有關音樂作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的有關音樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有關音樂作文1
我喜歡音樂，我愛音樂。在生活中，我愛唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我膽小，有時，我經常躲在一個沒有人的地方，在那唱歌。
我還知道許多音樂家有：貝多芬、海頓、莫扎特，舒伯特、施特勞斯等，我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落於阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地裏，波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的`搖籃；是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂，它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂有關的名言，有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來説，音樂是靈魂的完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯繫，音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛鍊自己的人格，就不能產生偉大的作品。——聶耳。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲，六歲就上台演出，被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家，一生創作了104部交響樂，被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家，他創作的600於首歌曲代表了他的最高成就，因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《聖母頌》等。
有關音樂作文2
“嘎嘎嘎”“嘰嘰嘰”“喵喵喵”從作文班裏傳出一陣陣動物叫聲。你們知道怎麼回事嗎？請聽我細細道來。
今天，老師為了讓我們高興，做了一個遊戲，遊戲規則是：老師給同學們一些卡片，上面寫着動物的名字。老師用筆點到誰時，誰就要學上面的動物叫。老師點了八位同學，讓他們站成一排。當老師喊：“預備”他們馬上緊張起來，“開始。”老師先點了小剛，“喵喵。。。。。。”小剛一喊完，小子又喊：“嘰嘰嘰”小子剛喊完，小寧就大聲説：“狗。”
就這樣，小寧被淘汰了。
第二輪比賽更激烈了。老師説：“這樣的話，我得加快速度了。”説完，便點了小勝，小勝大聲喊：“咩！”老師又點了小升，小升叫：“哞！”老師朝阿大一指“嘎嘎嘎”老師又朝小蘭一指，“吱吱吱”小蘭脱口而出。老師看了看阿大，阿大因為上次沒有被淘汰，得意起來。老師又指了阿大，阿大一下子反應不過來，被淘汰了。只剩下小輝和小麗了。老師往小揮一指，“嘎嘎嘎”又往小麗一指“嘰嘰嘰”這時，老師捂着肚子大笑起來。我們看了，也“哄”的'一聲全都笑彎了腰。最後，小輝終於獲勝了。
這個遊戲真是太好玩了。
有關音樂作文3
隨着汽車的“滴答”聲，我們來到了動物園，我和媽媽迫不及待地想進去。“唧唧”“唧唧”，一隻毛茸茸的小雞纏在一條大蟒蛇身上，大蟒蛇吐出一封信，一口就把這隻可憐的小雞吞了下去。走着走着，我來到了養獅子的.籠子。獅子衝着我喊，我趕緊跑了。當我們經過池塘時，我們聽到了“哞哞”的聲音。我轉身離去。哈，那是一羣鴨子。他們撲通一聲跳進水裏，遊向小溪。我迅速拿起相機，咔嚓一聲，可愛的鴨子就住在我的相機裏。“jojo”，一隻百靈鳥飛過來，停在一根樹枝上展示它的風采。過了一會兒，我想看看小魚。這時，傳來“砰”的一聲，啊！是個表演者。
我和媽媽正在欣賞美麗的孔雀，突然下起了毛毛雨。不一會兒，雨越下越大，我們可以去看看小魚了。
説，今天是演唱會嗎？
有關音樂作文4
“哦，第三節是音樂課！ 第三節是音樂課！”有同學在喊。我的同桌聽見了轉過來對我説：“音樂課啊，不是陸老師的嗎？哦，耶！”她一邊説一邊扭着頭跑出門外。
盼啊盼啊，終於聽到第三節課的鈴聲響起，我興奮地做着眼保健操等待着。忽然，我聽到腳步聲響起來，會不會是陸老師來了？我想偷看一眼又忍住了。終於第五節做完了，我猛地睜開眼睛，哦，真的是陸老師！我差點像只兔子一樣蹦了出來。幸虧我及時調整情緒，要不然就不遵守課堂紀律了。
陸老師讓我們排好隊，向音樂教室走去。有實習老師已經在那兒等着了。首先，陸老師告訴我們她的`課堂秩序，然後讓我們挺直後背，開始訓練我們聽音樂做動作。最好玩的就是用唱歌的方式向老師問好：“小朋友們好！”我們接着唱：“您好，您好，陸老師您好！”我們唱得很用心。
