【熱門】那個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個人作文1
那個人平平凡凡，普普通通，像凡人一樣努力工作着，帶着一屆又一屆的學生們，但她在我心中是不平凡的。只是因為她，我才能從童年的列車踏上青年的列車。
她，可能是一片樹幹，看着·我們這一片片樹葉度過最有活力的時節；她，可能會是陽光，把我們在寒冷裏感受到她的温暖；她，或許還是一場春雨，滋潤了我們的心田讓我們快活的成長；她……
她是七年級剛接手我們班的語文老師，見到她的第一感覺就是覺得我們這個老師挺活潑的，我也開始有興趣聽語文課了。七年級的我們是充滿活力，精神煥發的，又因為她的話語很生動，讓我每一節課都很積極，第一次段考我考進了班級前列，這個排名開始讓我控制不住，以為自己神通廣大無所不能了，便開始驕傲起來。以後的每節課我都搶着回答老師的問題，但很不認真聽課了，所以第二次段考我一落千丈，語文這一科就退步了二十多分，我很焦慮，馬上就要期末考試了怎麼辦呀！
語文課我嘗試更積極搶答回題，但老師都沒讓我回答了，這使我心情失落，會不會是考差了老師放棄我了呢？我懷着一顆忐忑不安的心熬過了一節語文課。
下課鈴鐘響了，我腦子裏一片空白，在想是不是該放棄自己呢？正當我深思的.時候，老師叫了我的名字，讓我隨着她去辦公室，我一路都忐忑不安，我又做錯了什麼事了呢，為什麼老師要叫我去辦公室？我心裏就像吊了顆巨石，懸在空中，老師轉了個身坐了下來，瞄了我一眼，又端起水杯，喝了一口水，歎了口氣：“唉。”我害怕極了，握着手冒出了冷汗，也不敢直視一下老師，“你覺得嗎這次考試怎麼樣？”“考差了。”老師低頭深思了下，説：“你是個不錯的學生，但你也有缺點，就是不應該驕傲，每個人努力了都有成功的那一刻，但不驕傲的人會進步，驕傲的人會繼續退步。現在的你，不是要有希望才去努力，而是努力後才有希望，所以老師希望你以後要沉穩。”我終於敢抬頭看老師了，看到她的目光是對我充滿信心的，堅定的，好像還是我見過最温柔，最堅定的目光……
只是因為那個人，那個平凡的人，平凡的話語，就影響了我的一生，她告訴了我低頭做人，我一明白了命的含義，讓我對學習重新點燃了希望，謝謝您，我本想只要一片楓葉，可是您卻給了我一個初秋；我本想只要一滴水，您卻給我整個大海的人……
那個人作文2
她，如辛勤的園丁，用愛澆灌着我們成長；她，如黑暗中的一盞明燈，指引我前進的方向；她，如一滴純潔的甘露，滋潤我的心田。她就是我喜歡的那個人——我的語文老師！
她喜歡穿套裝，娃娃臉，高鼻樑，烏黑烏黑的頭髮很亮很亮，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，經常戴着一副粉色的眼鏡，眼鏡上面還鑲嵌着幾粒閃亮的水鑽，點綴着她那深邃的目光。一笑起來，嘴角弧度上揚，感覺活潑可愛。我喜歡她還是因為那一次……
那日，橙紅色的夕陽透過教室的窗户傾瀉進來，灑下一片温和的橘色，我的眼睫毛上似乎也灑滿了金光。老師走進了教室，光把她的影子拉得好長好長。老師説：“這節課咱們來寫作文。”她先指導我們閲讀名家作品，從中提煉和積累一些好詞好句，借鑑寫作思路。然後再讓我們動筆書寫。於是，教室裏只剩下同學們書寫的安靜的“沙沙”聲。我心想：“唉！國小時作文就不好，寫什麼樣都應該無所謂吧！”看着老師巡視，我抓緊往下寫，不知為何，寫着寫着，總感覺心裏有無數的話爭先恐後地想跑出來。
不知過了多久，老師説：“停筆！請幾位同學給大家示範一下。”老師點名的這幾名同學寫得很好，構思有創意而且描寫的還有畫面感。我聽了之後，覺得自己和別人相比好像落了好大一截。正暗暗懊惱，老師向我投來了信任的目光，那目光彷彿在説：“快點舉手，給大家展示你的'文字呀！”我緊張的很，臉“騰”的一下就熱了，不敢望向老師的眼睛。
老師繼續凝望着我，語氣輕柔地説：“我發現小琪的環境描寫特別優美，想象豐富，我們一起欣賞一下。”聽了老師的話，我臉漲得通紅，好似被魔法棒點到了一般。我這個平淡無奇的小女孩怎麼可能被老師叫到呢！老師的微笑使我克服了心中的恐懼，勇敢地讀了出來，聲音也很洪亮。同學們給了我熱烈的掌聲。而老師給我的評價是：語言優美，想象豐富，我們要學習她的優點。聽了這句話，我心田的小野花呼啦啦地開了：原來，我也可以好好地學語文，原來學習語文這麼有趣啊！
