值日的作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的值日的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
值日的作文1
星期六那天，我是班級值日生，負責拖地。
下課啦，他們就開始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之後才能拖，我就在位子上休息了一會兒。突然樑勁對我説：“你可以去擺桌椅，能加五分。”
一聽到可以加分，我就立馬答應。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。
擺完，還不算完成，還得叫衞生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最後一張桌子，看桌子和黃線有沒有對齊。等到樑勁説：“可以加五分。”我開心極了，幸好，沒白擺。
剛好他們也掃完地了，我要開始我的主要任務——拖地。肖雲毓先去倒水，倒完水後，樑勁在水裏面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶裏，洗了洗，用力轉動拖把，擰乾水，就開始拖地了。我彎着腰，一會往前推拖把，一會往後拉拖把，把三、四兩組的.每個角落都拖了，拖的我手都酸了。最後終於把這兩組都拖完了。我又叫樑勁過來檢查，他同樣也是低下頭來，看地上有沒有不乾淨的地方，我拿着拖把耐心地等他。終於他對我説：“好，挺乾淨，給你加12分。”我聽了，高興的叫起來：“耶！”
值日工作，可真不容易呀！
值日的作文2
今天下午第二節課，老師先讓同學們把練習冊發了下去，又説了一下值周同學的事。一聽值周我欣喜若狂了，要知道每天站在校門口執勤，那是多自豪的事！我是多麼盼望這次值周有我呀！
老師先讓家住西小區或北區西里的同學起立。我“噌”地一下站了起來，雖然我個子很高，但還是踮起腳尖，讓李老師更清楚地看見我。老師開始點名了：“蔣欣邑、趙依然。”被叫到的同學一個個神采奕奕。我的心砰砰直跳，掌心直冒汗，因為我知道，老師已經看到我們組了。但，老師跳了過去，直接奔下一組，説：“吳思涵。”完了，完了，沒有我的'份了。但是，我不死心還是一直高高地舉着我的左手。
老師後來又問了幾個人，他們都沒住在西小區，家離學校比較遠。老師猶豫了很長時間，把眼睛移向了我，我興奮地快要跳起來了，想着“老師叫我，老師叫我”。我緊緊盯着老師的嘴，多希望聽到我的名字。只見，李老師看看我，説：“李沛峯、歐申然。”哇塞，終於當上值周了，這是莫大的榮譽啊！我激動得想喊起來。
我想老師開始不選我，可能是近期我比較浮躁吧。老師，請放心，我一定不會辜負您的期望，認認真真做事，為班級爭光。
值日的作文3
“叮零零……”放學了，隨着下課鈴聲的響起，金老師看了窗外一眼，然後對着同學們説：“好，同學們下課，快去排路隊吧！”我正要離開教室，卻發現今天自己是值日生，於是我趕緊叫上組員值日。
先是掃地，我説到：“王暢掃第一組，周宸熠掃第二組，黃婭楠掃第三組，陳泰爾掃第四組，我呢？負責擦黑板。
過了幾分鐘，他們都説掃好了，我一看，確實很乾淨，只是有幾張紙屑。我想應該沒事吧。就在我叫黃婭楠倒垃圾的一瞬間，陳泰爾和王暢又變成了風，偷偷地溜走了。
這時，爸爸走來了，他和顏悦色地對我説：“掃好了嗎？”
我不假思索地回答：“掃好了。”
“那好，我來檢查。”
於是爸爸用他的一雙火眼金睛看着每一排，很快他就發現了一張紙屑。
“瞧，你是怎麼當組長的？”
“就一張紙屑嘛！”
“班級就像你的'家，同學們每天都要在這裏學習，你要好好愛護它。”爸爸嚴厲地説。
我慚愧地低下了頭，紅着臉，默默地把小紙屑放到了垃圾桶。
值日的作文4
我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。
今天，陳老師外出了，班級裏的事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室。回到教室，同學們明知道有作業，卻不願意做。他們三三兩兩地聚在一起，圍着一張課桌，拿着小磁鐵在玩兒，玩得是那麼投入。
我身為一個班長當然不能坐視不管，於是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的同學反過來對我説：“你看，他們也在玩，憑什麼我們就不能玩！”説着，他們就繼續玩兒。這時，紅領巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關掉，然後使出了我的'必殺技。我提高嗓門説道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然後像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然後回到座位上認真地看起書來。
然而，這種局面沒維持多久，下面又發出了同學們的講話聲，有的又了起來。我只好又管起來。
小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現在我才明白，原來當班長真不容易。
值日的作文5
今天是我第一次當。俗語説“不當家不知柴、米、油、鹽貴。”原來我一直認為當家長的滋味一定很不錯，不會被呼來喚去，不用做，可以隨便花錢買自己想要的東西。可當完了一天家長後才發現原來當家長的滋味真的不好受。
