去寫生作文（通用27篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的去寫生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

去寫生作文 篇1

愉快的暑假開始了，為了讓我渡過一個有意義的假期生活，我和爸爸媽媽一起制定了假期計劃。

其中重要的一項就是和爸爸去內蒙古寫生！哈哈，這也是我最喜歡的計劃！7月18日，我和爸爸還有其他叔叔阿姨一起開始了草原之旅！當我們行駛在一望無際的大草原上，我特別的激動！藍藍的天，白白的雲，綠綠的草，黃黃的花，成羣的牛羊，看上去就是一幅幅美麗的圖畫！一路上爸爸和叔叔阿姨們支起畫架，拿起相機，把大自然的美景都紀錄下來！爸爸畫畫，讓我在一旁觀摩，他耐心的告訴了我繪畫的種類，如何用水和顏料調出深淺不一的顏色，怎樣從不同的角度去觀察……。

在旅途中，我還結識了幾個小夥伴，我們一起爬阿爾山，一起住蒙古包，一起奔跑，一起玩耍，互相幫助，互相學習，建立了深深的友誼！我還邀請他們回哈市後一起來我家做客呢！在和爸爸一起寫生的路上，我在一旁看着，想着，感受着！等我長大，我也要像爸爸一樣，拿起手中的畫筆，走遍祖國，走遍世界，把所有美的事物都記錄下來！

去寫生作文 篇2

星期天，我的畫畫班組織去豐慶公園寫生。

一大早，我起牀以後，發現媽媽已經把早餐做好了，也把畫畫要帶的東西準備好了！我急急忙忙的吃完早飯，準備出發了，這時，媽媽的手機鈴響了，過了一會兒，媽媽説：“咱們等一下，你爸爸一會兒陪你。”我説：“可以呀！”爸爸帶我剛到豐慶公園，老師就讓我們排隊了，我左右張望了一下，看有沒有我認識的同學，結果，我看見了李金書！這時，李金書也看見了我，我倆很高興的打了一下招呼，就跟自己的老師去寫生了。老師帶我們隊的人來到了湖邊，老師説：“同學們，你們畫的時候一定不要把整張紙畫滿了，而且，畫面要豐富，把你所看到的畫上去，大家聽明白了嗎？”我們齊聲説：“聽明白了！”老師：“開始作畫！”同學們一聽就開始作畫，我畫了湖水、亭子、和高樓大廈，還有一些花草，畫面很豐富。

星期天雖然很熱，但我很高興！因為這是我第一次在外面寫生，感覺很好！

去寫生作文 篇3

今天，我所在的美術基地準備去朱家尖的南沙和烏石塘寫生。

早上八點鐘，我們準備好畫板等坐上大巴車出發了。車上我們像出了籠子的小鳥嘰嘰喳喳地討論着那邊有什麼樣的迷人風景。不久就到了南沙，我們下車來到“快樂海洋沙雕”的主創區，今天在南沙的寫生主題是“沙雕”。我拿出畫板和寫生筆對着一幅沙雕作品臨摹起來。我用寫生筆勾勒出海和珊瑚還有各種魚的線條，然後用各種色彩點綴它們。不多時我高興地看到一幅色彩鮮明的“快樂海洋”躍然紙上。

吃完午飯後，稍作休息；我們就去了下一站的目的地—烏石塘。在烏石塘我們參觀了一艘叫“綠眉毛”的船，老師讓我們畫這艘船。我和同學們都拿着畫板認真地畫着。到了回去的時間，我們依依不捨地離開了朱家尖。

今天真是一個愉快而又不難忘的日子。不僅讓我們親密地接觸了大自然，還讓我們的繪畫技術有了提高。

去寫生作文 篇4

今天，我學畫畫的地方，楊梅紅藝術中心組織去有許多著名建築的世界之窗寫生，我非常興奮，早早的來到集合點。我背上畫夾、戴上頭巾，整理好水彩筆和鈎線筆，高高興興地隨着隊伍出發。

