【經典】踢足球作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的踢足球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
踢足球作文1
從小我最喜歡的運動就是踢足球，我喜歡在球場自由奔跑的感覺，雖然是炎炎夏日，可是如果可以在場上跑上一個小時，和自己最好兄弟一起，也會覺得特別痛快。
上個星期，我就和好兄弟們一起痛痛快快的踢了一場足球賽。
剛開始的時候，我們都不是特別的緊張，因為這場比賽我們球隊和對方臨班那些同學實力差距很大，他們都還是一些新人，但是慢慢我們發現，其實並不是這樣，他們的速度還有腳力好像都比我們快很多，當球傳到我這的時候，我猛勁兒一腳，球完美的.飛向球門，在天空中劃出一道完美的弧線。結果對方守門員反應特別快，一個反撲便守住了我的快球，這讓我一下子特別沮喪，夥伴們過來摸了摸我的頭，下半場我們改變了戰術，把快攻變成了拉鋸戰，球在我們腳下穿來穿去，可是一次射門的機會都沒有，這種情形讓我們特別着急，也不知道怎麼才能得分，就看見我的好朋友大喊一聲，傳球傳球，他跑步的速度好快，不知什麼時候他就跑到了球門前，只聽砰一聲，進球了，我們隊伍的人都特別高興，這場比賽也是二比一戰勝了他們。
踢足球作文2
愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛好，他就是踢足球。
只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點下課我就會急的向熱鍋上的'螞蟻，當我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。
拿出球來之後，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰王老師領的那一隊，隨着一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭。然後接着把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長射那種球，一射就進了，比分成了1：0，這回老師以發球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進了，我高興的一蹦三尺高，王老師説：“我們要反超了！”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發的時候下課鈴想了，我們戀戀不捨的回教室了。
我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛鍊了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大後能當足球運動員！
踢足球作文3
運動會的第一天，我參與的項目是足球射門，此項目幾乎沒有練過，好在很好地遺傳了媽媽的運動基因，情況還是比較理想的。
下午兩點，我和另兩位同學一起來的比賽場地，已經有很多人在排隊了。女生雖説重在參與，但好勝心極強，明知本班體育不是強項，好面子，就算再差，也不能是年級倒一！為此，我和一位女生去看男生那邊是如何把球踢好的`，留一人在原地排隊。
男生的實力不容小覷，幾乎個個能得滿分30分，我們班前兩位男生也不例外，共得了57分。不過，最後一位仁兄掉了鏈子。果然真正的學霸體育都是渣渣，只得了3分。就這樣，我們班三位男生的綜合成績幾乎是年級倒一，僅僅得了60分。
我們女生看到了這一狀況，不敢掉鏈子，説什麼也得踢好！我簡單做了準備活動，上場踢球！我來了段助跑，一腳過去，球就飛了，一下砸到了4分。還算穩，接下來的兩腳我準確無誤地砸到了6和7，總共得了17分，這成績，在女生中算可以的！
