我的家風

我的家風1

從小媽媽就跟我們講：國有國法、家有家規，若沒規矩不成方圓。今天我就來講講我家的家風---餐桌禮儀。

我媽從小告訴我説，對人要有禮貌，要文明，遇到認識的人要打招呼，還有特別是吃飯的時候。我媽還説，吃飯的時候要坐在餐桌椅上吃，菜還沒上齊不能先吃，要等人都到齊了一起吃，有客人在的時候要讓客人先動筷子夾了菜，你才能去夾菜，吃飯中途不能上廁所，要上廁所必須在飯前或等至飯後才行。吃飯時不能翹“二郎腿”，特別是有大人的時候，那是對大人不禮貌的行為，要是在我們老家，別人會説你沒家教。筷子上不能有飯粒不能有菜，碗裏面不翻菜。還不能剩飯菜要知道這可是農民伯伯辛勤勞動的成果啊！

記得有一次，是媽媽炒的`菜，是我最愛吃的辣椒炒肉，我當然不會吃辣椒的啦，只是兩隻眼睛直直的看着盤子裏的肉，所以媽媽每次都説我是“肉食動物”，我也已經習慣了，誰叫我這麼愛吃肉呢。等到所有人都到齊了，菜也上齊了後就只聽見筷子和盤子打架的聲音了，這個動作引起了媽媽的注意，只聽見媽媽輕輕的“嗯”了一聲，我便馬上停下了手上的動作，那可是我們家人的“執法長老”，不聽話可是要捱打的呀，不過我總是記不住。

這就是我們家的優秀家風---餐桌禮儀，看上去只是很小很小的禮節，媽媽説裏面可是有大學問。

我的家風2

中華民族五千年曆史文化深深的烙印在每一箇中國人的心中。每一個家都有自己的家風家規，好的家風家規不僅繼承了祖輩優良傳統，也體現了對後代的希望與寄託。

有一天，我問爸爸我們的家風是什麼呢？爸爸皺皺眉頭，略有沉思之後説，我們的家風是：剛正不阿是焦氏本性，勤勞善良乃吾家家風。雖然我知道這句話是爸爸臨時改編的，但聽起來很符合我們的家庭風格，他也是一直用這句話在教育着我。我以後長大了也會用這個家風來促進自己成長。

我們家來自一個農村的小地方，也是一個很傳統的小家族，爸爸經常給我講他小時候每年在清明、春節時都要祭奠祖先。我們有自己的`家譜，那是給孩子們起名字用的，也是一個家族傳承歷史的證明。可惜現在我們離老家太遠，雖不能按時回家祭奠祖先，但我會把我們的家譜傳下去，讓後人們能夠知道自己的根在哪裏。

我現在和爺爺奶奶、爸爸媽媽和弟弟一起居住，和普通的三口之家有所不同。長輩們經常教育我要節儉，不能浪費，要尊老愛幼，要長幼有序，就像我們弟子規裏背的那樣。我也一直是按照長輩們的要求去做的，我覺得這樣才能讓自己成長為一個懂事有禮貌的好孩子。

家是社會的一個主要細胞，沒有規矩，不成方圓。所以我們要建立良好的家風家規，並且做好每一項要求，讓中華民族的優良傳統一直傳下去。

我的家風3

説到家風家規，我不禁看到這樣一幅畫面：我婆婆身上紋着“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應該是嶽、文家的家風；林則徐認為“賢惠會損害他的野心；愚蠢和富有，它會增加。”“節儉”應該是林家的家風；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務，“勤”應該是曾國藩家庭的家風.事實上，普通人也有自己的家庭風格和規則，比如我的家庭。

我記得在我五歲的時候，有一天一個新詞，——家庭風格，突然出現在我的耳朵裏，所以我去找我的父親。我跑到我父親的卧室，一路跑向他，抓住他的胳膊問：“爸爸，什麼是家庭風格？”“姑娘，這個問題問得好！家庭風格是家庭的道德，教育年輕一代的.一些規則也可以稱為家庭規則。”爸爸説。我點點頭，問道：“我們的家庭規則是什麼？”我看見父親搖搖頭，説了很多話，但我一個字也沒聽懂。我父親似乎看出了我的想法，説道：“我們家的家規已經傳了很多年了，而且都是用古代漢語寫的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻着他的眼睛，不屑地説“洗耳恭聽”。我看到父親笑着説：“我們家的規矩是‘愛國守法，誠實守信，尊老愛幼，勤奮進取，陽光健康，勤儉節約’。我説完了，你應該記得。”從那以後，我一直牢記我的家庭規則。

