國小作文：冬15篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小作文：冬，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小作文：冬1
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。看到雪最想幹的就是打雪仗了，就在那天我痛快的打了一場雪仗。
早上，我跟小夥伴踏着厚厚的雪，吃力的走到了學校裏。我剛到班門口，就有一個襲擊者用雪爆了我的頭，我痛得大聲喊道：“是誰啊，折磨缺德，打我幹嘛。”我四周看了看，突然看到一雙不懷好意的機靈的大眼睛，原來是我們班的調皮鬼啊。我正要問他幹嘛要打我的時候，他突然又來了個襲擊，幸虧我躲得快，沒讓他打到。我本來要去揍他的，但是我怕他又揍我，所以我就快速的跑到了班裏。到了班裏沒幾個人，都在外面打雪仗，我收拾好東西之後我也出去了。我剛出去，好幾個雪團有達到了我的頭部、腰部、和臉部，我疼的大聲叫着，他們都在得意地笑着。我不管了，我拿起雪就開始揍，不管揍到誰，我把他們揍得很慘，就在我哈哈笑的時候，一羣男的圍着我用雪把我揍了一頓，我可真是自討苦吃啊。我一邊叫着一邊往班裏跑，我的'頭髮被雪給弄濕了，渾身凍得打顫顫，差點沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友，他告訴我：第一場雪送的是祝福，被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話，我的火都消了，開心的笑了笑。
到了大課間，我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了，好像又回到了小的時候，我們不管是誰。不管是哪個班的，看到就打，我們在操場上跑着，叫着、跳着，來了一場雪仗。我被爆頭20多次，被雪揍了無數次，但是我還是在打着，我的衣服全都濕了，頭髮就像洗了一樣，但是我還是很開心，這是我在學校最開心的一天，我不會忘記這美好的一次。
國小作文：冬2
冬天踏着輕輕的腳步來臨了。樹葉漸漸黃了，一片片隨風飄落，像是黃蝴蝶在飛舞。“黃蝴蝶”飄飄灑灑，有的落在公路邊，螞蟻爬上去，把它當作大搖籃；有的蓋在草坪上，草兒知道了，把它當作暖棉被；有的飄到大海邊，小魚看見了，把它當作美麗的帆；還有的……
冬天，這裏的天總是陰沉沉、灰濛濛的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就接班了。
今天早晨起來，地上有一層薄薄的.銀霜。地凍得很結實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊！在滴水成冰的隆冬季節裏，我和小朋友們常常坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，發出陣陣歡笑。
今天的風不大，卻冷得很。我們在外面玩了一會兒，都把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿蔔”。
另外，所有玻璃窗上都結了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有卧龍般的羣山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物。這些大自然的“傑作”好像要把人帶到各地去旅遊。
下午下起了雪。這裏的孩子最愛玩兒的就是堆雪人、打雪仗。雪跳着輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。風吹來，玉屑似的雪沫兒紛紛揚揚。眺望這北國風光，真有“千樹萬樹梨花開”之感啊！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……哈哈！這簡直成了童話世界。
城市的冬天雖然很冷，卻給人們帶來了無窮的歡樂。
國小作文：冬3
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗户看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悦耳，好像珍珠落入玉盤中。看着屋外的景色，順手從書架上拿起一本書，《七年級上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的.油菜花，一半是綠油油的菜花杆和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點紅色，那是一個可愛的小女孩。小女孩穿着紅色上衣，繫着紅色的髮帶，大約5——6歲，挎着花籃，彎着腰，正在採野花。如此可愛的一個小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動態的採花與靜態的油菜花在一起，動靜結合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧。看着看着，彷彿我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風輕輕撫着面頰，送來涼爽的空氣，夾雜着泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍這些可愛又充滿生機的色彩，還有那些穿着鮮豔的春裝放風箏，採花的人們，蔚藍的天空中白雲朵朵，彷彿在向人們招手……真應該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善於捕捉美麗的眼睛和一雙善於抓住美麗的巧手，展現出如此之美景，點擊人心。