她，使我懂得了哪怕我只是田野上的一株小野花，也要為自己綻放，因為有屬於我的芳香；哪怕我只是一支最普通的畫筆，我也要為自己畫像，因為有屬於我的光彩。
都是因為她，讓我漸漸愛上了語文，讓我有了努力的方向。她，就是我喜歡的那個人。
老師，我愛你！
那個人作文3
我喜歡看你燦爛的笑靨，因為那裏是深淵中的光明；我喜歡看你清澈的眸子，因為那裏是黑夜的繁星；我喜歡被你擁進懷裏，因為那裏是温暖的'源泉。懂我，何須多言，一個眼神，足以舒展心中煩惱，讓歡愉常在。
明知自己努力許久還是與舞台中央擦肩而過，失落油然而生。回想自己曾與月光互舞，曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調，在音律中跳躍，即使面前空無一人，即使只是一個人自導自演，也想將每一個步子，每一個動作，做得精彩漂亮。要説付出努力卻毫無收穫，便是如今我體味到的。自認為在舞蹈面前是佼佼者，可殊不知人外有人，天外有天。
垂頭喪氣走出教室，冷風着急給我倒喝彩，讓我不禁打了個寒噤，望無星天空，只有黑雲滾滾，寒風呼嘯，這便是冬的刺骨。雙眼無神地望着前方，片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線，幹禿禿的枝幹伸展，無綠葉遮蔽映襯，只能在寒風中瑟瑟發抖，等待冰雪對它的摧殘。心中用高牆築起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走，卻聽見熟悉的聲音在呼喚我，強忍失落，掩蓋眼中難過，那個令的身影，是我心中唯一的安慰。我衝過去，一把將你抱住，你輕撫我泛紅的雙頰，拉起我的手，陪我穿梭在城市燈光中。
“一次失敗並不是永遠，你要正視你自己，相信下一次的成功。”你突然開口，我有點不知所措：“你怎麼知道？”我並未望她：“只是我覺得，我站不到舞台的中間，有點遺憾，我只能當別人的陪襯，我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多，好一會兒的死寂，當走上滿是燈光的天橋，你卻慈祥温和：“傻孩子，我覺得，不爭，不搶，不顯，不露，才是人生原則，在你的世界裏，你就是獨一無二的你自己，只要你不把自己看低，別人才會欣賞你，你才有能力讓別人去誇讚你，其實，你只負責做好你自己，明白嗎？”這話語似乎有魔力，一席話吹散心中塵埃，掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明，我沒有説話，或許心中已有答案，或許早已暗下決心，我驀然抬頭，望燈火通明，恍若新世界。
腳下步伐愈加堅定。
懂我，何須長篇大論，幾字幾句，敲擊我心，足矣！
那個人作文4
夏夜，星光璀璨，我想起了我的爺爺。他就像啟明星，照亮了我的童年。只是因為他，我明白了什麼叫堅持。
印象中的爺爺總是不苟言笑，因此我很怕他。有一次，我因卷面潦草而被老師批評。爺爺知道後，沒有多説什麼，把我叫到了書房。他拿出硯台，讓我磨墨。我雖然很不情願，但看他一臉嚴肅的樣子，只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆，在硯台中輕輕蘸了蘸，便在紙上揮動起來。
只見他食指靠着最上面，中間輕按着毛筆的中間部位，大拇指在另一側夾在兩指中間，無名指並着小拇指靠在最下面。身子穩如松柏，凝神聚力，運腕揮毫，頃刻間，一個漂亮的大字就呈現出來。爺爺放下毛，小小的我湊過去一看，只見一張勻淨方正的'宣紙上，赫然是個“恆”字！那麼的蒼勁有力，那麼的渾厚端莊！
爺爺示意讓我照着也寫一個字。我依葫蘆畫瓢，模仿爺爺的手型身姿，大大咧咧地也嘗試起來。我一開始以為很容易，感覺毛筆和其他筆也沒什麼兩樣，但是剛寫第一筆就寫歪了。爺爺見狀，用他那已經長滿厚繭的大手握住了我的手，慢慢地，甚至是小心翼翼地，幫助我寫完了人生中第一個毛筆字。雖然我寫的字跟爺爺的字相距甚遠，但是相比我平時的字，還是進步了不少。正當我沾沾自喜的時候，爺爺給我佈置了一個任務：每天在書房練半小時毛筆字。
