伴我成長作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。
伴我成長作文1
如今，極其重視理科教育的我們適應了用全理性的思維去考慮問題，而我覺得我們應該適時地放慢腳步，用感性的目光細心觀察周圍的點滴，學會人文關懷，學會博雅成長。
從小我們就開始學習語文數學，感性的語文，理性的數學，慢慢的讓我們充滿情操的同時又賦予邏輯。小時候我很喜愛教我們數學的老爺爺。他滿臉的皺紋，一副架在鼻樑上的金邊眼鏡反射出他深邃的博學；現在我很喜歡教我們語文的女老師。她總是柔軟的'一頭捲髮，臉帶着微笑用迷人的聲音讀着一篇篇動人的課文。
漸漸我長大了。因為領我進入博雅大門的他們，我喜歡上在黑暗的房間中，打開一盞黃黃舊舊的燈，微弱的光映襯着窗外迷人的霓虹，泛出一絲夜的浪漫，氤氲出一縷夜的寂靜。坐在桌旁，翻開張愛玲，翻開楊絳。温婉可人，對比窗外的燈紅酒綠，漸漸瞭解她筆下那個繁華的十里洋場，以及那段曠世的《半生緣》；平和、沖淡，讀懂了在樸實文字中所藴含的一個女子的温情、深深遂與厚重，讀懂了《我們仨》中她與丈夫、女兒“失散”的痛以及她年老之時《走在人生邊上》自問自答的感慨。
人文學科是中藥，自然學科和社會學科是西藥。人文學科是本，其他學科是輔。
中國從很早起就有了儒家六藝，一直被推崇着，禮、樂、射、御、書、數，其中包括理性的“數”，卻不乏佔有大比例的“禮樂”，之所以我認為要看中博雅人文，就是因為這是一種教我們做人的根本，它可以在潛移默化中提高我們的素養，成為一個真正擁有廣博知識以及優雅氣質的人。
當然，文理兼併，相輔相成，缺一不可。
我喜歡看書，更是喜歡看中國的文學。不過比起以前喜愛看那些細膩的美文，我也喜歡看些作者思維的探索和對於人生的感慨，因為我覺得感性中帶理性也是那麼的美！雖然我不擅長理科的學習，但我也還是喜歡中華的科學。因為我覺得理性中帶感性也是那麼的美。
博雅，伴隨着我的成長，也見證着我的成長。讓雅中帶博，在理性中加些感性，才能伴着我們走向成熟。
伴我成長作文2
高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”我們只有不斷讀書，才能獲得知識，才能健康快樂地成長。近年來，社區圖書館、農家書屋的興起，給了許多孩子閲讀的機會，這其中就包括我這樣的一個小書迷。
在兒時，我便有一顆喜歡閲讀的心。當時的我雖然不識字，但是我看書裏的畫都會上癮，會一個人在那一動不動地叨咕半天，以至於我的姥姥都認為我這個孩子有點怪。小時候，只要我躺在牀上準備睡覺，都會要求媽媽坐在我身邊，給我講故事伴我入眠。久而久之，我知道了許多的故事，懂得了很多的道理。
漸漸地，我成了一名國小生，可以自己閲讀書籍了。而村裏也創辦了農家書屋。一時間，農家書屋，這個新奇而又充滿知識的地方，便成了大家最喜歡去的地方。我每天都遨遊在知識的.海洋裏，流連忘返。通過閲讀四大名著，我瞭解到了楚楚動人的林黛玉、神機妙算的諸葛亮、神通廣大的孫悟空和武藝高強的武松。通過閲讀《十萬個為什麼》，我明白了許多大自然的奧祕……
我在農家書屋裏迅速成長起來。因為我愛讀書，我的寫作水平、演講水平也在不斷提高，甚至被老師選上去參加作文競賽、朗誦大賽、講故事大賽，並且還獲了獎。
農家書屋不但是我們小孩子愛去的地方，一些大叔大嬸爺爺奶奶也時常光顧書屋的農業圖書區，去學習種植農作物的方法，一些愛養殖的農户，也通過書屋學起了養殖龍蝦、黃鱔的技術，聽説我們的六安小龍蝦養殖技術在全省都是響噹噹的……村民們在書屋看書，學會了法律、學會了下棋、學會了醫療保健，甚至在書屋中學會了手機上網購物。
有了農家書屋，剎住了封建迷信活動，淨化了社會風氣，提高了村民懂法守法的意識，促進了社會穩定。這正是“書香農家一小步，和諧社會一大步”啊！
作為國小生的我，一定會把握住這個機會，多讀書、多學習，將來報效祖國，為國爭光！
伴我成長作文3
書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峯；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識的通道。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。