開始上課了，今天學得是第一課《早上好》，先聽電腦示唱，我們聽着聽着，忽然聽到英語“貓寧！”老師立即問我們這單詞什麼意思。我們都搶着回答，是早上好！陸老師讚我們是天才，我們又學了一個新符號——反覆記號。為了記歌譜，我們還模仿各種動物的叫聲來練習，我們邊唱邊跳，還自己編起舞蹈來。
哦，快樂的音樂課！
有關音樂作文5
當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟着哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴着你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉
每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生裏有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的'響亮。音樂讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的生命力歎服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉
啊！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！
有關音樂作文6
週六晚上媽媽帶我去看了音樂劇“媽媽咪呀！”。這是我第一次看音樂劇。媽媽告訴我説看音樂劇的時候可千萬不要大聲説話，不要攝影，而且要求手機保持靜音狀態或者關機。我們是在文化廣場看的。我是第一次去文化廣場。那裏可真漂亮啊！文化廣場裏的聖誕佈置還沒有撤掉，還很漂亮，而且還有聖誕節的氣氛。那裏有七彩噴泉。七彩噴泉裏噴出來的水的顏色五彩繽紛，像彩虹一樣漂亮。媽媽給我拍了好多照片，我都很喜歡。
“媽媽咪呀！”音樂劇的`內容是一個女孩找她爸爸的故事。那個女孩要結婚，但是她不知道自己的爸爸是誰。她在媽媽的書桌上找到了一個記事本，裏面有她爸爸的故事。她想她的婚禮裏一定要邀請她的爸爸參加。所以她根據記事本里的內容邀請了三位有可能是她爸爸的人。音樂劇是圍繞着找爸爸的內容展開的。有對話、有唱歌，還有舞蹈，我感覺很酷。
在中場休息的時候，我覺得太困了。所以我跟媽媽就先回家了。
有關音樂作文7
音樂會江蘇省蘇州市素園實驗國小四（3）班黃正卓國慶前夕，媽媽買了一張鋼琴音樂會的票。我激動地扳着手指，期待着能儘快聽到鋼琴王子理查德克萊德曼的演唱會。
晚上7點35分的演唱會，我提前半個小時進入會場。不一會兒，絡繹不絕的人們
進了會場，觀眾座無虛席，大家都禮貌而安靜地等着。我拿起望遠鏡，看到伴奏者進入體育場。這時，觀眾席上方的燈光突然暗了下來，舞台上方的聚鎂燈集中在一架大鋼琴上。
台下響起了雷鳴般的聲音，鋼琴王子終於出現在舞台上向觀眾點頭致意。他非常優雅地坐在鋼琴前。他深吸了一口氣，彈奏了著名的《致愛麗絲》。觀眾被鋼琴悦耳的聲音陶醉了。當鋼琴王子落下最後一個音符時，掌聲雷動。然後他演了最著名的《命運》，時而精彩，時而絕望，時而喧鬧，把悲劇命運演繹到了極點。音樂是人類的第二語言。有時候，琴王打出一個輕快的曲子，就用手勢要求觀眾和他一起鼓掌。幸運的是，一個十幾歲的女孩和他一起玩《我愛北京天安門》。王子不僅演奏了國外的名曲，還演奏了改編自中國民歌的.《梁祝》和《劉三姐》。不時有孩子獻花，記者忙着拿相機。結束時間到了，觀眾充滿了興趣，都在熱情地繼續吵鬧。我甚至把一雙小手打紅了。為了表示感謝，王子最後為大家演奏了一首《祖國》，祝願我們的祖國繁榮昌盛。音樂會終於隨着音樂的結束而結束，但我的心情久久不能平靜。
有關音樂作文8
江西省南昌市南昌鐵路第一國小音樂噴泉66班，有上海雄偉的外灘，南昌婀娜多姿的紅谷灘。如果把外灘比作耀眼的太陽，那麼紅谷灘絕對是處處明月。
第四天晚上，我們一家人來到紅谷灘看音樂噴泉，在那裏我們聽不到城市的喧囂，看不到煙囱裏冒出的濃煙，感受不到城市的污濁空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一座美麗的紀念碑鑲嵌在贛江對岸，標誌着南昌花園城市的建設達到了一個新的水平。
一首美妙的音樂響起，引起了我的`注意。啊，這是音樂噴泉。隨着音樂的跌宕起伏，噴泉也忽高忽低，忽升忽降。清澈通透的水池裏，燈光詭異地閃爍着，玲瓏剔透的水滴落入水中，濺起一點點水花。伴隨着音樂的噴泉一層一層往上爬，爭奪最高峯，一陣風吹過，帶着水滴吹在你的臉上。快看！大噴泉後面的噴泉左右搖擺，就像一隻小鷹在拍打翅膀。雖然天上沒有月亮，但已經光芒四射了。
隨着一組音樂接近尾聲，時間不早了，冷風吹來，人卻沒有離開的想法，人還在蜿蜒的觀景走廊裏湧動。美麗的噴泉，悠揚的旋律，贛江對岸建築上五彩繽紛的燈光，讓人有一種前赴後繼的懷舊之情，久久不願離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城市南昌的驕傲。坐在回家的公交車上，回頭看噴泉給我們送行，真想把它帶回家。雖然噴泉的身影漸漸遠離我們，但噴泉印着音樂和燈光的美麗身影卻深深印在我的腦海裏。
有關音樂作文9
説到貝多芬，相信大家都很熟悉。他熱愛音樂，甚至達到了忘我的境界。