到了世界之窗，我一眼望去就看見了巴黎鐵塔，老師先帶我們看了建築。我們一邊看，一邊聽老師講解：“巴黎鐵塔其實叫埃菲爾鐵塔，鐵塔有階梯可以上下，總重7000噸，建於1887年至1889年巴黎鐵塔是法國的著名建築。自由女神也有階梯可以上下，總重225噸，建於1876年至1886年……，自由女神身穿古希臘風格的服裝，頭戴光芒四射的冠頂。自由女神是美國的著名建築。”

看完建築後，老師佈置我們寫生，讓我們畫自己喜歡的建築和風景。我先後畫了美國國會大廈、埃菲爾鐵塔、小溪遊玩的金魚。每當要開始的時候我總是苦思冥想一番，認真地、仔細地觀察建築的形狀，時不時地用筆去測量建築的比例。從上到下、從輪廓到細節認真地畫，把建築在紙上表現出來。每一幅畫都畫得很認真，感覺也很好，其中畫得最好的一副就是美國國會大廈。

經過這次寫生，我知道了很多著名建築和風景，如美國白宮、法國凱旋門、埃及金字塔、尼亞加拉瀑布……，我喜歡這次寫生。

去寫生作文 篇5

今天畫室組織大家去蓮池公園寫生。一大早，我就從牀上爬起來，準備好一切，整裝待發。

來到蓮池公園約定地點，大家取出畫板、素描紙、鉛筆、中性筆等坐在蓮池邊，仔細觀察，認真繪畫。我們從不同的角度畫出大樹、湖裏小船、水裏倒影、地上綠草等栩栩如生的畫面，在歡聲笑語和快樂中完成了寫生任務，度過了美好時光。

短暫的一個上午不知不覺過去了，真希望這樣的時光能一直延續。這次寫生不僅提高了我們的畫畫技術，還觀賞了蓮池公園的美好風景，領略了大自然的獨特畫卷，體驗到寫生中的真情實感。

我們在公園的路旁看到了一株株美麗的月季花，那月季花開得又大又美麗，真想摘一朵插在我頭上。路邊還有很多小草、樹木、花卉和大大的石頭，我們在石頭上蹦來蹦去，玩得太開心了。

去寫生作文 篇6

一次，我想學畫畫，可是奶奶給我選了一個大班，而且是寫生。

第一次老師讓我們用剪刀變一樣東西。我想了想，上學的時候，美術老師也讓我們把剪刀變一樣東西。我記得美術書裏面，有一條金魚，也是剪刀變的。過了一會兒，老師瞧了瞧我的，又仔細地看了看，説：“畫完了是畫完了，可是沒有畫具體。”説完，老師用馬克筆在金魚旁邊塗了塗，唰、唰、唰，老師塗了一半。然後把筆給我，説：“像我一樣這麼畫。”

想不到這麼簡單，可是第二天就難了。老師讓我們畫水管，長長的水管像口一樣的門洞。我想：“這太簡單了吧？”過了一會兒，我終於畫完了。可是點、線、面，還沒畫完。我把針管筆輕輕的塗了塗。又過了一會，我把點、線、面，也畫完了。老師檢查了一下我的畫，説：“影子沒有那麼淺。”説完，老師又看了看別人的，把她的畫和我畫在全班對比了一下。我畫了又畫，終於把影子畫完了。看來，看起來簡單，畫起來難啊！

去寫生作文 篇7

今天晴空萬里，陽光明媚，美術班開啟了一年一度的寫生活動，這次寫生的地點是在忠侖公園。我和媽媽九點準時到達集合地，接着跟隨老師到達兒童樂園活動區。老師跟我們介紹這次要畫的是兒童樂園大門及門邊上的風車，然後開始講解應如何構圖，如何添加線條以及色彩濃重分配等，完了後大家開始領畫板、畫紙、筆及橡皮擦，開始埋頭苦幹啦。

我先從風車的支架畫起，然後再畫風車下面的小木屋，接着畫大門，等構圖畫好後，再畫出線條，以及周邊的花花草草，時間一分一秒地過去了，終於大功告成了，瞧！這就是我畫的風車。

畫好後，我們又在公園裏玩會，這裏要真熱鬧，有的在野餐，有的在做遊戲，有的在踢球……走着走着，我們來到一處小池塘，池塘裏許多的大大小小的魚兒正歡快地遊着，等着人們給它們餵食吃，當我們扔點饅頭碎下去，它們都爭相地游過來，看得我好激動。