我爽快地答應了，可練了兩天以後，我就不想練了。心想寫毛筆字實在是太無聊了，爺爺可能已經忘記讓我練字的事了，我還不如出去找小夥伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門口，爺爺威嚴的嗓音就響起了：“今天的字練了嗎？”我怔住了，只能灰溜溜地往回走。練了半晌後，爺爺拿起我的字，語重心長的對我説：“孩子，只有持之以恆，才能寫出一手好字，人這一輩子，要是缺少恆心，就會一事無成。”我似懂非懂地點了點頭。
以後每天，我都在爺爺嚴格的指導下練毛筆字。練字的過程當然是異常枯燥乏味，但每當想放棄的時候，我的耳邊就會想起爺爺的話。不知不覺的，我就真的堅持了下來。從那以後我再也沒有因為字寫得醜被老師批評，還意外的拿了校級書法大賽的一等獎。當我捧回獎盃時，爺爺露出了讚許的笑容，我也終於明白了什麼是“有志者事竟成”。
生活就像練毛筆字，看似在重複千篇一律的故事，但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫出了屬於自己的人生。如果有人問我，為什麼字寫得那麼好看，我會悄悄告訴他：只是因為那個人。
那個人作文5
九年級快過完了，臨近期末考試，在緊張的學習中，班主任再一次把我叫進辦公室。
“快考試了好好考爭取分個好班，以後到了初四，可別再像現在這樣，不讓我省心，一定好好學，以後才不會辜負我……人生的道路還很長，好好把握每一次機會，大展才華。”
“老師，我一定好好學習，不讓您失望。”
他的語氣比上一次温和了許多，回憶着往事，我走出辦公室，又是一次不經意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片裏，看到了淒涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動……
此時，我並不知道發生了什麼。
原來，學校因為他並沒有使我們班的成績提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海裏，像一盤永遠散不去的沙……
之後我才知道，班主任曾不止一次的對語文老師説，要找我談心，説不要憋着，人會憋壞的；當班主任很兇的説過我之後，他都會問語文老師，會不會太兇，我會不會恨他；當班主任臨期末時找我後也會問語文老師，我會不會忘了他……
聽到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經做過這麼多，但我還不止一次的討厭過他……
班主任，在我最無助的時候，您幫了我；當我要跌入萬丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無憾了，我為曾經有您這樣一位老師而驕傲。
時間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍九年級時的美好，哪怕用我一身的.時間去交換，只是想駐留腳步重温那份快樂。人們常説，要珍惜時間，當我開始珍惜，它早已過去，我來不及珍惜。清晨，站在湖畔，看着那浮動的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇。可不可以不長大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過是鏡中花水中月的夢幻泡影。隨着時間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績單，深深地烙在我的心頭，我會用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽。
我一定不會再讓您失望，定會竭盡全力拼搏、奮鬥，終有一天，我會站在成功的領獎台上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無憾！”
縱使時間流逝，歲月穿梭，但我會用一生的時間去珍惜。
那個人作文6
有人説，十五歲時嬌豔的花朵，卻對傷口的陣痛沉默不言；有人説，十五歲是清晨的雨露，卻對淅淅瀝瀝的雨聲絕口不提；有人説，十五歲是黎明的曙光，那麼，是什麼陪我度過漫長的黑夜？我覺得是那個最懂我的人。
恰似言語的温柔
數學課上，老師在黑板上寫着無聊難懂的方程式，我渾渾噩噩地，眼睛幾乎眯成了一條縫。突然，一個粉筆頭向我飛了過來，砸在了我的臉上。我猛然一驚。扭頭環視一週，同學們一個個都直勾勾地盯着我，我不禁紅了臉。只見老師怒目圓睜，“幾次了，還不改……”
