寫班級的作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫班級的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫班級的作文1

最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

一、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的.一舉一動，有多少雙眼睛在盯着他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？

是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。

二、在班級裏，不可隨手亂扔。

我制定這條班級公約是因為最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造着，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。

寫班級的作文2

今天上午，我們班成了一個動物園，也就是屬什麼的都有，你可能發出疑問，一個班為什麼會屬什麼的都有呢？那就請繼續向下閲讀吧！

劉李超去交作業時，走路聲“撲通撲通”的`，老師説到：“李超，今天怎麼屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又説：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。

在一次體育課上，老師説讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時我們的班主任來了，説：“瞧！王帥屬青蛙了！”

為了準備學校的大合唱比賽，同學們到操場上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的瘋跑，老師看到我們的調皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進動物園了呀！”同學們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。

看書時，同學們嘰嘰喳喳的讀書，老師又説：“怎麼又屬小鳥了呀？”同學們聽了，立刻安靜了下來。

現在你該相信我們班是個小小的動物園了吧！

寫班級的作文3

你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰還有多餘的抹布？教室裏充滿了嘈雜聲。我想你一定會問你們在幹什麼呢？其實我們是在給教室做美容呢！

我是負責刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調皮鬼髒水，作鬥爭呢！

一開始，我扛起了我唯一的武器長柄刷，開始了戰鬥。你別小看這髒水，它們可都是一級的.調皮鬼，都像一隻只精明的老狐狸。不信，你瞧：我奮力從左向它們進攻，它們卻逃向右邊，並繞到我的身後偷襲我的腳後跟。天啊！真是又髒又涼。

這時，後方的援軍水管到來了，在水管的沖刷下，調皮鬼漸漸沒了力氣，只好撤了軍。

就在我們高興的時候，這些調皮鬼的後備援軍也趕了過來，讓我們措手不及。

這些個援軍個個都是受過訓練的戰士，連我們的水管也招架不住了。不過，由於我們都非常英勇，所以，這些援軍最後也還是三十六計走為上策了。

終於，教室煥然一新了，我們也成了開心的大花貓。

寫班級的作文4

大家好！歡迎大家來到八年級九班參觀！我是本班的講解員。

八年級九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進着。

八年級九班的整潔乾淨絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔淨講桌與機櫃，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分乾淨。最治癒“強迫症”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化牆，這個牆面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的`名作。然後請大家欣賞左半邊的文化牆，這是同學們在語文課上的傑作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從後門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

寫班級的作文5

這幾天，在我們班級又發生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內搖晃着，每爬上一層樓，我都會鼓勵自己，一層又一層，我吃力的攀爬着，努力，再努力，終於到了走廊上，我喘着粗氣，已經筋疲力盡了。但我還是堅持着，“算了，還是滾過去吧。”

於是，我就一直把水桶滾到了班級門口，滾到門口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個千鈞一髮之際，我突然渾身無力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的.水柱衝向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅持將水桶裝到了飲水機上，但是，新的問題又來了，通口的塑料口被搞得裂開了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來接水。

最後，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脱了！

寫班級的作文6

週五好開心哦，明天又要放假了，老師又説笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的'壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。

這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

老師見我們這樣，就説道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。

看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

寫班級的作文7

我們班有很多知名人士，例如小畫家蘇小琳，美術繪畫大神楊佳琳，數學天才徐鬆雪，頑皮老大趙金濤今日，我也來

介紹數學天才徐鬆雪。

徐鬆雪有一張鵝蛋臉，彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣，一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄，一張嘴巴能言善辯，每一次都會課上與老師爭吵。

還記得又一次，老師在教室黑板上寫了一道奧數題，同學們每個咬牙切齒，教師看過一下，但見班裏僅有一人伸手，便請他來回應。但還是不對，就在教師提前準備解讀的.情況下，徐鬆雪舉起了手，並講出了標準答案和思路。教師的臉部外露了笑容，同學們對她也是驚歎不已。

也有一次下課了，我正寫着回家作業，想不到中途殺再來一個典韋，有道在線題我怎麼計算也算出不來回答。便向徐鬆雪求教。徐鬆雪取出草稿本認真閲讀題型後面不斷地在草紙上運算，十多分鐘後，徐鬆雪抬起頭，舒了一口氣，便告知了我思路，我開展檢算後算出了回答，禁不住舉起拇指笑着跟她説：數學天才真的是實至名歸啊。

這就是我們班的數學天才，大家班有沒有？

寫班級的作文8

我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學都認識，到底是誰，就讓我慢慢道來。

我幫有個搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上國小沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學第一天就把主席台上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時，當場點名批評了搗蛋金，還讓他到主席台説説自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。

被老師批評了後，他不服，還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了，有時把窗户打破了，有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學見到他，就會躲得遠遠的`，有時老師都拿他沒辦法。

我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時就像風一樣，姓戴，我們都稱他風速戴。

正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數一數二的，但跟他比起來，那就差遠了。一開始不分上下，但到了後來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到後，我過了五六秒才跑到終點。真的像同學説的那樣快。

在全校他跑步第一，經常有到區裏比賽，每次都會得到一二等獎，還經常被老師表揚，曾在成了學校裏的大”名人”。

我們班還有“百度葉”、“學霸王”，就等你來發現哦！

寫班級的作文9

57個人組成了我們六(8)班這個温暖大家庭。在這裏，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長着黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，都有一顆嚮往奧校、渴望求知心。

四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一台台播種機，在我們心田裏撒下了知識種子……各位班幹部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衞生總是那樣乾淨，紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。

回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最後，我們總分竟達到了全校第一，這説明了什麼，這説明了我們都有一顆熱愛班集體心。

這就是我班級，我愛我班級!