臨近中午，我依依不捨地離開了公園，我和媽媽説，下次我們再來看魚兒。

去寫生作文 篇8

一個陽光明媚的週末，我非常開心，因為今天要去寫生了。

我們來到了青青花圃，原來這是陳師母的工作地點，教我們的老師叫陳老師，他教了我們幾年書法，現在又教我們畫畫了。今天畫的是一盆花兒，花圃的花養的真好啊！我還以為是一盆假花哩。陳老師一邊畫，一邊教我們，就這樣，一幅完美的畫展現在我們的面前。我畫了一半，就發現自己畫的太大了。陳老師師幫我畫了一下，對我説：“其實，寫生並不用和景物畫的一模一樣，再説，你們才第一次寫生，畫的不好我不會怪你們的。”終於，我的畫只剩下花盆了，可是我又不知道怎麼畫了，陳老師走過來幫我解決了這個難題。好多同學都畫好了，他們在小院子裏捉蟋蟀、捉蝴蝶，還捕到了一隻蘋果蟲，它的氣味真難聞。

我永遠都忘不了這個開心又有趣的一天。

去寫生作文 篇9

10月7日，天氣晴朗，秋風習習，全體師生一起去玉龍潭公園寫生。

一踏入玉龍潭公園的大門一排排的樹立屹立於我們的眼前，好像在歡迎我們的到來，低頭一看滿地金光燦燦的落葉好像在告訴我們秋天來到了。

穿過一條林蔭大道，來到一汪湖水邊，秋天的湖水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，湖邊停泊了幾隻小船，有電動的、也有腳蹬的船……供遊人來玩，水中有一羣可愛的小鴨子，一對白鵝結伴而行，湖的四周擺放着各種各樣的花朵，有串串紅、金絲菊、雞冠花……上面時不時看見翩翩起舞的花蝴蝶，這真是一幅美麗的畫面。

沿湖邊一路向前，來到了金魚觀賞區，小魚在水中成羣結隊的游來游去，一會又好像聽到了大王的召喚一樣，沿着小路來到寧心島，上面有刻有龍的九個兒子石碑，據説它們是保護天下太平的。

我們終於到了公園的出口，今天的遊覽很累，但心裏還想再玩會。

去寫生作文 篇10

有一天，青少年宮的老師帶我去兒童公園寫生。到了兒童公園，老師説：“就在這裏畫，可以畫飛機、風景。”我和爸爸來到池塘邊，坐在石頭上。我想了想，對爸爸説：“我來畫柳樹旁邊的風景”。我拿起鉛筆三下二下就畫完了。爸爸看了看説：“不像，要重新畫。”這時，我仔細的觀察風景，認真的畫起來。畫了一會，爸爸看了看説：“可以用勾線筆勾線了。”勾線時，我看清了才動筆，生怕畫錯了，用油畫棒塗色的時候，充分發揮自已的想象，用了二十幾種顏色。不一會，彩色的石板路、紅色的蜻蜓、彎彎的柳樹、藍藍的天空、火紅火紅的太陽……，出現在畫面上。老師這時走了過來，笑着對我説：“你畫的不錯。”我聽了，高興極了。

這次寫生，我知道了做任何事情都要認真、仔細。也使我更喜歡畫畫了。

去寫生作文 篇11

今天風和日麗，我6：30就起牀了，因為今天要坐大巴車外出寫生。

坐上了大巴車，同學們都很興奮，相互分享自己包裏的“珍品”。我也從書包裏拿出一包巧克力，分給了幾個同學。

一路上大家説説笑，很快就到了目的地——青州古城。我們在一個牌樓前坐下來，準備寫生。老師給每人發了一張畫紙。我作了大體規劃就畫了起來。

先畫屋頂，後畫瓦片。瓦片是一個柱子中間有瓦片，下面每層旁邊都有龍頭，窗户是一個格子又一個格子密密麻麻的排列着，這可苦了我了。我一個格又一個格地照着畫。窗户終於畫完了，下面還要畫隔層門口。畫完之後還要畫樹，樹不能太顯見，因為要突出房子。

