家風的作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家風的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
家風的作文1
一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，促使我健康成長。
——題記
不同的家庭有着不同的家風，好的家風可以成就一個人；相反，不好的家風也會使一個人失敗。可見，一個好的家風對於我們來説是十分重要的，是與我們的生活息息相關的。家風——一個無人不知，無人不曉的名字，每個人對它有不同的詮釋。
在我爺爺的書房裏，端端正正地掛着一幅字：知識改變命運。每每看到這六個大字，心裏總是有所感悟。爺爺説要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。
從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛這個家，如何生活，如何做人。那時我還小，還不能完全理解爺爺説的話，但是我經常騰出時間認真思考，品味爺爺説的每一句話。
一天，我在一個抽屜裏，發現了爸爸獲得的許多證書和獎狀。我明白了，爸爸為什麼總是愛看書。原來，爸爸用實際行動詮釋着我的`家風——努力學習文化知識，用知識改變命運。
家風，它伴隨我一同走到了八年級，伴隨我走過了一個個春夏秋冬，伴隨我走過了人生最美好的時光。現在，爺爺已經老了，但是，家風永遠不會老，家風象徵着一個家族的命運和未來，家風永遠是人生最寶貴的一筆財富！
我想：等我老了，牙齒也沒了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會忘記自己的家風，我要將我的家風一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來”。
家風的作文2
中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話説：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。
今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我説，我認真聽着，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着媽媽：“怎麼才能做到尊敬師長？”媽媽説：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不説話，認真完成課堂作業與家庭作業，參加學校的手拉手活動與各項活動。長輩比方説在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫着，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要就是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記的10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約就是中華文化名族的.傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規就是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管着自己！
我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。
家風的作文3
敬愛的小爺爺：
您好!最近身體還好嗎?你們全家都還好吧!
我是洋洋，雖然我們從未見過面，但常聽爸爸提起您，説您是一個特別注重尊老愛幼的人，在這裏，我想給您講一個我家講了又講，走南闖北大花的故事。
故事是這樣的：那時爸爸在上海打工，我們暫住在深圳。一次爸爸的上司到天津出差，回來給我爸爸帶了一盒天津著名小吃――冰糖大花。爸爸看麻花很不錯，捨不得吃，就把麻花郵給我們。我們都沒吃過天津大花，看着那超大的麻花，金黃金黃的，上面有許多芝麻，香噴噴的'，特別誘人，饞得我和哥哥直流口水，但媽媽沒讓我們吃，而是説：“你外婆最喜歡吃這種又香又脆的東西，我看把這麻花帶給你外婆，她一定喜歡!”剛好有老鄉回家，那盒麻花自然又到了陝西的外婆家。過了兩個月，我們回家過春節，外婆卻把那盒麻花拿出來説：“這麼好的東西，我怎會獨自享用，留着等你們加來一起吃才香呢!”
後來外婆才知道，這盒麻花來自天津，從那兒飛到上海，再從上海郵到深圳，最後帶到了陝西老家，外婆笑開了花説：“這麻花走了半個中國，真是一個走南闖北的大花啊!”從此，走南闖北大花的故事，在我家講了又講，經久不衰，它藴藏着我家的家風，尊老愛幼，我們都希望一代代傳下去。
小爺爺，您已經很久沒回家鄉了，現在家鄉變化很大，我們都歡迎您回來。
敬祝：
全家身體健康，闔家幸福!