早上，我懶洋洋地躺在牀上，媽媽就把我拉起來説：“家長大人，你應該給我們買早飯了。”我説：“為什麼要我去買？”媽媽説：“因為這是家長的事。”“對呀！今天是我值日家長。”我這才想起來。“得，反正就一天，起來就起來。”於是，我以最快的速度起牀，去排隊買饅頭和豆漿。我帶着一大兜的早點，再從一樓爬到六樓。天吶！我以前從沒發現我們家住得這麼高！我的胳膊就像要斷了一樣，真是累死我了。
吃完早飯，我又得去買菜。到了菜場，我才發現買菜的學問真大。首先要想好今天的菜譜，最好能買到全家人都喜歡吃的菜，並且菜要買得價廉物美。比如説，茭白是越白越新鮮，豬肉要有印章的`才合格。花了半天的時間我才買好菜，想想媽媽平時買菜這麼辛苦，以後我可再也不挑食了。
回到家，我剛想坐下看電視，媽媽就叫我去洗菜，洗完菜又得去剝鵪鶉蛋。剝着剝着，又累又餓的我禁不住誘惑就把蛋給吃了……反正這個值日家長讓我糗事多多，感受更多！
我真心地希望們也當一次值日家長，這樣，我們會更瞭解爸爸媽媽的酸甜苦辣了。
值日的作文6
這學期開始時老師讓我們自己選搭檔一塊兒值日，好朋友蘇平自覺提出和我合作。
第一次合作時，還是挺愉快的。教室地盤一人一半，垃圾一起倒，黑板她擦，我理講台。做好了，還把窗户關了、門關了才回家，我們都覺得這次值日做得應該還不錯。決定第二次、第三次......都要像今天這樣合作愉快。
第二次了，蘇平自己提出她來理講台、擦黑板、整理圖書，讓我一個人掃教室。雖然我覺得這對我來説很不公平，她都幹輕活兒，但我還是同意了。
幹好了各自的'活兒，她還想逃避倒垃圾，説她託管老師在樓下等。這下我生氣了！“怎麼能這樣？你的活兒都比我輕了，還想讓我一個人倒垃圾！”這下她也默認了，於是我們倆就一起去倒了垃圾。因為她有潔癖，所以還帶了兩張紙巾。可是一路上垃圾桶都是我一個人拖過去的，她在後面跟。把垃圾倒了回來時，前面也都是我提，後來我想不對呀！於是我忍無可忍了：“韋蘇平！你怎麼都不提！”“我覺得垃圾桶太髒了。”“那難道我就不髒嗎？剛剛一直是我提，接下來全給你提。”於是我把垃圾桶一扔就跑了，跑到一半發現她也跑來了，手上沒有垃圾桶？原來她根本就沒有提。我當時都快氣哭了，回去拿起垃圾桶就走，理也不理她。
沒想到這種合作只愉快了一回，之後都是憤怒的記憶了。
值日的作文7
陽光從窗外灑進來，照亮了一排排整齊的桌子，過往的一幕又浮現在我眼前。
那是一個傍晚，輪到我放學後做值日。擦好黑板後，我的任務完成了，於是我像一個衞生監督員一樣環視着教室。
然後，我看到了正在倒垃圾的'小佳。這位小佳同學學習很差，總是拿不及格，拉低班級的平均分，我們想幫他，可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子，好像我們教他是應該的，甚至他學習不好是因為我們幫得不夠到位。
一想到這裏，我就氣不打一處來，不無嘲諷地對他説：“喂，你值日搞好了，幹嘛不回家？難道是在為班級做貢獻啊？”想都不用想，像小佳這種差生，是不會為班集做貢獻的。
沒想到他居然還嗯了一下，一臉的傲嬌。
我愣了一下。而他呢，只是忙着給桌子椅子“列隊”呢，什麼也沒説。只見他所過之處，桌椅無不像正待檢閲的士兵，排列得整整齊齊。
擺齊桌椅後，他見我用疑惑地眼光看着他，也愣了一下。然後，他看出了我的疑惑，解釋道：“我平時學習不好，拖了班級的後腿，只能在這裏幫幫忙多打掃衞生。”
沒想到，成績不好的小佳，也是很有責任心地愛着我們這個班集體的。想起之前我對他誤解，不禁一陣羞愧。看來只有多多瞭解情況，才能更好地去理解他人。
值日的作文8
今天，我們班因為要值勤，所以我們要7點20分到教室。
我值勤的地點是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排着整齊的隊伍，前往自己的值勤地點。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個一年級的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲説了一聲：”morning！“那個小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的.心裏突然覺得暖烘烘的。這使我對值勤這項任務也更積極了。雖然，早上要6點多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯的。這樣，早上的值勤工作就結束了。
課間也要值勤。我們都覺得佔用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看着許許多多的同學，不知道是不是一個一個的打招呼。我想到了一條妙計：一羣人走來只要説一聲”morning“；三個人以下的就每個都説一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們
一樓的人都陸續地排成一條隊，往五樓教室走去。之後，每節課間，我都向第一節課間一樣。
真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！
值日的作文9