看着窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會遠嗎？
國小作文：冬4
提到真冰溜冰場，大家一定會覺得奇怪吧，我們海南四季如春，哪來的真冰呢？原來，在海口名門廣場開了家室內真冰滑冰場，叫“冰立方”
我興高采烈地約上三五好友，帶着好奇走進真冰滑冰場，看到那麼多小朋友在冰場自由飛馳，我不禁連連讚歎他們的英姿，羨慕得不行。我是新手，是第一次，説實在的，剛開始我還是挺害怕的，但既然來了，就應該大膽試試！我以最快的速度穿上溜冰鞋、套上頭盔、護腕和護膝，跌跌撞撞地走進冰場。站在冰面上，第一感覺是好滑，差點摔跤，我趕緊扶着護欄，戰戰兢兢地小步往前移，偶爾嘗試放開手，但卻摔得四腳朝天，反覆摔了幾次，褲子後面都弄濕了。我並沒有打退堂鼓，小心翼翼地繼續練習，過了三十分鐘後，我漸漸熟悉了冰面，已經能夠不扶護欄慢慢往前走，雖然舉步維艱，但比之前扶着走好多了。
後來，我走到冰場中間，雙臂張開，大膽前行，速度快了一些，但還是無法像別的小朋友一樣滑得又順又美。媽媽在場外對我投來鼓勵的.目光，我信心大增！在教練的指導下，我逐漸掌握了一些要點，已經能夠在冰上收放自如地滑行。一個半小時很快過去，快離開的時候，我暗暗下決心，下次過來，我還要學更多的冰上技巧和花樣！
我學會了滑真冰，這個冬天我沉浸在冰的世界裏，樂趣無窮。
國小作文：冬5
春夏秋過去了，冬天也緊跟着來了，冬，是一個冷酷的季節，但是絕對不無情，冬，是一個被寒意包裹着的季節，人們在冬天總會説:“冷死了，冷死了”。可能有的人會因此害怕過冬，但四季都是我們必須面對的過程。與其覺得不滿，不如學着欣賞冬天的美景。
冬天，樹木已經不再葱翠，枯黃枯黃的，有些樹木的葉子已經掉落，只剩下幾片頑強的葉子，站在樹的枝幹上。隨着風吹起，看起來搖搖欲墜。我想，這些葉子是非常熱愛生命的，但是它們終將結束自己的生命。畢竟，人活一世，草木一秋，即使不捨，也只能如此。
冬天，有一種頑強的植物，不畏寒冷的站在雪地裏面，這種植物，就是——雪松。雪松，在雪地裏面站的筆直，任憑風吹雪刮，它都不曾向“命運”屈服，依舊堅強，揚起嘴角面對這滿天風雪。當然，除了雪松，還有一種植物，在冬天裏綻放自己的.美麗。那就是——梅花。
自古，對於梅花就有這樣的説法“梅花香自苦寒來”，梅花，是唯一一種能夠在冬天開放的花朵，它們不懼寒冷，不怕嚴寒，在苦難中微笑，給予自己生存的力量。我想，我們每個人都應該學習梅花，學習它這種良好心態。
冬天，幾乎最能代表這個季節的，應該是雪花吧。雪花，總是在冬這個季節從來都不缺席，下雪的時候，小夥伴們會相約一起，去打雪仗，堆雪人，會把雪花揉成雪球，互相嬉戲打鬧。我記得我小的時候，不經常下雪，因為在南方，天氣平和，所以總是期待着雪花的降落。
春夏秋冬，都是我們應該熱愛的季節，因為它是組成我們生命的部分。冬，雖然銀裝素裹，但這只是它與眾不同的愛這個世界的方式罷了。有時候我覺得，冬天多麼像是生活中的困難與苦難，讓我們堅定了生存的信念。然而，冬是美的，這，毋容置疑！
國小作文：冬6
提到冬天，大多數人就自然地想到她的冷，一個白色的世界，似乎是冷酷無情的。然而今天我卻要讚一讚冬。
冬，她是聖潔的象徵，當冰雪跨進冬的'門檻，整個世界便被凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中沉默。綿綿的“柳絮”在空中飄蕩，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。銀裝素裹，白雪皚皚，讓人為之驚歎。
冬，一位兢兢業業，無微不至的保姆，她用自己的一隻手——雪，為那青色的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們温暖和關懷。在沉睡的大地中靜靜期待着春的到來，一些昆蟲也爭先恐後地鑽進了泥土中，或藏在樹林，養精蓄鋭，靜待新春的振奮。冬——您用另一隻手——寒風，把那些殘害農作物的害蟲，殺絕滅盡，把那些害人的野獸驅趕到深山。這樣看來，她是一位認真負責的好保姆。
冬，我之所以要讚美你，因為你是哺育春的搖籃，冬天來了，春天還會遠嗎?在冬天裏，思想被那皚皚白雪所淨化，意志被那陣陣寒風所堅定，一切事物變得更加堅強，大地雖然沒有一派生機，萬紫千紅，但冬天彷彿是那含苞欲放的花蕾，即將綻放。冬，你孕育着春，你情願讓冰清玉潔的肌體化作萬江春水，無私慷慨地去澆灌世間萬物，去潤澤大地。在這充滿着對新春讚語的時候，你卻突然消失。你並不在意人們會不會注意你 ，你無私的奉獻着自己。
冬，我讚美你，冬，我崇敬你，冬，你並不無情······
國小作文：冬7
若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那麼，冬呢？冬——到底是怎樣一個人？這實在不好説，但不管是什麼樣的，他都是一位哲人。
冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細體會，才能品其味，入其境。
“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皚皚裏，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”裏，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍天白雪之下，威武耀眼。
“ 淡泊而寧靜”是冬的品質。冬——有着她特有的淡雅的雪。從天上飄下來的“天宮柳絮”，紛紛揚揚，純淨無塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又昇華。在白茫茫的世界裏，凝望吧，有誰的心會沉靜下來呢？腦中想起的'只是那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”啊！
典雅剛強之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗户上各樣的冰凌花，不就是她繪製的圖畫嗎？雪花可愛的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛與孩子們玩耍。小孩子們在她柔軟的雪上奔跑，她從不惱。孩子們打雪仗時，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過呢！孩子們歡笑時，她也躲在雲裏，禁不住盈盈的笑呢？
人們常愛春，愛生機勃勃，愛春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機的春？若不是一場冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會不會那麼美？若不是冬天凜冽的寒風，春天的一切會不會那麼鬱鬱葱葱：冬天像慈母給了萬物慈愛，同時又如嚴父鍛鍊了萬物的意志。在驚歎春天時，又有誰想起剛過去的默默的冬呢？
堅強不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深奧卻淡泊的冬之韻。
國小作文：冬8
冬，是一個白雪皚皚的世界，它沒有美麗的色彩，只有一片又一片被雪花裝點得潔白而又華麗的大地。
冬天到了，大地媽媽似乎也害怕寒冷，給自己鑲上了一件防寒的白色棉襖，只有一個個紅色或綠色的鈕釦把這件棉襖點綴得格外美麗。那麼，這些鈕釦到底是什麼呢？哦，原來它們是青松、梅花和竹子。這“歲寒三友”不害怕嚴寒，在寒冷的冬天，依然挺立在瑟瑟寒風之中。正是因為它們堅韌不拔的品質，人們才把它們稱為“歲寒三友”。
冬天裝點大地的白雪還可供孩子們玩耍。小孩子們可以堆雪人、打雪仗……看，那兒正有幾個小夥伴圍在那兒打雪仗呢！他們的身旁還堆了一個雪人，雪人戴着一頂小棉帽，圍了一條圍巾，可愛極了！遠處還時不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲，想必是哪個小夥伴被別人打中了吧！瞧，他們個個小臉蛋都通紅的.，小手也是通紅的，但他們全然不知，顯然是沉醉於其中了！
然而，隨着冬爺爺的腳步離我們漸漸遠去，下雪的次數也越來越少了。此時，春姑娘正踏着一縷明媚的春光，雙眼含笑，輕輕地向我們走來她將用她用富有魔力的纖纖玉指，把冬爺爺的那一縷縷銀白色的鬍鬚，化為一泓希望之水，也讓冬爺爺返老還童，重新變成一個活潑可愛的小孩兒！
我愛冬天！愛冬天那潔白華麗的宮殿，愛冬天那“歲寒三友”，愛冬天那有趣的遊戲！
國小作文：冬9
我敬佩你，孫冬！
孫冬是我們班的班長，他短淺的頭髮，神祕的雙眼釋放出無窮的智慧。
孫冬很聰明，六年級的奧賽題，他全會做，有時候，老師有的'題也問孫冬。
有一次，我們全班同學都在專心致志地寫作業，教師裏鴉雀無聲，趙老師正在冥思苦想一道奧賽題的答案，卻一籌莫展。趙老師一直眉頭緊鎖，過了一會兒，趙老師向孫冬的坐位走去，然後説：“孫冬，你看看這道題，我算出來的答案不正確，你做做看。”孫冬接過題，毫不猶豫地就答應了，於是拿起本子沙沙沙……地算起來，經過孫冬絞盡腦汁地想，這道難題終於解出來了，孫冬拿着他的勞動成果，興高采烈地向趙老師走去，趙老師也高興極了，説：“這麼快就做好了，不愧是同學們所稱的‘孫冬瓜’啊！”孫冬笑了笑，就走下了講台。
孫冬還十分愛幫助同學。有一次，中午學，我們大家都在玩，惟獨邵大頭（邵志武）在寫作業。邵志武被一道題難住了，孫動看見邵志武坐在那裏紋絲不動，就走過去，問他説：“哪道題不會做？”邵志武指了他自己不會做的那到題。孫冬看了一遍，然後認真地將全部的計算過程都一一講給邵志武聽，邵志武有不懂的地方，孫冬總是耐心地講給邵志武聽，當孫冬看見邵志武懂了這道題的方法時，他高興得點了點頭。
孫動他使我敬佩，他的一言一行，一舉一動都值得我學習。
我敬佩你，孫冬！
國小作文：冬10
輕輕地，推開一扇窗，一股寒風撲面而來。對！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。
