嚴厲的背後作文6篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的嚴厲的背後作文，希望能夠幫助到大家。
嚴厲的背後作文1
四年級的時候，我們的體育老師個子高高的，走起路來虎虎生威，馬尾辮也跟着一上一下地擺動着，一對眉毛總是昂掛在眉梢擺出一負兇狠的樣子。可她也有温柔的一面，不信，那就聽我娓娓道來。
記得有一次上體育課，我們例隊時，我和旁邊的同學悄悄地小聊了兩句，可是還是逃不過老師的眼睛，我被當場批評了，同學們都用異樣的眼神看着我，就像看到了外星人一樣，也難怪，我堂堂好學生，怎麼會被老師批評呢？當時我心裏十分不服，不就是講了幾句話嗎，用得着這樣嗎。馬上就要舉行跑步比賽了，我一定要好好努力，爭取把在老師腦子裏的壞印象改成好的。前幾輪比賽區我都拿了第一，就看最後一輪了。我看到棋逢對手――張其斌也站在起跑線上，他就是我的對手，我可要加油啦。突然，我的腳“咔”地一聲扭到了，老師看到了急忙把我扶坐下，用温暖的手撫摸着我的'傷口，慈祥地説：“沒關係，休息一會兒就好了。”我聽了忽然覺得她和剛剛批評我的人完全是兩個人。説着她又請同學們到教室把我的水杯拿來了，給我喝了幾口，頓時，我眼睛被一片熱流矇住了……老師您把青春無私奉獻給了我們，我們向您致以崇高的敬意，我們愛您，老師！
聽了我的介紹你們心服口服了吧，噢，對了，她就是我欽佩的徐老師。
嚴厲的背後作文2
母愛在人們眼中一直都是慈祥，寬容的，但卻很少有人對父愛作出評價，我認為父親的愛是嚴厲的，嚴厲又帶着一絲温暖。
那是一個雷雨交加的早上，烏雲已遮住了晴空，讓早上如黑夜一般漆黑無比，讓人分不清究竟是早上還是夜晚。
我準備去上學了，可踏出去第一步，我就被轟轟的閃電和已經匯成“河流”的雨水嚇退了。迫不得已，我又回到了家裏，躺在我的牀上繼續睡。
可爸爸看到這一幕，立馬從沙發上站起來，來到我屋對我説：“牛牛，快起來，趕快上課去啦”。
我感到很疑惑，從牀上起來問：“爸爸，你看這麼大的雨，還有閃電，怎麼去上學？”
突然爸爸沉默了，臉也拉了下來，看上去很生氣。他拉住我的手，把我拉下了樓，隨即讓我坐上了三輪車，帶着我去上學。我打着傘，避開了大部分的風雨，但是爸爸的.頭髮已經濕透了，雨水順着耳朵往下流，而他全然不顧，一心一意騎着車。
到了學校，我快步走進校園。進校門的那一瞬間，我回了一下頭，爸爸站在車外，目送我離開，如一座雕像般矗立在雨中。
快要進教室了，我又回了頭，看見爸爸還站在那兒，我突然哭了，這是我為數不多的眼淚……
父愛如山般深沉，雖沒有母愛的寬容，卻嚴厲，而嚴厲中藴含着一絲温暖，這便是父愛。
嚴厲的背後作文3
什麼事，背後都有一個真相，媽媽對我的嚴厲，背後也有一個鮮為人知的真相。
記得有一次，老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長，但是卻很難背，讓我“無從下口”。我讀，我寫，我唱，可是沒有一個辦法得到迴應。時間不等人，不一會兒，月亮上來了，亮晶晶的像一面大鏡子似的，在樹梢上掛着。我也感受到媽媽的焦躁和我的`不安。
十分鐘，二十分鐘，半個小時，一個小時。我終於鼓起勇氣，背給媽媽聽。“不行，不熟，重背！”我就錯了一點點，幹什麼又要我重背呀！今天都這麼晚了，讓我早點睡吧！這種想法像蜘蛛網的絲，粘在身上後，很難再甩掉。心裏悶悶不樂。可是“聖旨”誰敢違反呢！窗外黑壓壓的，只見幾盞路燈在黑夜中，依然堅守在自己的崗位上。媽媽靠在椅子上，眼神疲倦地呆呆望着我。雙手不自覺地推着自己背，一個接一個的哈欠，臉上充滿了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時，我一個字，一個詞，一句話也沒錯完完整整地背了下來！我又驚喜又自豪！媽媽好像也忘了疲憊，微微一笑。第二天到了學校，我第一個衝到老師前面，自信，響亮地説：“我可以背了！”
嚴厲背後的真相就是媽媽對我的愛。也許有時你不能很快地發現它，可是它永遠都會陪在你的身邊！
嚴厲的背後作文4
天上的驕陽，使盡渾身解數，將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上，恨不得把全部的'憤怒都發泄出來。
