最喜歡上美術課了，我畫的畫常被老師表揚哩！烏賊老師就是我的繪畫老師，我可喜歡她了！她一噴顏料，就是五顏六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美術自然也就好了。這節美術課，老師讓畫一個小女孩，我刷刷刷畫好了，立刻給了老師，老師表揚了我，我好開心呀！
這裏還有我愛上的射水魚教的射擊課，河豚講的魔術，老海龜講的千年史。
我愛我的家，我愛我的好魚兒學園，在光怪陸離的海底世界我幸福的生活着。
海底世界作文5
我多麼想長大了當一名科學家，然後再買一艘潛水艇，帶上我的朋友毛江澄，一起到深海里去旅行。
美麗的海底世界有各種各樣的魚：有小丑魚、尖角魚、鯊魚、還有好多不知道名字的魚；我終於看到了好大好大的水母，各種形狀的龍蝦、海蛇……
我和毛江澄兩人還帶了一個連着汽球的魚網。這樣，魚網裏就有了空氣，裏面還能裝水，再裝上能吸引海底動物的東西。這樣它們就會自動游到網中來，然後我們把它們帶到岸上來研究。看看它們身上的細菌，把細菌消滅掉，再送它們回到美麗的海洋世界。
我們還要研究一種能殺死海洋中細菌的噴霧劑。這樣，海洋世界就能永遠保持乾淨和美麗了，海底世界的各種生物也能自由自在、高高興興地在一起玩兒了。
海底世界作文6
暑假的一天，媽媽和爸爸要帶我去蓬萊海底世界玩，我非常高興，準備了東西便出發了。
經過了幾個小時的路程，終於到了海底世界了。我迫不及待的跑了過去，先是參觀了熱帶雨林。裏面主要是熱帶雨林地區的動物。我看見了長尾松鼠，它們在樹枝之間跳來跳去的，還不自在！接着，我又看見了娃娃魚，它們敏捷地在水中游來游去，真像一位自由泳的運動員，正在做熱身運動。
接着我又到了海洋極地館，我首先看到的是小企鵝正從水面上躍出來又撲通一聲跳進去，又看見了一隻憨態可掬的北極熊正坐在冰上，手摸着頭，好像在説“歡迎光臨”。
我們又參觀了海豚和海豹的表演，海豚把球頂在頭上，頭一抬，球就飛了出去，樣子真是可愛，海豹很聰明，還會做數學題呢。
時間過的真快，又到了返程的時間了，我們依依不捨的走了，這次旅遊，我可是長了不少的見識。
海底世界作文7
我暢想未來的海底世界，海底有五彩斑斕的生物，五光十色的貝類，美麗的城堡中美人魚幸福的生活。人類和海底生物和諧相處，互相沒有殘殺，海底隧道也向我們展示到去海底世界特別的方便；我們隨時遨請愛遊海底世界和海洋愛好者們來遊玩，輕撫，快樂的探險海底世界；小朋友和美人魚一起嬉戲。我們要保護海洋環境，讓海底世界永遠美麗。海洋世界多麼令人神往，它覆蓋了地球面積的70%，無邊的大海有豐富的寶藏，激發我們對未來進行大探祕！
海底世界作文8
晚上，我安靜地躺在牀上，突然，一隻小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現在我要帶你去一個神奇的地方。”説着，我很快就來到了一個祕密通道，小精靈告訴我，這裏是奇妙的海底世界。
來到海底的深處，真的是讓我大開眼界，這裏海水湛藍湛藍的，但是在海底世界裏，人們是可以在水裏呼吸的。突然間，大藍鯨變成了公交車，梭子魚變成了火車，海豚變成了大汽車，飛魚變成了飛機…
更神奇的是，在海底世界裏，人們可以在水裏生活，學習。珊瑚礁是這裏的學校，我好奇的走進去瞧瞧：人們把貝殼當做課本，把堅硬的魚骨當做筆，貝殼用來書寫。板凳是用石頭做的，把翻車魚當做課桌，附着在鋼鐵上的青苔正好可以當做黑板，把海蔘當做粉筆，這樣的課堂超級有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒裏爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…