你的侄孫女：洋洋
20xx年6月14日
家風的作文4
週末，媽媽帶我去看望住在鄉下的外婆和外公，順便參觀一下農家那風景如畫的鄉村，參觀農家風光。
鄉下的外婆住在一間兩層高.紅外白牆的房子裏。雖然比我們城裏人房子矮多了，可看上去是那樣新鮮！那樣愜意！
房子前面有一條小溪，溪水清澈見底。沿着河邊走，只可看見一羣正在嬉戲打鬧的鴨子，它們有的在玩潛水，有的在尋覓食物，有的則是在溪面上休息。那土黃色的掌蹼，在水中划動，多像一艘潛水艇啊！
房子後面則是一大塊肥沃的土地，上方種滿了油菜花，遠遠望去，就像一片金黃色的沙灘。土地上還種了一些冬瓜、豆莢、青菜等，到了豐收的季節、這些食物吃起來可美味啦。
屋子右邊是一片竹林，走進去，就像來到了一片綠色的海洋。朝地上看，還能發現一些鑽出土地一點的竹筍呢！
屋子左邊種着大片大片的樹，有桃花樹、梅花樹、蘋果樹、梨樹……各種各樣的樹，有些樹能夠令人觀賞，有些樹能夠結出果子，真是應有盡有。
站在屋前往遠處望，映入眼簾的是被雲霧瀰漫的大山，雲把山的角給遮住了，只能看見那種滿樹的綠山腰。一滴水落到了我的額頭上，下雨了！雨中的山顯得更加美麗。這時，風把雲吹散了，整個山恢復了原先的面貌，就像是一位立在雨中站崗的'士兵。
外婆站在屋前，正歡迎着我們。頓時，一股飯香飄入了我的鼻中，我迫不及待地奔向廚房，原先是外公在廚房裏燒飯啊。這時，門外傳來幾聲狗叫，原先是外公養的大黃狗啊。外婆對我説：“這大黃狗生氣了，説外公不給我燒飯吃了，淨給城裏的親戚吃了!”大黃狗在和我“爭寵”了。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒影着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，像是走進了連綿不斷的畫卷。
家風的作文5
家風其實就像是班風，學風一樣，一旦形成很難改變。但是我仔細回想了一下我我的家風是在改變的。
以前，我家的家風是“和諧、不富裕但很有骨氣”;現在，家風變了，我對它的總結是“和，但不美滿;骨氣還有，但是底氣不足。”
以前，在我很小的時候，我覺的家裏雖然沒有多少錢，整天也許還為着生活發愁。因為我還小，所以我不愁。我覺的當時的日子過的還挺心寬的，因為爸爸回到家裏，大家一起吃飯，爸爸媽媽還商量一些事情。這不就是一副和諧的家庭畫面嗎?
爸爸是家時主事之人，當然媽媽也會很有主見。她們做什麼事都考慮到自己不能佔別人的便宜，我們做自己應該做的。用一句話説是“君子愛財，取之有道。”當時鄰里關係也是格外的好。這在我心目當中就很有骨氣。
現在我長大了，見的事情多了。我發現家裏情況變了。人家都説家庭還是和為貴，我家也挺“和”，現在基本不吵架了。但是家裏誰都不和誰多説一句話，想幹什麼就按自己的.意志幹，也不商量。有一點冷冰冰的感覺。所以我認為這不“美滿”。
現在雖然較以前來説生活好了很多了，但是我發現不是表現的那麼有骨氣了。我曾跟隨爸爸參加過幾次應酬，他和領導喝酒時也有一些小心翼翼的感覺。
我覺的完全不必這樣。我們不求人也不會餓着，我還是喜歡以前的家風。但是現在的社會在變化，真的不知道什麼是對的。
家風的作文6
每家都有每家獨有的家風，家風是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現出來。家風很小，看似微不足道，家風很大，大到能決定一個人的成敗，家家户户家風不同，可他表達的意思卻大多表達了對長輩的尊重，對父母的關心，對親人的幫助，這體現出來的不但是自己的.愛心，也是一家人的美好品質。
父親是最能體現我們家家風的人，他身體強壯，同時也會修東西，最大的特點就是他的孝順。
就拿這次黃石市的大雨來説吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉下的親人和長輩吃不到菜，特地買了一車的菜送到英山，給鄉下的親人長輩吃，我想這應該就是家風吧！
還記得汶川大地震嗎？那時母親正省了100多元，當得知汶川大地震這一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應該也是家風吧！ 過大年，我和家人好不容易團聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿着筷子去夾一些小美食，可母親説：“家風毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽命，.等長輩開吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應該是家風了。
這幾個生活片段，不但告訴我什麼是家風，同時，也證實了因為家風，我們家才會和諧與友善。
家風的作文7
家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。在我們家，當然也有家風。
我的爸爸雖然年紀不大，也許是受了爺爺奶奶的教育，一句“你們幾個孩子一定要節約，不要隨便浪費東西”總會在耳邊響起。
在我家，能吃多少就盛多少飯，一粒米都不能浪費。也許你不太相信吧，我的'爸爸説到做到，以身作則，哪怕掉到地上的一粒飯，都會撿起來放進嘴裏。每次家裏的剩菜都會進爸爸的肚子裏，他從不肯倒掉。爸爸告訴我們姐妹不要以為一粒米不值錢，從種子到收穫，農民伯伯在陽光的暴曬下付出了多少辛勤的汗水，再從稻子到米飯又經過了多少道工序，才成為那來之不易的盤中餐呀！慢慢地，我們一家人都以節約為榮。