他因為一次事故失去了右耳聽力，但他從未放棄，甚至説他比以前更熱愛音樂。過了一段時間，他完全失去了聽力，對於一個音樂家來説再合適不過了。
他不想與外界接觸，不想與人交談，但有時他會去大自然散步，用心傾聽大自然的聲音。回家繼續專注於他的音樂，沉浸在他的音樂世界裏。房間裏東西很多，雜亂無章。
他很孤獨，整天和音樂交流，聊天。音樂是他表達心理想法的唯一途徑，但他在孤獨中驕傲。
他用自己所有的`努力，奏出了世界名曲—— 《命運交響曲》。
歌的開頭轟轟烈烈，中間慢慢低下去，甚至進入低谷，然後再高起來，就像從低谷，然後再高起來，就像從低谷看到希望，被拉進一個充滿希望的世界。然後旋律上下起伏，整個心隨着音樂上下起伏。貝多芬用心彈，觀眾用心聽。慢慢的，我好像感受到了貝多芬的心情…
他的眼睛像譚水，深不可測，那麼神祕，似乎用眼睛透露着什麼，告訴我們什麼…
他堅強樂觀，與命運抗爭到底，不向不公平的命運低頭。他很冷漠，不想讓別人看到他的脆弱。他永遠堅強，憂鬱但堅強，認真但善良，獻身音樂，獻身音樂……人們怎麼能不佩服他這一切呢？
貝多芬，你是我的榜樣。雖然你已經不在人世，但你的音樂力量是無限的，傳遞給我們每個人。你用歌聲告訴我們，音樂是你不朽的靈魂！
有關音樂作文10
夢想是成功路上的指南針，每個人都有自己的夢想，我的夢想就是做一個音樂人。
這聽起來是那麼的遙不可及，也許這是一個不可能成功的夢想，但我還是會為之努力。音樂是我的一大愛好，人生最快樂的事莫過於做自己喜歡做的事情。我想成為音樂家，不代表我一定要當音樂家，一個真正的音樂家就是要讓人們因音樂而快樂，因音樂而抒情。
我不求多大的名氣，我不求奢侈的生活；我沒有百靈的金嗓子，我沒有貝多芬聰明的腦袋。我只希望我的歌聲能給人們帶來快樂，讓他們忘記煩惱，消去憂傷。我只有一個信念，那就是堅持我的夢想，不怕別人看我的目光。
夢想是美好的，過程是艱辛的，結果是未知的。當一個人有了夢想，但他不想過程，只想着結果是多麼的輝煌，他就會有百分之九十不會成功。當我擁有一個夢想時，我不想會有怎樣的`結果，我只是盡我所能朝着夢想的方向努力。我付出汗水，收穫快樂，我拼搏的過程充滿苦辣酸甜。
儘管我知道前途是渺茫的，就算到最後我輸了又如何，我做了一切值得做的事情，我做了許多有意義的事情。我服輸，但我不怕輸，我不會虛偽的掩飾我自己，我會正大光明的對着天空吶喊：“我付出過，我努力過。我，不後悔！”
有關音樂作文11
吃完飯，媽媽打開收音機，裏面傳出優美的音樂。我提高了聲音，站在陽台上。我仔細聽着，生怕浪費了一個短暫而精彩的瞬間。
剛開始音樂有點憂鬱，山的憂鬱的音調讓天上的月亮星星平靜下來，不再閃爍，不再竊竊私語，突然都靜了下來。天空很安靜，夜晚很安靜，遠處的`燈光很安靜。曖昧的音樂就像一朵迷人的花，散發着朦朧清新的花香。這時，夜景醉人而耀眼。突然，悲傷和壓抑的音樂變成了歡快的音調，丁咚的小溪開始傾斜。太甜太優雅了！
我在音樂的國度，在齊飛的天宮裏燦爛地飛翔，和月亮女神狄安娜一起暢遊在夢幻的土地上。我好像已經不存在了，我的整個身體，我的整個思想都融化在這音樂的夜空裏。真不敢相信這個複雜的世界裏還有這麼一個小我。
有關音樂作文12
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果説把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們全家來到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那裏聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囱裏冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示着南昌花園城市建設邁上了一個新的台階。
一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的`注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨着音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池裏，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水裏濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峯，一陣風吹過來，和着水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服。看!躲在大噴泉後的噴泉左右搖擺着，好似一隻將要起飛的雛鷹在拍動着翅膀，雖然天上沒有月亮，但這裏已經光彩四溢了。
隨着一組音樂漸進尾聲，時間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然湧動着人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建築上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不願離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴着音樂，燈光印着噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海裏。