隱隱約約聽到一個聲音：“沒事，下次不犯就好了。”那聲音婉轉、動聽、熟悉，她就是我的同桌，雖然剛認識不久，但卻幫了我許多。每當眼淚要往下掉落時，想想她的話，便止住了。她的臉上總掛着微笑，看了讓人不由得想和她親近。
無言的感謝
書店裏一片安靜，我走進書店，一本書把我深深吸引。老闆娘走過來問：“小姑娘，買書啊。”“嗯，多少錢？”“二十一本，不還價。”我摸了摸口袋，一看，只有十八，我笑了笑説：“十八，行嗎？”“不行”二字直接把我否決，儘管説了好多好話，可還是不行，無奈下準備離開。
突然，兩枚硬幣出現在我眼前，“我幫你付。”她把書遞給我，我看着她，支支吾吾地不知道説什麼。她一眼便猜透了我的'心思，“我可不是白幫你付的，日後要還的。”我説了一聲謝謝，便箭一般飛出了書店，累得氣喘吁吁。
她懂我，知道我從來不欠別人恩情，才會那樣説，“懂”不需要解釋。
冬日裏的一把“火”
火是温暖的，愛是無言的。那天，由於天氣突然降温，我在教室裏被凍得瑟瑟發抖，真是“雪花飄飄，北風蕭蕭”啊！她看到我的樣子，便把僅帶的衣服遞給我：“你快穿上吧，我穿的比你厚，身體也比你強壯。”説着便拍了拍自己的胸脯，拍得“咚咚”直響。就這樣，我安穩地度過了一個星期。
伴隨着我們走過漫漫長夜，去迎接曙光的，是漸漸悄無聲息，隱退在天際的繁星。她就是那顆星，那個最懂我的人。
那個人作文7
就像海鷗深知大海的遼闊，繁星深知月色的柔和。你永遠是那個最懂我的人，在我茫茫人生路上，給我最暖心的愛。
外邊的天陰沉沉的，太陽公公疲倦地躲在雲層裏，小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中，花兒慵懶地耷拉着自己的腦袋。我，正無精打采地接受着您劈頭蓋臉的責備。您知道我喜歡玩水，所以每次都要求我在玩過水以後，把頭髮吹乾，換一身乾淨的衣服。但這次，我卻忤逆了您的意思，原因是我覺得自己長大了。可事實證明，我錯了。
或許，那顆懂我的種子在您的責備聲中，悄然埋下。
正當我準備迎接更猛烈的暴風雨時，責備聲卻戛然而止。我一頭霧水，您卻笑嘻嘻地對我説了一句：“怎麼，一生病，戰鬥值也降低了，平時那個活蹦亂跳的你怎麼不鬧騰了？真是隻弱雞。”滿滿的挑釁讓我內心出現了一股怒火：“你説什麼，老虎不發威，真當我是隻病貓！”“難道你不是嗎？”爸爸一臉得意。“當然不是！”這還用想嗎？我沾沾自喜。“是或不是，比比就知道，何必逞口舌之快呢？”我更加疑惑不解，完全不知道爸爸的套路，但好勝的我還是答應了。
喝水大戰一觸即發，表面鎮定的我內心卻泛起了一絲漣漪，我實在摸不清父親的意圖。
大戰開始後，我一手拿一個被子，咕嚕咕嚕地喝着，爸爸卻不緊不慢，還時不時對我進行嘲笑：“就你那樣，歇歇吧。”我絲毫不在意爸爸的嘲笑，心中只有一個念頭：我要贏，不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里，小鳥在樹上為我歡呼，花兒對我點頭微笑，在為我加油打氣。五分鐘過去了，我喝了八杯，爸爸才喝了兩杯，我以壓倒性的優勢贏了爸爸。可不到半個小時，就開始拼命地上廁所，而我的'燒也不知不覺地退了。
或許，那顆懂我的種子就在那刻生根發芽，長成了了一棵小樹。
上了國中的我，接觸生物這門課後，終於明白了那件往事。爸爸採用激將法讓我與他進行比賽，由於喝了太多水，就需要小便。一次次小便就帶走了我體內的熱量，燒也就自然而然地退了。
或許，那棵懂我的小樹在我知道真相後開了花。
感謝您，我的父親，知我懂我。
那個人作文8
或許在每個人的一生中都受到過不同的人的影響，這影響會讓我們改變自己。
國小時，我膽子小，連人見人愛的小貓小狗也怕。特別是在晚上，那些流浪貓流浪狗時不時哼叫，給我來個驚嚇，搞得我時時刻刻都要防備。直到我上了國中，一位黑髮稀少、白髮亮眼的先生讓我變得勇敢了起來。他就是人見人愛、花見花開的語文老師。