接下來就看隊友的了！第二個發揮正常，比我的分數少一點。不過第三個就厲害了，踢球時用力過猛，兩個物什飛了出去，竟是鞋和球！鞋還砸了人。更巧的是我竟用相機拍下來這一畫面，太逗了！
最終，我們班男女混合成績不理想，但能目睹鞋子與足球齊飛一幕，也值了！
踢足球作文4
一天下午，我和幾個要好的同學一起去操場上踢足球。
我們分成兩隊, 我們隊有嚴明瑜、鍾錦偉、張文浩和我,另一隊有李樂聰等四位同學，我説：“今天的比賽，哪一隊輸了要罰跑五圈，好不好？”大家都異口同聲地説:“好！”我們的比賽正式開始了，大家都踢得很起勁，爭先恐後地跑上前去搶球。一個上半場結束了，結果是1比0。
接着，下半場又開始了，我們正在緊張地踢着。突然李樂聰一個大腳長傳，球卻射偏了，只聽得“嘭”的一聲,我們班課室窗的玻璃被球撞破了。嚇得李樂聰兩眼發呆，臉色蒼白，不知所措。我趕忙跑過去向李樂聰：“你有沒有受傷？”李樂聰回過神來，兩眼流着眼淚説：“現在怎麼辦？被老師知道了，可要挨批評了，挨罰了。”旁邊有幾個同學提議：“大家都勾手指，發誓。不要把這事告訴老師，那老師不就無法知道了嗎？”我想起老師教導我們要做一個誠實的'好孩子這句話，我就對大家説：“老師不是教導我們要做一個誠實的好孩子嗎?我們只要承認錯誤, 改了就好。老師是會原諒我們的。”話剛説完，李樂聰就像火箭一樣跑到辦公室向老師承認錯誤。
到了晚上，老師在班上説：“這件事本不應該發生的卻發生了。但是，我要表揚李樂聰同學，因為他是一個誠實的好孩子，能夠大膽承認錯誤，大家要向他學習。”
通過這事，我明白了：做人一定要做一個誠實守信的人。
踢足球作文5
下午我要到操場踢足球。
最後一節課的時候，我和幾位男同學迫不及待地想快點下課，我們懷着又緊張又歡快的心情，因為這是校隊選拔。
下課了，我們幾個整理好自己的書包，就馬上衝出那呆得無聊的教室，直奔向足球場。
開始訓練了，張老師叫我們做的每一項活動是慢跑。整整五圈！當時我心裏想：“跑五圈！1000米！還不把人累個半死！好吧，為進足球隊，半死也值！”跑步的時候，我看見幾個同學累得流了一身汗，我反而跑得更快了，生怕自己被退出。
第二個項目是無球過人。我真倒黴，抽到了防守，只防不攻，真沒意思！進攻的人來到了門前，我就上去攔他，第一次我成功地攔住了對手十秒，可能是因為太得意了吧，第二次七秒就被人家過了。
第三個項目是有球過人，我在心裏暗暗竊喜：“哈哈！我是防守的，有兩個防守的`去攔一個進攻的，還可以反攻，贏定了！”果然，不出我所料，敵人的球被我一個個地“搶劫”了，可是我就是射不進門，射門功力有待提升。
等老師説結束的時候，我們個個早已筋疲力盡、氣喘吁吁，原來練足球不是這麼容易的啊！
踢足球作文6
足球都是許多男孩喜愛的一項體育項目，許多小男孩們都會找幾個小夥伴一起起來舉辦一小場足球比賽。
當我做完作業後，就會找來同學在綠色的草地上踢球，有時候我們還會結伴來到草地上一起踢友誼賽，別看我平時安安靜靜的，可一踢起球來，就像換了一個人似的，常常會踢得忘了時間，從吃完午飯一直踢到太陽下山為止，弄得滿頭大汗，可心裏不知有多開心，因為這是我的最愛。
我不但踢球，而且還經常向老師請教、在網上查找關於足球方面的知識。剛學時，認為力量是最重要的，可是經過請教，我才明白力量固然重要，不過還要兼顧技巧，也就是靈活性和協調性，一個球隊團結也是最重要的。通過一段時間練習，不但提高個人自身技術，還讓我在賽場上得到了實踐。
除了踢球，看球也是我生活中必不可少的一項“任務”，每當有精彩比賽時，我一定會準時坐在電視前觀看，每次比賽到緊張關頭，我比賽場上的'隊員還要緊張。屏幕下緊握拳頭，恨不得也出去助他們一腳之力。