有關音樂作文13
我喜歡音樂，是因為音樂能帶給我心靈上的寧靜！
生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚，還有夜間的燈紅酒綠，對喜歡安靜的人來説，並不是一件好事，當結束了一天緊張而繁忙的工作或學習，卻沒有一個好的休息空間，會讓人感到疲憊與不安，我是一個開朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂！
喜歡音樂的人數不勝數，但真正能感受音樂的人卻不多，喜歡音樂，大多喜歡它的曲調、歌詞，感受音樂，則是體會音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜！
我並不常常聽音樂，覺得在你隨意聽它的時候，不能體會到它真正的涵義，心情煩躁的時候，坐下來聽一首憂傷的.歌，語調輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠遠的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的心靈的平靜！
總以為，音樂只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。
興奮的時候，聽一首熱情火暴的流行歌曲，讓我跟着它一起飛翔在音樂的天空，讓充滿激情的心跟着音樂一起跳動，感受音樂的瘋狂。猛然發覺，這不也是心靈上的寧靜嗎？
瘋狂的寧靜！
才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內心的充實與滿足。
或許你會説：“你所寫的好跟你的題目不符啊！朋友，你錯了，什麼是感受音樂？其實所謂的音樂，就是我們的生活呀！”
有關音樂作文14
“音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險精神，我的心靈歷程和“音樂”有着一種神祕的關係。我知道，它們之間的關係是永遠也割捨不斷的。
我們在愉快的音樂中長大。當我還在媽媽肚子裏時，就已經瀰漫在音樂的醖釀中。
當我還躺在媽媽的懷抱時，媽媽就開始哼着歌，我安靜地睡着了。
當我還在牙牙學語時，聽見動聽美妙的歌聲，我就會手舞足蹈起來。當我還在幼兒園時，老師就開始教我唱歌。
當我還在上國小時，就每天唱着國歌，讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。
在一個悶熱而無聊下午，我隨手點了一首歌，此刻，猶如我穿越了時空，來到了一個風景優美丶百花齊放的世界，那裏的鳥兒放聲歌唱，花花草草就像一個巨大的舞台，春風在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，彷彿是音樂之泉在給我洗了個澡。
音樂是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到温暖；音樂是沙漠中的.一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；音樂是一首飄蕩在夜空裏德歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；音樂是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。世界因音樂而豐富多彩。
有關音樂作文15
早就聽説音樂噴泉是竹山最美的一處景觀，所以我迫不及待的想去看看它的真面目。
沿着堵河二橋，一直往國際大酒店那裏走，來到二橋頭，我聽到了美妙的音樂聲，就加快步子趕緊往廣場跑去，眼前的景象讓我驚呆了：伴隨着《十星歌》的旋律和閃爍的燈光，各種單體水形相互組合，變換出各種形態，或雙向擺動，或如一朵盛開的百合，把夜空裝點得絢麗多姿，真是美極了。
不久，廣場上又熱鬧起來了，這次是大家都熟悉的《最炫民族風》，聽着讓人熱血沸騰的節奏，音樂噴泉好像更受歡迎。幾十個水柱拔地而起，直衝雲霄，真像一隻興奮的雄鷹翱翔在藍天；又像一顆顆珍珠被衝上了天空。真是一幅神奇又美麗的畫卷啊！
天空此時也跟着興奮起來，星星眨着眼睛快樂的為它喝彩。音樂噴泉又開始瘋狂起來，五光十色的燈光轉動着，噴泉也隨着音樂的節奏越升越高，彷彿與天空融為一體，成了一個璀璨耀眼的大舞台，竹山城的掌上明珠。讓你心曠神怡，彷彿置身入仙境夢幻之中。多麼美麗，多麼神奇的音樂噴泉啊！
噴泉的顏色真多。有的噴泉紅紅的，像一面旗幟；有的噴泉綠綠的，像一片片葉子；有的噴泉黃黃的，像一串串香蕉；還有的顏色説也説不出來，噴泉還在不斷變化着。有時候矮矮的'像皇冠；有時候高高的像聳入天空的珠簾。有時候所有的泉眼會全部噴水，有時候只有一個在噴。
要走了，音樂噴泉千變萬化的造型還在我心中迴盪，它那噴射的水流與晶瑩的碎珠令我欣喜，我明天還回來觀賞！