那是在上他的第二次課，之所以我缺席了，是因為我中午出去玩，和朋友發生了糾紛，怕到了語文老師那會追責，回家去會被罵，於是就在我家周圍逛。到了晚上，我因為很餓，不得不回家了。到了家，就被媽媽媽抓了個正着——其實也不是媽媽“抓了正着”，而是老師早就發了微信給了媽，所以我被教育了一頓。教育過後，我趁媽媽不注意，悄悄拿起媽媽的手機，去房間裏看媽媽和老師的聊天記錄。剛開始，我很怕，怕會被老師責罵，想着以後還好不好意思去上語文課。打開微信，看見了內容，老師不但沒罵我，還安慰我或是安慰我媽，説我回來了就好，讓我冷靜一下，然後靜靜地觀察，如果沒有特別情況，就當作什麼事都沒發生。我看了這微信，心就放下來了。
但是，語文老師真的有這麼好嗎？我將信將疑。
第二天，我上課去了。我忐忑不安地來到教室樓下，雙腿發麻地上了樓梯，心嘣嘣直跳，我用顫抖的手敲了敲門。門沒關。我們便輕輕地推開門，映入我眼簾的是一位帶着慈祥的笑容的老師。他正來迎接我。他隨意問起我缺課的'事，我撓了撓頭説：“對不起，我忘記了。”然後，我坐回了座位，開始聽課。
在課間休息時，老師又突然問我：“你怎麼缺課了？”我回答：“我因為和同學爭吵而發火了，所以沒來。”他笑了笑，用萬載話説：“所以你就發‘魎’，不來啊！”聽了這話，我“噗哧”笑了，我感覺到老師真的是善良的人啊！於是，我大膽了起來。
有時，我和同學開玩笑，老師竟然沒罵我，還跟着我們一起哈哈大笑起來。上課時，我還時不時搶答問題呢！我答錯了，老師還故意説：“咳咳，是這樣的嗎？”我想不出來了，他就叫我坐下，然後耐心地跟我們解答。
嘿嘿，我的語文老師就是這般的有趣，讓我的性格變得開朗起來了。現在，我不僅敢跟陌生人説話，還可以跟外國朋友對話呢！
那個人作文9
一生中，總會有那麼幾個交心的朋友，有共同的愛好、共同的目標、共同性格，我們是惺惺相惜，共同存在的。
我的同桌陳一一是最懂我的那個人。是她在我流血破皮陪着我，在我難過時給我一個擁抱，在我失眠時交換着回憶，也只有她才能成就我。在沒繁華紅毯的少年時代裏，如果沒有她，我怎麼可能會克服這麼多困難呢？
夏天的風扇呼呼打轉，窗外的流雲不斷變換着模樣，知了在咿呀咿呀地叫。我的汗打濕了衣服，倍感睏乏地趴了下來，我聽到了可樂滑過杯壁發出滋啦啦的聲響，就知道是陳一一來了。她拍醒了我，擔憂地説：“這麼熱的天還把頭埋進臂彎裏，中暑了怎麼辦？來，喝杯可樂降降温。”我猜想可樂一定是她剛剛在灼灼的陽光下，擠進那人潮湧動的小賣部，在一番鬥爭下買回來的。想到這，本就在與酷暑作戰的我心裏又升騰起一股灼熱的暖意。想什麼呢？冰棒吃不吃？“紅豆冰棒，我的最愛！”紅豆冰棒就像陳一一一樣，冰冰涼涼滲着寒氣，趕走了夏日裏睏乏的倦意，一口咬下去，卻是綿綿軟軟的甜……
剛發佈完成績的學校好像不那麼平靜，樹葉也被風吹得沙拉拉響，知了停下了叫聲，天空中的雲慢慢聚攏成了一團，帶來了一片陰沉，剛剛得到數學成績這個噩耗的我，無措地坐在座位上，眼眶也止不住那來勢洶洶的淚水，我儘量想讓自己平復下來，可還是敗下陣來，發出一陣陣抽泣……
細心的陳一一注意到了坐在角落的我發出的動靜，坐在了我旁邊，一隻手輕輕拍打着我後背，我堵在心裏的那股憋屈的氣好似被釋放出來了，大聲地哭了出來，藍色的桌布被打濕了，彷彿變成了一張沒被擰乾的`毛巾……過了許久，終於風停息下來，雲也慢慢散開，我止住了哭聲，一臉抱歉地看着陳一一，她對我回以理解的笑容，開口安慰我説：“你也不用那麼傷心，把這件事放下你才能進步。這麼一堂小考試有什麼關係？以後你還要大學聯考，擇校呢！那些人們覺得沉甸甸，一輩子繞不開的大事，在更長的時間刻度裏，就會慢慢變得不起眼了。所以，直面未來才是更好的選擇，你一定要振作啊！“
聽了陳一一的話，我心裏的那塊巨冰慢慢地融化掉了。陳一一是最懂我的人，她能找到我內心最不願面對的傷痕，撫平我的傷痛，撒下希望種子。從此以後，我的心就變得堅韌了，能夠昂起頭顱迎接未來了。
每個人的心都是一把鎖，總會有一個最懂你的人來打開你的心結，撫平你鎖在心裏的傷痛……
那個人作文10
上完網球課，我身心疲憊，媽媽帶我去運河邊散步。
夜幕已降，路燈已亮，店鋪門前亮起的紅燈籠伴着已模糊的旗令招牌，我們踏在古老的石板路上，拱宸橋在不遠處的大運河上聳立着，為我們講述當年的歷史。那棵老樹仍站在那裏，那茂盛的枝葉、粗壯的樹幹，成了拱宸橋永遠的伴侶。人們在路上邊走邊聊，喧鬧聲不絕於耳，只有那個人，在一個小小店鋪裏，給了我們一刻的.安寧。
從敞開的門望去，一個伯伯手執筆，不知在寫什麼。我好奇地想進去看看。一步、兩步，近了，更近了，那個人的樣子映在我的眼眶中：兩鬢黑髮，微微帶些銀絲，中間禿禿的，臉上滿是皺紋，卻透着一絲讓人察覺不到的慈祥。