除了節約，我家還有一個好家風，那就是勤勞。
當公雞喔喔啼叫時，媽媽就起牀了，開始了一天的忙碌。她穿好衣服，拿起掃把，在客廳的每個角落打掃了起來，打掃完後，又用拖把將地面拖得乾乾淨淨。看着她忙碌的身影，讓我心生敬佩。我經常勸説媽媽：“媽媽，您休息休息吧！這些事我們來做。”媽媽聽了總會説：“沒關係，都習慣了！”媽媽用她的行動教育着我。我們因勤勞的家風而從不偷懶，無論是學習還是勞動。
良好的家風，既是優秀的老師，也是我人生中的一把戒尺，衡量着我的一言一行。我堅信，在良好家風的指導下，以後我的人生之路一定會越走越寬廣！
家風的作文8
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到父親在生氣，但又委屈地説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”父親激動地説着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到就好像意識到了錯誤，父親的.口氣緩和下來了，繼續説：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她説，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着母親，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
家風的作文9
人們都説：“沒有規矩，不成方圓。”每個家庭中都有自己的家風家訓。因為國有國法，家有家規，那麼，家庭中就有自己的家風家訓。這是家人們為了我們優良的行為習慣而對我們制定的制度。我們應該遵守這些規則，因為它們能影響到我們以後的生活習慣和學習習慣。我們家的家訓是：勤儉節約。
曾經有人説雷鋒是一個不折不扣的“傻子”，“傻子”也有“傻子”的好處啊，雷鋒常常對自己的戰友説：“國家國家，‘國’也是‘家’啊！”凡是國家的財產，他覺得，哪怕浪費了一丁點兒，都不應該。正是這樣的精神才影響着我們祖祖輩輩，正是這樣的精神，也影響着我的家訓。
我的爺爺是我家最節儉的人，他做的每一關於節儉的事，都讓我感到無比欽佩。
黑夜沉沉，彷彿無邊的濃墨塗抹天邊。像輕紗，如薄霧，繞在屋脊，繞在草叢裏。我正要把洗手洗腳的水倒在平時積水的桶裏，不料，被爺爺逮了個正着，爺爺説：“先別把水倒了，衝馬桶還用得着呢！”我卻不以為事的説：“爺爺，這水都髒了，不能用了，還是倒了吧！”我順手端起盆子正要倒掉，爺爺見我我行我素，把我拉到前面，語重心長的.對我説：“孩子，學校裏不是常説要節約用水嗎？我這樣做是為了節約每一滴水，你還向我宣傳要節約用水，好好利用水資。連這樣的事都做不到，該怎樣號召別人節水用水呢？”聽完這番話，我的心裏一陣羞愧，臉上也發紅發熱。
雷鋒做過的事讓我銘記在心，他的襪子，補了一層又一層，最後，一雙襪子已經變得面目全非了，他還捨不得扔。作為新一代的學生，要努力把優良的家風家訓傳承下，讓它成為一種潛在的力量，引領我們健康成長！
家風的作文10
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老孃會時常唸叨“就應文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也能夠説成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人説話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。” “不愧是知識分子，就是與眾不一樣。”可是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的`小辮，於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖説是90年代了，但由於封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，於是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。我真想對父親説：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
家風的作文11
家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響着人們.每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路.生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由於不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的.這也從反面證實了家教的重要性.是呀,難怪在同一間教室裏,在同一個老師的教育下,學生會有優劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教.早在戰國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習.於是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生.