“快跳繩，跳夠130個才能回教室，要不就一直練吧。”隨着一聲聲嚴厲的訓斥，我和幾個同學慌忙爬起來開始跳繩。
一分鐘像箭一般飛過，隨着體育老師的哨聲，我們停了下來。
“可惡，這小平頭老師，怎麼那麼狠呢！”一聲聲抱怨從同學嘴裏發出，作為“反老師團”的團長，我覺得有必要説幾句話。
“忍吧，等有一天長大了就再也不用忍老師了。”我無比老道的安慰着大家。“快點，説什麼話，你們誰達標了，待會兒還有仰卧起坐呢。”老師説。我看了看體育老師，眼神裏流露出無奈的神情。我們拼盡全力的跳着，豆大的汗珠從額角上滴落下來。
時間終於到了，我們又一次聚到一起，大家的臉漲的通紅，和太陽的顏色所差無幾。一個個一句話也不説，場面十分尷尬，為了緩解這尷尬的氣氛，我率先打破了沉默：“大家不要坐着了，還是想想待會兒怎麼辦吧？”同學們開始議論：“啊，我的腿都要斷了……”
確實，我們的腿像灌了鉛一般沉重，但我們只能忍，但我又轉念一想，老師何嘗不是為了提高我們的體育成績，增強我們的身體素質，我們再怎麼難受也要去體會這種雖然嚴厲卻藴含着老師關心的愛。
嚴厲的背後作文5
在嚴厲的背後，有温暖的關愛。
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的位上，動都不敢動。個個都面無表情，因為這節課是語文老師的課。隨着鈴聲響完，老師拿着課本從外面走進來，冷冰冰的殺氣隨之進來。我們都打了一哆嗦。
“上課！“
“老師好！“
之後，我們都拿出課本兒上着課，我們沒有一個人敢在下面做小動作、説話、睡覺，因為我們知道如果出現這樣的事情，你絕對會完蛋，而且還會死得很慘。而我這節課不知怎麼了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點了我的名字，讓我下課到辦公室裏來。媽呀！這可完蛋了！隨着時間一分一秒的過去，下課了，我邁着沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎麼啦？上課一點也不專心！“他用那嚴厲的表情説着。我打了一個哆嗦，支支吾吾的，説出來了：”我壓力大，心慌，不想學習了。“我説完之後，我以為老師會因為我上課不認真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒有想到他會説：”這是很正常的！以後有什麼事情給我説，不要放在心裏！“我聽了當時還沒有反應過來，只小聲説了一聲：”嗯。“之後我就回到了教室，坐在教室裏。想了想，老師的那種表情和那些話是多麼的.温暖呀！讓我對他的那種嚴厲的表情都忘記了！
他雖然很嚴厲，但是在他嚴厲的背後卻有着如此温暖的關愛。讓我覺得，他有和藹可親的一面！
嚴厲的背後作文6
常常會因為被老師責罵而為此難受，甚至哭上好幾天。
常常會因為老師佈置的作業過多、任務過多而不滿、憤怒。
總是如此直白的、毫不留情地指責，憤怒，發脾氣，有時甚至只是一點作業沒交的小事卻對老師怒火了半天，氣量有多大?
雖然老師每天所佈置的作業和自己的休息時間完全不成正比，作業難度更是三級跳，從前是課本內，到拓展，到會考題……讓我們這些早已沒入題海的學生情何以堪?
有多少次，我們是如此抱怨着面前不近人情的老師?
似乎在我們的`眼中，老師只剩下板着面孔的嚴厲形象，忘記了笑容的存在……
我們總是習慣忽視近在遲尺的事物。
夜已深，濃厚的黑中，似乎只剩下路燈的光亮……不，卻有光亮從窗口溢出，昏暗，微弱，卻確實存在。
有一雙眼透過厚厚的鏡片，凝視明天要用的PPT，手上改着試卷的筆從動起來那刻就未曾停下。不知不覺，夜已深……
深夜的疲倦就映在明天為我們演講的花了一個晚上做的PPT中，然而，我們有多少次總視而不見?
有多少次發現，老師出的練習題恰好將自己不懂的部分彌補，使自己的成績提高了幾分?
有多少次因為老師嚴厲責罵而改正那些不良的壞習慣，讓那因責罵而受損的心重生，重生出更為純正的靈魂。
我們只沉浸自己的辛苦中從而忘卻更為辛苦的老師。
當獲得成績後，老師終於展開笑顏，談天説地，嚴厲面色不再，也就是在這時，我們才想起感謝嗎?