我有一個好夥伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業從來不欠交。”你們知道我的夥伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留着一頭烏黑的短髮，個子高高的，又白又瘦的他就是我的夥伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的'少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包裏有沒有”他對我説。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺着眉頭，走來走去嘴裏還不停地説着：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦？”我疑惑的問他：“你在説什麼？”“啊！沒什麼，你的錢不是丟了麼？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我帶的錢多。”説完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再説他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴裏總是算着什麼。
我深深地被我的夥伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
值日的作文10
又輪到我值日了！我們這一組值日生雖説有四個，但實際幹活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不幹活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心裏別提多委屈了！
活總得有人幹，如果我們倆也不幹，那就沒人幹了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班裏最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的人面對一大堆活，真發愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕鬆，很快就幹完了，因為以我們的'體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能幹，可從樓下往樓上抬洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之後，非常重，我們倆都擰不動，就把帶着水的拖把放在桶裏，倆人一起抬着上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！為了完成任務，我們決定喊着口號上樓，來給自己鼓勁。但為了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊着號子抬那隻沉重的裝着拖把的桶，抬一會，歇一會……終於抬到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始幹活。等整個教室打掃完畢時，我們已經累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看着我們的勞動成果，我們會心地笑了，因為我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！
值日的作文11
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。
在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗乾淨，然後拿着抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常乾淨。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然後用抹布一點一點使勁地擦乾淨。在掃地的時候，我先從前往後掃，後從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之後我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗乾淨然後再去擦桌子，發現桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的'。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端着撮子，左手拿着笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。
一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衞生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我説：“你真是個工作認真的好孩子。”聽到老師的誇獎，我的心裏美滋滋的。
值日的作文12
新學期開始了，當然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開始了。
苦