走近他，看看畫卷：一卷十多米長的畫紙，山水樹木房橋在這張畫上各顯神通，讓畫卷有了一股水墨的意味。他抬頭看看我，説：“小朋友，這是餘杭塘河，這是餘杭塘上的橋，你去過嗎？”沒等我回答，他又問：“你學畫畫嗎？”
我説：“學啊，但我學素描。”
“考美院要學素描的，你想考美院嗎？”他的口音彷彿是杭州話，帶有疑問，又帶有期待，還有一點意味深長的味道。
“沒想好呢。”我説。
他沒有再繼續説話，洗了洗筆，輕輕地染上了樹葉。一下子，樹活了，顯得生機勃勃，好像馬上要開花結果一樣。
接下來，他一直沒有對我説話，只是不停地洗筆，點墨水，偶爾向其他顧客介紹一下自己畫的二十四節氣。從他和別人的談話中，我知道了他是一個很出名的人，連李克強也專門來見過他。他得過很多獎，每次的團體也是他帶頭領獎。這個小房間牆上所有的畫，都是他一個人畫的。除了二十四節氣和這幅十點八米的未完成的餘杭塘河，還有運河、拱宸橋等其他許許多多的畫作。他還説，畫這類畫的藝人在杭州基本只剩他一個人了。所以，他還開課，希望把這門手工藝術和杭州文化繼續傳承下去。
我也不説話，只是看他畫畫，看樹活過來，看河流起來，看風吹起來……我在無聲的環境裏卻感到了伯伯堅持的力量。我知道，他在用畫筆告訴我畫畫要堅持才能成功。
運河邊的那個人在我心裏打下了深深的烙印，我相信，我也能做到！
那個人作文11
昨天，我在收拾我的衣服褲子。理着理着，我整理到一條毛線褲。
粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。
這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個詞兒放在她身上真是確切萬分！
聽奶奶説，當時的工資也不高，家裏比較緊張。所以過年不給我買新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當時的我，什麼也不懂，只是笑哈哈地點頭同意。
聽奶奶説，04年下了一場大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時，她紅腫着雙眼帶我來到了一個包裝精緻的`盒子前，説是給我的新年禮物。
是漂亮的芭比娃娃？是可愛的小玩意兒？還是……帶着心中無比地期待望向一臉神祕的奶奶。她示意我可以打開看看。我早已忘卻了奶奶之前説要給我做一套衣褲。
於是，我打開了。裏面便是這條紅色毛線織成的衣褲。當時，我失落極了！鬧着孩子脾氣大哭大鬧，就差沒上吊了！我大叫着吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個！”
這一點我記得特別清楚，當時奶奶紅腫的雙眼佈滿了血絲，憂傷地望着我，之前那裝載着神祕的雙眼現在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。
後來，聽爸爸説，奶奶當時很傷心，她沒日沒夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的衣服不那麼單調而拆了重織，織了重拆，爸爸為什麼不繼續説下去了？他轉過身，抬起了手示意我不要追問。
我頓時明白，奶奶當時是什麼感受，我怎麼這麼不懂事？
然而，後悔是沒有用的。我懂了。懂得太晚了。
還是一個下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。
當我有的時候，我沒有去珍惜，失去了之後，只能惋惜。我長大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷着冷冷的心而去了，我還未來得及説聲簡單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲。”
我收拾完衣服，躺在軟軟的牀上，默默地想着，感歎着：奶奶，你何時能再為我織一條毛線褲呢？
但願奶奶能聽到我的心聲！
那個人作文12