不知過了多長時間，終於畫完了。下午是參觀時間，我們參觀了手工製作和古城樓。

接下來就是愉快地返程了。今天不僅學到了知識，得到了鍛鍊，還有一個玩具呢！

去寫生作文 篇12

7月13日，我們大家業餘書畫學校幾個小朋友高高興興跟龔老師到廿八都去寫生，我從來沒有去過農村，心情可激動了。聽説這是一座位於閩浙交界處的古鎮，歷史悠久，語言奇特，我巴望快點去看一看，聽一聽。

在古鎮第一天，我看見了一座奇特的橋，那座橋還有一個好聽的名字叫水安橋。仔細觀察，這座橋全是用木頭造成的。橋的特別之處是在橋面上建有一座四角的亭子，亭子上方造得有點像塔的最上面。我很好奇，就問老師這是幹什麼用的？老師説這個亭子在橋上可有用處了，既可使橋美觀，別具一格，還能使行人避雨和夏日納涼更方便。

廿八都的房子都是很古老的，風格各異。我想，這些房子已經有幾百年了吧！有些房子在房瓦頂上還要築一堵矮牆，那是馬頭牆；有些房子上有石獸，甚至連磚上也同樣有精美的圖案；有些房子牆壁上，橫樑、屋頂上繪滿圖畫、人物、花鳥，樣子栩栩如生。

去寫生作文 篇13

春姑娘剛悄悄地走了，調皮的夏弟弟就迫不及待地來了。

一個晴朗的早上，陽光燦爛，晴空萬里，在郊外的森林裏有一方美麗的荷塘，荷塘上有許許多多粉紅粉紅的荷花，它們正燦爛無比地盛開着，像一個個美麗可愛的小仙子在爭奇鬥豔着。荷塘上一片片綠油油的荷葉，像一個個又大又圓的綠太陽。荷塘四周圍繞着一座座碧綠的大山。這裏的景色實在是太優美了。

小文和小紅打電話相約一起去荷塘邊寫生。他們想把這裏優美的夏天景色畫下來。他們很快就來到荷塘邊上，放好自己的工具和材料，他們一邊畫一邊仔細地觀察着，不一會兒，畫紙上的青山綠水已經初見輪廓了，慢慢地，太陽走到了西邊，小紅對小文説：“看啊，我們都把這裏的美景都畫在紙上了！”小文説：“對啊，以後我們還要把這裏的春天、秋天、冬天的每個美麗的景色都畫下來！”小文和小紅高高興興地回家去了。

這真是一次愉快的寫生啊！

去寫生作文 篇14

等大家洗完澡，休息好了，李老師讓我們表演拿手節目。節目可多了：有的表演詩朗誦，有的唱歌，有的講笑話，還有的跳拉丁舞。我表演了英語朗誦，我讀得非常流利，而且還有感情，受到了大家的一致認可。

第二天，大家來到了天目山大峽谷開始了寫生。我扛着畫板，走過了崎嶇的小路，還完了驚險刺激的“水鞦韆”。這時，大家發現了一個涼亭，於是準備在那裏寫生。我拿起碳筆，在紙上打底稿，我畫了連綿起伏的山巒和一個大涼亭。打完底稿，我開始上色。經過一個多小時，我的傑作完成了！好多大人都誇我畫得像油畫，我心裏美滋滋的。我們分別還去李老師那裏拍照留念。等大家都畫完了，我們下山吃了午飯，依依不捨地離開了天目山。

我很期待下一次能再參加阿特米羅的寫生夏令營。

去寫生作文 篇15

我很喜歡畫畫，特別是風景畫。

我始終認為自然是對人類最大的恩典，欣賞着這些美麗的風景，會讓人心曠神怡。站在自然的腳下，人是那麼渺小，感覺一切的煩心事都能被洗滌。

這次的寫生我們去了美麗的麗江。我們住在麗江古城，那是一個有着歷史文化的地方，小巷子充滿了歡聲笑語，古香古色。麗江的人們很好，對我們非常的友善。來到這裏我覺得我的心靈都得到了淨化。