在上幼兒園的時候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對書產生了興趣，在上國小三四年級的時候，我迷上了沈石溪的的動物小説，書中的動物被他寫的栩栩如生，簡直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的故事所感染。閲讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。
記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動物小説，我像抱着一個大寶石似的，迫不及待地驗起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如痴如醉。有時被這些動物感動的淚流滿面，有時痛恨那些兇殘的動物，好像整個人都着了魔似的，有一次看的`竟忘記了上學的時間，被害的遲到，還被學生會記下了名字，扣了班級的分，唉！但這始終改變不了我，還是那麼愛看書。
讀書多好，既可以增長知識，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
伴我成長作文4
自從上了國小，受校園足球文化的影響，我開始慢慢的接觸足球、認識足球、關注足球。
綠茵茵的操場上，一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上的吶喊聲一浪高過一浪。足球場上流淌着的是熱情、釋放着的是激情。從接觸足球這項運動那一刻起，我感受到：足球是一項充滿魅力的項目，讓我感受到熱情是生活的態度，激情是對生活的享受。
提到足球，我們第一個會聯想到世界盃。四年一次的世界盃等待的過程有些漫長，但每一個四年都有記錄着我的成長。四年前世界盃比賽時，我七歲，才上幼兒園，那時我看足球賽看到的是熱鬧，一羣人追着一個球跑來跑去，跑得氣喘吁吁。今年的世界盃比賽就在俄羅斯，我上四年級了，在我眼裏的世界盃有精彩的比賽，我有激烈的對抗，有盡情的.歡呼，有勝利的喜悦，有失敗的淚水，有感動的瞬間……
以後，足球會陪伴我一個又一個的四年，在我的人生中留下一個又一個的腳印。
伴我成長作文5
在幼兒園的時候，我還不知道“感恩”這個詞，現在想起來，感恩無時無刻都在伴隨着我成長！
“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩是兒女永生無法報答的。體諒、關心父母是做兒女的最好的感恩之道，在我幼小時期，感恩之心已在我心靈中萌芽。
讀國小的時候，我對感恩已有了最初的定義——報答幫助自己的人，五年級時我的語文老師是個十分認真負責的老師。上課時她循循善誘，對每一篇課文、每一次練習都仔細分析指導，她的孜孜教導對我的語文學習起着至關重要的作用。
其實報答老師的恩情，並不需要華麗的物品與甜言密語。一個細微的動作，一句簡單的問候，一份出色的成績就能報答老師。
隨着閲歷的增多與年齡的增長，我對感恩有了新的認識，我不僅要報答幫助自己的'人，而且應感恩大自然，大自然給予我們的恩惠是每個人都要報答的網 ，燦爛的陽光，新鮮的空氣，清澈的水流，充滿生機的動植物……大自然為人類的成長提供了所有保護設施。
感恩是一縷陽光，它使生命之花健康開放，茁壯成長，它照亮了我心靈中的真、善、美，喚起了人類的良知。
伴我成長作文6
人們常把掛在嘴邊，可是自己卻沒有做到美德。
你有沒有做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等美德呢？這就叫做行為。沒有做到行為美，那麼美德只是個片面之詞，其實並沒有做到美德，行為佔比較重要的地位。
從小就教育我，平時要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，這就叫做美德，一定要做個有美德的孩子，而且要做到行為美，才是擁有了美德。
從小爸媽就這麼教育我，所以我現在最起碼可以做到行為美。行為美不美決定了你的.一生。
有一個故事叫我印象深刻。有一家公司招聘，有一個青年前去應聘，其中有很多都是有工作經驗的人，他擔心不已，可是最後他被錄用了，他驚訝不已，有許多人都比他有工作經驗，為什麼他被錄取了呢？他很奇怪。後來，經理告訴他：“我們對所有人做了個測試，看看誰的行為美，誰擁有美德，我們在地上放了一張紙，看看誰把紙撿起來，結果，只有你沒有讓我們失望。”
看了這個故事，大大家覺得美德重要吧，美德是讓你在事業上勝人一籌的祕密武器，是人心中必不可少的一部份。
起來吧，不要讓美德在人們心中消失，我做到了，你呢？
伴我成長作文7