腳踩着枯黃的落葉，發出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒有了“霜葉紅於二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風襲來，帶着一絲憂傷，帶着一絲惆悵，片片落葉也被捲起。“嘩嘩譁”它們是在訴説什麼嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開它們賴以生存的大樹，在這個孤寂悲涼的冬天……望着眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸瀰漫開來，它們一定很悲傷吧，它們會飄向哪裏？我無語地望着……
多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬物都沉浸在這種唯我獨尊的'美中，好像整個世界都在靜靜地沉默。我繼續向前方走去，思緒不在雜亂無章，一切都是那麼自然，一切都變得理所當然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脱出來，沒有鮮花的點綴，也沒有小鳥的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個寂寞幽冷的字，也是個唯美善良的字，至少我能感覺到她的情感
落葉蕭蕭，寒風凜凜，萬物凋零，這些就是冬冷漠無情的意象，也是我認識冬的內在情感的超越意象。在冬的懷抱裏漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無語，天地無語，無語卻有情！
國小作文：冬11
從前，有一個老頭兒和女兒小蓮相依為命。後來老頭兒娶了一個妻子，生性非常兇悍，也有一個女兒。
“老頭子，把她給我帶走。”老太婆對老頭子説，“如果你不把她帶走，我就走！”
老頭兒拗不過老太婆，只好把小蓮拉到樹林扔到冰天雪地，獨自一人傷心的回去了。
小蓮坐在一棵大樹下，冷得瑟瑟發抖。忽然，一個蒼老的聲音傳了過來：“孩子，我是冬爺爺，你冷嗎，你怨我嗎？”
“冬爺爺，我不冷，我不怨您。”
冬爺爺走近了些，説：“孩子，你暖和嗎？我的寶貝兒。”
“我暖和，親愛的冬爺爺。”小蓮勉強踹了口氣説。
冬爺爺跳到女孩頭頂的大樹上，樹葉嘩啦嘩啦地響，説：“暖和嗎，孩子？”
“我暖和，冬爺爺。”此時此刻，小蓮幾乎凍僵了。冬爺爺走到小蓮旁邊，用厚厚的皮大衣裹住了她。
第二天，老頭兒來到樹林裏，本以為會替女兒收屍，卻看見小蓮坐在大樹下，臉兒紅彤彤的，手上戴着金戒指，身旁還有一大箱貴重的禮物。老頭兒看到女兒還活着，高興的説不出話來。
回到家裏，繼母的`女兒小貝看見小蓮還活着，並且有那多金銀珠寶，既生氣又妒忌，就求着老頭兒讓她也去樹林裏呆一夜。老頭兒沒辦法，只好答應了她。
晚上，小貝跟小蓮一樣聽到了冬爺爺的聲音，但不管冬爺爺怎樣問她，她都出言不遜。最後，冬爺爺生氣了，使勁一吹，小貝就被凍死了。
當老太婆看見自己的寶貝女兒的屍骨時，傷心得不得了，跟老頭兒大吵了一架，説他不應該讓小貝去樹林。最後，老太婆跟老頭兒離婚了。
國小作文：冬12
冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，而冬天的辛勤的清潔工也是美的……
“沙沙……”，今天我又聽到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸着懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風中顫悠悠的，不時的搖晃着枯瘦的身體，不時的將零星的樹葉抖落了下來，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會兒，落葉就鋪滿了路面。只見，一位穿着黃顏色的工作服的清潔工拿着大掃帚走了過來，將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過，帶來大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來，像是在跳芭蕾舞一樣不一會兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然後又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最後，清潔工們還用抹布將路邊護欄上的灰塵細心的擦拭一遍。
一道道皺紋爬滿了他們古銅色的'面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿着城市“畫筆”為我們美麗的城市化粧，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望着打掃乾淨的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對自己勞動成果欣賞，也是對自己的肯定。
面對此景，我對他們頓生敬意！我要向他們學習。他們是冬天裏最美麗的風景。
國小作文：冬13
這一天陽光明媚，天空上萬裏無雲，我和爸爸、媽媽在中山市城區綠道上步行，因為我們覺得步行才能更好地領略綠道的翠美！
一進入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優美的畫卷！
