【熱門】我這個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我這個人作文，希望對大家有所幫助。
我這個人作文1
我這個人有一個最大的缺點，就是爭強好勝，因此我遭到不少批評，惹出不少麻煩。
有一次，我想騎自行車去公園，媽媽叮囑道：“小心點，過馬路時先左看再往右看。”這句話我聽了幾百遍了，不耐煩地應付道：“知道了，知道了。”説完我飛快地逃離了家。
“還是外面自由啊！”我推着自行車自言自語地説。突然，我看到了朋友小王和他的同伴。小王看到我，興高采烈地説：“我們來比賽吧，看誰最先到達終點，誰就是‘騎車之王’”。我看了看那凹凸不平的賽道，心想要是出了事故怎麼辦。可是轉念一想：如果我就這樣退縮的.話……不行！我一定要和他們比一比，而且要爭得第一名。
比賽開始了，我騎着自行車像離弦的箭一樣飛快地衝了出去。我騎着自行車開始趕超，第七名、第六名、第五名……，我很快就成了第二名，這時我驕傲地看了看後面的車友，只見有的使勁地蹬着，希望能快一點兒；有的不急不慢，好像只是一個參觀者；還有的大汗淋漓停下來休息……可第一名騎得太快了，我怎麼也追不上。這時我想出了一個十分陰險的計劃——我把車往第一名的輪胎上撞，把他撞倒了，我就贏了。想到這，我興奮不已，立刻往他的自行車輪胎上一撞。可怕的事發生了，我竟被彈飛到草地上去了。我躺在草地上起不來，手臂開始劇烈地疼痛。小王他們立刻跑去找我媽媽，媽媽立即把我送往醫院，經過拍片診斷，醫生説骨折了，打上石膏好好休養吧。沒辦法，我只好請假在家裏休息了好幾天才去上學，為此落下了不少功課。
就是因為爭強好勝這個習慣，讓我惹了不少麻煩，今後我一定要好好改改這個壞習慣，再也不能這樣了。
我這個人作文2
我是天底下最幸福的女孩，到哪兒都得走“狗屎運”，不信，我給你説説，聽了，你可得嚇一跳呢！
人説，逢年過節，回家是最幸福的一件事，一家人團聚在一起就更有節日氣氛了。年三十，在外工作的人都回來了，我們家當然也不例外。我提着各種禮物，盼望着過年的`壓歲錢，可一心不可二用，一顆小石頭看我三心二意的，便想好好地“教訓”我一番。“啪”一聲，我摔了一跤，這一摔呢也不痛，但是我摔在了老家“翔”坑旁——“翔”堆上。頓時，我坐在這“翔”堆上，鼻子裏有一種説不出的“酸爽”，陸陸續續回家的人們看到握着囧樣，笑得嘴都合不上了，“哈哈哈……”我安慰自己，過年了嘛，走點“狗屎運”總是好的。
話説，幸福總是喜歡光顧我，我又交上好運氣了。白鴿是和平天使，卻可以讓人哭笑不得。週六下午，爸爸興致勃勃地帶我來到公園喂鴿子，話説也奇怪，一隻白鴿停在了我的頭上，我當時還挺高興的，幻想着自己是鴿子國的公主，可一回到家，卻發生了意想不到的事兒。媽媽説：“你頭上有什麼東西？”我一照鏡子，發現一坨鴿子“翔”正在我頭上黏着，我氣憤極了，可爸爸卻笑了，他説：“寶貝呀，你別不高興嘛，鴿子只會在喜歡的地方拉便便的，這説明它很喜歡你的呀！”這才令我消了氣。
唉，我喜怒參半，又暗暗興奮，這就是我，一個走“狗屎運”的女孩！
我這個人作文3
我，是一個性情開朗、非常直率的人，也是愛耍小聰明，有點小幽默的人，卻又因為做作業拖拉讓父母頭疼的人。
在同學眼裏，他們認為我是一個幽默的人。記得有一次數學考試，我考的成績不錯，坐在後面的同學為了氣我，便笑嘻嘻地對我説：“你是不是抄別人的呀？”我不甘示弱，回他一句：“怎麼可能呢，老師使用的`可是作弊探測器和天文望遠鏡難道都是假的呀！”“那你是不是使用了隱身法呀？”後面的問。“那老師也有雷達掃描儀啊！她的視力可謂是一等一的呀！，難道你認為老師是近視眼嗎？”我笑呵呵的答道。那同學被我説的啞口無言，可是又心服口服。
在父母眼裏我是個讓人頭疼的孩子，不是沒有原因的，下面請聽我説説。每當我做完學校的作業，父母總是能想出辦法讓我做家庭作業，我不想做，可是又不能不聽話，所謂是上有政策，下有對策，怎麼辦呢，於是我就拖，“馬上”這個詞很快就成了我的口頭禪了，這非常讓媽媽頭疼。這不媽媽又開始給我佈置作業了，不到10分鐘，我便會去上廁所，説是肚子疼，可一進廁所，我的病就好了，偷偷拿出早已準備好的小人書樂呵呵地看了起來，過了一會兒媽媽開始催了，我的回答就是“馬上”，人還是沒出來，又過一會兒，媽媽憋不住了，喉嚨開始響起來了：“好了沒有？”“馬上，馬上就好！”我只得不捨地放下書，從廁所裏出來，乖乖的去做功課了。我知道這樣不好，可是又改不掉，同學們你們可別學我哦！