星期五的早晨，我還在被子裏暖暖和和地睡覺，突然老媽大聲對我喊到“馬 亦飛，起牀啦，今天你值日。”我裝作沒聽見繼續睡，不知道過了多久我睜開眼睛一看錶，呀！不好。都7點整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊麪包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以後天天都是這樣可怎麼辦？好苦呀！
辣
來到學校還沒有來得及放下書包，衞生組長走來對我説：“快點，把你自己這裏掃乾淨，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌。”什麼？讓我幹這麼多，沒有辦法只好遵命了。就這樣幹來幹去，忙的不亦樂乎，當幹完了的'時候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱啊！邊幹邊快樂着，因為我為班級的整潔做出了一份小小的貢獻。
酸
下課了，我和幾個小夥伴一起出去玩，回來以後我看見地上有一張紙，不知是誰扔的，我想揀起來扔進垃圾桶，這時候衞生組長走來説：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答説。“你還不承認，待會兒上語文課看你怎麼交代。”他説。我心裏酸酸的，很委屈。
甜
一天下來，我們雖然很累，但由於打掃得乾淨得到了老師的表揚，我們的心裏比吃了蜜還甜。
我喜歡值日，因為值日是我們班級裏每一個人應盡的義務，同時，它也教會我們自己的事情要自己做。
值日的作文13
鈴鈴鈴，下午的第三節課到了。林老師説要安排值日中隊，同學們都十分激動，紛紛在想：會不會選到我呀？大家專注的聽林老師講完了值日中隊要做到的基本條件後，都豎起耳朵，聽林老師念值日中隊的名字，生怕沒聽到自己的名字。“翁錦熙，章齊賢，管三樓。”哇！我被選上了！一放學，我回到家裏就大聲喊到：“嗷嗷嗷，我當上值日中隊了！” 星期一，我的鬧鐘把我叫醒了，匆洗刷完畢，我帶着濛濛的睡意來到了學校。學校的大門還沒開，但已經有幾個人來了。我來到教室裏把筆拿出來之後就急急忙忙的到四（4）班去看看。一到四（4）班，我驚呆了：一個人也沒有，我又跑到了其他班級去看看：還是一個人也沒有人。我站在三（3）班門口發呆，等我回過神，來才想起來我是值日中隊，應該早點來的嘛！
好不容易等來了一二十個人，可他們愣是不早讀，有的説在交作業，有的説沒有領讀，氣死我也！上午的眼操還好，大家都滿認真的。下午，我來到各班管午休，可同學們又不聽勸告，每個人都在交頭接耳的`，根本不當我的存在，我當時真想把那些班級的午休寫成零分！又是眼操時間，好多班級做的實在好得沒辦法説，只有個別班級不認真。終於，我要去清校了。清個校也要那麼難，好不容易把同學們都趕回家了，可是都已經5：30了。 一回家我就躺在沙發上不想起來了，因為太累了。不過能當一回值日中隊的隊員，也是不容易的。
值日的作文14
星期三那天，輪到我們值日，我們到夏日炎炎的操場上去巡邏，看看有沒有人違反校規。
這時候，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，便上去跟他們説，他們不聽，當問到他們是哪個班的，他回答説是四。三班的。他剛説我就哈哈大笑，他疑惑不解地站在哪裏，左看一下，右看一下，我説：“你也要變成我們班的學生，告訴你吧，我們就是四。三班的。”這時候，他的謊言被揭穿了，紅着臉地告訴了我他的班級。有些同學為了不被扣分，什麼手段都使出來了。
我們又繼續巡邏，突然聽見一個小朋友的哭工，我們連忙順着哭聲跑過去，只見兩個小朋友在打架，年齡較大那個打了較小的`那個，大的那個看見我們撒腿就跑，我們其中一個值日生把被打哭的小朋友送回教室，我和別外的人去追趕打架的人，直追到他們班教室門前，把情況告訴了老師，又把他們班的分給扣了。
有的同學跑來告訴我們，有的小朋友在水管旁玩水，我們馬上去叫他們別玩了，他關了水，我們剛走不到30步，他又開水玩，我們嚴厲地批評了他，給他講了一些道理。
今天我們雖然很辛苦，但是我們懲罰了那些亂丟垃圾、欺負弱小、不愛護公物衞生的人。
值日的作文15
我乃第二大組第三小組值日組長，可是大家不知道，我的煩惱也“滿天飛”啊！
煩惱之一：當組長，要成績
我在老師的心目中算個好學生，所以能當上個小組長。沒想到，第二次考試便考了個“吉利數”：88分！“李光宇！下課到我的辦公室走一趟去！”數學老師板着臉對我説。唉，悲哀啊！一定會被請家長的！到了家還得挨“男女雙混打”，小組長也可能被……
煩惱之二：官職在手，無人聽命令
組長總算保住了，昨天又輪到我組掃地了。可是我的名氣已經被上次考試的分數消磨得差不多了，那些考得比我還爛的人竟然敢不聽我這個組長的命令了，幹起了“叛變”。一些早就對我不滿的人立刻抓住這個“機會”在一旁“起鬨”：“哈哈哈，組長大人啊，您也有今天啊……！”我氣急敗壞地去向老師“求援”，沒想到老師“拒絕發兵”：“一個組長管不了五個組員，這不是笑話！管不好就把你給下了！”嗚嗚嗚，好討厭的.感覺啊！
煩惱之三：作業多上加多
“我寫完作業了！讓我玩一會兒電腦吧，我的好媽媽！”我寫完作業，狂奔向電腦。“停！”媽媽衝我吼道：“今天的試卷做了嗎？”“昨天多做了一張，媽，您忘了？”“多做一張對你沒壞處！”“啊？媽媽……”“如果你學習成績不好，老師就會的組長給撤了！”媽媽板着臉對我説。唉，沒辦法，誰讓偶是組長呢？
唉，我這個組長怎麼會有這麼多的煩惱呢？大家明白嗎?