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書。現在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變着樣兒給我講，總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裏白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書裏。於是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業，只能根據字型和字的`組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續，並且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴着我！
伴我成長作文8
我能從以前的那個學習成績不好，並且總是在班級裏墊底的同學，一步一步的取得進步，並且成為那個讓老師同學都刮目相看的同學，這之中是因為有勇氣伴我成長。
沒有一個同學在面對自己糟糕的學習成績時，內心裏會毫無波動。最初，由於我的學習成績非常差，所以每一次考試我都充滿着畏懼，我害怕當考試成績出來後，自己的成績排名在老師手中那一張學習成績報表上又是守在最後的的那個位置上。那時候的我很弱懦，全然沒有勇氣。
後來是在我決定要將自己的學習成績提升上來，我一點一點的在心裏鼓勵着我自己。內心的勇氣也就在我的鼓勵之中漸漸冒了出來。當我帶着勇氣，充滿自信的.學習，並且漸漸不再畏懼考試的時候，我的進步就來臨了。
之後在我的學習生活中很長一段時間裏，都是勇氣在伴隨着我成長。勇氣讓給我能夠正面面對我的怯懦，也讓我們敢於是直面我自身的缺點，是勇氣教會了我成長，更是勇氣讓我看到了一個不可的自己。
勇氣，其實每個人的身上都有，只不過很多人都將自己內心裏的勇氣拋至一旁，從而讓自己內心裏的膽小佔據了個人的身心。也不怪乎，我們在面對任何事情的時候，成功的概率都是極小的。因為我們丟掉了通往成功路上最不容忽視的勇氣，只有勇氣才會讓我們勇敢的去克服阻擋在我們成功路上的種種困難。
如今，我很感謝勇氣伴我成長的這些日子，因為勇氣讓我勇敢的面對了我在學習上存在的不足，也是勇氣讓我有了克服一道道難題的決心。在我們成長路上，勇氣不可缺，請讓勇氣伴我們成長，只有這樣，我們才能迎來我們成長上美好的明天。
伴我成長作文9
書是我的朋友，一直伴隨我成長。
嬰兒時，父母就給我買了最簡單又不易損壞的布書。雖然只是看圖片，卻幫助我養成了愛看書的好習慣。其中，《小蝌蚪找媽媽》就是我常看的一本。它把我帶進了小蝌蚪的世界，跟小蝌蚪一起找媽媽。我瞭解到小蝌蚪長大後就變成了青蛙，它們的媽媽就是青蛙，增長了一些知識。
幼兒時期，我開始識字，漸漸地看起了繪本圖書。例如《小火車托馬斯》，是我的偶像。他經常與其他小火車一起玩耍，愉快極了。我彷彿身臨其境，高興得與其一起手舞足蹈。那時我便開始與人交往，跟鄰居家的孩子一起玩耍。托馬斯之所以成為我的偶像，是因為他勇敢、充滿智慧、遇事沉着冷靜的品質值得我學習。除了托馬斯，我還喜歡看《巧虎》，它教會了我刷牙、洗澡，少看電視，自己的事情自己做。於是我逐漸學會了獨立完成一些事情，甚至能幫助父母做些力所能及的事。
入學後，高年級的同學給我佩戴上了鮮豔的紅領巾，這標誌着我成為了一名少先隊員。從此，我的閲讀範圍變得更加廣泛。內容簡單的如百科全書，深奧的像各種歷史名著等。《漂流記">魯濱遜漂流記》給我的印象是最深的，它告訴我們無論何時也不要灰心，要靠雙手和大腦去創造，相信自己！其次，我還愛看沈石溪寫的.動物小説。簡單地來看，動物小説讓我瞭解了一些動物。細看就能品味出作者寫書的目的，也是這本書告訴我們的道理：人與大自然的一切生物要和平共處，不要破壞大自然。人跟動植物就宛如一條鏈子，如果人們過於貪婪，這條鐵鏈便會繃斷。我們要共同維護大自然，大自然也會回報人們。
書是人類進步的階梯。書可以讓我們學習更多知識，從中汲取營養。書可以解除我們心中的煩惱，讓我們靜靜地邁着成長的腳步。書還可以讓我們瞭解當時社會的環境與作者的心情，把我們帶到不同的時代。總而言之，書讓我們受益匪淺。今後，我要抽出更多的時間，靜靜地閲讀一本本好書。
伴我成長作文10
你來，或是不來，書就在這裏，靜默着等待你啟頁。
——題記