我坐在古城的石頭上，看着遠處的玉龍雪山，很是嚮往。它巍峨雄壯，高聳入雲。隱隱約約可以看見山巒上的點點白雪。彷彿都能呼吸到山上的清晰的空氣。

我把玉龍雪山畫在了我的畫紙上。雖然這次沒有機會去了，但是我還會再回到這裏，回到麗江，回到玉龍雪山，也許這次是一個遺憾吧，但是我相信，多年以後，我還是會帶着我的畫包畫紙來到這裏，繼續將這裏一切美麗的風景畫在我的筆下。

去寫生作文 篇16

今天，舉行校外寫生活動。預定地點在斜土路一帶。出了門，大家一路説説笑笑，不覺到了目的地。但許多同學仍舊努力前進，口裏卻喊道：我們模仿哥倫布的樣子去覓新大陸呀。

後來到了一片黃砂石的大路上，一邊靠着小河，岸上種着嫩綠的'柳樹，被風吹着，婀娜地跳起舞來了。離那裏數十步的地方，有幾座洋房，是貧兒院。再過去，露出一片草地，三四間茅屋，屋外老樹數株，地上野花怒放，很是可愛。

同學們跑到墳墩上去，左手拿着寫生板，右手握着鉛筆，低頭寫起生來，嘴裏還唱着歌曲，都是很活潑很快樂的。我也胡亂畫了一張。等到東方淡白色的天空漸漸地加了一層灰色的薄暮時，空中飛過幾只小鳥，展着雙翅，彷彿和同伴一起歸巢去了。這時我對金君説：時候不早，歸去來兮。我們倆就回校了。多數同學似蜂兒戀着蜜，蝶兒戀着花一樣，仍舊在那兒留戀，真是樂而忘返了。走過河邊，見那柳樹低昂俯仰，好像在歡送我們。

去寫生作文 篇17

鉛筆、白紙和顏料們決定去海邊寫生。

鉛筆吹響了集合的號角，白紙拉着畫板的手，畫筆牽着調色盤的手從箱子裏跑了出來，赤橙黃綠青藍紫等各色顏料們也按次序拍好隊，它們集中到一起，變身成為一輛五彩的車，駛向了海邊。

到了海邊，鉛筆對大家説：“我們就在這裏畫吧！”於是，畫板把白紙固定到自己的身上，鉛筆在白紙上勾勒起海邊的景物。該給海邊玩耍的小男孩上色了，畫筆猶豫了，調色盤説：“上衣橙色，褲子用藍色吧。”畫筆疑惑地問：“為什麼不選擇其他的顏色呢？”調色盤解釋道：“因為橙色和藍色是對比色，在藍色中橙色更加的醒目，萬一發生了危險，可以幫助救援人員快速的找到遇險者。在生活中也是如此，比如消防員穿的防火服，環衞工人穿的坎肩，也都是橙色的。”“哦，原來如此！”畫筆説完便飛快的調色、上色。

白雲、藍天、綠樹、……，在工具們齊心協力的配合下，一幅美麗的畫卷終於完成了。

去寫生作文 篇18

昨天天氣晴朗，陽光燦爛，經過前幾天雨水的沖洗，天空格外的藍，在這樣好的天氣去寫生，我的心情也特別的舒暢。

早上8：00集合，9：00準時出發去南五台關中民俗博物院寫生，大巴車走出城區，遠遠的我就清清楚楚的看到了秦嶺山，藍藍的天，綠油油的山，真美！

很快就到了關中博物院，在老師的帶領下我們先參觀，然後老師給我們講了繪畫要求，我們自己找好地方開始繪畫。我第一副畫是遠景，畫的是一座民國時期的關中建築，青磚青瓦，房檐上翹，我畫了一上午完成了這幅作品。我的第二幅作品是畫一個物體，用近景畫出來。我仔細地選景，最後我決定畫雕刻裝飾門。在畫裝飾門之前我先仔細觀察，看門上下共分成了幾部分，各個部分的畫分別是什麼樣的，有沒有相同和不同之處，然後我開始動筆，我慢慢的一筆一筆的畫，因為門上的畫雕刻的很細，很微妙，我唯恐那塊畫得不像，經過了兩個小時的繪畫，我的第二幅作品畫好了。