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的.道德建設中.什麼“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”.中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!
家風的作文12
我的家風非常的好，和諧，温馨，擁有一個好的家風，讓家庭中游良好的風氣，讓家庭有一個良好的生活範圍。
每個家庭都會不一樣，每個家庭都會有一個家風，這樣的家風影響的不僅僅是一個熱，更多的是一個家庭的所有的成員，和一個家庭的影響力。
我的家風非常好，在爸爸媽媽爺爺奶奶的共同維護下，擁有一個和諧的一個讓人羨慕的家庭。這樣的家庭可以成為是一個五好家庭了。我的家裏中的氣息透露出的是和諧是温馨。從每個人的心中都能看出一種家裏的成員都有的一種團結的力量。這樣的`力量圍繞這我家的每一個成員，家裏的人都能感受到這種力量的博大。家庭的家風影響的是一家子的心情，影響的是一家子的形象。家和家是一樣的都是一個單位，都是一個讓人羨慕的地方，每個家都有每個家的不同，所有家的家風也是不一樣的。我的家風中擁有尊老愛幼的良好的風尚，我的家庭裏輩分分明，每個人都要把自己的位置放正。都要把自己的地位看清楚。這樣是能讓人看到了家庭的家規，這都能體現出一個人的家庭風尚。一個家庭的家風是從每天的日常開始的，日常的養成能讓更多的人看到習慣，讓更多的人看到這樣的行動能讓人記住這樣的家風，記住這樣的一個氛圍。
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚，家風就是一道潛移默化的道德標準。
家風的作文13
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老孃會時常唸叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也可以説成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人説話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖説是90年代了，但由於封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的`音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，於是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。我真想對父親説：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
家風的作文14
每個家都有屬於自己家的家風、家訓，要説起我家的家風、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的'實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我説：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺説了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我説：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己。
家風的作文15
家風，顧名思義，就是家庭的風氣。有的人説勤儉持家，有的人説尊老愛幼，還有的人説誠實守信等等。我們家的家風很簡單：寬容待人。
有一次，我和媽媽去新華書店，我挑選了一本喜歡的書，翻看了一會，小心翼翼地合上封面，這麼嶄新的書，我一定要好好愛護，決定買回家慢慢、仔細地看。媽媽也同意了。
我走到收銀台，輕輕地把手中的書遞過去，收銀阿姨快速地接過，反面掃條碼時，手滑了一下，只拿住了封面，結果撕破了一個角。看到眼前的一幕，我説：“哎呀！我的新書！”收銀阿姨馬上説：“不好意思，我剛才沒有拿好書，不小心把書角撕破了一點。”我心想，要不要去重新換一本呢？可是這本破的也沒有人喜歡了，不會再被買走了。如果我不要了，那麼收銀阿姨會不會要自己出錢賠一本呢？我心裏糾結了一會，還是覺得買走吧！我微笑地對收銀阿姨説：“沒關係，你是不小心的，總會有失誤的時候，我拿回來用膠帶補一下好了。”收銀阿姨也馬上露出了笑臉説：“你真是個大方、寬容待人的孩子！”我聽了阿姨這麼説，心裏覺得美滋滋的！
回家的路上，媽媽問：“爽爽，剛才你可以不要這本破了一角的.書，你那麼喜歡新書，為什麼不去換一本新的呢？”我説；“媽媽，我是很喜歡新書，但是如果重新換一本，可能就會給別人造成了麻煩，我回去自己補一下好了，我要寬容待人，這樣能給他人和自己帶來更多的微笑！這不也是您經常教導我的家風嗎？家風就體現在我們的行為中了！
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣、好品質，伴我茁壯成長！