在用紅色麻繩紮起沖天麻花的年紀，每次出行時，我總是習慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶着關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦着那一首首古詩篇。
記得某個冷秋的夜晚，當我正誦讀着“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我痴痴地望着這一片楓林，震撼於它卓然的美麗，傾心於詩詞中清雅靈動。自此之後，每當我閲讀詩詞文篇之時，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。
再大一些，當我在書店中無意翻閲餘秋雨先生的著作《文化苦旅》時，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積澱着時光與歲月的文字，引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影裏藴含着官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書中成長，獲得更深層次的'理解，我不在浮於追求語言的美與靈動，而是陷入文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場很長的旅行，你可以走過很多的城市，途經許多風景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風情，歷經所有的磨難。
所以，請打看那些靜默的書寫着智慧的書吧，走進那些戰火硝煙的時代，走進那些剝削壓迫的年代，走進漂泊流浪的生活，去體會和感悟世界的另一模樣。當你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。
在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前，它引導着我明辨是非，引導着我努力奮進，引導着我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，並且使我成長為一個更好的自己！
聞，淺淡而馨甜的書香……
伴我成長作文11
我就從小就喜歡讀書，各方面的的書都喜歡，比如《睡前故事》，《腦筋急轉彎》，《偵探小説》，《十萬個為什麼》等，從書中瞭解的知識獲益不少，感受頗深。
爸爸經常説“讀書破萬卷，下筆如有神”。必須通過學習才能獲取必要的知識，豐富的知識不僅可以提高自身素質，同時更學會如何做人，如何服務社會，發展成為德智體美都具備的身心健康的學生。“學到老，活到老”才能在當今社會下生存。在我很小的時候，爸爸媽媽就十分注重這一點。我們家房子不大，爸爸媽媽為了讓我有個良好的學習氛圍，特意買了書桌書架。爸爸也喜歡讀書，夏天傍晚，每天吃過晚飯我們全家都要去散步，有時在路上會有擺攤賣書的小販，每當這時我和爸爸就會停下看會兒書，碰上好的書也會買回來幾本。有時週末爸爸媽媽會帶我去圖書大廈或者新華書店逛逛，每次我都會買幾本自己喜歡的書籍，這是我最開心的時刻。
買完書我都會和爸爸説快回家吧，到家便迫不及待的看起書來。現在我家的書架都滿滿的書放不下了。由於以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的.一員，並佔據着顯赫的位置。現在我們家經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。
我喜歡美食，更喜歡讀書，曾經我和媽媽説過，我寧願不吃飯也不要不讀書，因為讀書使我感到快樂，還可以學到好多知識，這就是我，一個愛讀書的女孩。
伴我成長作文12
人人都説書是人類的朋友，以前我不知道這是什麼意思！後來我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會和你做朋友。他會教會你認字，教你守信用，教你寫字的姿勢。
二年級時，我已經開始買書看了。那時我喜歡看書，只要一有時間就會看書，有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什麼書都會看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以後就不會有人相信你了！三年級時，我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會成功的.。