後來，我去了國小，但我沒有參加一年級很長時間。在單元測試中，我的數學成績不好。放學後，我緊張地回到家。當我聽到這個結果時，我以為我父親會嚴厲地責備我，但我聽到的只是他誠摯的話語：“你通常沒有其他人努力學習，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績？”你忘記了我們家庭規則中的“渴望學習和進步”嗎？想想平時你這樣做是否是錯誤的。“聽完之後，我豁然開朗，所以我知道我應該在未來的學習中更加努力，停止玩樂，牢牢掌握我的知識。每當我不努力學習或感到疲倦不想學習時，“渴望學習和進步”這個詞就會在我腦海中久久迴盪，這讓我振作起來，繼續奮鬥。正是這種信念讓我更加努力，贏得了冠軍。

我的家風4

晚飯之後，我和爸爸聊天。在談到電話手錶時，我就很得意地對爸爸説：“現在我們班上，幾乎每個人都有電話手錶，誰沒有誰就OUT（落伍）了。”

爸爸隨和的表情突然變得嚴肅了，很認真地對我説：“一定不能這樣説。有些同學沒有電話手錶，可能是他們不需要，或者因為太費錢了，不忍心花家裏太多的錢，不能説誰沒有就落伍了，不能用物質的東西去衡量別人，這樣説不對。”

我聽了爸爸的話，認真的思考了一下，覺得爸爸説的有道理。我以前總認為誰用的東西時尚、貴重，誰就很厲害；誰用的東西土氣、便宜，誰就有點落伍了。

爸爸看我不説話，就問我：“我説的你能明白麼？”我説：“我懂了。”爸爸説：“你能告訴我你怎麼想的麼？”我説：“不能以外在的東西去評判別人，更不能嘲笑別人。對我們學生來説，好好學習、幹好自己的事是最重要的`。”

爸爸聽了，開心地笑了，用大拇指在我額頭上重重地點了個贊。

通過這件小事，我懂得一個道理：在這個世界上，物質並不是最重要的，重要的是他的內在。

這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導如同燈塔，指引着我人生的航向。

我的家風5

清明節是一個紀念先烈回鄉祭祖的節日，清明小長假的第一天，爸爸就帶着我們回家了。

一路上春光如畫，高速公路旁的田野裏開滿了花，有白色的、粉色的、紫色的、黃色的……一幅幅畫映入我眼簾，遠方是一望無際綠油油的麥田。回到家裏，爺爺已經把紙錢、鞭炮、水果等貢品準備好了，等着我和爸爸一起去祭祖。我們到了墓地，獻上貢品，爺爺點燃了紙錢，爸爸點燃了鞭炮，然後我們一起跪在墳前，向祖先禱告：家裏的後人都很好，今天又團圓了，每一位家人都平安健康……

吃中午飯的時候，長輩們問起了我的學習情況。我告訴他們，月考我考得很好，尤其是語文進步不小，我自己也找到了學習的.方法，體驗到了學習的樂趣，大家都替我感到高興，爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

一家人很愉快地講起了以前的故事，並且問起了各自現在的情況……多麼温暖的大家庭！我頓時明白了什麼是家風。

家風，是一個家庭責任與希望的傳承，它為每一個家庭成員的成長提供了偉大的力量。

我的家風6

國有國法，家有家規。好的家風更是一個家必不可少的成分，而且時刻影響着我們，是文化道德的言傳身教，是智慧和處事方法的潛移默化。從小父母就告訴我多一些包容，少一些計較，做一個勤勞善良的'人。我也經常告訴我的孩子。

還記得有一次店裏比較忙，有個顧客帶着快兩歲的孩子，調皮的孩子非要踩在凳子上，因為鞋子上有水，把凳子踩得很髒。因為我們都在忙，沒時間收拾。等我一回頭看到兒子學着我們平時的樣子，把凳子噴上泡沫清洗劑，拿起毛巾擦了起來。一會就把凳子擦的乾乾淨淨。雖然兒子這個小小的舉動，説實話，心裏真的美滋滋的禮物！兒子長大了，懂事了！

後來我問兒子，我説寶寶你今天太棒了，讓我看到你的懂事，你的包容！兒子笑着跟我説，媽媽我是男子漢，舉手之勞，應該的。

好的家風，好的習慣，父母也要時刻注意自己的行為，言行舉止。因為我們是孩子的榜樣，大家一起加油。

我的家風7

在我家，最重要的是“百事孝為先”。在家裏，當祖父母説話時，我們應該仔細聽。即使他們説錯了什麼，我們也不能當面責備他們，但我們應該改變他們接受的方式，悄悄地告訴他們。我們必須仔細聽長輩們説的話。我們必須立即行動，不能拖延。

正如字典中所解釋的，家訓“指的是教導子女和孫輩如何生活在這個世界上，以及如何管理他們的事業”，從中我們可以看出家訓在人們的成長中起着重要的作用。爺爺經常告訴我，做一個：人最基本的素質是誠實。不管你做什麼，在做之前你必須考慮後果。即使你犯了一個錯誤，你也要敢於承擔，不要退縮。

總的來説，我的家庭座右銘是：尊重老師、老人、同學和任何殘疾人；勤勞節儉，懂得如何持家；遠親不如鄰居，善待鄰居；不要做好的小事，不要做壞的小事。這些家訓自古以來就存在於每個人的腦海中，但很少得到實施。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽用它們作為家訓，讓下一代記住中國五千年曆史和文化的輝煌。

我的家庭規則是主動向長輩問好，互相尊重，在路上上交貴重物品；自己做自己的事，只有當你完成作業，你才能開心，每天鍛鍊。我的祖父母制定了一些家庭規則，我的.父母也制定了一些。這些日益完善的家庭規則讓我瞭解了中國文化的進步。我家的家風是：以德成家，以德治國。良好的家庭風格是社會的一種道德力量，需要代代相傳。正如古人所説，有家規的家庭屬於書香門第。

我們的國家由千千成千上萬幸福的家庭組成。每個家庭都有自己的家庭規則和家庭風格來管理。只有當我們每個人都自覺遵守自己的家庭風格和家庭規則，我們的社會才能更加穩定、和諧、繁榮和強大。

家庭培訓是激勵和爭取進步的音符；家風是首無詞中一首悠揚的歌，它是我們不斷前進的航標，也給了我們不斷前進的力量。

我的家風8

每一個家庭都有家風，我家也不例外。我家的家風是勤儉節約。

小時候，爸爸就對我説：“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。”糧食來的多不容易呀，那是農民伯伯辛辛苦苦經過一年的辛勤勞動才得來的，所以，所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯，我的飯碗都有幾粒米飯，爸爸看見了，説：“你忘了爸爸説的話，你看看爸爸碗裏一粒米飯都沒有，你快把米飯吃掉。”我看到爸爸這麼認真，我也不敢馬虎，幾下子就吃掉。從此以後，我每次都不剩飯，就連幾粒也不剩，爸爸説我是個好孩子，還説我長大了。

爸爸不僅讓我不要浪費糧食，還要節約用水。

記得有一次，媽媽剛洗完衣服，要把水倒進馬桶裏，可爸爸卻制止了他。爸爸説：“洗衣服的水是可以拖地的，拖完地再把水倒進馬桶裏，這樣不是節約水了嗎？”媽媽想了想，也是。於是，從這以後，媽媽洗完衣服再用這水拖地，就連我也一樣，我把洗完臉的水洗襪子。再交水費的'時候，我們家教的錢比以往少了很多。這就是節約水的好處呀！

我家的家風是勤儉節約，你家的呢？快拿出來曬一曬吧！

我的家風9

每一個人的家風都不一樣，但是，家風關係到每一個人的成長。

著名的法國作家羅蘭曾説過：“生命 不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的'日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以説家風也是很重要的。

我們家的家風就是很勤儉節約。在我們去買東西的時候，從事挑的都是我們需要的東西，不像奢侈的人見什麼買什麼。我們家還有一個家風，這個家風就是節儉。每一次哥哥的衣服小了，就會給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰的衣服爛了一個洞就會讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來説，褲子或衣服小了都不會被扔掉。

這就是我的家風。

我的家風10

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的.構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響着家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的薰陶與積澱，應該加強教育，反覆訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及後人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

我的家風11

我有一個好家風，就是尊老愛幼，尊敬師長。

我的家裏有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我着急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見後就連忙過來，拍了我一下説：“怎麼不等着家裏人一起吃呀”。我小聲的説：“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下，爸爸就生氣的説：“你這個孩子怎麼不等着奶奶回來一起吃呢”。我緊張的説不出話來。

後來爸爸語重心長的對我説：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等着一家人都到齊了再吃”。我説知道了。現在我們家還保持着這樣的'做法。我們家現在不管吃什麼好吃的，一定先讓奶奶吃，然後爸爸、媽媽，最後到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學校要尊敬老師，團結同學。

這就是我們家的家風，我喜歡我們家的家風。

我的家風12

“百善孝為先。”“人無信不立。”“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這三句話，不僅是我的家風、家訓，還是爸爸媽媽對我的期望。

“百善孝為先”孝，是我們中華民族的傳統，它是各種美德的重要基礎。常言道，“烏鴉反哺，羊羔跪乳。”孝，是不分種族，不分男女的。而我們當今國小生能做的，哪怕是給父母端一杯茶，揉一揉腿，那也是孝啊！孝，其實很簡單！

“人無信不立”指一個人如果沒有了誠信，那麼將無法在社會上立足。記得有一次，我不小心打破了杯子，由於害怕被媽媽批評，偷偷地將碎片扔進了垃圾桶，但是沒過幾天就被媽媽發現了。媽媽批評了我，其中，有一句話我印象最深刻……人無信不立。於是，這句話被我牢牢的記在了心裏。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”一次我考試成績考了第一名，我開心極了。在高興的同時，我有點不由自主的驕傲了。以為自己學的很好了，所以上課不再認真聽講，作業也不認真做了。果不其然，下一次考試，我退了很多個名次，這時姐姐説：“‘虛心萬事能成，自滿十事九空’你僅僅考了第一名，就驕傲成這樣，以後你可怎麼是好啊？”從那一天起，我才認識到自己的驕傲是多麼可笑。

這三句話不僅是我的'家風、家訓，更是我成長道路上的良師益友。

我的家風13

我們全家都愛看書。書房裏三個大大的書櫃裏放滿了爸爸媽媽的書，客廳的三個小書櫃裏都放滿了我的書。每天，一有空我們三個人就愛拿着一本書坐在沙發上，津津有味地看起來。

媽媽告訴我，我看的第一本書是我還是一個小嬰兒的時候。媽媽把我抱在懷裏，給我講圖畫書，告訴我什麼是西瓜、什麼是蘋果。我兩三歲的時候，媽媽就給我講繪本。中午午睡前、晚上睡覺前都是我們讀書的時間，我就是通過媽媽給講的.故事認識了很多的字。到了四歲多的時候，我就可以自己讀繪本了。不管什麼時候，我拿起書就讀起來，有時候爸爸媽媽中午午休，我就一個人看一中午的書。現在，我已經可以讀全部都是文字的書了，我自己的藏書也有接近七百多本了。

我看過的書有關於歷史、藝術、科學、地理等等，通過這些書我學到了很多知識。有一次過年，姨姥姥來到我們家。我問她：“你知道古希臘的歷史嗎？”她説不知道，我就給她講了很多關於古希臘的歷史知識。她非常驚訝：“你知道這麼多知識！”

現在，我們老師也要求我們每天讀書，還要填寫讀書卡片。媽媽經常在讀書卡片上給我填寫：認真讀書，才能得到更多的知識。

我喜歡讀書是，因為我們就是一個書香家庭。

我的家風14

我的家風.家訓.家教

我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭所獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現家庭成員家教和素養需要每個家庭成員共同遵守，好的家風才能薰陶出的有教養的家庭成員，家長的言行對於孩子的健康成長極其重要，這就是所謂的言傳身教。

生活在21世紀，我家不像古代書香門第有成文的家訓。在我短短的12年人生歷程中，除了學校老師，家長就是我最好的'老師，在我的成長中媽媽對我的影響最大。

媽媽三十歲才有了我，就像媽媽説的：老來得子，這是無價之寶哦！”我從小超高超重，爸爸長期在外，瘦小的媽媽力氣隨着我的體重一起長，超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經衰弱的毛病。

在她的呵護下我慢慢長大，記憶中全是幸福和歡樂，她對我始終那麼有耐心：我個高幼兒園牀小我不睡午覺，媽媽為了不影響小朋友休息，每天趕在小朋友午睡前來接我回家，上班前再送我回園；大班時，寫作業手軟沒勁怕挨批評就哭鼻子，媽媽在旁邊安慰我，寶貝，每個小朋友都和你一樣，他們也是慢慢的越練越有勁的......

我的家風15

我的家風是：幫助別人，快樂自己。這個家風從哪兒説起呢，還是從我姥爺説起。

記得有一次，我午睡的時候，姥爺給我講了一個故事：有一次，姥爺和一個年長的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位，姥爺和年長的同事站着，姥爺想：不能讓人家一直站着。於是姥爺便去找座位，突然發現一個空位，馬上就讓年長的同事坐下，年長的推辭了好半天才坐下，看着人家坐下了，姥爺也感覺到很欣慰。到了北京，年長的同事下車的時候一直在謝姥爺，説：“謝謝你，讓我有了座位。”“不客氣。”姥爺説。我聽完了這個故事，我發現姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一説了，總之姥爺第一時間想到的.是別人，而不是自己。我理解了姥爺的意境。

家風是一代傳一代的，説完了姥爺就應該説我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸，爸爸又夾給了我，只見我狼吞虎嚥的，爸爸很開心。

説完了我的爸爸，就應該説我了，呃……可是……這個……我目前還做的不太好，不過我相信我以後一定可以向姥爺那樣幫助別人，並且會流傳下去。