我就是這樣一個開朗、直率、有點小聰明，但是也有點小缺點的的女孩子，你們喜歡我嗎？
我這個人作文4
我這個人呀，個子不高，身材也不苗條，相貌平平，是一個再普通不過的國中生了。不過，就我這樣的人，也有不少的故事呢！
我這個人呀，就是有點懶。我常在假期前立下雄心壯志，把自己的計劃寫在本子上，千遍萬遍地念，一定要在開學後給老師、同學一個驚喜！然而一個月過去了，一天也沒有鍛鍊過，買來的《宋詞三百首》一首也沒有背，媽媽問我：“你的'詞背了多少啦？”我一心一意地盯着電腦屏幕，含糊不清道：“背了幾首了。”放假前的熱血早已飛出九霄雲外了。
我這個人呀，也有點鬧。雖説是14歲的大小孩了，按理説就是該懂事了，不會再添亂了。可我卻真的難以做到。我偏偏愛在下雨天奔跑，不打傘，任由雨絲打濕我的頭髮、衣服、鞋子……為躲避做家務，我還把地上那一層厚厚的灰，美其名曰“地板保護層”，媽媽總是用恨鐵不成鋼的眼光狠狠地盯着我。我知道自己不會被媽媽的眼神盯出洞來，就甜笑着討好：“做人要有一顆童心才會永遠年輕！”
我這個人呀，還愛哭。俗話説，“男兒有淚不輕彈”，這話卻對我失了靈。我總把劉德華的那首《男人哭吧哭吧不是罪》當做真理，上天給我那麼多淚水，不用豈不是浪費？
我這個人呀，也愛笑。有一次同桌躬身。起初，我以為他要拉窗簾，可突然聽到似乎皮球泄氣的聲音。直到看到後桌捂着半張臉，指縫裏漏出“嗤嗤”的笑聲，才明白髮生了什麼。之後，我像着了魔一樣，看着面色窘迫的同桌，不顧形象地笑成個大蝦米。那笑聲，周圍一圈人都聽得清清楚楚……
哎，我這個人呀……
我這個人作文5
我想每個人都會有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名國中生，我的性格外向，個子不高，但學習成績還不錯。
我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書，二則是畫畫。
先説讀書吧，同學上次約我到小綠湖露營。在電話裏説好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由於我過度興奮，早晨6點就睡不着了，我決定在牀上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了（注：本人因從小就不賴牀，所以躺不住了），我爬起來穿上衣服褲子，洗漱完畢。發現沒有什麼事情可以做，到書櫃前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸説很好看。便抽出來，坐在書桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面對。這本書讓我陶醉在其中，時間在一分一秒的過去了。我並沒有想到露營的事，大半本書都讀完了，才到九點！心想，讀完了時間差不多都到了。……陶醉在書的情境中，忽然一隻大手把我的書抽走，原來，時間早已到了，朋友早我身邊等候多時。她説：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應，我還以為你死了呢！！！”“呵呵，對—對不起，我把時間忘了！”
哎—我就是會入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！
看，這副畫，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰的手，那當然是我！我的'畫畫的水平，可是很高的，別看我人小，但畫畫考過六級呢！在我們班可是數一數二的！
瞧我這個人啊！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！
我這個人作文6
我自我感覺不錯,我這個人很好交朋友,想象力十分豐富,這一點是我的驕傲,我不會為小事斤斤計較,也不會給歪理出路,但是我十分粗心,現在我自拍幾個畫面來給大夥瞧一瞧吧!!