每當我看書時，就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話，説一説他的優點，他也會跟我講一些知識，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時，我總是有一些捨不得，他已經陪伴我三年了，它帶給我的許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。
書是人類的朋友，是會陪伴我們一生的好朋友。
伴我成長作文13
記得在我很小的時候，家裏人就教我開始有興趣的學習，我的.三姨總是説寓教於樂，既在玩耍中學習，又在學習中玩耍。那時候我才上一年級，很多還沒有學過的知識我都會了。比如分數相加、乘法口訣、小數點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學會這些的呢？興趣愛好加反覆訓練。
記得我姐姐上四年級的時候， 那時我還不到兩歲，姐姐在做分數題，我就很好奇地問三姨什麼是分數，看到我這麼有興趣，三姨就停下來教我，先告訴我什麼是分母 ，什麼是分子，同分母分數相加時，分母不變，分子相加。然後給我出題，反覆在紙上、黑板上訓練，甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了，她們就使勁地親我，説我家貝兒好棒，做錯的時候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對。
在家人的引導下，我對學習越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至牆上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學習的。
我喜歡這樣的學習方法，興趣愛好加上反覆訓練。
伴我成長作文14
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣，在家裏，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫他們做點力所能及的家務活。
端午節馬上要到了，我們家辦了一個“包粽子速成班”，因為，我和媽媽都不會包粽子，唉！
我們準備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們三個人就準備“大幹一場”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉捲成圓錐形，在裏面放點米，然後再放一顆棗，接着又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發生了，我的粽子竟流了“口水”，一會兒漏米一會兒又漏米，最後用了好多粽葉，第一個終於好了，忙碌了快一個小時，終於“畢業”了。
晚上，爸爸把最大的粽子拿給爺爺吃，爺爺笑眯眯地接過粽子，扒了一層又一層，終於一個小小的粽子展現在我們的眼前……
吃着自己包的`粽子，感覺比平時的都好吃，又香又甜，因為這是我親手做的……
作為平凡而普通的我們，要努力將優良的家風傳承下來，讓它成為一種力量，引領我們健康成長。
伴我成長作文15
書香，這是世界上最香的味道。自從三年級開始，它就一直環繞着我。
記得升五年級的那個暑假，我第一次發現我的書架上多了一個新成員——一本還包着透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感，迫使我拆開了包裝。這真是一本精美的書啊！封面上印着一輛紅皮火車和一個戴黑眼鏡，拎着籠子的.男孩，籠子裏還蹲着一隻雪白的貓頭鷹。當然，那個男孩就是哈利`波特。從那一刻開始，我又開啟了一段新的讀書之旅。
我開始貪婪地讀起這本書，很快便讀完了第一冊。讀完後，我的腦海中經常回蕩着書中的情節。於是，我又讀了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味無窮。我又興奮地催媽媽買其他幾冊，可媽媽遲遲沒買給我。我真是心急如焚啊！偶然的一次機會，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便趕緊借回家，有津津有味地繼續讀。
直到現在，我每次一回到家，就急忙上牀，翻開書，與書為侶，與書為伴。濃濃的書香一直環繞着我，令我有充足的一天，令我有快樂的一生。