最後同學們把自己的作品展示出來，老師對每幅作品做了講評。這次寫生我的收穫不小呀！

去寫生作文 篇19

今年剛入秋，美校組織了一次寫生活動，我們整個高新校區全部的班級都參加了這次寫生活動。有素描班的，有水彩班的，有兒童畫班的，有啟蒙美術班的。有動漫班的，有書法班的，還有我們國畫班的，整個高新校區有五百多名學生。

我們這次去的是富華遊樂園。大家都興致勃勃地以自己最快的速度到達了目的地。大家都穿着統一的校服，在富華遊樂園門口到處都是希望美術學生的身影。我們都拿着畫板、水、宣紙等繪畫工具，排好隊準備入場。

我們這個班寫生的景區是一個湖和一個古城，再加一個摩天輪，湖的正中央是一座假山，周邊是一些小石子，我們一直專心致志的畫着，如果從高處往下看，這簡直就是一幅美麗的圖畫，我們結合着老師的範畫，對照着實物，邊思考邊畫。老師經常對我們説，如果不去用眼睛發現生活中的美，那還去寫生幹什麼；要是隻會去照着老師的畫。那還寫生幹什麼。我們不會忘記老師對我們的教導，認真的畫着，不知不覺中一幅完整的畫，就這樣呈現出來了。有的摩天輪是紅的，有的是黃的，有綠的樹幹，還有變色的……大家都有自己對景物的獨特的理解，這種理解雖然是天真的，幻想的，但也是獨一無二的。

寫生給我們帶來了快樂，也使我們忘記了疲勞。

去寫生作文 篇20

在一個初冬乍寒，陽光明媚的上午，我和藍色童畫全體師生，一起去黃河博物館寫生。

剛上大巴車，同學們一個個都很興奮，他們就像一隻只小鳥一樣，嘰嘰喳喳的説個不停，一路上，我們唱着歡快的歌曲，不一會兒，我們就到了黃河博物館。

黃河博物館真壯觀，一進大門，首先映入眼簾的是黃河壺口瀑布圖，圖的正前方有一個石碑，石碑上面有毛澤東爺爺寫的一句話：“沒有黃河就沒有我們這個民族”。是的，黃河是一位慈祥的母親，我們都是她的孩子。老師給我們講黃河的發展和起源，又給我們介紹了很多關於黃河的文物。接着老師讓我們每個人挑選一件文物，開始進行描繪，寫生開始了，同學們都聚精會神地盯着自己的畫板，有的人靠在牆角畫，有的人坐在地上畫，還有的人趴在地上畫，真是各種姿勢都有。我選的作品是：漩渦紋彩陶甕，先用鉛筆輕輕地勾畫出輪廓，接着用勾線筆細緻描繪，最後用水彩筆塗上自己喜歡的顏色，就這樣一幅作品大功告成了。

愉快的時間過得真快呀！一轉眼，這次的寫生就結束了，通過這次寫生，我不僅提高了我的繪畫知識，而且我還學到了更多關於黃河的知識。

去寫生作文 篇21

果園是家鄉一道獨特的風景，家鄉果園有很多，一大片一大片的。

春天的時候，果園裏就開滿了蘋果花、梨花、桃花，紅的、白的、黃的，什麼都好看。一陣清風吹過，淡淡花香迎面撲來。無論是汽車，還是行人，打這裏經過，速度都會很慢很慢，目不轉睛望着一片片花的海洋。一場夏雨過後，那些枝頭上的花瓣紛紛落下，好一場“花瓣雨”啊！飄飄灑灑紛紛揚揚，地上鋪了五顏六色的地毯。花落了，枝頭上已長出小小的果實了，嫩嫩的，綠綠的，就像一個個稚氣的娃娃，正在“綠絨被”裏甜睡。在綠葉的遮掩下，你若不仔細看，是看不到這些“小傢伙”的。秋天，果子熟了，果園也熱鬧起來了。人們提着筐，拿着籃，開始摘果子了。大汽車裝滿了果子，卻裝不下滿園子的歡笑。你看那個老爺爺，笑的多燦爛，連額頭的皺紋都是笑開的。還有幾個五六歲的小娃娃，玩的多盡興，一會在果樹下捉迷藏，一會在果園裏賽跑，還時不時抓兩個水果往嘴裏喂一口。