現在，我位於鄉下，是我堂妹的外婆家，在這兒我十分高興，因為來有一個天真樸實的鄉下小夥，不到兩分鐘，我們便熟悉了，在他的學校，我正與他騎自行車比賽呢，一會兒練單杆，一會兒打土仗，一會兒溜冰，還在他的學校的班裏扔橘子皮“射擊”呢！這一下我的堂妹都哭笑不得了，説我太好交朋友了，還冷落了她，哎！這個愛吃醋的.小氣鬼。
説我想象力豐富，這可不是吹牛，信不信由你，我打賭，全校同學都比不過我。美術課時，我從不與教師書本上的美術作品繪得一樣，總是從自己的腦袋技壓羣方，由於我想象力豐富，我的美術成績總能排在 第一。
我不但好交朋友，想象力豐富，還有很多很多與眾不同的東西……
如好幾次與同學在一起被“暴打”被“議論”，但這都是一些無光痛癢的事情，我對此從不計較，還有一段時間，班裏傳來一股社會上的歪風邪氣，我氣憤不過，總是第一個衝上去想滅掉這股歪風，我總是覺得學校要有一個安靜的環境。
啊！！光説了一大串優點，差點忘了説説自己的缺點，其實我的缺點也和優點一樣多，我最大的缺點就是粗心，總是改不了這個毛病，記得有一次數學考試求本息，我只算了利息，那些本金全給我丟掉了，如果是做生意那我就虧大了。還有一次題目已知圓形直徑求面積，我想想這麼簡單還用來考我，就三下五除二地把直徑的平方乘3.14了。那個圓面積就莫名其妙大了4倍，你説好笑不好笑？
這就是我，一個活潑可愛`想象力極豐富的現代女孩——謝菲
我這個人作文7
我，個兒高高的，頭髮烏黑髮亮，兩道眉毛又粗又濃，一雙大眼睛炯炯有神。我今年十歲，是國小三年級的學生。
我生性好動。二年級上音樂課時，老師一張嘴唱歌，我就呵呵傻笑，老師只好把我“請”出去。我好勝又好強。別人的成績超過我了，我下次一定要超過他，否則不罷休。我好吃又好動，雖然我吃得多，長得胖，但我跑得快，跳得高，胖並不影響我運動。你們別看我憨頭憨腦的`，其實我的頭腦可靈活哩。
我最大的特點：凡事愛問個為什麼。有時老師正講着課，我會忽然站起來或舉起手來向老師提問題。
去年秋天的一天，老師讓我們寫作文。大家都埋頭寫了起來，我寫着寫着，突然舉起了手。老師見了，走過來，摸着我的頭問：“有什麼事嗎？”我歪着小腦袋問道：“老師，您説凡是與樹木有關的字都用‘木字旁，對嗎？”“對呀！像‘樹幹的‘樹，‘樹枝的‘枝……”沒等老師説完，我便打斷了他的話：“可是，這裏的秋天大樹都落了葉中的‘葉字，也與樹木有關，為什麼是‘口字旁呢？”老師愣住了，不知道怎麼回答我，最後想了半天才説：“學習知識不能生搬硬套，要靈活運用，懂嗎？”
在家裏也是一樣，我動不動就問這問那。比如，筷子在水中為什麼會變彎，為什麼有些物體在水中會沉下去，而有些物體在水中會浮上來呢……爸爸高興時會給我講一講其中的道理，不高興時，就吼一頓。我只好自己去查資料，找答案。
這就是我——一個聰明好學、活潑好動的小男孩。
我這個人作文8
嗨，今天天氣真好，微風和煦，陽光暖暖，適合出行，適合窩在房間讀書看電影，更適合遇見你呀。
我想過很多種可能遇見你時的場景，也想過很多次我可能會作出的反應，可是這些不過是我一個人無聊時的白日夢想罷了，在你來之前，我還是先變成更好的自己，那樣，才能配得上與更好的你相遇呀。
先來説説我自己吧，這樣等你來的時候也免去自我介紹啦。
首先呢，我是一個快要畢業的.大學女生，從入學時候起，就幾乎沒再綁過馬尾了，捲過大波浪，也染了喜歡的髮色，想要去剪短頭髮，可是一直沒有“一刀兩斷”的狠心，害怕剪了會不好看，害怕別人會吐槽，害怕一時間長不回來長髮飄飄，也害怕，你會不喜歡。其實，只不過是我欠缺了些許勇氣吧。
這兩年，我沒有隻是安安靜靜的讀書作文學習，參加了幾個挺不錯的社團，也認識了一些很有趣的朋友，有一些真的是帶給了我久違的歡喜和感動，以至於在離別之際會對他們念念不捨。總是有一些人，他們的出現，能夠彌補你之前生活中的某些空缺，讓你知道，在這陌生嘈雜的世界裏，有人在偷偷愛着你，所以啊，我們還是要心存善良，只有願意付出愛願意接受愛，你才能夠遇到真正的愛你的人們，陪你走過很長一段路，讓你從此不再孤單。
好像矯情太多了，説到性格嘛，我應該是處女座的典範了，各種你瞭解的不瞭解的都存在，但是我始終認為，一件事一個人，之所以會引起那麼大的反響，是因為它足夠特別。不可否認，每個人都希望自己是特別的，而不落為俗套吧，所以我希望，在你那裏，我可以是特別的那一個，堅強太久也不畏懼，温柔只給意中人。
我這個人作文9
我這個人，永遠都是一頭乾淨利落的短髮，一年四季都是一樣的花樣：牛仔褲，運動鞋。性格也和男孩子一樣，愛打籃球，愛冒險。是個名副其實的“假小子”。
“yes，完美！”我和隊友一一擊掌。這是怎麼回事？原來是我又一次為隊伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對方隊員虎視眈眈的包圍住，卻沒有人發現籃筐下的我，我的好哥們和我配合十分默契。球，到了我手上。我一個轉身，手舉過頭頂，瞄準籃筐，一投。yes！進了！同學們都説我的投籃技術不亞於男生！而且，所有的籃球比賽中可是都有我的身影。
“哎？小弟弟，這是女廁所，你怎麼進來了？”對方看着我一頭乾脆利落的短髮，手又叉在牛仔褲口袋裏，吃驚極了。“什麼啊？”我開了口，傳入對方耳朵裏的聲音是中性的，卻尖尖的，仔細聽才能知道我是女聲，“我可是女生！只不過性格像男生而已。”我用食指指着自己的鼻尖。“這樣啊……真是對不起。但你實在太像男生了。”對方乾笑了幾聲，撓撓頭。我可不在乎那麼多！這已經不是第一次了，不知多少人把我誤認成男生了呢！我歎了口氣，看了一眼鏡子裏的自己：12歲已經有1米70的'個子、利落的短髮、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡單的運動鞋。我努力在我身上尋找我女生的特徵，但卻怎麼也找不到……哎！我輕輕歎了口氣，就這樣做與眾不同的我吧！
我這個人，就是個有個性的人，我就是要與眾不同！嘻嘻，我可是“一直被模仿，從未被超越的哦！”
我這個人作文10
大家好，我叫史玉彬。我的名字是爸爸起的，他希望我“玉樹臨風、彬彬有禮”。而我現在正努力成為爸爸期望的自己。我這個人啊，説帥不帥，説醜不醜，愛打鬧，經常説“你很好”之類的老好話。
我有一個像鵝蛋一樣的腦袋，有一道長長彎曲的濃眉，一雙水汪汪的`眼睛，笑起來就會眯成一條線。我有一個筆挺的鼻子，下面有一張喜歡大笑的嘴巴。
我喜歡笑。我有時考試沒考好時會苦笑，考的很好時會微笑，看笑話時會開懷大笑。我是內向加外向型的人。因為有時候很喜歡説話，有時候不愛説話。我喜歡交朋友，交朋友讓我很快樂，也讓越來越多的人認識了我，並喜歡上了我。在交朋友或跟朋友在一起時，我的話很多。我是個讀書迷，讀書時我會很安靜，幾乎不説話。
我的屬相是馬，但我卻是雜食動物。因為我既喜歡吃肉，又喜歡吃海鮮，還喜歡吃蔬菜。因為我從不挑食，每次吃飯都會吃很多，所以胖乎乎的。我有個不好的習慣，就是喜歡吃東西，卻不喜歡收拾，爸爸總説我吃飯跟餵雞似的，弄得到處都是米粒，有時為了討好媽媽，我也會主動去洗碗。
我非常喜歡打乒乓球，總是在課間時間和同學一起練習。我有一個夢想——希望成為想張繼科那樣技術高超的球手，為國家爭得榮譽。
我的理想是當一個大公司的董事長，帶領工人們製造很多先進的東西。這樣我既能為社會做貢獻，又能讓爸爸媽媽更好的享受生活。
我就是這樣一個，聰明好學，樂觀開朗，在學校裏是老師的好幫手，同學們喜歡的好乾部，在家裏是爸爸媽媽心裏的好兒子。
我這個人作文11
哈，我這個人啊，該如何向你介紹我呢？我就通過我的兩個愛好讓你來了解我吧
首先，我喜歡讀書。
很多個晚上，當我看課外書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中拿下書，逼我睡覺。有一次暑假，媽媽給我買了一套和四分好看的《哈爾。羅傑歷險記》。書一到手，我就廢寢忘食的看了起來。可惜，才看了一半，就到晚上10點多了，又要睡覺了。我躺在牀上，心情一直不能平靜，想：下面會怎樣呢？羅傑會死嗎？……一個個問題，一個人物在我腦子裏浮現，我真希望能把故事看下去。於是我想出一個辦法：半夜裏悄悄爬起來，到廁所裏去看書。半夜我果然醒來了，就輕手輕腳地拿着書坐在馬桶上看，一直把厚厚一本書看完，才又跑回去睡覺。
我太喜歡看書了，但是我的'藏書閣裏只有四五本讀物，那都是生日時爸爸生日我的禮物。現在，我要開始攢錢，開始我的買書計劃，那時候我就可以用書鋪滿我的房間，想看就看。
其次，我還特別喜歡玩兒。週末基本都不在家，那是因為我出去玩了。我還和鄰居家的小孩編了一套超難度動作。有些男生一聽到名字嚇得腿都軟了，比如“擎空倒立”，就是在高高的爬杆上，用兩腳倒鈎在鐵桿上，手懸空，頭向下。我可以堅持五六分鐘。你説我厲不厲害呀？
哈，我這個人，就是這麼一個喜歡讀書，又愛玩兒的女孩。
我這個人作文12
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸説塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閲讀《功夫貓——酷咪奶牛的.搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑説我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學着書上的話説：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來。“看來，還有人喜歡被削啊！來，來一個！”説着，我瀟灑地甩出了我的手掌……
我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——
真是急死人啊！同學們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！
我這個人：缺點還不少。比如説吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數學課堂作業，忽然發現一個地方寫錯了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。於是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。看到同學們陸陸續續地交本子了，我那心裏急得不知道該怎麼形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握着那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的後果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家後還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人，從“上”説到“下”，從“左”説到“右”。優點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教啊！優點我會繼續發揚，缺點我會盡快改正，大家儘管説，不要見怪啦……
我這個人作文13
我叫倪欣蕾，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，架着一副眼鏡，顯得斯文又可愛。
從小奶奶就教育我要有恆心，但我一直覺得自己學東西沒啥恆心，直到那件事的發生，我才知道，做任何事一定要有恆心！
因為我很愛畫畫，所以在三年級的時候媽媽幫我報了素描班。
記得那一天，媽媽讓我照着素描書畫畫，我雖然坐在畫板前，但兩眼直勾勾地盯着外面那羣玩的不亦樂乎的`孩子，我多麼想和他們一起玩啊！但我卻被這個“素描大惡魔”關在這個枯燥的籠子裏不斷地練習練習。終於，我忍不住了，“嘩啦”一聲，把筆一股腦兒全扔在地上，大喊道：“素描太枯燥了！又那麼累，我不學了！”媽媽循聲趕了過來，撿起筆，語重心長地説：“當初是誰説想學的？誰説感興趣？孩子，你是最有恆心的啊……”“我不聽！我不聽！我不學！我不學！”我不等媽媽説完，就跑進我的房間，鎖上門，輕聲哭泣。
我在房間哭了一會兒，哭完後我開始反省：真的是我錯了嗎？媽媽沒説錯，確實是我要去學啊！我怎麼能對自己説過的話這麼不負責任呢？於是，我打開門，重新坐在畫板前，拿起筆，耐心地畫起來。我的眼睛不四處看了，我的怨氣也沒有了，我心裏只想着畫好這幅畫。啊！我終於畫好了！我拿起畫，跑去給媽媽看。媽媽拿着畫，語重心長地説：“你看你現在畫的多好呀！剛才你失去了耐心，所以你怎麼也畫不好。現在你找回了耐心，所以才畫得那麼好。”我吐了吐舌頭，笑了！
這件事讓我懂得了，做一件事有恆心，是多麼重要啊！我這人怎麼樣，還挺有趣吧？快來和我交朋友吧！
我這個人作文14
我這個人呀，有一頭刺蝟似的頭髮，一雙不太大的眼睛，一隻小小的鼻子，一張能説會道的嘴巴……雖然其貌不揚，但是同學們都和我關係不錯，他們都説我很怪，與眾不同。
我這個人呀，怪在興趣愛好。往往，女同學的Hoppy是唱歌畫畫跳舞之類的。男同學則是體育電腦動畫片之類的。我愛數學，我愛數學，我愛一切與數字有關的.東西。同學們給我一個綽號:數學。我愛F1，為了看F1大賽獎，我常常“開夜車”到10點鐘。那一個個速度，一個個積分，那一個個排名，讓我心動神移。F1使我與眾不同。我愛奧數，我感到做奧數是我人生一大樂趣，我競爭，我努力，我勝利。奧數使我與眾不同。我愛股市，那上上下下的曲線圖，那大大小小的漲跌幅……全是數字。“寶鋼股份”上漲了我高興，“蘭花科創”下跌了我傷心。股市使我與眾不同。還有天文，生物，化學……都是我的最愛。
我這個人呀，怪在學習。我看書怪，媽媽總是説我一直在看書、看書，都成書呆子了。有一次，老師教了巴金寫的《繁星》，順便講了巴金的著作《激流》。頓時，班級裏掀起了《家》、《春》、《秋》熱。我也想方設法地買了這三本書，一連幾個晚上不知疲倦地讀。從鳴鳳自殺到覺慧出走，到覺民抗婚，到週報成立……跌宕起伏的情節讓我迫不及待地讀下去。讀到幾個高潮處，我情不自禁地流淚了。我為舊社會對女子不公而憤怒，我為鳴鳳投湖自盡而惋惜。看完了，和其他同學談談心得，互相傳看讀後感……我讀得很快，幾天幾夜就讀完了。我常常為一本好書而不能自己，讀了一遍又一遍。讀書使我與眾不同。
我這個人呀,怪而與眾不同,與眾不同而怪。
我這個人作文15
活潑，幽默，可愛，這就是我，一個陽光女孩！
本人名曰：想，姓曰，李，連起來就是：李想，發音和“理想”一樣，“李想”這個名字可不是很好，在學校，讀課文，；在頒獎時，演講時碰到“理想” 同學又會看看我，笑笑。我表面上不動聲色，可心裏總有點不舒服。有一次，在讀一篇文章時，突然碰到“追求理想”，就有人笑起來，“有人要‘追求’李想哎！”雖然見我毫不動色，可還是有好多同學捂着嘴偷笑。
呵呵，我想，你一定會覺得我並不是一個外向的女孩，對吧？可是，我的確是一個外向，活潑，幽默的女孩兒哦！我在體育課上能充分發揮自己的才能，考全優並不是太難，你想：跑步第一，跳高第一，跳繩第一……你説，我怎麼能不拿全優呢？有時，我在家寫作業時會發呆，有那麼幾次，我“呆”好了，發現爸爸媽媽正有些不高興地看着我，我趕緊假裝“繼續”發呆，還冷不丁地扔出一句：“父親大人，母親大人，本人正在發呆思考中，請不要打擾或生氣，會對本人作業造成質量問題，如果生產不合格，本人可是要找兩位算賬的哦！”這樣爸爸媽媽就不會生氣了嘛！
知道不，再完美的人也會有缺點，我相貌嘛，屬於一等品，智慧呢，屬於二等品，脾氣也是二等……可就是有條理程度和不馬虎程度卻只有“半成品”的'等級，我做事不是很大咧，可是卻夠馬虎，夠沒條理的，不得不讓外婆在一旁嘮叨：“這個帶了沒啊？”“那個帶了沒？”“別忘帶……”還得讓媽媽在一旁嘮叨“好了沒啊！慢死啦！”“快點！”“死磨蹭什麼呀！”至於要受多少“口水攻擊”那就要看她們心情怎麼樣啦！
我就是這樣，活潑，幽默，沒條理，馬虎，稱不上十全十美，那也總有十全八美了吧！夠了解我了吧！那就拜拜咯！