在海底世界裏，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動物都莫名其妙飛了起來。小鳥長了一條美麗的魚尾，像極了美人魚，歡快地在大海里自由自在地遨遊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現實世界…
海底世界作文9
星期四，我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。啊！這裏有好多人，我和媽媽買了票，來到檢票口，排隊檢票進入海底世界。
我們先來到海洋生物標本館。這裏的標本真多啊！有鯨魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接着，我們來到了海底隧道，我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的鱷魚，還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底，身邊好像很過魚類在圍着我游來游去，有一種身歷其境的感覺。
我們出了隧道，來到了海底世界的中心位置——中央會場。在一個很大的玻璃瓶裏，正在表演着龍鳳呈祥，只見潛水員舞着一條黃色的金龍，他們揮舞着金龍好像在給大家打招呼。這時，一隻鳳凰出現在眼前，潛水員揮舞着鳳凰，它們是中國的象徵。
接着的表演是人鯊共舞，只見潛水員手裏拿着一個小筐，裏面有許多小魚，鯊魚飛快的遊了過去，紛紛吃起了美味的小魚。
最後一場表演是美人魚表演，美麗的美人魚在海里遇見了帥氣的王子，他們過着幸福快樂的生活。
今天真是有趣的一天，去了海底世界我學到了許多知識。
海底世界作文10
暑假裏，我去遊覽了北海海底世界。
一走進海底世界，就看見許多奇形怪狀的珊瑚，有的象龍角，有的象玫瑰花……各種各樣的小魚在珊瑚間游來游去。進到大廳，看到一大羣遊人圍成一個大圈，我覺得好奇，走過去，原來人們在看錶演呢，海底世界正在舉行美人魚小姐和王子的結婚典禮，王子騎着一隻三百多歲的.大海龜來接新娘――美人魚小姐，它們在海里遊了一圈，美人魚還不斷向遊人揮手，遊人個個開懷大笑，然後他們上了大鯊魚花轎。
出大了廳，我又來到海底動物園區，裏面有許許多多怪模怪樣的魚，有虎斑魚、有神仙魚、有象繩子一樣長長的帶魚，有象雨傘一樣的瑤魚……。他們的身上都有美麗的顏色，有黃、黑、藍、紅等等，真是五顏六色，十分漂亮，在這些魚當中，我最喜歡鯊魚、劍魚和鯨魚。鯊魚像個大門板那麼大，它張開大嘴，露出鋒利的牙齒，睜開的眼睛，像兩個大燈籠。劍魚的尾巴有個鋒利的大劍。鯨魚像小轎車那麼大，他的大嘴像山洞，有幾隻小笨魚就不知不覺遊進他的嘴裏，成了鯨魚的美餐。
海底世界真奇妙，它讓我流連忘返，我非常喜歡海底世界。
海底世界作文11
晚上，我一看完《山海經》，就開始看我從圖書館借來的《海底世界》。
讀着讀着，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。在夢中，我當上了一名開潛水艇的潛水員，帶着我所有的高科技發明進入了海底。
在潛水艇內，我先吃了一顆白色的“氧氣丸”，這樣我就不用揹着又重又大的氧氣瓶下水了。我全身擦遍了“脂肪油”，即使是潛到兩萬裏以下的深海里都不會感覺冷。我又穿了一雙“萬噸鞋”，揹着工具箱，裏面有水壓槍、防震儀、捕魚籠
我一口氣跳入了海中，看到了許多的海底生物，有珊瑚、海蔘、海龜、螃蟹、龍蝦這片海底有沙漠，有峽谷，有森林和草地，美麗極了。
忽然，我的身體震動了一下，我低頭一看，原來是我踩在了一隻大烏龜的背上。就在這時，一隻張着血盆大口的大鯊魚朝我游來，我立刻拿出我的水壓槍，對準鯊魚。可是一不小心，水壓槍掉了，“救命啊，救命啊”我被驚醒了，嚇了一身汗。心想：如果水壓槍不掉，我就可以打敗大鯊魚看。