我之所以熱愛足球，是因為通過學習足球，我領悟到了一個道理：不與別人合作，只顧自己，必將失敗；與別人合作，一起團結起來，肯定會成功。簡單地説：團結就是力量。正是這一點，我感受到了足球不單單只是力量、速度上的比拼，同時也在考驗着每一個球員的集體觀念。我希望我將來能成一名出色球員。
踢足球作文7
以前我們下課最喜歡玩的就是踢足球。今天下課，金萬祥又喊我們去踢足球了。他説：“踢足球的去五樓，最後的`是慢蝸牛。”我聽了連忙跑到上面，還好，我是第三名，不是最後一名。
後來我們開始分隊。我們這一隊有雷梓陽、金萬祥和我，不用猜，我一定是守門員，因為每次只要我在哪一隊，就是哪一隊的守門員。對方有孟靖涵、洪振鑫、喻奕銘。對方先開球。
對方孟靖涵用勁一踢，球從金萬祥和雷梓陽頭上飛了過來。我跳起來，一抓，正好抓到了。我們隊開始反擊。我轉換成進攻形態，配合金萬祥一起進攻。金萬祥用勁一踢，球正好被喻奕銘擋住了。我奪過球，用勁一踢，球進了。我們隊加了一分，比分打成1比0。對方也開始反擊。孟靖涵只是輕輕踢一腳，金萬祥就跑過去搶球。孟靖涵把球傳給了洪振鑫。洪振鑫用盡全力往我這邊一踢。我用腳踩住了球，把球給了雷梓陽。雷梓陽用力踢了一腳，球就進了門。比分變成了2比0。對面瘋狂反擊，孟靖涵用勁一踢，球就進了我們的球門，比分打成了2比1。
這可氣壞了金萬祥，他正準備反擊。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。我們開心地蹦跳起來——耶，贏了。
踢足球作文8
我特別喜歡踢足球。暑假，媽媽給我報了足球班，我們足球班要去都江堰參加比賽，需要兩天兩夜的時間，這是我第一次獨自出門，特別激動。
上午，我們坐着車來到了足球公園，然後跟着教練一起去賽場。我們很快換上球服，看我的'衣服就知道我是守門員，哈哈。
比賽開始了。裁判把足球放在圈裏面，然後説：“比賽開始！”大家開始搶球，我們隊友在搶球的過程中不小心把對手的腳踩了，裁判立刻吹哨，舉着一張紅牌和黃牌，判定我的隊友下場，換了另一個隊友上場。接着裁判説讓對手的隊長踢點球，他狠狠地朝我下巴踢來，我猛地抬起手接住了，又立刻上前把球拋了出去。對手還沒看見球，球就傳到了隊友身邊，隊友踢着足球繞過對手的後衞，我們3號隊員一下子衝刺、射門、進球了！比賽激烈地進行着，我隊接連進球。
裁判吹響了結束的哨音，指着比分牌對我們説：“你們贏了！17比0！”我和隊友們高興得在球場上跳了起來，這是我們團隊努力的結果。
從此，我愛上了踢足球。
踢足球作文9
今天下午，老師帶我和同學James、Lee、leis，一起去中山大學踢足球。
我們來到球場，我和同學們先練球，才練了一會傳球，就有四個高年級的學生想和我們在球場和跑道的交接處“鬥球”，我們答應了。因我們的鬥球場非常狹窄，在剛開始的時候，我率先拿到球，一腳攻門，球進了！！！我把比分變成1 ： 0，才過了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2 ：0。但是，在之後我們就被人家連進三球，勝強，我和James每個人進了一個，Lee一人進了三個。我我們暫時被反超 2 ： 3。不過，在比賽結束之前，我們又連進三球。最終以5 ： 3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習射點球，點球時老師做守門員。有一球，我一腳踢過去，老師撲了一下。不過，球改變了方向，但還是飛進了球門。還有一球，我打得很“刁轉”，老師根本就撲不到球，使我萬分高興！我真正體會到了踢足球的'快樂！最後，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個剷球，射進球門。比賽結束之前，我再次射進，一個倒掛，把場上比分改成2 ：0。之後我們就高高興興地去吃飯了。