啊！家鄉的果園，綠了家鄉，美了家鄉，更滋養了家鄉的人。小朋友快來跟我寫一寫，你們家鄉有果園嗎？有什麼我不知道的呢？

去寫生作文 篇22

魏老師帶我們幾個小朋友去寫生，地點是郊野公園。

寫生首先要選擇一處美景，公園或者湖邊。需要的材料水粉筆、顏料、畫板和畫紙。最後再準備一個涮筆桶，當然是畫水粉畫的時候用的。選擇好了一個地方，你就可以畫畫了，要根據你看到的實際景色進行構圖，畫畫創作了。

我畫的時候很興奮，畢竟是第一次寫生，除了興奮還有有點想退縮，因為我怕畫不好，但是魏老師説了，第一次寫生，所以可以結合自己的想象和實際，把他們聯合在一起，就成了一副你感覺最好的作品，如果你感覺最好的畫，別人再怎麼評價，你都會很開心呢！因為是自己親手創作出來的作品。

聽了魏老師説的話，我收穫了怎樣寫生，同時知道了寫生的好處是什麼？讓我們心平氣和。脾氣不好的時候可以用寫生來調節。不然氣大傷身啊！所以當你們不開開心的時候一起來寫生吧！寫生後心情就會變得好多了。

最主要一點就是寫生時候要靜下心來，才能創作出好的作品。如果不靜心，畫出的作品不好心情就會更糟糕的。

去寫生作文 篇23

今年，在櫻花花瓣漫天飛舞的時候，我跟着老師到九峯山學寫生。

九峯山風景秀麗，我們一到那就迫不及待地開始寫生了。老師叫我們拿出畫板，併發給我們一張圓形的紙，説：“今天我們來畫這個亭子。”她告訴我們應該先畫邊框，也就是畫輪廓。我聽了，便認真地觀察起亭子，做到了“胸有成亭“，觀察完後便心無旁騖地畫起來。畫完了，我問老師：“老師，老師，畫完之後幹嘛呀？”“用1.0的筆勾線。”我一筆一畫地勾着，然後拿起畫，滿意！

到了塗色，我的難題出現了，我在畫樹幹時因為水沾得太多，導致我的樹幹上流下了棕色的水。我看到了，默默地滴下了淚：唉，我的畫被我弄髒了，肯定不好看，還有可能會被同學們笑話，怎麼辦呢？老師看到了，彷彿讀懂了我的心思，走過來輕輕地用衞生紙把水擦乾了，我見了馬上破涕為笑，我想：學會了這一招，再遇到這樣的問題，我就不會哭鼻子了。

老師教我們塗色時不要心急，要有耐心，我把老師説的話牢牢地記在心裏。最終在老師的指導下，我完成了我的處女作。

這次，我學會了寫生的技巧，也讓我明白：無論什麼事都要講求方法。

去寫生作文 篇24

我學過：水粉畫、油畫、卡通、寫生等，我最喜歡的就數寫生。

寫生分為四種分別是靜物寫生、動物寫生、風景寫生和人物寫生。我最喜歡靜物寫生，寫生雖然不用塗色，但要求非常高，寫生求的精妙絕綸，精中求精，你不但要畫的好，還要要求位置、形狀、細節都要畫的很到位。

寫生的第一節課是畫九鳳長頸瓶，老師要求先從瓶口畫，因瓶口小容易知道瓶子的高度，然後再畫瓶頸，瓶頸要畫長，瓶肚大，瓶底窄。瓶肚上畫一九尾鳳，瓶口成橢圓形，非常漂亮。剛開始我怎麼也畫不好，在畫紙上找不準位置，瓶頸的長度不夠，瓶肚的弧度不夠等等一些小細節都需要修改，這時的我有些着急，不知如何下手去修改，老師發現了我的情況，走過來細心的告訴我，畫畫要有耐心，不要急於求成，把自己心中想的畫出來，經過老師的耐心指導，我終於畫完了第一不夠完美的畫。