海底世界作文12
6月14日中午，蕭報小記者進校活動再次走進了第一實驗國小，全體小記者齊聚多功能廳，在杭州極地海洋公園專職工作人員王老師的專業講解下，大家彷彿來到了美麗的海底世界，體驗了豐富的海底生活。
王老師用圖文並茂的ppt文件清晰地記錄着海底世界的一切。瞧，五彩繽紛的珊瑚裝點着海底深處，形態各異的魚兒活躍着海底世界，姿態優美的水母豐富着海底生活。王老師重點向大家介紹了生活在廣闊的海底世界的各種各樣的魚類，其中着重講解了鯊魚的生活習性。通過與大家的互動，使每位小記者踴躍舉手，積極回答，加深了海洋世界的學科知識。
經過學科知識的學習後，王老師又讓大家觀察了鯊魚的模型，近距離學習了海底生物的結構特性。鯊魚的牙齒，鋒利無比，尤如一把把尖鋭的刺刀，真不愧是海洋食物鏈的最終極獵食者；晶瑩透明的如同降落傘的水母一張一合的，伸出細長的觸手，柔柔的，軟軟的，美麗極了！
原來，美麗的海底世界是如此的豐富多彩，又是那樣的奇特繽紛。我們期待下一次的小記者進校生活帶給我們更多的色彩。
海底世界作文13
我有一盒橡皮泥，它是我七歲生日時媽媽送給我的禮物。
今天我又擺弄起她來，我用藍色或白色做成一條龐大的鯨，用褐色或黃色做成威武的小螃蟹，用粉紅色做成了水母，用深綠色做成了烏龜，用象牙黃紅棕色做成了斑紋魚。我望着他們，彷彿進入了奇妙的海底世界，龐大的鯨在水下游來游去，威武的螃蟹舉着大鉗子，儼然一副大將軍的樣子，水母懶惰的在水裏遊，笨拙的烏龜划着四腳，閉着眼睛在水裏漫步，還有斑紋魚，它進入珊瑚叢中，我怎麼也找不到它了。
“楠楠，吃飯了。”媽媽的聲音把我從遐想中“拉”回來。海底世界真美啊！
海底世界作文14
星期六的中午，我和媽媽去了科技文化廣場。買完票後，我興奮地衝進海洋館，迫不及待地想看看裏面有什麼新奇有趣的東西。洋館裏面展覽了各種各樣的海洋生物，有憨態可掬的豬鼻龜和長壽的 會游泳的大海龜，有形態各異的海螺和貝殼以及用貝殼做成的精美的工藝品。
海洋魚類就更多了，有豎着游泳的海馬，有五彩斑斕的獅子魚，有漂亮的蝴蝶魚，有像蛇一樣的海鰻，有可怕的鯊魚標本， 還有不計其數叫不上名字的海洋魚。我還見到了紅色的海星、白色的水母、像鹿角一樣的珊瑚，滿身長刺的海膽和會“跳舞”的海葵烏賊。
我印象最深的是那隻寄居蟹，他舉着兩個大鉗子，揹着一個大 貝殼，時而把頭縮進去，時而到處張望，像大海中的將軍，那樣子威武極了，很多人圍着它拍照。最後媽媽給我買了一個小螺號作紀念，我把它掛在脖子上，嘀嘀嘀地吹着，愛不釋手。回來的路上，媽 媽對我説，以後要帶上照相機隨時攝像，還要帶上紙筆，把有趣的見聞隨時記錄下來。我還想把美麗的海底世界畫下來。今天我的收穫可真不小啊!
海底世界作文15
一次星期六，媽媽帶我和小舅舅去了海底世界！
我們買好門票，進入了海底世界入口。“哇！真像水簾洞！”一到裏面，我便忍不住驚呼起來。入口是山洞的樣子，旁邊的水滴答滴答的流着，好像置身於《西遊記》裏的水簾洞似的。
我們參觀了很多小魚，我很喜歡在海底隧道里參觀，鯊魚在我們頭頂上游過，張開大嘴巴，好像要吃了我們一樣。這時，媽媽説了一句話：“如果反過來説，鯊魚在參觀我們，他有可能以參觀傻瓜的心態在參觀我們。”聽了這句話，我和小舅舅捧腹大笑。
我們又往前走去，過了一會兒，跑在前面的小舅舅叫了起來：“快來！這裏有雕塑！”我們跑了過去，我看見了一座精美的雕塑。我爬了上去，媽媽給我拍了很多照片。
最後，我們去看了美人魚表演，我最喜歡粉紅色的那條，她們有時候在玩耍，有時候在舞蹈，美麗極了！媽媽一邊看，一邊用手機攝影，好帶回去給外婆外公看。
不一會兒，我們的海洋之旅便結束了，我們戀戀不捨的回家了。
這次海洋之旅，讓我明白了一些管於魚的知識，也知道了現在，魚的品種，因為環境逐漸減少。讓我們行動起來，保護環境，保護我們的地球母親。