寫班級的作文10

講起我的班級同學。可真是講不完。就説班級之最，也有不少。

1、愛哭之最

金屹他是我的同桌，他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭；他的東西被別人碰到地上了也會哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病，但他玩魔方玩的'可好了。別人拼不起來，他幾下就可以拼好。

2、狂笑之最

有了最愛哭的，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點好笑的東西，舊會開始大笑起來。她只要一笑，就一發不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都説不出來。不過她是一個性格開朗的人。

3、肥胖之最

要説肥胖之最，絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的，笑起來的時候，臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當着他的面嘲笑他，他業不會斤斤計較，而是對別人寬厚的笑一笑。

這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點，各有個的特長。但每一個人都是最好的，我永遠也不會忘記我們班“各具特色”的同學。

寫班級的作文11

在我們班有兩位性格不同的老師，一個温柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什麼會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。

當然，温柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很温柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脱脱一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座裏，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裏分別透出認真的`神采。

盧老師，哎！怎麼形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑着説話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地裏送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背後説她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。

看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來説：她們永遠是我們的大朋友！

寫班級的作文12

我們班的人個個都有自己喜歡吃的食物，有的性格也可以比喻成食物。

一、“南瓜”張志金

説起吃午飯，張志金可是最喜歡的了。因為每天食堂都有南瓜，張志金每天都要第一個衝進食堂，排好隊。每次輪到他打飯時，他都會對打飯的.阿姨説：“阿姨，請不要跟我打別的菜，我只要南瓜。”

二、“西紅柿”向雅彤

為什麼會叫她“西紅柿”向雅彤呢？不是因為她長得像西紅柿，也不是因為她愛吃西紅柿，而是因為她喜歡害羞。數學課來了，老師點向雅彤起來回答問題，這時候她回答不出來，臉漸漸地紅了，就像西紅柿那樣的紅。

三、“西瓜”超人

夏天到了，正是吃西瓜的好季節。媽媽買回來了兩個西瓜，媽媽對我説：“我去接你哥哥，西瓜在冰箱裏，想吃就拿出來吃！”媽媽一走，我拿起西瓜左一塊，右一塊，很快一大盤切好的西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了，哥哥回來也沒有了。

哈哈！我們班的人都是“美食家”，也都是最可口的“食物”哦！

寫班級的作文13

馬上就要畢業了，六年國小生活中，令我十分難忘的是班級之最。這次呢我想介紹三個之最：最矮、最胖、男生中最愛哭的。

先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數一數二的淘氣包，經常惹老師生氣，不過現在也有了進步。他叫李程續，個子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯。

接下來的這位男生便是男生中最愛哭的，他叫金屹。他經常會被小事惹哭：被人碰了一下、什麼東西被人弄丟了……他哭的時候會發出很大的聲音，不過他不會一直哭下去，往往是哭了一會兒就結束了。不過他不哭的時候好一點兒，因為他愛看書、下棋，數學也很好。

看過男生中最愛哭的，就接着往下看吧。班級最胖的便是王子健了，一個幽默風趣很愛笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開心中開心起來，他的'笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來時，肉都會抖一抖。不過胖也挺好的，因為不怕冷，以前秋天，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來學校。

這就是我們班的三個之最，這是我最難忘的。

寫班級的作文14

俗話説“沒有規矩不成方圓”國有國規，家有家規，校有校規，當然班也要有班規。現在我就來跟大家説説我們班的班級公約有哪些。

課堂：上課時，不能説小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章台那裏扣一分了。

作業：作業要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面乾淨，不要把作業弄得髒髒的。作業要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章台那裏扣一分了。

衞生、清潔：清潔區的值日生和教室值日生每天都要把清潔區和教室打掃乾淨，同學們也要保持衞生清潔，不要在教室裏亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜裏，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章台那裏扣一分了。

説了那麼多懲罰，也該説説獎勵了。

獎勵：如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章台那裏幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章台那裏幫你加一分。

寫班級的`作文15

原本期待已久的週五第三節美術課，這周變成了播操比賽，雖然我心裏有些惋惜，但是隨着悦耳的音樂聲歡快地響起，我一下子進入到了“備戰”狀態。

全體同學走向操場，開始了緊張的入場環節，就在我心跳加速的時候，前面發生了“堵車案件”。本應該是我們先進入操場，卻被別的班級先行一步進入，兩個班級"相撞"，大家都微微笑了起來，一下子緊張的心情放鬆了一些。

隨着廣播操音樂響起，我心裏又開始緊張了，我深吸一口氣，暗暗對自己説：“別緊張，盧奕錦，只要動作做到位就好！”

最終，我們以優秀的成績進入了決賽，等到決賽時，因為站的有些久，大家都有些疲憊了，有些已經是大汗淋漓，我甚至感覺嗓子都快冒煙了，連走一步都很困難，但是音樂聲一響起來，大家還是很好的`完成了，大家都有一個共同的心願——期盼着能得獎。

回到教室後，我們大口大口地吸收着水分，這時，班主任來到講桌前，興高采烈地宣佈："這次比賽，總體表現很好，很有希望拿第一名。"

聽到這裏，我開心極了，已然沒有了比賽時的焦慮和疲乏，一下子精神抖擻了。雖然最後一節是數學課，但是我卻非常有精神！心裏開心極了！