第二節課是水果籃，水果籃是用竹皮編織的，所以在畫的時候要把編織過程中的空要畫出來，有了第一節課的經驗，我先在畫紙上找到中心點，開始下筆一步一步的畫。經過堅持不懈的努力第二幅畫很順利的完成了。

無論學什麼本領，一定要堅持到底。

去寫生作文 篇25

我一直很喜歡畫畫，上個星期舅媽帶我和表妹去參加兒童畫、中國畫的課程。我和妹妹非常高興，我很快就迷上了中國畫，老師説我畫的還不錯，並通知我們這個星期六到户外寫生。在興奮的期待中我終於迎來了寫生的這一天，帶着爸爸給我買的水彩和毛筆與表妹來到了寫生的地點——明珠廣場。

今天的天氣還不錯，老師要求我們用鉛筆看到什麼就畫什麼。雖然沒能用上新買的水彩，但我依然興奮。首先我看到不遠處有一座大尖塔，大尖塔的前面就是爸爸的單位，我決定先畫這兩個建築。我先把輪廓畫出來然後在具體的畫。不一會兒我畫完了，拿給老師看，老師説畫的不錯。老師説再畫一張，並提醒道，廣場上有許多放風箏的孩子，畫畫他們。

於是我開始畫第二張畫。對於我這個初學者來説，畫人物太有難度，於是我就請老師指導，經過老師的知道指導，感覺有了進步，當我畫完的時候，其他同學也畫的差不多了，老師對我們畫一一看了，並告訴我們哪裏需要改進。通過這次寫生，我對畫畫的興趣更濃了，我決定更加認真的畫下去。

去寫生作文 篇26

在寒冷的早晨，我7點15分起了牀，趕着去參加寫活動。我邊走邊想：我們要到哪裏去寫生呢？到了教室，朱老師和同學們都已經在了。沒過多久，門外響起了一陣喇叭聲。我們的車到了！朱老師説。我立刻和媽媽揮手告別。上了車之後，我和我最好的朋友陳心悦一起坐。一個半小時後，我們到了目的地，我一下車，就知道這裏是花田酒地。

第一站我們參觀了酒莊。在這裏我瞭解到了制酒的過程，知道了酒是蒸出來的，還知道水蜜桃也可以做成酒，這真是太神奇了。第二站我們去花田酒地裏抓蝴蝶，做成標本，製作蝴蝶畫。蝴蝶畫真是太美了，看着這些漂亮的畫，不由得感歎我們的心靈手巧。

蝴蝶畫製作完後，朱老師帶着我們去爬山。同學們個個爭先恐後的往前跑，一不小心就把朱老師丟在了最後。突然肚子咕咕叫了起來，這時朱老師説：同學們，現在是吃午飯的時間了。於是，我們一路小跑去了食堂。哇！這食堂像宮殿一樣。我坐到位置上津津有味的吃起來，多美味的午餐呀，讓爸爸媽媽來嘗一下好呢！

真是一次難忘的寫日呀！

去寫生作文 篇27

今天早上，7：20我和爸爸媽媽一起來到風車美校，等大客來接我。

同學們這回就會起疑心了，大星期天的，不去寫作業去學校幹嘛。

因為今天，我要去寫生。我帶好東西和爸爸媽媽再見，坐上了大客來到了博山的顏文姜祠，這裏還有一個關於顏文姜故事，這是一個關於孝順的故事。

很久很久以前，顏文姜成親後，丈夫就病死了。公公婆婆以為是顏文姜剋死的丈夫，公公婆婆就處處為難她。每天，公公婆婆都讓顏文姜挑水。挑水的地方離他們家很遠有好幾十里路，而且是兩個漏桶，挑的水還沒到家就沒有了，每天都這樣。

一天，顏文姜在回家的路上讓太白金星看到了，太白金星就變成了一位凡人把一根神鞭交給了顏文姜。每天顏文姜就把神鞭一抽，七個大缸子就全滿了。公公婆婆就得很奇怪，一問才知到是太白金星給了她一根神鞭，鞭打一下水缸就可以滿缸子水了。

一天，婆婆找出了那根神鞭，往地下一摔，就發出了洪水，顏文姜坐在神鞭上，才救了大家。而顏文姜卻因水過大死了。

我很敬佩顏文姜這種精神。