我喜歡一個人時的安靜，因為沒有喧鬧，因為無需説話。沒有人願意和我在一起超過10分鐘，與那些活潑的夥伴相比，沉默的我顯得格格不入，不過這十分符合我的心意，這就是我夢寐以求的“對待”，要知道我最大的願望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪，安靜的流淌，但那個人的出現卻驚起了一片漣漪。
她是一個温柔美麗的“大朋友”，她總能細心地關注到每一位小朋友，她是我的幼兒園老師，也是我的第一位老師，請原諒我，因為時間久遠，因為那時還小，我已忘記了您的名字，但我永遠記得你笑起來像天使一般的容顏和您當初對我的偏愛。
做為一名奉行沉默是金原則的孩子，我自然不會輕易和其他的夥伴打成一片，很快我便在那嬉鬧中“脱穎而出”，當然這不是我想要的，受到別人的注意多多少少讓我感到不自在，在一直接受她注視的尷尬境地中，媽媽終於來帶我回家，解救我脱離了苦海，那時週日是休息的，但母親卻要出門辛苦工作，擔心我一個手無縛雞之力的小孩獨自在家過於危險，於是母親帶我到了她的工作之地，在那裏我接受了蚊子們對我的“熱烈歡迎”，再回到幼兒園時的我，身上就多了些大大小小的紅色腫物，因為很癢，我便一直抓，一直注意我的'老師自然也關注到這一點，她在我身上被蚊子叮咬的地方塗上了牙膏，終於不再癢了，我對她説了除每次見面都要説的敬請外的第一句話：“謝謝！”
那天晚上，媽媽來接我時與她説了很久的話，後來每個星期天我都會到她家去，跟在她的身後，看她工作，她也總是很耐心地給我講每一事，我漸漸也會和她分享我的玩具，我的故事。她是第一個耐心聽我講話的人，是我的第一個朋友。畢竟沒有幾個大人願意和一個稚童對話，也沒有幾個大人會和孩子一起玩兒，他們總是很“急”，強迫孩子做他們規定好的事，但她不一樣。
和她在一起的會過得極快，我也學到了許多竅門，我開始與陌生人溝通，但這時她卻走了，沒有一點風吹草動……
她是我第一個朋友，感謝上天安排我認識她，她創造了今天的我！
那個人作文13
後屋的老牆牆皮早已掉落，露出它斑駁的本相，爬山虎也隨意的爬滿了牆。木門在夏風中吱呀吱呀的，呼扇着。望着這個樸素的小土屋，我又想起了那個人，我的太爺爺。
對太爺爺的印象應該只有石榴樹和那個鞦韆架吧。那時的我，還童心蕩漾。不懂得對太爺爺尊重，有事沒事總是去鬧騰他，他也只咯咯笑，不説話。只是有一次他喃喃自語道：“唉，也老啦，應該落葉歸根啦。”我好奇：“歸什麼根？”“太爺爺要歸根了。”懷着對太爺爺的愛以及對新事物的好奇。我叫道：“我也要去，我也要去！”於是，在那年的暑假，我去了那個叫根的地方。
悶熱，有蚊子，沒有電視，沒過幾天我就開始煩躁起來。終於有一天我又哭又鬧，吵着要回家。驀然間，一抹火紅從頭頂緩緩飄落，是頭頂的石榴花，望着這抹火紅我不哭了。“怎麼樣？好看吧？”“嗯。”看着我終於不哭了，太爺爺滿足的笑啦！又變戲法一樣的掏出一個紅彤彤的大石榴，掰開一半，紅瑪瑙般的果粒裸露出來。哇。當時我第一次見到石榴，回家的煩惱一瞬間，拋到腦後。太爺爺把石榴粒從殼中摳出來，一把把倒在我的手上，我一口咬下一粒，酸酸甜甜的果汁迸濺開來。“太爺爺，你也吃。”我抓起一小把給他。在我的強硬要求下，他就佯裝吞下幾粒，之後轉過頭來把剩下的連同一大捧新的都給了我。從那以後我就每晚都在石榴樹下睡覺，太爺爺説“以後想太爺爺就回來要。”我答應了，但再從未回去。
學業的壓力讓我離太爺爺越來越遠，電話永遠是在敷衍了事，可我沒想到，再見他時卻是最後一眼。
這次是太爺爺自己來的，他得了癌症，已經晚期，醫生囑咐再去看他一眼，當我進入病房時，藥水氣息纏繞他的身體，他正大口呼吸着那氣息，痛苦的像極了他的'一生，我告訴自己不能哭，下一秒發生的事，卻讓我大哭不止。太爺爺手中抹着一朵石榴花，火紅脆弱，卻完美盛開。“石……石榴，別……別忘回……回家吃。”説完太爺爺眯上眼睛，呼吸着。當晚他就離開了世間，也許是太爺爺在天國的叮囑吧，我執意讓爸爸把骨灰藏在石榴樹下，落葉歸根，我想太爺爺，應該也瞑目了。
老屋的陳設破破舊舊，一把破木凳歪斜的貼在地上。泡上太爺爺最愛的苦茶，把祭祀的花放在地上，回想起太爺爺那句最讓我懷念的話，“以後想太爺爺就回來要。”
那個人作文14
"人都説，母親是我們永遠的避風港。現在，我有點懷疑這句話的真實性。永遠?是指每個人嗎，為什麼我就不一樣呢?兩年前，我的父母離異了，我跟着父親一起生活。可令我無法接受的是，一年後，那個人走進了我的生活，我突然多了一位後媽，這對當時還在上國小的我來説是一個重大的打擊。
那個時候的.我一直很沉默，不願和別人説話，與以前那個活潑開朗的我簡直判若兩人。我有時會把自己關在房間裏，想着是不是因為自己不聽話讓父母變成這樣了;有時會一個人躲在被窩裏哭。總之，那個時候的我不願向任何人説出這件事，內心時時被憂傷所籠罩。
漸漸的，我恢復了平靜，可突然有那麼一天，爸爸回來時帶了一個女子，我仔細打量着她，高高的鼻樑、一雙炯炯有神的大眼睛像是會説話一樣，不管從穿着還是相貌都十分完美。當時的我覺得奇怪極了，這個漂亮的阿姨是不是走錯地方了?可當她挽起爸爸的手時，我似乎徹底明白了什麼。想頂替我媽的位置?那時的我是無法接受的，雖然在爸爸的反覆勸導下，我勉強答應了，可心裏又怎麼可能把那個人當親媽媽一樣呢。很長一段時間，我都不喊那個人，有什麼事就直接“喂”一聲。對此，她似乎滿不在乎，總是寬容地對我微笑着。對於我要求做的事她卻十分上心，儘量滿足。我不以為然，認為她在討好我，想要得到我的認可，哼，才沒那麼容易呢。可直到那一次——
那是在國小畢業考試前，一天晚上我複習了很長時間，實在太累了，竟迷迷糊糊趴在書桌上睡着了。不知過了多久，我感覺被人輕輕抱了起來，我微微地睜開眼，哦，是她!她要帶我去哪裏?我腦子裏快速回想起在書上所看到的種種後媽的劣跡，莫名地緊張了起來，就在我胡思亂想時，她已抱着我回到了我的房間。她把我輕輕放在了舒適的牀上，又輕手輕腳幫我脱下外套，蓋好被子，然後轉身很小心地帶上了房門。回想起以前的點點滴滴，每當我遇到難題時，願意為我耐心講解的是她;每當我遇到挫折傷心難過時，安慰我的也是她……其實平日裏她對我真的挺好，她不但不和我計較，還處處關心我，為我着想。想到這些，我的內心久久不能平靜，眼淚不由自主地流了下來……
經歷了那件事之後，我主動喊***媽，她非常高興，對我越來越好。現在，我們的關係非常不錯。在別人眼裏，我們就是一對幸福的母女。"
那個人作文15
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。江南煙雨，劃過細流潺潺；煙雨江南，朦朧巍巍青山。煙雨中，與伊人融成山水畫；在心底裏，與你相伴年月日。
於我而言，最觸動心靈的人，便是你—王嬙。
入宮不知多久，你便要被當做一份禮物，冠以公主的名義，送給那粗獷的草原漢子。你深知，這只是畫工的一個把戲，但你卻在進獻與成妃之間選擇了前者。那聲“我願意”，震醒了世間萬物，嚇呆了漢文帝，也抖落了一段可歌可泣的歷史。只因你不想再看到父輩們沙場喋血，婦媪們盼夫兒歸的情景。“胡漢交融柔骨獻，怨傷濺淚彈琵琶。”你用自己柔弱的身軀，托起了胡地與漢王朝的紐帶。
“昭君拂玉鞍，上馬蹄紅顏。今日漢宮人，明朝胡地妾。”臨行的那一晚看，我依稀可以聽見你那糾人肺腑的抽泣聲。我知道，你在怨，自己一去，不能再回頭了；你在怨，自己以後就與親人們天各一方了；你在怨，自己以後再也看不到家鄉的.那一輪皎潔的明月了……你開始質疑—自己到底圖什麼，你深知，只要自己一反悔，便集萬千寵愛於一身，在深宮享盡榮華富貴。你開始質疑自己，到底圖什麼。
恍惚間，望向户外，萬家燈火，將都城亮的像白日一樣……你懂了，你的付出，將換來千數家庭的安寧，換來胡漢兩地的太平。
“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。”你終究走了那時將暮，路漫漫，不經意間，回頷一望，道亦然，心中的那一段，塵歸何處？玉門關外，透過門紗，回想鄉間阡陌，寫上一壺漢地塵土，走的決然。
胡地路遙，飛沙走石摧殘你的容顏，但依舊美麗動人。“寧胡閼氏”，多麼美妙的名字，然而窗外一切喧譁，蓋不住心中的愁。“離宮絕曠，身體摧藏。意念沒沉，不得頡頏。”是你內心的真實寫照。“莫惜，王嬙。莫掛，王嬙。”是你內心的一點勉強。“父兮母兮，進阻且長。嗚呼哀哉，憂心側傷。”是你崩潰時的心酸。誰懂？
或許，又一年，昭君夢故土。臨高樓看天地萬户。啊，風流如故，繁華如故。太平笙起，盛世歌舞；又一夜，昭君看塞路，眺遠方，望燈火沉浮；啊，孤寂如顧渺暮如故，卻又義無反顧，步履如故。
有人説着昭君不像佳人，缺了似水柔情，但對我而言，那江南的細流青山終成滄桑風雪。在我看來，昭君，便是最觸動我心靈的人了，因為有了她我懂得了，所謂愛國，所謂無私，所謂義無反顧。