以前我對足球一點都沒興趣，不過，現在我成天和爸爸到現場或在電視上看恆大的球賽。今天，我終於在現場真正地感受到足球的挑戰性和樂趣。足球使我歡樂無比，在踢足球的同時，我還收穫了許多知識和無比的歡樂。
踢足球真快樂！
踢足球作文10
今天晚上，我和一羣好朋友到老年活動中心的空地上踢足球。
開始比賽了，我們隊和那些“高手”開始火拼，“毛毛蟲”決定給我們一個下馬威，全部力量集中在腳上，用勁全力，一腳踢了過去。球如一隻巨鳥，朝我們球門飛來，眼見着球就要進門了。我冷哼一聲，如一頭瘋牛般衝向足球，一腳狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚導彈飛向球門，快速地飛進了球門，“耶”我們的歡呼差點把月亮震成碎片。
“毛毛蟲”冷眼看着我説：“再來。”他一臉的.不服氣。
“Yes。”
“來吧。”他的眼睛瞪成了大鈴鐺，“你別得意。”
“你別以為有希望，菜鳥。”
你瞧，我們還沒開打，就已經開始眼戰了。
“你先發球。”我打破了沉寂。
“好。”他“一佛昇天，二佛成仙”，一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過來，那速度真快啊。
“不自量力。”我一個”倒掛金鈎”球飛到了他們的球門，我又得了一分，我們互相擁抱。
我一踢，他一腳。我們就這樣踢來踢去，打成平手，最後，我得到了生死一球，我憋足勁，臉紅通通的，向後跑了幾步，之後我一腳將球踢向了足球。球飛了出去，我們的目光都集中在球上，足球就像哪吒的風火輪一般，直達對方球門。球進了！我們贏了。
眨眼間，已經8：30了，大夥兒依依不捨地回家。
踢足球作文11
一個星期天的上午，陽光明媚，激動人心的足球比賽即將開始，而參加這次比賽的是經過班級精心挑選的紅隊和藍隊。
兩個小隊的隊員雄赳赳氣昂昂地來到足球場，綠茵茵的足球場坐滿了同學，他們也已經做好了為各自支持的一方搖旗吶喊的準備。足球小將們開始做熱身運動了。他們用不服輸的眼光看着對方，好像已經分出了勝負。隨着哨聲的響起，紅隊的小剛飛速地向足球跑去，他的隊員們也為他打掩護，當他靠近足球后，突然將球用力向對方的球門踢去。
藍隊的小白彎着腰，隨時準備攔截對方的來球，他好像在自言自語：“我是守門員，一定要守好這個球門！一定要為我們小隊爭光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球擋住了！當他正準備和隊員們慶祝的時候，紅隊的小明從斜側方把球往球門踢去，給小白來了個措手不及！耶，球進了，紅隊的`成員們高興地跳了起來，支持他們的同學也紛紛站了起來，好像比他們自己進球還激動。
這次的比賽在落日餘暉中落下帷幕，那激動的場面讓人久久不能忘懷，我們期待着下一次的比賽。
踢足球作文12
上體育課時，體育老師教我們踢足球，體育本來就不是我的專長，何況是踢足球呢？最不擅長體育的我，哪懂得踢足球的竅門呢?所以我只能戰戰兢兢的去面對它了。
一開始，體育老師教我們怎樣踢足球：眼睛凝視着球、將重心放在腿上、利用腳內側踢球的中央……。接着輪到我們練習了，剛開始我還不會運用球技，經過體育老師細心的指導，我漸漸的進入佳境了。
輪到我練習時，我的心裏混合了各種情緒，既期待又怕受傷害!身體裏緊張的血液，更是隨意流竄着，緊接着我的腳則不聽使喚的'踢了下去。“哇！”一連串如雷的掌聲一個接一個傳進我的耳裏，沒想到我竟然踢進了，這簡直是超乎我的意料之外，真是奇蹟啊!
慢慢的我已經可以控制球速了，又到了練習時間，球再度飛出我的視線外，這次是“高飛球”，我雀躍不已的在場上蹦蹦跳跳，後來，我就愛上踢足球了。
到了倦鳥歸巢的時候，我依依不捨的向這堂美好的體育課告別，希望下次還能夠上足球課。心動了嗎?歡迎你一起領略足球世界的美妙!