兩邊綠樹成蔭，鮮花遍地，處處生機勃勃，樹木各不相同：大勒竹、濕地樹、松樹、白玉蘭、榕樹……在樹身上都掛着一個小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，點點露水加上翠綠的顏色和着陽光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有了一個新的生命在顫動。這棵樹的氣根從兩丈多高的樹幹上直垂下來，扎到地下，三五十根粗細不等，簡直成了一架巨大的豎琴。地面上，那粗大的.根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹，雖然飽經風霜，卻仍然鬱鬱葱葱，充滿生機。瞧，那枝頭上幾隻小鳥正喝得歡呢！一會高處飛，一會盤旋，一會相互吵嘴，真有趣！
樹下長滿了各種各樣的小花，黃的、紅的、紫的……叫出名來的，叫不出名來的，五彩繽紛、爭奇鬥豔！花香陣陣，引來了無數的蜜蜂，要是在夏天，當然還會加上蝴蝶，那是多麼美好的景緻呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉眼間已經在綠道上踱了一個上午了，回家的時候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在裏邊是多麼幸福，生活是多麼健康呀！要是每個鎮區都有這樣的綠道，那該多好呀！
國小作文：冬14
冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]間，身上的衣服漸漸加厚了。
冬梅也在醖釀生機。等待着綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨特之處，她無謂風雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到着她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是；“牆角數枝梅。凌寒獨自開。”冬梅是冬天都有的產物，
冬天我最喜歡的事情就是吃着熱乎的泡麪，看着自己喜歡的電視劇，這是一件多麼愜意的事情，當然，最温暖的事情不僅如此，最温暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最温暖的話莫過於天冷了，家人提醒你要多穿衣服彆着涼。
冬天是一個磨練人的季節，早晨，濃霧籠罩了整個學校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時候就要起牀了，伴隨着黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛鍊人的事情，對於我來説，這是一件非常艱難的事情，每次都是跑着跑着就岔氣了，但是這樣有助於鍛鍊我的身體，磨練我的.意志，增強我的耐力，以備在體考的時候去的好成績，於是，每天早晨我的十分用心的去跑步，漸漸地，我發現有了一下微妙的變化，以前跑步的時候總是岔氣，跑完之後便大喘息息，但是經過一段時間的練習之後，我的岔氣好了，喘息均勻了。
感謝冬，帶來了堅忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。]的梅香，增進了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝！
國小作文：冬15
冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺，身上的衣服漸漸加厚了。
冬梅也在醖釀生機。等待着綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨特之處，她無謂風雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到着她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是：牆角數枝梅。凌寒獨自開。冬梅是冬天都有的產物，
冬天我最喜歡的事情就是吃着熱乎的泡麪，看着自己喜歡的電視劇，這是一件多麼愜意的事情，當然，最温暖的事情不僅如此，最温暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最温暖的話莫過於天冷了，家人提醒你要多穿衣服彆着涼。
冬天是一個磨練人的季節，早晨，濃霧籠罩了整個學校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時候就要起牀了，伴隨着黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛鍊人的事情，對於我來説，這是一件非常艱難的事情，每次都是跑着跑着就岔氣了，但是這樣有助於鍛鍊我的身體，磨練我的意志，增強我的耐力，以備在體考的時候去的好成績，於是，每天早晨我的十分用心的去跑步，漸漸地，我發現有了一下微妙的'變化，以前跑步的時候總是岔氣，跑完之後便大喘息息，但是經過一段時間的練習之後，我的岔氣好了，喘息均勻了。
感謝冬，帶來了堅忍不拔的梅香，增進了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝。