我的好同學作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好同學作文1
老師經常對我們説一句話：“生活中並不缺少美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。”帶着一雙發現美的眼睛去看，光我們班的同學就有許多值得被誇讚的優點。那就先説説在班上我最瞭解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級裏算中等偏下。頭髮烏黑中夾雜着金色和棕色，眼睛裏總是透露出來一種很兇的"殺氣“雖然看着不是很好接觸，但你跟她熟了以後，你會發現她是一個很熱情開朗的人。她畫畫的很好，在剛開學的時候，她就被老師選中當了美術課代表，一直參加着七年級年級的美術社團，是美術老師的好幫手。那麼，她對美術到底有多熱愛呢？你只要提到和美術有關的東西，她準會兩眼放光，在下課的時候，她是陪我説笑的好夥伴，可是，只要上了美術課，她就變成了鐵面無私的美術課代表。上課時一言不發，眼睛卻像是尋找獵物的'鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術課的人統計成名單交到美術老師和班主任的手中。
她的字寫的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字，都寫的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開朗，和誰都可以自來熟。她是搞笑達人，不管是一件多麼平常的小事，只要從她嘴裏出來，就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，程華。
我的好同學作文2
我有一個好同學——朱丹妮。朱丹妮今年十歲了，中等的身材，她留着一縷長髮，扎着一個馬尾巴一樣。一張可愛的小臉上，有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，顯示出她的天真爛漫。
朱丹妮她品學兼優，給我們的印象很深，但我最敬佩的還是她那金子般善良的心！
有一次，我和朱丹妮去公園玩。在半路上，我們看見了一個可憐的乞丐。
我仔細地打量這個老乞丐：他的.衣服很破，身上很髒，臉色泛黃，大概是有好幾天沒吃飯了吧！那乞丐靜靜的坐在一個小角落，他拿出一個破碗，在街邊不停地向路人乞討。可行人走過都只是淡淡一笑，看了一眼就姍姍而去了。
頓時，我覺得這個老乞丐十分可憐，可看歸看，我心裏可不是這麼想的。正當我想叫朱丹妮和我一起和我離開的時候，朱丹妮就拉住我的手，説：“劉冬玲，你看這個老乞丐多可憐啊！我們幫幫他吧！”
“萬一那是騙人的怎麼辦啊？”我問道。
“不可能，如果他真是騙子的話，他為什麼要去大街上去乞討？就算他是騙子，他也一定是被生活給逼的！”她回答。
頓時，我被他説得心服口服。
之後，我和朱丹你把僅有的四塊錢給了老乞丐，他一邊拿着我們給他的錢，一邊感激地對我和朱丹妮説：“謝謝！謝謝！”這時，我們的心裏像吃了蜜一樣的甜。
這就是我的好同學，朱丹妮，在她的身上，我學到了不少，我打心裏眼地佩服她。聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上她了呢？
我的好同學作文3
記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個年紀跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的'味道，我突然感到一陣噁心。那個乞丐好像發現我在看他，他就説：小姑娘，給點錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會來這招。我連忙要拉着小莉走。
可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當。(因為我們那兒很多人是靠這吃飯的)小莉明白我的意思，可她就是不聽還説：幫助他人，快樂自己嘛！"她不但自己給錢還要我拿錢給他，説："你也給點錢嘛，老爺爺很可憐的。"
我極不情願的把我買書的錢給了他。那位乞丐説："2位好心的姑娘，你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地説了一句："虛情假意！"這句話恰恰被小莉聽見了，她説："你不要把社會上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當了乞丐的，我們不要把他們當成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"
我們兩隻小手又緊緊地握在了一起。
她就是我的好友XXX。
我的好同學作文4
在我們班裏，有許多值得我們學習的同學，比如：高子欽樂於助人、於海露保護環境、張宇航愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看，高子欽正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑説：“你真是一個樂於助人的好孩子。”雖然這只是一件小事，但高子欽樂於助人的優秀品質，卻充分地體現了出來。
再來看一看於海露是怎麼保護環境的吧？上體育課我們休息的時候，於海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。於海露真是一個保護環境的好同學呀！
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候，張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾乾淨，只要是看見的都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的'時候，張李澤源積極地把手朝天舉着，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候，都會説：“我來，我來。”你們説張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學習環境，使我們將知識輕鬆掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們，你們説一説，我們班的同學是不是值得大家學習呢？
我的好同學作文5
我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃智澤了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長着一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭髮！
他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，説：“你為什麼撤了啊，這是多麼光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都説：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再説。
最後，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶着足球專用的護膝，對於我來説，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的`把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
我的好同學作文6
在我們班我有很多好朋友，我最要好的就是馮收了，她學習很好，並且豁達、開朗。
她個頭和我一般高，長的很漂亮。頭髮烏黑，一雙大眼睛。只。是鼻子上有一點往裏窩着一點。
她學什麼，什麼學的很快。現在差不多琴棋書畫樣樣精通了。在這一點上我很佩服她。我現在和她在一個書法班上，我寫的跟她比還差很遠。不知她有什麼“訣竅”，她寫的字寫的讓人看了，很大氣，很舒坦。可能是她努力了吧！！在這一點上，我比不過她。她現在還學着英語，已經三級了。
她在學校下課的.時候她總愛玩，有時候還抹上粉筆末弄在我的臉上，總讓我措手不及。呵呵。她還總愛和男孩打架，在那時候她會用上全部的力氣，把男生打個“落花流水”。她呢，在上課的時候很認真聽講，不搞小動作。簡直判若兩人。
她有時候還愛哭鼻子，有什麼遇到不開心的事、考試沒考好的的事，就嘴一翹説哭就哭。
你是不是也想和她當朋友呢！！如果你去我們學校到我們班，第一個看到在屋裏像“瘋”一樣玩的那個女生就是了！
我的好同學作文7
在班裏，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣都很不錯。
他有一個與我共同的愛好，那就是----電腦遊戲！我們經常在網上玩‘奧拉星’，一起組隊打説實話我與他有一個小祕密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級並且也在胡莊中心國小上學…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。
他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的'，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是説他笨而是因為他跑起來像狗，説得我現在還想“哈哈哈哈哈哈
他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學，好朋友！
我的好同學作文8
在我的記憶裏有這樣一個人；她長着一雙水靈靈的眼睛用它看你時，就會被她吸引，一個蒜頭似的鼻樑加上一張櫻桃似的小嘴就構成我的同學——曹雪。
她不但長得漂亮還是個助人為樂的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車去上學。來到公交車站到處都是急着上班的叔叔，阿姨們。這時一輛公交車朝我們的方向駛來人們爭先恐後的擠上車我和曹雪也不例外。我們在一個角落的地方找到了一個座位坐了上去，這時上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶着我旁邊的一根欄杆，她左搖右晃還壓在了我的手上。”哎呀，你壓着我了快讓開。”我生氣的説。阿姨回過頭看了我一眼説了一句對不起邊轉回頭。
這時坐在我後面的曹雪站了起來走過我面前對阿姨説”阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪裏聽得進去扶着阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去讚賞的目光點點頭。不知道怎麼了我的.臉像發燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個助人為樂的同學感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
我的好同學作文9
我們班的同學各有特色，各有所長，今天我就誇誇我最好的朋友——薏薏吧!
她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了!她那櫻桃小嘴藴藏着豐富的表情：高興時，扮個鬼臉;生氣時，撅起的'小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴説得話有時讓人大笑不已，有時讓人感動，有時能讓人火冒三丈。
説起優點，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級開始，她就顯現出了運動天賦。無論是跳遠，還是跳皮筋;無論是跳繩，還是扔壘球;無論是長跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的 運動會上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學們的“加油”聲中，她爆發了，把對手遠遠得甩在後面 ，興奮得衝過了終點線，為班級拿了一個第一名。
她還是一個小書迷，課餘的大部分時間，她都用來飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間，她不像其它同學，一聽到下課鈴聲就飛奔到學校的各個角落遊戲，而是愛不釋手的捧着心愛的書，如飢似渴得閲 讀着。如果這時有人打擾她，她就會瞪圓了眼睛，怒氣衝衝得喊道：“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神，聽這聲音，一下子就把人給嚇跑了。
薏薏是一個出色的人，也是我學習的好榜樣!
我的好同學作文10
管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優點和缺點，他身上的一些優良品質是我不得不提的。
管陽帆平日裏學習很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收穫的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的`背誦能力很強，基本上完成一節課的任務手到擒來。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿着昨日的家庭作業，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。
管陽帆性格很温和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經常談論各種有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時雲肖霧散。
還有，他有着驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷後，我便常見他寫着什麼。一次，我走到他書桌前，發現他在寫勵志小説。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近於自己，小説中還配有精美的插畫，他把小説融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他説：“只要努力，就一定會成功”對啊！管陽帆，我的好同學，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
我的好同學作文11
我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《誇誇我的好同學》為題目，也就是誇誇我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點一：長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭髮又黑又長，有時會把自己打扮的像公主，有時會把自己打扮的像“白富美”，有時會把自己打扮的'像“大帥哥”。
桐桐的閃光點二：樂於助人。一次，我們在大張超市裏買東西，發現了一位可愛的小女孩，可是她當時太不可愛了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了，二話不説跑到小女孩那説：“小妹妹，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小女孩説：“是。”桐桐發呆了一會兒想：這個小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴裏不時叫着：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，説：“我帶你去找媽媽吧！”大張裏的人真多啊，桐桐帶着那個小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務枱那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了，正想謝謝桐桐時，桐桐卻在人羣裏消失了。
桐桐的閃光點三：學習認真。一次，桐桐在家裏做週日作業，作業特別多，桐桐下決心一晚上寫完，她還説：“寫不完我就不姓陳！”她認真地寫、細心地寫。一下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習，也值得大家學習。
誇了誇我的好妹妹，好同學，你也來誇誇你的好同學吧！
我的好同學作文12
我有一個好朋友，她的個子矮矮的，經常梳一個低辮子，學習中等。她説話的聲音不是很大。不是很喜歡説話。有時晚上不敢睡覺，因為她相信這個世界有吸血鬼、惡魔等迷信。
她的缺點是愛臭美。記着在宿舍洗完澡正往教室上課的路上，我和她都是第一個帶路的'人。路上，她一邊用梳子梳理頭髮，一邊走着，還問我：“馬琳，你看我美嗎？”我不厭其煩地説：“美，你真美。”到了教室，她來到我身旁，拿着梳子對我説：“你可以幫我編頭髮嗎？”我説：“好吧。”當我給她梳完時，她立刻對我説：“我美嗎？”我的肚子裏一股火，忍着説：“美，你真是太美了。”她有時一到下課時間，就拿起鏡子照一照。我也經常為她打扮。
她的優點很多，最明顯的就是樂於助人。
有一次，我和她在學校操場裏玩遊戲。突然，有一個小年級的同學不小心摔倒了，其他同學沒注意，還在玩。正好，這一幕被我和她看到了，她飛快的跑過去，連忙扶起小同學，我也跑了過去，看見小年級同學膝蓋上的皮蹭掉了，流出血來。她扶着小年級同學正要往醫務室走的時候，我叫住了她：“要不要讓他們班裏的同學扶她去醫務室呀，這樣很浪費我們玩的時間。”她毫不猶豫的搖搖頭，説：“不行，我們這個年紀當大哥哥大姐姐們的怎麼會看見小弟弟受傷了置之不理呢做人要樂於助人，所以我必須把這位小弟弟送到醫務室，你給他們班的老師説一聲吧。”説完，她就走了。我站在那裏，看着她遠去的背影
她就是張碩，一個比較羞澀的女生！
我的好同學作文13
再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裏是什麼滋味 ! ”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻説：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的.毛病。
這便是我樂於助人的好友
我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我的好同學作文14
我所在的班裏有一位同學叫宋紫音，她長着一雙小眼睛，扎着一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。
她是我們班裏最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得乾乾淨淨。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑説：“不累，老師不是經常説要我們保持教室的乾淨整潔嗎？多幹點活只當鍛鍊身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯着朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩隻手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風颳得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，終於把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望着頭上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地説了聲：“謝謝你！”
這就是我的`同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學，你説，是不是應該誇誇她呢？
我的好同學作文15
我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想誇她了。
有一次，她從家鄉帶出來了許多特產食品拿到學校來分給大家吃，她對老師説：“老師，這是我從家鄉帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的人啊！”
老師連忙把食品分發給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩説“謝謝你，康瑩瑩。”
康瑩瑩笑着説“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來給大家的。”
大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。
還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業，工作非常認真，所以幾乎都投她的`票。老師也認為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她説話，只見她從位子上站起來微笑着説：“老師我已經當過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家誇讚的人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我要誇的同學——康瑩瑩。