踢足球作文13
“小糰子”從我身後衝出一條“血路”，直奔足球而去。對準球門，就是使勁一踢！耶，太棒了，進球了！這激烈的現場還要從頭説起。
上午，我和小夥伴約好在球場裏踢球。
首先要分好隊，這樣才能一決高低。我被分在了“小糰子”那一隊，“小糰子”雖然身材矮小，踢起球來也不是吹的。比賽開始了，我們隊發球，“小糰子”將球傳給我，我繞過了許多人，衝向球門，剎那間，對方一人從我腳下將球踹飛，“小糰子”看見了，以獵豹的速度衝上去，然後一個空翻球，對方守門員還沒來得及反應，就被“爆頭”了，球彈開，我趕緊上前補了一腳，耶，進球了！輪到對方發球，我和“小糰子”和其他隊友開啟了我們獵豹隊的“搭橋術”，我們幾個圍着對方發球的人；對方一發球就去搶，然後一直傳球，離球門最近的那個人一拿到球就往球門踢。可惜高興得太早了，我就是“搭橋術”中的材料，沒有我是不行的.。對方四人將我圍住，怎麼辦啊，我就像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，就在這時，“小糰子”從我身後衝出一條“血路”，直奔足球而去，對準球門，就是使勁的一踢。在那千鈞一髮之際，球進了！哈，我感覺對方想贏我們，簡直就如同大海撈針。
最終，我們以5:2的分數勝利了。我們隊開心地擁抱在一起，對方選手也為我們鼓掌，真所謂友誼第一、比賽第二！在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時間……
踢足球作文14
空氣清新，草兒散發出清香的味道。這樣的好天氣，適合踢足球。於是，我和爸爸一起到旁邊的空地上踢足球。
比賽開始了，首先由我控球。我站在線外慢慢帶球奔向球門，來到爸爸身邊的時候，我把球輕輕往左一帶，爸爸急忙向左攔截。我立即把球往右一]，往前一帶，繞過了爸爸身側。接着帶球迅速往前疾奔，在爸爸轉身趕上之前停住球，奮力往球門一踢，球直奔空門而進。1：0，我取得了首分。
接着是爸爸發球。爸爸從邊線上慢慢帶球前行，我跑上前去攔截，不時耍賴式的拉住爸爸的衣服，球終於被我踢出了底線。我依然領先。比賽繼續進行，我又在爸爸半攔半放中進了一球。2：0。
又輪到爸爸發球了，我仍然站在罰球線附近等待攔截。沒想到爸爸遠遠地就一腳起球，球從我頭頂越過飛向球門。球進了，2：1。
我驚呆了。緩過神來馬上跑向爸爸，耍賴着説這個不算。爸爸拉着我坐到草坪上，告訴我説：“兒子，這叫住弧線球。足球隊員罰球大多都是採用這種方法來踢球的。”我羨慕地纏着爸爸告訴我踢球的訣竅。爸爸説：“這種球力度很大，採用踢搓結合的技術起腳，是難度很大的.一種踢球技術。”我暗暗地下定決心一定要把這種技術學會！
比賽繼續在激勵地進行着。暖暖的陽光灑在我們熱力飛揚的身姿上，我們意氣風發，揮汗如雨……在這個綠茵場上，灑下了我們的汗水，也灑下了我們的歡樂，生命的旋律在這裏激盪……無論輸贏。
踢足球作文15
星期五放學後我和朱韋達等同學相約在蓮花北的一片草地上踢足球。 我和寥景釗、黃啟迪是一隊。朱韋達、李維義、葉榛一隊。我們選定了一名球員為隊長。 球賽開始了，球由我們發，我站在中場小聲地對隊長説：“你傳球給我以後直往對方球門衝去，我大腳傳給你，你直接抽射吧。”隊長説：“這個作戰策略不錯，好吧。”，隊長把球傳給我以後，只見隊長狂奔到對方球門前，可是還沒有跑到指定位置，對方球員早已衝到我面前，準備搶掉我腳下的球，弄的我措手不及，只見對方球員腳一鈎，就把球給搶走了，我們臉色頓時從燦爛的`花朵變成了快枯萎的花朵。快回防，“不好！才過了一會兒，對方球員就已經攻入‘軍心’！”對方球員進球了，現在的比分是1比O，隊長説：“大家不要灰心，還有機會！”最後，我們採取了死攻方法。可是很不管用，而且還讓對方球員進了一球，在逼迫無奈的情況下，我們只得用死守方法了，我們的死守方法就是能踢出界就踢出界，拖延時間 。時間到了，我們輸了。 最後我們都和對方隊員握握手，我對對方守門員説：“你真不賴呀！不愧是天才守門員。”守門員説：“彼此，彼此啦。”説着我們高興的回家了。